Формирование ключевых компетенций познавательной активности современного подростка

Рубрика	Психология
Вид	автореферат
Язык	русский
Дата добавления	20.01.2018
Размер файла	46,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Уровень развития познавательной сферы учащихся с нарушениями интеллекта

  Активизация познавательной активности учащихся на уроках. Психолого-педагогическая характеристика развития познавательной деятельности детей. Рекомендации по формированию познавательной деятельности детей с нарушениями интеллекта в коррекционных школах.
  
  курсовая работа [162,6 K], добавлен 28.10.2012
  

• Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста средствами дидактической игры

  Разработка и апробация экспериментальной программы по развитию познавательной активности детей дошкольного возраста средствами дидактической игры. Оценка эффективности коррекционно-развивающих мероприятий на основе динамики познавательной активности.
  
  дипломная работа [171,9 K], добавлен 22.05.2014
  

• Развитие мотивационной сферы личности учащегося

  Психологический анализ учебной деятельности и мотивации, разнообразие и разнородность познавательных мотивов. Рассмотрение познавательной мотивации у школьников в соотношении с другими структурными компонентами учебно-познавательной деятельности.
  
  реферат [17,6 K], добавлен 29.08.2011
  

• Психолого-педагогические условия развития наглядно-образного мышления у старших дошкольников в процессе познавательной деятельности

  Наглядно-образное мышление - основа познавательной деятельности ребенка. Психолого-педагогическая характеристика и особенности развития наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста в МДОУ детский сад №63 "Звездочка" г. Волжского.
  
  дипломная работа [54,3 K], добавлен 12.03.2012
  

• Психолого-педагогические условия формирования социально–психологического типа личности подростка

  Формирование социально-психологического типа личности подростка как психолого-педагогическая проблема. Исследование социально-психологического типа личности подростка. Исследование психолого-педагогических условий, формирования личности подростка.
  
  дипломная работа [91,7 K], добавлен 15.11.2008
  

• Предпосылки школьной дезадаптации

  Приспособление функций организмов и их групп к условиям существования. Отклонения в психосоматическом развитии и здоровье. Уровень социальной и психолого-педагогической готовности к школе. Отсутствие учебной мотивации и познавательной активности.
  
  реферат [36,9 K], добавлен 15.12.2010
  

• Проектная деятельность как средство формирования личностных компетенций

  Проектная деятельность и кластер личностных компетенций как предмет психологического исследования. Особенности проектной деятельности школьников в системе современного образования. Исследование рефлексивности, волевой саморегуляции и мотивации к успеху.
  
  дипломная работа [2,6 M], добавлен 27.06.2014
  

• Психолого-педагогические условия развития творческой активности учащихся подросткового возраста

  Сущностно-содержательная характеристика понятия "творческая активность". Исследование сформированности творческой активности у учащихся подросткового возраста. Выявление упорства школьников в умственной деятельности. Приемы организации ситуаций успеха.
  
  дипломная работа [1,1 M], добавлен 09.10.2012
  

• Методики изучения личности и познавательной сферы школьника

  Изучение логического мышления учащихся старших классов и изучение мотивации учебной деятельности школьников. Исследование самооценки - методика Дембо–Рубинштейн в модификации Т.М. Габриял. Методика определения преобладающего типа темперамента.
  
  тест [18,1 K], добавлен 05.12.2008
  

• Особенности учебных интересов младших школьников

  Включение ребенка в учебную деятельность как важное условие развития познавательной потребности. Роль диалога в учебной деятельности и его влияние на развитие интересов как фактор формирования способностей. Развитие познавательной потребности с возрастом.
  
  курсовая работа [29,4 K], добавлен 17.05.2010
  

• Формирование учебно-познавательной мотивации

  Характеристика сущности и структуры мотивации: потребности, мотивы, цели. Зависимость деятельности от общей направленности мотивации. Отличительные черты мотивации учебной и познавательной деятельности. Принцип работы механизма сдвига мотива на цель.
  
  контрольная работа [38,9 K], добавлен 02.12.2010
  

• Психологические закономерности проблемного обучения

  Изучение психолого-педагогических подходов к формированию проблемного обучения. Анализ сущности и основных видов проблемного обучения. Характеристика методов проблемного обучения для активации познавательной исследовательской деятельности школьников.
  
  курсовая работа [54,4 K], добавлен 13.11.2014
  

• Влияние развивающей программы на формирование собственного я младших подростков

  Изучение влияния развивающей программы "Школа самоопределения" на становление Я-концепции у подростков. Исследование сформированности познавательной потребности у одаренных детей. Рассмотрение методов диагностики способом межличностного познания.
  
  реферат [23,5 K], добавлен 27.02.2010
  

• Психологическая помощь подросткам в формировании познавательных мотивов

  Психолого-педагогическая характеристика мотивационной сферы подростков. Специфика психологической помощи развития познавательных мотивов. Условия, способствующие формированию познавательных мотивов подростков. Программа по формированию мотивации учения.
  
  курсовая работа [76,7 K], добавлен 21.12.2013
  

• Исследование и анализ стилей семейного воспитания и их влияния на развитие детей

  Обзор психолого-педагогических исследований семейного воспитания. Особенности формирования личности ребенка. Анализ стилей семейного воспитания и их влияния на развитие и формирование познавательной активности и самостоятельности в дошкольном возрасте.
  
  дипломная работа [103,9 K], добавлен 24.12.2017
  

• Психолого-педагогическая характеристика особенностей развития детей с 4-6 лет в норме и при умственной отсталости

  Произвольность психических процессов. Восприятие и мышление. Элементы трудовой деятельности. Формирование правильного поведения в коллективе. Готовность к школьному обучению. Снижение познавательной активности у детей при умственной отсталости.
  
  презентация [76,4 K], добавлен 19.07.2015
  

• Новообразования личности среднего школьника и ведущая деятельность

  Биологические и социальные условия психического развития подростков. Общая характеристика кризиса подросткового возраста и его значение в становлении личности. Самосознание как новообразование личности подростка. Роль учебной деятельности в жизни ребенка.
  
  курсовая работа [37,3 K], добавлен 20.05.2014
  

• Влияние стиля родительских отношений на формирование личности подростка

  Теоретическое исследование личности подростка и стилей родительского отношения с детьми-подростками в семье. Возрастные особенности личности и поведения в подростковом возрасте. Личность подростка и межличностные отношения в семьях с подростками.
  
  курсовая работа [133,9 K], добавлен 12.12.2006
  

• Учебная мотивация подростков

  Мотивация учебной деятельности. Пять уровней учебной мотивации. Причины спада школьной мотивации. Развитие мотивов учения. Содержание обучения, строение мотивации. Формирование мотивации учения школьников. Формирование мотивации на отдельных этапах урока.
  
  курсовая работа [33,2 K], добавлен 08.03.2009
  

• Формирование ценностного отношения подростка к семье

  Изучение возрастных особенностей формирования личности подростков. Определение механизмов влияния родителей на детей: подкрепление, идентификация, понимание. Экспериментальное исследование уровня ценностного отношения к своей семье у старшеклассников.
  
  курсовая работа [82,6 K], добавлен 03.03.2010
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам