Социально-психологические закономерности и механизмы оптимальной деятельности военного руководителя

Цели познания данного многогранного явления в армейских условиях и интересы его оптимизации потребовали разработки и применения современной, адекватной им интегративной концепции. Совершенно очевидно, что социально-психологическое понимание парадигмы профессиональной деятельности командира полка, прежде всего, предполагает изучение её психологических аспектов, а также механизмов и детерминант более широкого порядка. Здесь же, на основе выявления закономерностей и других интересующих характеристик в их целостной взаимосвязи, достигается решение практических вопросов оптимизации.

Проведенное на такой методологической основе теоретико-прикладное исследование проблемы оптимизация профессиональной деятельности командира полка позволило получить ряд новых научных результатов и практических результатов.

Нашли теоретическое и экспериментальное подтверждение изложенные в гипотезах положения о детерминированности оптимальной профессиональной деятельности военных кадров целостным комплексом взаимосвязанных компонентов теоретико-методологического, организационного и социально-психологического характера. Доказано, что только на основе смены парадигм и интеграции наиболее продуктивных традиционных и новаторских составляющих может быть обеспечено изменение механизма оптимизации профессиональной деятельности военных руководителей и достигнуто её оптимальное состояние.

Новый примененный методологический подход позволил осуществить анализ проблемы с позиций её раскрытия во всей совокупности взаимосвязей. Социально-психологический характер исследования определил необходимость интеграции познавательных технологий всех заинтересованных наук, а также собственного социально-психологического инструментария. На такой основе были задействованы как традиционные, так и новаторские способы изучения объекта исследования.

Его принципиальное отличие проявилось и в том, что в исследовании практически использована целостная исследовательско-развивающая технология. Это позволило сформулировать важные требования, предъявляемые к оптимальной профессиональной деятельности командира полка Ракетных войск стратегического назначения и обосновать в соответствии с ними положения по оптимизации её реального состояния.

В соответствии с ними требуется выработка и реализация эффективных мер по оптимизации реальной управленческой практики в РВСН. Потребности в ней определили необходимость постановки и решения взаимосвязанного комплекса традиционных и неординарных теоретико-методологических и практических задач. Их решение дало возможность разработать концепцию оптимальной профессиональной деятельности, выявить необходимые резервы и вычленить специфику реальной практики приведения сложившегося уклада управления в соответствие с требованиями предложенной концепцией.

Разработка такой концепции осуществлена на основе интеграции современного знания, передовой практики и выводов, базирующихся на научном прогнозе. Выявлено, что основными компонентами социально-психологической концепции оптимальной профессиональной деятельности командиров полков РВСН - выступают модель, алгоритм и технология наиболее приемлемого управления в системе "человек - человек".

Социально-психологическая модель дает возможность командиру полка, как главному субъекту профессиональной деятельности, задействовать конструктивные составляющих различных подходов к профессиональной деятельности, решать данный вопрос многовариантно и выбирать из них наиболее эффективный и приемлемый вариант. Социально-психологическая модель также указывает на необходимость творческой самореализации военного руководителя в процессе выполнения функций управления как высококомпетентного профессионала.

Разработка теоретико-методологических основ оптимальной профессиональной деятельности командиров полков потребовала введения критерия оптимальности. Это открывает возможность в последующем сопоставлять различные модели профессиональной деятельности, выбирать из них наиболее приемлемую и в соответствии с ней выявлять уровни оптимальности, определять условия и факторы оптимизации профессиональной деятельности.

Основные положения и выводы диссертации, сформулированные на основании проведенной исследовательско-экспериментальной работы, а также полученный эмпирический материал подтверждают выдвинутые гипотезы, касающиеся непосредственно практической стороны профессиональной деятельности и её зависимость от состояния научной разработанности.

Результаты исследования показали, что особенность проявления профессионализма раскрывается через индивидуальный стиль профессиональной деятельности. Результаты изучения его индивидуальных особенностей позволили определить основные черты , которые соответствуют различным моделям. Кроме того, подтвержден вывод о том, что стиль профессиональной деятельности командира, отражая его индивидуальный почерк в реализации управленческих функций, и выражая устойчивую систему характерных подходов, способов и приёмов её осуществления, формируется под воздействием внутренних и внешних факторов. Были выявлены основные внутренние и внешние детерминанты, которые определяют стиль профессиональной деятельности командира полка.

В своей совокупности полученные результаты подтвердили правильность других гипотез, которые развивают и конкретизируют основную. В частности, нашли подтверждение положения, выдвинутые в гипотезе о том, что в целостном комплексе взаимосвязанных детерминант целесообразно наиболее полно учитывать основные условия и факторы оптимизации профессиональной деятельности командира полка.

Результаты социально-психологического анализа данной проблемы свидетельствуют о том, что, прежде всего, на себя обращают внимание такие факторы как социально-психологическая культура руководителя, мотивация профессионального самосовершенствования как управленца и социально-психологическое сопровождение профессиональной деятельности командира полка. Изучение этих вопросов позволило сделать конкретные заключения и выводы.

Результаты исследовательско-экспериментальной работы дают полное основание утверждать о правильности выдвинутой гипотезы о целесообразности социально-психологического сопровождения воинского труда и профессиональной деятельности, составляющей его приоритетную область. Доказано, что для его осуществления имеются все предпосылки - потребностные, организационные, психолого-педагогические, непосредственно социально-психологические.

Разработанная модель социально-психологического сопровождения воинского труда, как показала её частичная апробация, обеспечивает: оптимизацию условий для продуктивного развития и творческой реализации потенциала конкретных военнослужащих в процессе военной службы и самого воинского труда; развитие военно-профессиональной компетентности военных кадров и их психологическую поддержку; диагностику, анализ и прогноз проблем военной службы.

В рамках данной модели осуществлена обширная диагностика профессиональной компетентности руководящего состава в полковом звене. Разработанная социально-психологическая концепция воспитательной деятельности командира полка нашла признание в войсках и основные её положения реализуются. Проводимые мониторинговый контроль учебно-воспитательного процесса и профессионального развития в Военной академии РВСН имени Петра Великого и в других вузах МО РФ, комплекс мероприятий в рамках морально-психологического обеспечения по плану Главнокомандующего РВСН и другая работа свидетельствуют о практическом утверждении нового направления. Нами отмечается необходимость и полезность использования опыта становления и функционирования психологических служб в составе государственной службы Российской Федерации.

В целом, реализация социально-психологического подхода в исследовании проблемы оптимизации профессиональной деятельности командиров полков, полученные на его основе материалы и результаты, являются свидетельством создания нового научного направления в социальной психологии - психология инновационного управления в условиях военной службы. Оно отвечает научным критериям фундаментальности, актуальности, современности, перспективности, самостоятельности.

Положения и выводы диссертационной работы, содержащиеся в ней разработки составляют целостную композицию социально-психологических основ оптимальной профессиональной деятельности конкретной категории военнослужащих в особых условиях. Все они дают возможность более целостно и всесторонне очерчивать границы данного феномена в системе реальных взаимосвязей. В этом плане идеи, изложенные в работе, расширяют теоретико-методологическую и прикладную базу социальной психологии и других смежных наук, которые видят свой предмет в профессиональной деятельности государственных служащих.

Они предназначены также для подготовки и практической деятельности управленческого персонала. Достоверность исследования определяется и обеспечивается обоснованностью исходных теоретико-методологических позиций, применением апробированного инструментария, валидностью измерения, репрезентативностью выборок, экспериментальной апробацией разработанных предложений и рекомендаций.

Итоги диссертационной работы позволяют сделать вывод о том, что её результаты ориентированы на решение проблемы оптимизации профессиональной деятельности конкретной категории военных руководителей - командиров полков РВСН. Вместе с тем, они не ограничиваются этими определенными рамками. Они являются полезными для исследования профессиональной деятельности руководящих кадров других органов военного управления.

В интересах разработки общей социально-психологической концепции оптимальной профессиональной деятельности руководителей Вооруженных Сил РФ потребуется научно-исследовательские труды конкретного и общего характера. В совокупности они могут дать единую социально-психологическую ориентацию в интеграции науки и практики. Для этого потребуется также расширение границ сотрудничества, которые в настоящее время регламентируются рамками "особых" условий. Все продуктивные изыскания в обязательном порядке должны получать правовое и нравственное признание в обществе и его институтах.

ПУБЛИКАЦИИ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ

1. Тарасенко А.В. Акмеологический алгоритм диалоговой модели принятия управленческих решений руководителем. Научная статья// Акмеология. - М., 2003, №4.- С. 17-31 (0,8 п.л.), (Издание, рекомендованное ВАК РФ);

2. Тарасенко А.В. Диалоговая модель принятия управленческих решений руководителем. Научная статья// Журнал прикладной психологии - М., 2004, №1.- С.23-34 (1,0 п.л.), (Издание, рекомендованное ВАК РФ);

3. Модель и алгоритм принятия оптимальных управленческих решений руководителем. Статья// Акмеология. - М., 2008.-№5 (0,75 п.л.), (Издание, рекомендованное ВАК РФ);

4. Социально-психологический потенциал диалоговой модели принятия управленческих решений руководителем. Статья// Ученые записки РГСУ.- М., 2008, №5 (0,5 п.л.), (Издание, рекомендованное ВАК РФ);

5. Тарасенко А.В. Сущностная характеристика диалоговой модели принятия управленческих решений руководителемНаучная статья// Акмеология - М., 2004, №1.- С.14-32 (1,0 п.л.), (Издание, рекомендованное ВАК РФ);

6. Тарасенко А.В. Разработка алгоритма диалоговой модели принятия управленческих решений руководителем. Научная статья// Журнал прикладной психологии - М., 2004, №3.- С. 27-42 (0,8 п.л.), (Издание, рекомендованное ВАК РФ);

7. Тарасенко А.В.. Социально-психологический мониторинг развития мотивации профессиональной деятельности военного руководителя// Социальная политика и социология. Междисциплинарный научно-практический журнал.- М.: РГСУ, 2008.- №5 (41).- С. 21-39- 0,9 п.л./0,45 п.л. (Издание, рекомендованное ВАК РФ);

8. Тарасенко А.В. Воспитательная среда вуза как психолого-педагогическое условие становления современного специалиста // Социальная политика и социология.- 2009.-№1.- С.81-84 (0,45 п.л.) (Издание, рекомендованное ВАК РФ);

9. Тарасенко А.В. Система комплексной оценки качества образовательной деятельности по подготовке специалистов для социальной сферы. Научная статья// Социальная политика и социология.- 2009.-№1.- С.403-408 (0,65 п.л.) (Издание, рекомендованное ВАК РФ);

10. Тарасенко А.В. Социально-психологическое сопровождение управленческой деятельности в особых условиях//Ученые записки Российского государственного социального университета.- 2009.- №11.- С.238-255 (0,45 п.л.) (Издание, рекомендованное ВАК РФ);

11. Тарасенко А.В. Роль смысложизненных ценностей в развитии субъекта управления //Ученые записки Российского государственного социального университета.- 2009.- №11.- С.268-277 (0,55 п.л.) (Издание, рекомендованное ВАК РФ);

12. Тарсенко А.В. Психологические механизмы становления и развития профессионального сознания будущего военного руководителя в вузе. Статья в научном сборнике - Серпухов: ВИ РВСН, 2003.- 0,55 п.л.;

13. Проблемы и перспективы военной акмеологии в системе подготовки и деятельности военных кадров/ Материалы Третьих годичных чтений ВА РВСН «Актуальные проблемы гуманизации военного образования» М.: РИЦ ООО «ЦентрАрт», 2004 (16,25/1,0 п.л.) (Соавт. Деркач А.А., Донцов А.И., Перелыгина Е.Б. и др.);

14. Тарасенко А.В. Диалоговая модель принятия управленческих решений руководителем. Монография. - М.: Народное образование, 2004 (6.5/2,4 п.л) Соавт. А.А. Деркач, Г.С. Михайлов);

15. Тарасенко А.В.. Влияние стиля общения на оптимальной управления офицера//Инф. Сборник РВСН 2004.- №3.- Вып. 2. - 0,65 п.л.;

16. Тарасенко А.В. Теоретико-методологические предпосылки исследования проблемы принятия управленческого решения в особых условиях. // Информационный сборник.- М.: ВА РВСН имени Петра Великого, 2004.- № 8.- 0,55 п.л.;

17. Тарасенко А.В. Оптимизация стиля управленческого воздействия руководителя государственной службы. Монография под общей редакцией профессора Л.Г.Лаптева.- М.: РИЦ «Москва-Санкт-Петербург», 2005.- 10,25 п.л.;

18. Тарасенко А.В. Основные подходы к социально-психологическому сопровождению управленческой деятельности руководителя //Инф. Сборник РВСН 2005.- №3.- 0,7 п.л.;

19. Критерии и показатели профессиональной компетентности управленческих кадров РВСН//Инф. Сборник РВСН.- М.: ВАРВСН, 2005.- №2 (1,45/1,0 п.л.);

20. Оптимизация управленческой деятельности офицера-ракетчика/ Информационный сборник РВСН.- 2005.- №3.-М.: ВА РВСН, 2005. (13,00/0,25) (Соавт. И.В.Зайчук)

21. Профессионализм деятельности: теоретические основы и актуальные проблемы. Учебное пособие в 2-х частях М.: Изд.дом «Эко, 2005. (Ч.1 29,60/ 1,75; Ч.2 30,22/ 2,25);

22. Психолого-акмеологические особенности управленческой деятельности/ Информационный сборник РВСН.- 2005.- №3.-М.: ВА РВСН, 2005. (13,00/0,50)

23. Убеждающее воздействие в системе управленческой деятельности офицера-ракетчика. Тезисы выступления.- М.: РИЦ «Москва-Санкт-Петербург», 2006 (11,25/ 0,4п.л.);

24. Комплексный мониторинг управленческой деятельности офицерских кадров РВСН. Монография под ред. В.Г.Пальмова.- М.: ВА РВСН, 2006 (16,75/ 7,50) (Соавт. Осадчий Г.И., Юдин Т.Н.);

25. Тарсенко А.В. К вопросу об оптимальности деятельности руководителя // Актуальные проблемы юридической науки и правоприменительной практики в государствах участниках СНГ выпуск 4. М. Академия экономической безопасности МВД России. - 2007. - 1,25 п.л./0,75 п.л.;

26. Тарсенко А.В. Социально-психологические детерминанты оптимальной профессиональной деятельности военного руководителя. Статья в сборнике научных трудов молодых ученых.- С.-Пб.: Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина, 2005.- 0,65 п.л.;

27. Тарасенко А.В. Социально-психологические основы инновационной управленческой подготовки офицерских кадров. Научная статья.- С.Пб.: Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС России, 2005.- 0,8 п.л.;

28. Тарасенко А.В.. Социально-психологическая модель оптимальной профессиональной деятельности управленца// Научный доклад на научно-практической конференции «Проблемы личностно-профессионального становления субъекта деятельности» 27 января 2004.- Тамбов: ТГУимени Г.Р. Державина, 2005 .- 0,55 п.л.;

29. Тарасенко А.В.. Социально-психологический анализ профессиональной самореализации личности руководителя// Тезисы доклада на научно-практической конференции «Проблемы личностно-профессионального становления субъекта деятельности» 27 января 2004.- Тамбов: ТГУимени Г.Р. Державина, 2005 .- 0,55 п.л.;

