Особенности межличностных отношений на разных стадиях брака

С точки зрения представителей коммуникативного подхода в семейной терапии (Д.Джексон, П.Вацлавик, Дж.Бивин, Дж.Хейли) семья является системой интеракций, в которой поведение-коммуникация каждого ее члена рассматривается в зависимости от поведения всех остальных членов семьи, и соответственно, она обусловлена влиянием других людей. Ученые определяют семью или супругов как своеобразную взаимодействующую систему, где двое и более людей определяют природу своих отношений. По мнению Дж.Хейли, людям, включенным в процесс взаимодействия (такими являются члены семьи или семейной подсистемы), необходимо заключить ряд соглашений и определить правила взаимодействия, которые станут своеобразным метауровнем их коммуникаций [22].

Многие семейные терапевты утверждают, что на взаимоотношения в семье наибольшее влияние имеют именно разновидности метакомуникаций, чем что-либо другое. Самой распространенной формой метакоммуникацииявляется невербальная, которая осуществляется в виде улыбки, прикосновения, тона голоса и др.

То, каким образом супруги общаются в интимных отношениях, обусловлено влиянием ранней социализации, усвоением определенных гендерных стереотипов и коммуникативных норм в семейных отношениях. В современных условиях функционирования семьи, в связи с изменением в семейных ролях и функциях, сформированные годами стереотипы сильного молчаливого мужчины и закрытой покорной женщины становятся неудобными для подражания и неэффективными для использования в условиях современной семьи. Сегодняшняя жизнь требует от людей, независимо от их гендерной принадлежности, силы и мягкости, экспрессивности, компетентности и навыков межличностного взаимодействия [57].

Как утверждает В.Лысова, люди обучаются семейным отношениям посредством культурных норм. Так, для традиционных западных обществ характерно четкое определение взаимоотношений мужа и жены, при которых каждый четко знал, чего от него ожидает другой. Такая «абсолютная структурированность» (по Брикману) социальных ролей партнеров снимает необходимость их согласования, поскольку во вполне структурированных взаимоотношениях интересы жены полностью подчинены интересам мужа. Современная семья меняет систему функционально-ролевого взаимодействия

- от абсолютно структурированной она становится частично структурированной, в которой часть социальных норм четко обозначена, а другая часть - нет. Такие сдвиги обусловлены, по меньшей мере, изменениями коммуникационных паттернов.

Анализируя мужской и женский стили общения, В.Куницына и В.Погольша [53] утверждают, что формируются они в основном под влиянием исторически сложившихся поло-ролевых стереотипов, хотя и не

К интересным выводам пришла в результате своего исследования Ю.Е. Алешина: когда в семье появляется ребенок, заботы и забота о ней сразу же ложится на плечи матери, способствуя тому, что семейные роли начинают распределяться в соответствии с пола супругов. Мужчина при этом больше ориентирован на события в семье, происходящих снаружи, его роль более инструментальная, а жена отвечает за все, что происходит внутри дома, выполняя традиционно женскую экспрессивную роль. Таким образом, происходит усиление поло-ролевой дифференциации после рождения первого ребенка[2].

Различия в использовании вербальной коммуникации мужчинами и женщинами Дж.Вуд объясняет наличием различных психологических установок, приобретенных ими в процессе взросления. Соответственно, у женщин формируется половая идентификация сходства с матерью, поэтому они учатся использовать коммуникацию как важный способ установления и поддержания взаимоотношений с противоположным полом. Формирование половой идентификации мужчин происходит под влиянием понимание своей непохожести с матерью, обособленности от нее, поэтому они используют язык как средство контроля, сохранения собственной независимости и повышения статуса [89].

При этом нельзя не учесть тот факт, что женщины от природы более эмоциональны, соответственно, у них гораздо сильнее выражена потребность в разрядке эмоционального напряжения, в то время как проявление эмоций мужчинами не поощряется. Поэтому мужчины становятся в большей степени эмоционально сдержанными и более подверженными рациональным способов взаимодействия. Женщины больше мужчин нуждаются в интимных (доверительных) отношениях с представителями противоположного пола (мужем, сыном). Именно благодаря установлению доверительных отношений женщина приобретает осознание собственной значимости, в отличие от мужчины, который такое осознание приобретает за счет успехов в работе [53].

Эти и другие поведенческие особенности гендерного взаимодействия скорее всего следует рассматривать как своеобразное сочетание врожденного и приобретенного в процессе полоролевой социализации в определенном культурной среде.

А.Монтаори выделяет четыре основных отличия в психологии женщин и мужчин, которые определяют стиль их взаимодействия с партнером. Во- первых, мужчинам свойственно стремление к независимости, а женщины акцентируются на зависимости. Женщины больше социально ориентированы, четче осознают слабость связей, объединяющих людей и стремятся к доверительному общению.

Во-вторых, мужскому отношению к окружающему миру свойственны настойчивость, самоуверенность и ориентация на контроль. Для того, чтобы отделить себя от окружающих, ему необходимо кем-то манипулировать, подчеркивая этим свою независимость. В силу этого мужчины концентрируются на ситуациях, в которых всегда есть победитель и побежденный. Большинство мужчин уверены, что пребывание на вершине ситуации является условием выживания. Соответственно, такая установка не признает альтернативы партнерского стиля общения.

