Главная Коллекция "Otherreferats" Психология Нелинейные показатели сердечного ритма у студентов в процессе адаптации к учебным нагрузкам

Нелинейные показатели сердечного ритма у студентов в процессе адаптации к учебным нагрузкам

Количественная оценка нелинейных показателей у студентов разных курсов в конце и начале учебного года. Особенность расчета корреляционной размерности, энтропии, показателя Ляпунова и параметров скаттерограммы. Наблюдение напряжения в системе регуляции.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 13.01.2018
Размер файла 169,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Нелинейные показатели сердечного ритма у студентов в процессе адаптации к учебным нагрузкам

автор:

Байжанова А.А.

Научный руководитель:

Койчубеков Б.К.

АКТУАЛЬНОСТЬ. Ответной реакцией организма на воздействие факторов внутренней и внешней среды является изменение сердечного ритма. Эти изменения служат индикатором не только взаимодействия симпатической и парасимпатической систем, но и процессов адаптации. Поэтому исследование вариабельности сердечного ритма служит важным прогностическим и диагностическим параметром.

В настоящие время для анализа сердечного ритма наряду с традиционными линейными методами используются методы нелинейной динамики.

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ. Целью данного исследования являлась количественная оценка нелинейных показателей у студентов разных курсов в конце и начале учебного года, путем расчета корреляционной размерности, корреляционной энтропии, показателя Ляпунова, параметров скаттерограммы. корреляционный энтропия скаттерограмма напряжение

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ. В исследовании принимали участие 307 студентов I-VI курсов. Все студенты были поделены на три группы: I группа (82 студента) - студенты младших курсов (I, II).II (60 студентов) - студенты III, IV курсов, III (165 студентов) - старших курсов (V, VI).

Исследование проводилось на кафедре медицинской биофизики и информатики КГМА. Кардиоинтервалограмма записывалась на электроэнцефалогров MEDICOR (Венгрия). Запись производилась во втором отведении, в течение 300 с.

Обработка данных проводилась с использованием специальных программ, разработанных на кафедре медицинской биофизики. Далее был проведен статистический анализ в программе STATISTICA,6.0, с расчетом следующих показателей: K2,D2,SD1,Sd2,SD1/SD2,LLE. Достоверность различий данных оценивалась по критерию Стьюдента.

РЕЗУЛЬТАТЫ. В таблице 1 представлены результаты расчетов нелинейных показателей сердечного ритма в исследуемых группах.

Анализ данных показал, что у студентов младших курсов к концу учебного года показатели SD1, SD2 уменьшились, что свидетельствует о стабилизации кардиоритма и соответственно об усилении активности симпатической нервной системы. Эти данные свидетельствуют о развитии напряжения в системе регуляции сердечного ритма. Во второй группе достоверных изменений нет. Повышение показателей D2, LLE у студентов старших курсов характеризуют увеличение сложности и хаотичности системы.

Заключение

У студентов младших курсов наблюдается напряжение в системе регуляции, связанное, по-видимому, с переходом к новым условиям образовательного процесса - от школьного обучения к вузовскому. У студентов III группы изменения параметров D2, LLE являются отражением активного влияния парасимпатической системы на регуляцию сердечного ритма.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2025, ООО «Олбест» Все наилучшее для вас