30. Тарасенко А.В. Оптимизация алгоритма управленческой деятельности офицера-рактечика в современных условиях //Инф. Сборник РВСН 2004.- №3. - 0,3 п.л.;

31. Тарасенко А.В. Военно-профессиональная деятельность офицера как смысл жизни и акме //Современные проблемы смысла жизни и акме: Мат-лы VI-VII симпозиумов /Под ред. В.Э.Чудновского и др. - М.-Самара: Изд-во Психол. института РАО, 2006. - 0,5 п.л.;

32. Тарасенко А.В. Оптимизация профессиональной деятельности командиров подразделений Ракетных войск при принятии решений в особых условиях. // Материалы научно-практической конференции по актуальным проблемам оптимизации управленческой деятельности. - М. ВА РВСН, 2006. - 0,5 п.л.;

33. Тарасенко А.В. Модель личности военного профессионала как основа отбора кадров для системы военного управления //Инф. Сборник РВСН 2007.- №3- Т. 2. Вып. 2. - 0,7 п.л.;

34. Тарасенко А.В. Система социальной защиты населения России: модели и технологии эффективной деятельности. Учебное пособие под общей редакцией академика РАН В.И. Жукова. - М.: Изд. РГСУ,2007.-12,25 п.л. (Соавторы З.П.Замараева, Л.И.Старовойтова и др.);

35. Тарасенко А.В. Профессионально-этические основы социальной работы. Учебное пособие под общей редакцией академика РАН В.И. Жукова.- М.: Изд. РГСУ,2007.-12,75/ 4,75 п.л.; (Соавторы Т.А.Дубровская, В.Е.Макаров и др.);

36. Тарасенко А.В. Экономико-правовое и социально-психологическое регулирование социальной работы. Учебно-методическое пособие под общей редакцией академика РАН В.И.Жукова. 2-е изд. доп. и перераб.- М.: Изд. РГСУ,2007.- 18, 75/7,25 п.л. (Соавторы Т.А.Дубровская, Д.А.Пашенцев и др.);

37. Тарасенко А.В. Психологические аспекты эффективной деятельности субъектов военного управления. Коллективная монография. М. Академия экономической безопасности МВД России 2007.- (12,75/ 1,15 п.л.);

38. Тарасенко А.В. Психология оптимального управления в системе «человек-человек» в тактическом звене РВСН. Научный доклад в сборнике научных трудов военных исследователй.- М. Академия экономической безопасности МВД России 2007.- 11,2 п.л./ 1,2 п.л.

39. Актуальные инновационные решения в системе управления/ Сборник трудов участников Международной научно-практической конференции 12-14 мая 2004 г. г. Ульяновск. Тарасенко А.В. Актуальные проблемы социальной политики в современной России. Монография под общей редакцией академика РАН В.И.Жукова. 2-е изд. доп. и перераб.- М.: Изд. РГСУ,2008. - 25,75/6,35 п.л. (Соавторы Г.И.Авцинова, В.И.Патрушев и др.);

40. Тарасенко А.В. Актуальные проблемы современной социальной работы. Монография/ Под общ. ред. академика РАН В.И.Жукова.2-е изд. дополн. и перераб.- М.: Издательство РГСУ, 2008. - 22,75/5,25 п.л. (Соавторы С.И.Григорьев, П.Д.Павленок и др.);

41. Тарасенко А.В. Настольная книга социального работника. Учебно-методическое пособие под общей редакцией академика РАН В.И.Жукова. 2-е изд. доп. и перераб.- М.: Изд. РГСУ,2008. - 24,25/5,25 п.л. (Соавторы Е.П. Агапов,