В-третьих, мужчины больше подвержены абстрагированию от окружающего мира, в то время как женщины стремятся к общению, развитию отношений и привязанности, что объясняется их большей эмпатией. Таким образом, у женщин развита партнерская система взаимодействия, а у мужчин - система доминирования. По мнению мужчин, существуют незыблемые и постоянные правила и пределы. Правило, при котором мужчина должен сдержать свое слово, существует практически во всех нынешних цивилизованных культурах, как западных, так и восточных. Женщины более ситуативные, склонны интерпретировать ситуацию по своему усмотрению.

В-четвертых, мужчины считают, что неуместно вмешиваться в чужую то может потребовать твоей помощи. В целом, женщины считают аморальным поведение, которое характеризуется безразличием, безответственностью и эгоизмом [67].

Между мужчинами и женщинами также существуют различия, оказывающие влияние на степень удовлетворенности браком. Они проявляются в том, что у мужчин удовлетворенность браком имеет связь с мотивацией брака жены: если мотивом замужества у женщины являлась любовь, статистически существует большая вероятность, что муж будет удовлетворен своим браком.

Существуют различия в личностных факторах: удовлетворенность браком у женщин имеет статистически значимую связь с такой личностной чертой, как интроверсия. Супруги с более выраженным уровнем интроверсии обладают более высокой удовлетворенностью браком, а жены более экстравертированные имеют меньший уровень удовлетворенности браком. У мужчин такой линейной зависимости не наблюдается.

По фактору нейротизма данные иные: нетревожные мужчины более удовлетворены браком, однако женщины, обладающие высоким уровнем нейротизма, статистически чаще оценивают свой брак в качестве благополучного. К тому же, согласно А.В. Толстовой, Т.В. Андреевой, женщины-интроверты с высоким уровнем нейротизма (которые относятся к меланхоликам) достоверно чаще удовлетворены браком, нежели женщины, обладающими иными особенностями темперамента [8].

Попытка изучить влияние ценностных ориентации и личностных черт на степень удовлетворенности браком мужчин показала, что значимая линейная корреляция с личностными чертами и ценностными ориентациями отсутствует.

Можно предполагать, что уровень мужской удовлетворенности браком детерминируют несколько другие особенности их супруг (к примеру, вышеупомянутая любовь супруги, которая может находить свое проявление в эмоциональной теплоте отношения к супругу).

Исследование Т.В. Андреевой, А.В. Руденко семей военнослужащих выявили различия в экономических и социальных факторах. Они определили, что степень удовлетворенности браком выше у тех мужчин- офицеров, которые наиболее являются склонными к компромиссу и сотрудничеству в момент возникновения конфликтов. [7]

Удовлетворенность мужчин связана с такой ценностью, как эффективность в делах, -- чем более значимой является для мужчины эта ценность, тем выше степень удовлетворенности браком. Однако результаты исследований показали, что такой показатель, как «ощущение покоя в доме», обладает связью с такой личностной чертой, как социабельностьмужчин: более самодостаточные мужчины чувствовали себя дома менее спокойно, а более конформные (социабельные) мужчины испытывали больший комфорт.

Удовлетворенность браком у женщин обладает взаимосвязью со степенью интернальности супругов, а именно, чем выше является показатель интернальности мужчины, тем большая степень удовлетворенности браком у его супруги. Согласно исследованиям, которые провела Е.Назарова, экстернальность мужей соответственно имеет связь с меньшей степенью удовлетворенности браком у женщин[35]. А. А. Реан связал интернальность со зрелостью личности, ответственностью. Можно заключить, что брак с более зрелыми, ответственными мужчинами в субъективном плане оказывается для женщин более благоприятным. Данный факт также подтверждается и значимой корреляцией удовлетворенности женщин с наличием у их мужей работы. Однако подобных корреляций не наблюдалось в факторах удовлетворенности мужчин. В исследованиях А.В. Толстовой, Т.В.Андреевой указывается, что степень удовлетворенности браком мужчин обладает статистически достоверной связью с таким фактором, как доход семьи. Возможно, в этом, сказывается традиционно свойственная им роль кормильца. Г. Навайтис [61] также указывает на данную закономерность: у мужчин, имеющих ригидно закрепленную установку на материальное обеспечение семьи в случаях неудач профессионального или финансового характера, находит свое проявление не только негативная оценка отношений в семье, но и снижение степени удовлетворенности интимными отношениями с женой согласно принципу «Неудачник не может обладать успешными сексуальными отношениями». Социальный интеллект оказывает благоприятное воздействие на удовлетворенность браком [16] .

Таким образом, особенности удовлетворенности браком у мужчин и женщин проявляются в различиях добрачных, личностных и социально- экономических факторах. Так, для женщин большее значения в удовлетворенности браком имеют значение личностные факторы (интроверсия, высокий уровень нейротизма). Так же чем выше уровень интернальности супруга, тем женщина больше удовлетворена браком.

Тогда как для мужчины немаловажную роль играют факторы: мотивация брака жены (ее любовь), социально-экономические факторы (эффективность в делах, доход семьи, умение идти на компромисс, социальный интеллект).

Следует отметить, что оптимальный стиль семейного общения должен обязательно базироваться на внешних манерах поведения, психологической культуре, коммуникативных умениях, выразительности средств общения, доброжелательности, дружелюбия, искреннем интересе к ближнему, достаточном уровне саморегуляции. Только при таких условиях общение в семье, даже под влиянием различных гендерных параметров взаимодействия и взаимовлияния партнеров, будет характеризоваться эффективностью, целесообразностью, полноценностью, доставлять удовольствие всем сторонам этого процесса.

Семья является ячейкой общества, вкоторой осуществляется социализация человека, определяется его индивидуальное поведение и развитие. Семья не только удовлетворяет потребности людей, которые вступили в брак, но и выполняет целый ряд социальных функций и поэтому является неотъемлемым компонентом социальной структуры общества.

На каждой стадии семья должна решить определенные задачи развития, от эффективности выполнения которых зависит успешность прохождения ею следующих этапов. Для каждой стадии жизненного цикла семьи характерны типичные проблемы и своя динамика изменений. Переходя от одного этапа к другому, семья становится более высокоорганизованной и сложной системой. Соответственно на каждом этапе развития семьи должны существовать свои факторы и предпосылки удовлетворенности браком.

Большинство исследователей сходится в мнении о том, что удовлетворенность семейной жизнью связана с такими компонентами, как распределение обязанностей в семье, способы разрешения конфликтов, личностные особенности супругов и т.д. Тем не менее, специфическое сочетание удовлетворенности браком с психологическими компонентами межличностных отношений на разных стадиях брака изучено недостаточно.

межличностный психологический удовлетворенность супружество



Глава 2. Эмпирическое исследование проблемы взаимосвязи межличностных отношений супругов и субъективной удовлетворенности браком на разных стадиях брака

2.1 Организация исследования

Цель: выявление особенностей и специфических компонентов в отношениях супругов, позволяющих им чувствовать субъективную удовлетворенность на разных стадиях развития брака.

Объект - межличностные отношения супругов.

Предмет - ролевые позиции и отношения супругов к разным сторонам семейной жизни во взаимосвязи с субъективной удовлетворенностью на разных стадиях брака.

Гипотеза. В качестве гипотезы выступает предположение о том, что существует сочетание специфических компонентов в отношениях супругов, обеспечивающих удовлетворенность браком на разных этапах.

Исходя из гипотез и цели исследования, определены следующие задачи эмпирического исследования:

изучение различий в межличностных отношениях супругов на разных стадиях брака;

изучение взаимосвязи между удовлетворенностью браком и особенностями межличностных отношений на разных стадиях брака;

изучение системы компонентов межличностных отношений на разных стадиях брака и роли удовлетворенности браком в ней.

Этапы проведения исследования:

теоретический - определение концептуального замысла исследования (постановка целей, задач, рабочей гипотезы); изучение и анализ научной и учебно-методической литературы; осмысление теоретических и методологических основ исследования; подбор методик;

эмпирический - формирование выборки; диагностика уровня удовлетворенности браком и установок в семейной паре;

аналитический - анализ эмпирических данных; генерация заключительных выводов; подготовка к защите.

Выборка. В исследовании приняли участие 40 супружеских пар (40 мужчин и 40 женщин) различного возраста - от 23-ти до 55-ти лет. Стаж брака испытуемых колебался от 2-х до 37-ми лет. Все семейные пары имеют детей. Большинство семей являются благополучными в социально- экономическом плане, то есть имеют жилье, работу, образование и т.д.

Выборка была разделена на две группы. В первую группу вошли супружеские пары с детьми дошкольного возраста (от 2 до 6 лет). Во вторую группу супруги, имеющие детей старше 18 лет, которые проживают отдельно от родителей (студенты, обучающиеся в другом городе, взрослые дети, имеющие свои семьи и т.д.). Таким образом, выборка охватывает две стадии брака: первая группа - это семьи на стадии брака "семьи с детьми дошкольного возраста", а вторая группа семьи на стадии брака " семьи с детьми вылетевшими из гнезда". В дальнейшем данные группы будут называться «первая (младшая возрастная) группа» и вторая (старшая возрастная) группа».

2.2 Методы исследования

Для проверки выдвинутых гипотез были использованы следующие методы эмпирического сбора данных:

Опросник «Ролевые ожидания и притязания в браке» (автор - А. Н. Волкова)

Опросник «Характер взаимодействия супругов в конфликтных

Методика «Общение в семье» (авторы - Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е. М.)

Опросник удовлетворенности браком (авторы - В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко)

Шкала психологического благополучия К. Рифф.

Рассмотрим их подробнее.

Опросник «Ролевые ожидания и притязаний в браке» (автор - А. Н. Волкова). Опросник представлен двумя вариантами - женским и мужским, состоит из 36 вопросов в каждом варианте. Включает 7 шкал, которые рассматривают различные ролевые стороны супружеской жизни.