42. Тарасенко А.В. Психопрофилактика ПАВ-зависимости среди молодежи: Учебно-методическое пособие под общ. ред. академика РАН В.И.Жукова. 2-е изд. доп. и перераб.- М.: Изд. РГСУ,2008. Ї 14,25/3,75 п.л. (Соавторы Г.И.Ефремова, М.Ф.Секач и др.);

43. Тарасенко А.В. Научные основы и технологии психосоциальной работы. Монография под ред. академика РАН В.И. Жукова, профессора Л.Г.Лаптева. 2-е изд. доп. и перераб.- М.: Изд. РГСУ,2008. - 13,75 /5,25 п.л. (Соавторы С.А.Беличева, Л.Г. Лаптев и др.);

44. Тарасенко А.В. Модели и технологии психосоциальной работы в кризисных ситуациях. Учебно-методическое пособие под общей редакцией академика РАН В.И.Жукова. 2-е изд. доп. и перераб.- М.: Изд. РГСУ, 2008.- 27,27/7,25 п.л (Соавторы Лаптев Л.Г., Е.А.Петрова и др.);

45. Тарасенко А.В. Направления и психотехнологии социальной интеграции инвалидов. Учебно-методическое пособие/ Под общ.ред. академика РАН В.И.Жукова. 2-е изд. доп. и перераб.- М.: Изд. РГСУ,2009. -- 15,75/5,25 п.л. (Соавторы Ю. А. Блинков, С.Н.Толстов и др.);

46. Тарасенко А.В. Социальное партнерство: проблемы, пути и психотехнологии развития. Учебник под общей редакцией академика РАН В.И.Жукова. 2-е изд. доп. и перераб.- М.: Изд. РГСУ, 2009.- 14,25/5,15 п.л. (Соавторы Кязимов К.Г., Лаптев Л.Г. и др.);

47. Тарасенко А.В. Проблемы здорового образа жизни и инновационные здоровьесберегающие технологии. Монография под общей редакцией академика РАН В.И.Жукова. 2-е изд. доп. и перераб.- М.: Изд. РГСУ,2009.- 18,75/6,25 (Соавторы Р.М. Ахмадинуров, М.Ф.Секач и др.);

48. Тарасенко А.В. Оптимизация комплексной оценки качества образовательной деятельности. Научная статья// Человеческий капитал.- 2009.- №1.- (1,1/0,55 п.л.). (Соавтор Л.Г.Лаптев);

49. Тарасенко А.В. Психология труда в социальной сфере. Учебник под общей редакцией академика РАН В.И.Жукова, профессора Л.Г.Лаптева. 2-е изд. доп. и перераб.- М.: Изд. РГСУ,2009. - 26,25/7,25 (Соавторы А.А.Бодалев, Г.И.Ефремова и др.);

50. Тарасенко А.В. Государственная молодежная политика и инновационные технологии работы с молодежью. Учебное пособие под общей редакцией академика РАН В.И.Жукова. 2-е изд. доп. и перераб.- М.: Изд. РГСУ,2009. - 19,75/6,35 п.л. (Соавторы Ю.В. Березутский, А.Н.Овчаренко и др.);

51. Тарасенко А.В. Психолого-педагогические проблемы становления современного специалиста в вузе. Научная статья// Человеческий капитал.- 2009.- №2.- (0,50 п.л.);

52. Тарасенко А.В. Социальная акмеология как инновационно-креативная наука и практика. Научная статья// Человеческий капитал.- 2009.- №3 (Соавтор Л.Г.Лаптев) (1,1 0,50 п.л.);

53. Тарасенко А.В Психологические основы оптимальной управленческой деятельности руководителя. Монография М.: Изд. «Союз», 2009 (19,75/9,50) (Соавт. Л.Г.Лаптев).

54. Тарасенко А.В. Социальная акмеология как инновационно-креативная наука и практика. Научная статья// Человеческий капитал.- 2009.- №4.-С. 90-96 (1,05/0,55 п.л.). (Соавтор Л.Г.Лаптев);

Размещено на Allbest.ru