Цель методики: изучение представлений супругов о значимости в семейной жизни сексуальных отношений, родительских обязанностей, профессиональных интересов каждого из супругов, хозяйственно-бытового обслуживания семьи, моральной и эмоциональной поддержки, внешней привлекательности партнера. Уточнение представлений супругов о желаемом распределении ролей между мужем и женой при реализации семейных функций, объединенных шкале ролевых ожиданий и притязаний.

Опросник «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях» (авторы - Ю.Е.Алешина и Л.Я.Гозман). Опросник включает 32 вопроса и представлен двумя вариантами - женским и мужским. Данная методика позволяет выявить наиболее конфликтогенные сферы супружеских отношений, степень согласия (или несогласия) в конфликтных ситуациях, уровень конфликтности в паре. Опросник был интересен для нас тем, что в нем содержится шкала «нарушение ролевых ожиданий» как причина конфликта в семьях, что позволило пролить свет на многие аспекты ролевых отношений в браке.

Опросник «Общение в семье» (авторы - Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е. М.). Опросник предназначен для исследования как женской, так и мужской выборки и включает 48 вопросов, организованных в 6 шкал, направленных на изучение различных сторон общения супругов.

Методика позволяет рассчитать следующие показатели особенностей общения между супругами: доверительность общения, взаимопонимание между супругами, сходство во взглядах, общие символы семьи, легкость общения между супругами, психотерапевтичность общения.

Опросник удовлетворенности браком (авторы - В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко). Опросник представляет собой одну шкалу и включает 24 вопроса, направленных на выявление степени удовлетворенности браком.

Опросник психологического благополучия К.Рифф. Опросник включает

84 вопроса, направленных на диагностику различных особенностей взаимоотношений с другими людьми, личностные качества и особенности мотивации, которые характеризуют людей как счастливых, благополучных и успешных. Сюда входят:

Шкала «Положительные отношения с другими»: доверительные отношения с окружающими; забота о благополучии других; сопереживание. Шкала «Автономия»: самостоятельность и независимость, противостояние манипуляциям, регуляция собственного поведения.

Шкала «Управление окружением»: власть и компетенция в управлении окружением, контроль деятельности, использованием предоставляющихся возможностей.

Шкала «Личностный рост»: постоянное развитие, открытие новому опыту, чувство реализации своего потенциала.

Шкала «Цель в жизни»: наличие цели и смысла в жизни, чувства направленности; убеждений, которые являются источниками цели и смысла в жизни.

Шкала «Самопринятие»: позитивное отношение к себе, знание и принятие различных сторон своей личности, включая хорошие и плохие качества, положительная оценка прошлого.

Таким образом, методики охватывали основные аспекты межличностных отношений в браке: специфику межличностного общения,

Результаты диагностики межличностных отношений сопоставлялись со степенью удовлетворенности браком и параметрами психологического благополучия.

Для обработки эмпирических данных исследования использовались следующие математические и статистические методы:

описательная статистика,

коэффициент корреляции r-Пирсона (результаты являются достоверными на уровне значимости p < 0,05)

U-критерий Манна-Уитни (результаты являются достоверными на уровне значимости p < 0,05)

факторный анализ по методу главных компонент с варимакс-вращением факторов.

2.3 Результаты исследования взаимосвязи межличностных отношений супругов и субъективной удовлетворенности браком на разных стадиях брака

Установление различий между группами, находящимися на разных стадиях брака

В первую очередь мы сравнили данные, полученные по методикам

«Ролевые ожидания и притязания в браке», «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях» и «Общение в семье» в первой (младшей) и второй (старшей) возрастных группах. Это необходимо для того, чтобы выявить возможные различия в отношении к определенным сторонам семейной жизни, которые обусловлены возрастными особенностями.

Основные отличия между возрастными группами касаются родительско-воспитательной роли - во второй группе выше, как ожидания, так и притязания, хотя достоверные различия при помощи критерия Манна- Уитни были установлены только в отношении ожидания. Подобное различие может быть обусловлено тем, что родители маленьких детей, как правило, имеют, в основном, одинаковые взгляды на то, что дети нуждаются в опеке. Супруги, находящиеся на той стадии, когда дети уже выросли, по-разному относятся к выполнению своих родительских функций. Один супруг считает, что ребенок уже вырос и не нуждается в опеке, в то время как другой полагает, что родительская функция не должна прекращаться и по отношению к взрослым детям.

Кроме родительско-воспитательной функции также существуют некоторые отличия и в других функциях. Это интимно-сексуальные отношения (в молодом возрасте выше ожидания), а также в отношении к хозяйственно-бытовым проблемам. Причем здесь надо отметить, что у молодых выше притязания в активности ведения хозяйства, а у старшей группы выше ожидания.

Наиболее высокие значения ролевых ожиданий и притязаний у обеих групп касаются психотерапевтической роли супруга - это общая черта, как младшей, так и старшей возрастной группы. Максимально высокие ожидания эмоционально-психотерапевтической функции во второй группе. Это может быть обусловлено тем, что выход старших детей из семьи приводит к тому, что супруги нуждаются также во взаимной поддержке.

Как уже говорилось выше, большинство супружеских пар, принявших участие в исследовании - в целом благополучные, поэтому все средние значения шкал методики «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях», полученные при тестировании склоняются в сторону низких (отрицательных), то есть неконфликтных значений. Возможно, поэтому нам не удалось установить достоверных различий между группами.

В целом можно отметить, что наибольшие расхождения между группами касаются вопросов, связанных с воспитанием детей (что подтверждает различия в ролевых ожидания в отношении родительской функции) и доминирования одного из супругов.

С другой стороны при помощи методики изучения взаимодействия в конфликте, мы установили, что наиболее конфликтным вопросом в семьях в любом возрасте являются не деньги, а такой фактор, как несогласованность норм поведения. Причем в старшем возрасте этот вопрос играет более важную роль, чем в молодом возрасте. Данные различия можно объяснить различными девиациями супружеского поведения, в частности такими, как невыполнение одним из супругов (или обоими супругами) своих супружеских обязанностей, невыполнение родительских функций или поиск одним из супругов (а иногда и обоими) интересов вне семейного круга.

Наиболее важным фактором общения в любой возрастной группе является легкость общения между супругами. На втором месте по важности в нашем исследовании в обеих группах оказался фактор психотерапевтичности общения, что хорошо согласуется с данными, полученными при помощи методики РОП. А вот общие символы семьи важны, пожалуй, только для молодой группы, так как именно в начале супружеской жизни происходит взаимная адаптация супругов, и они открывают друг в друге те черты, которые оставались скрытыми в добрачный период. В этом проявляется сходство между возрастными группами. Что касается различий, то особенности общения в семьях, находящихся на разных стадиях брака, характеризуются большей доверительностью общения в первой (младшей) группе.

По всей видимости, это связано с тем, что маленькие дети, особенно дошкольного возраста, вносят в общение супругов очень многое, являясь как бы центром семейных событий. Уход детей из семьи приводит к тому, что супруги в большей степени нуждаются друг в друге, но в то же время доверительность у этих групп ниже.

Полученные при помощи методики «Общение в семье» результаты, говорят о значительном сходстве между старшей и младшей возрастной группой в межличностном общении. Они позволяют предположить, что значительная часть молодых семей, которая не смогла установить после заключения брака прочных отношений, основанных на общих интересах (символах), «легком» общении, и не смогла оказывать другу простую психологическую (психотерапевтическую) поддержку попросту распалась. А потому она и не попадает в старшую возрастную группу.

Большинство семей, которые приняли участие в нашем исследовании - социально благополучны, что отразилось на результатах опросника удовлетворенности браком (диапазон значений 33-38 баллов - благополучные семьи). Однако удовлетворенность браком оказалась выше в первой группе, причем полученные различия статистически достоверны. Это может быть обусловлено тем, что для многих людей смысл брака заключается в рождении детей и их воспитании. Уход детей во взрослую жизнь приводит к тому, что привычные семейные занятий, связные с взрослением и воспитанием детей, их обучением теряют свой смысл или исчезают вовсе. Поэтому с уходом детей из семьи, удовлетворенность браком снижается.

Согласно результатам, полученным при помощи опросника психологического благополучия К.Рифф, супруги с малым стажем брака чувствуют себя более психологически благополучными практически по всем шкалам, что можно объяснить тем, что испытуемые с большим стажем брака, как правило, люди более старшего, а некоторые - пожилого возраста, в то время как с малым стажем - молодые люди, которые просто в силу своего молодого возраста чувствуют себя физически и психологически благополучнее.

Исключением в данном случае оказалась шкала «Автономия», т.к. родители взрослых детей действительно имеют больше личной свободы и меньше связаны с выполнением своих родительских функций. Наибольшая разница между группами обнаружилась по шкале «Цели в жизни», что подтверждает влияние фактора стадии брака - молодые супруги с детьми более целеустремленные в жизни. Однако полученные различия между группами оказались статистически незначимыми, что может быть следствием малых выборок. Мы полагаем, что полученные результаты могут быть проверены на больших по объему выборках.

Соотношение удовлетворенности браком и межличностных отношений а разных стадиях брака

На следующем этапе обработки данных был проведен корреляционный анализ удовлетворенности браком и межличностных отношений супругов в зависимости от стажа брака.

Из таблицы видно, что в «старшей» группе больше более выраженных взаимосвязей между параметрами психологического благополучия и удовлетворенностью браком. Так, например, высокая оценка удовлетворенности браком у более зрелых супругов связана с позитивным отношением с окружающими, субъективным ощущение управления средой, потенциалами личностного роста, наличием целей в жизни и достаточно высоким уровнем самопринятия. А в «молодых» супружеских парах удовлетворенность браком оказалась сопряжена только с параметром

Удовлетворенность браком связана с ролевыми ожиданиями и притязаниями в первую очередь в старшей группе, причем наиболее сильная связь наблюдается между удовлетворенностью браком и личностной идентификацией с супругом. Положительная, но незначимая связь между этими параметрами в первой группе свидетельствует о том, что личностная идентификация вырабатывается по мере развития брачно-семейных отношений.

Удовлетворенность браком также положительно связана с эмоциональной психотерапевтической функцией у обеих групп, но только во второй - старшей группе эта связь статистически значима. А вот в отношении ожиданий внешней привлекательности, то она оказывается важна для удовлетворенности браком только в молодом возрасте.

Таблица 2.3.8. Коэффициенты корреляции между удовлетворенностью браком и характером взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях

Шкалы	1 группа	2 группа
Проблемы отношений с родственниками и друзьями.	,043	-,008
Вопросы, связанные с воспитанием детей.	,127	,124
Проявление стремления к автономии.	,117	-,057
Нарушение ролевых ожиданий.	,223	,341*
Рассогласование норм поведения.	-,020	,040
Проявление доминирования одним из супругов.	,081	,441**
Проявление ревности.	,147	,163
Расхождения в отношении к деньгам.	,077	,109

Аналогичные результаты мы получили в отношении характера взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях. В первой (младшей) группе корреляционные связи удовлетворенности браком и поведения в конфликтной ситуации не выражены, что говорит об относительной автономности удовлетворенности браком и конфликтным взаимодействием в молодых семьях. В то же время как во второй - старшей группе они явно связаны с нарушением сложившихся ролевых ожиданий и проявлением доминирования одним из супругов

Таблица 2.3.9. Коэффициенты корреляции между удовлетворенностью браком и особенностями общения в семье

Шкалы	1 группа	2 группа
Доверительность общения (оценка, данная себе)	,458**	,647**
Доверительность общения (оценка, данная супругу)	,278	,275
Сходство во взглядах супругов	,517**	,458**
Общие символы семьи	,206	,457**
Легкость общения между супругами	,502**	,556**
Психотерапевтичность общения	,341*	,456**

Но наиболее тесные корреляционные связи удовлетворенности браком обнаруживаются с особенностями общения в семье. Причем эти связи оказались сильными и положительными в обеих группах, что говорит о том, что именно общение в семье выполняет системообразующую функцию ячейки общества. В первую очередь в обеих группах удовлетворенность браком тесно связана с доверительностью общения, т.е. чем выше доверительность, тем выше удовлетворенность. Также удовлетворенность браком тем выше, чем выше сходство во взглядах супругов, легкость и психотерапевтичность общения. В старшей группе на удовлетворенность влияют символы семьи. Отсутствие взаимосвязи удовлетворенности браком и символов семьи в младшей группе объяснимо тем, что при небольшом стаже брака они просто еще не сложились.

Таким образом, на основании полученных результатов мы можем заключить, что удовлетворенность браком в наибольшей степени зависит от особенностей общения супругов, а именно - доверительности, легкости и психотерапевтичности общения, сходства во взглядах супругов независимо от стадии брака, хотя в старшей возрастной группе эти связи выражены сильнее.

В целом удовлетворенность браком на стадии со взрослыми детьми более тесно связана с ролевыми ожиданиями и притязаниями, а также с характером поведения в конфликтной ситуации, чем на стадии брака с детьми дошкольного возраста.

На стадии брака со взрослыми детьми удовлетворенность браком тесно связана с психологическим благополучием, в то время как на стадии брака с детьми дошкольного возраста удовлетворенность браком не связана с психологическим благополучием.

Факторизация данных по результатам исследования межличностных отношений супругов на разных стадиях брака

Для того, чтобы установить ключевые факторы, по которым различаются супружеские отношения на разных стадиях брака, был проведен факторный анализ данных каждой группы. Главными целями факторного анализа, как известно, являются:

Сокращение числа переменных (признаков);

Определение структуры взаимосвязей между переменными (признаками), т.е. классификация переменных (признаков). Поэтому факторный анализ используется и как метод сокращения данных и как метод классификации признаков.

Каждый фактор (переменная) в факторном анализе может быть рассмотрен как ось многомерного пространства. В обычном физическом пространстве три измерения (длина, ширина, высота), но в психологических исследованиях таких измерений может быть намного больше трех, поэтому мы исходим из того, что структура межличностных отношений представляет собой многомерное пространство. Особую роль в данном исследовании мы отводим показателю удовлетворенности браком. Первоначально рассмотрим результаты первой группы.

Факторный анализ данных первой группы показал, что из 33 первичных переменных, содержащихся в 5 тестах, было получено 10 компонентов (факторов) внутренней структуры межличностных отношений супругов, которые объясняют почти 77 % суммарной дисперсии данных. Каждый из факторов является обобщенным компонентом структуры межличностных отношений в браке, а все вместе они также представляют систему оценок, по которым супруг(а) оценивает своего партнера.

Приводим краткое описание факторов.

Первый фактор. Наиболее высокие значения нагрузок по этому фактору получили переменные из опросника РОП -«родительско- воспитательная (притязание)» и «эмоционально-психотерапевтическая (притязание)», а также переменная из опроникаРифф - «управление средой».Таким образом, первый фактор в первой группе - это факторконтроля управления межличностными отношениями в браке. На стадии брака, когда в семье маленький ребенок, родительско-воспитательная функция выходит на первое место, включая сюда также эмоциональный климат семьи.

Второй фактор имеет достаточно простую интерпретацию и может быть определен как фактор удовлетворенности браком и общения со своим супругом(супругой). Этот фактор, собственно, и является именно межличностным фактором для самих супругов, так как в него вошли шкалы из опросника «Общение в семье» - доверительность общения, сходство во взглядах супругов, легкость общения и шкала удовлетворенности браком.

Третий фактор - фактор поведения в конфликтной ситуации. Он касается наиболее типичных ситуаций в конфликтах в молодой семье и включает такие переменные, как «проявление ревности» и «расхождения в отношении к деньгам».

Четвертый фактор представляет собой фактор интимных отношений. Причем он представлен только одной шкалой из опросника РОП. То, что фактор интимных отношений не вошел в первую тройку, можно объяснить тем, что в семьях с маленькими детьми сексуальные отношения, несмотря на свою значимость, отодвигаются на второй план по сравнению с молодоженами.

Пятый фактор. Он касается ролевых ожиданий в общественной сфере. Это фактор социальной активности супруга (супруги), который также служит критерием оценки успешности брака. По этой причине многие психологи- консультанты для укрепления брака советуют сохранять социальную активность даже тем домохозяйкам, которые не нуждаются в работе, как источнике дохода.

Шестой фактор имеет сложную интерпретацию, т.к. касается сразу нескольких характеристик поведения в конфликте. Это фактор личностной идентификации с супругом и одновременно проявления стремления к автономии, стремления сохранить свое Я в случае рассогласования норм поведения. По сути - это фактор тонкой грани между своим Эгои психологической зависимостью от супруга (супруги).

Седьмой фактор является фактором автономии, как характеристики психологического благополучия.

Восьмой фактор и девятый факторы связаны с ролевыми притязания и ожиданиями в таких важных семейных сферах, как родительская и хозяйственно-бытовая.

Десятый фактор также касается воспитания детей, однако в том случае, если речь идет о конфликтах в данной сфере.

В целом необходимо отметить, что факторная структура межличностных отношений на данной стадии брака достаточно четкая, она представлена переменными, которые имеют прямое отношение к ключевым вопросам функционирования семьи. Удовлетворенность браком на данном этапе связана с непосредственным общением с супругом.

Также нами был проведен факторный анализ межличностных отношений в браке второй группы

В отличие от первой группы, структура межличностных отношений в браке у второй группы представлена 11 факторами, что с одной стороны свидетельствует о ее большей развитости, а с другой - имеет иную содержательную интерпретацию, которая отличает ее от первой группы.

Первый фактор. Первый фактор представлен группой переменных, которые включают удовлетворенность браком и целый ряд параметров общения и личностной идентификации супругов. Фактически это говорит о том, что на той стадии брака, когда дети уже покинули родительское гнездо, супругов удерживает в браке глубокая личностная идентификация, основанная на таком общении друг с другом, которое обеспечивает удовлетворенность браком, что и является основой семейного счастья. Подтверждением этого является то, что шкалы психологического благополучия, в частности позитивное отношение к окружающим, самопринятие и цели в жизни тоже получили очень высокие нагрузки по данному фактору.

Если этого не происходит, то, по всей видимости, такой брак является неудачным. Поэтому можно предположить, что те семьи, в которых не складываются подобные отношения к той стадии, когда дети покидают родительский дом, распадаются, либо живут вместе в силу каких-то иных причин - совместное хозяйство или отсутствие других жилищных условий, уход за больными родственниками и т.п. Данное отличие межличностных отношений на изучаемых стадиях брака является ключевым.

Второй фактор - проблемы во взаимоотношениях с родственниками и друзьями, которые накладываются на притязания в хозяйственно-бытовой сфере.

Третий фактор - интимно-сексуальная сфера и ролевые ожидания. В отличие от первой группы этот фактор связан также с конфликтом в ролевой сфере. Конфликт в ролевой сфере у супругов в старшей группе приводит к ухудшению интимных отношений, и также ослабление интимных отношений может приводить к ролевому конфликту. Сфера интимных отношений на данной стадии брака связана с ролевыми отношениями, в то время как у младшей возрастной группы она является независимым фактором.

Четвертый фактор - сохранение автономии, своей индивидуальности, что дает человеку ощущение психологического благополучия.

Пятый фактор также связан с автономией. Но он из сферы конфликтов, проявления автономии как рассогласования норм поведения в семейных взаимоотношениях.

Шестой фактор - эмоционально психотерапевтическая функция, которая ожидается от партнера.

Седьмой фактор - ожидание внешней привлекательности. Любопытно то, что в младшей возрастной группе этот критерий не выделяется в отдельный фактор.

Восьмой фактор связан с проявлением ревности в отношениях супругов.

Девятый фактор - хозяйственно-бытовой фактор, связанный с ожиданием семейных обязанностей от супруга (супруги).

Десятый фактор - конфликты в сфере семейных финансов.

Одиннадцатый фактор касается притязаний внешней привлекательности.

в обеих возрастных группах удовлетворенность браком является ключевым фактором, который находится на одном из первых мест в структуре межличностных отношений;

на стадии брака с детьми дошкольного возраста удовлетворенность браком связана с непосредственным положительным межличностным общением супругов, доверительного общения и сходства взглядов;

на стадии брака со взрослыми детьми удовлетворенность браком, кроме доверительного общения, достигается за счет личностной идентификации супругов и психотерапевтичности общения.

Таким образом полученные результаты подтверждают гипотезу о том, что на каждой стадии брака существует сочетание специфических компонентов в отношениях супругов, которые обеспечивают удовлетворенность браком.

2.4 Обобщение и интерпретация результатов исследования

На основании результатов проведенного эмпирического исследования можно сделать выводы о том, что выдвинутая нами гипотеза о том, что существует сочетание специфических компонентов в отношениях супругов, обеспечивающих удовлетворенность браком на разных этапах, подтвердилась.

Согласно результатам факторного анализа существует специфическое сочетание факторов межличностного общения супругов на разных стадиях брака. На стадии брака, когда в семье воспитывается маленький ребенок, родительско-воспитательная функция выходит на первое место, включая сюда также эмоциональный климат семьи. Эмоциональный климат семьи является залогом успешного выполнения родительской функции и дальнейшего сплочения членов семьи. Вторым важным фактором на данной стадии является доверительное общение и удовлетворенность браком.

На стадии брака, когда дети уже выросли и не требуют к себе такого внимания и опеки как раньше, на первое место выходит общение между супругами и личностная идентификация, которая обеспечивает удовлетворенность браком. Во многих своих проявлениях - это тот фактор, который занимает второе место в межличностных отношениях на стадии брака с маленькими детьми. Таким образом, существует возрастная динамика в межличностном взаимодействии супругов, которая обусловлена таким внешним условием как наличие в семье детей, выполнения своих социально- важных функций воспитания нового поколения и реализации инстинкта продолжения рода с биологической точки зрения.

Наибольшие расхождения между супругами стадиях брака с маленькими и выросшими детьми касаются вопросов, связанных с воспитанием детей. В группе супругов со взрослыми детьми выше, как ожидания, так и притязания относительно родительской функции. Подобное правило имеют, в основном, одинаковые взгляды на то, что дети нуждаются в опеке. Супруги, находящиеся на той стадии, когда дети уже выросли, по- разному относятся к выполнению своих родительских функций. Один супруг считает, что ребенок уже вырос и не нуждается в опеке, в то время как другой полагает, что родительская функция не должна прекращаться и по отношению к взрослым детям.

Наиболее важным фактором общения в любой возрастной группе является легкость общения между супругами. На втором месте по важности в нашем исследовании в обеих группах оказался фактор психотерапевтичности общения. Общие символы семьи важны только для молодой группы, так как именно в начале супружеской жизни происходит взаимная адаптация супругов, и они открывают друг в друге те черты, которые оставались скрытыми в добрачный период.

Вычисление корреляций позволяет говорить о том, что удовлетворенность браком в наибольшей степени зависит от особенностей общения супругов, а именно - доверительности, легкости и психотерапевтичности общения, сходства во взглядах супругов независимо от стадии брака, хотя в старшей возрастной группе эти связи выражены сильнее.

В целом удовлетворенность браком на стадии со взрослыми детьми более тесно связана с личностной идентификацией супругов, чем на стадии брака с детьми дошкольного возраста.

На стадии брака со взрослыми детьми удовлетворенность браком тесно связана с параметрами психологического благополучия личности, в то время как на стадии брака с детьми дошкольного возраста удовлетворенность браком не так тесно связана с психологическим благополучием.

Основные выводы, которые показывает факторный анализ межличностных отношений на разных стадиях брака, заключаются в следующем:

в обеих возрастных группах удовлетворенность браком является ключевым фактором, который находится на одном из первых мест в структуре межличностных отношений;

на стадии брака с детьми дошкольного возраста удовлетворенность браком связана с непосредственным положительным межличностным общением супругов, доверительного общения и сходства взглядов;

на стадии брака со взрослыми детьми удовлетворенность браком, кроме доверительного общения, достигается за счет личностной идентификации супругов и психотерапевтичности общения.



Заключение

Семья является наименьшей ячейкой общества, вкоторой осуществляется социализация человека, определяется его индивидуальное поведение и развитие. Семья не только удовлетворяет потребности людей, которые вступили в брак, но и выполняет целый ряд социальных функций и поэтому является неотъемлемым компонентом социальной структуры общества.

На каждой стадии семья должна решить определенные задачи развития, от эффективности выполнения которых зависит успешность прохождения ею следующих этапов. Для каждой стадии жизненного цикла семьи характерны типичные проблемы и своя динамика изменений. Переходя от одного этапа к другому, семья становится более высокоорганизованной и сложной системой. Соответственно на каждом этапе развития семьи должны существовать свои факторы и предпосылки удовлетворенности браком.

Большинство исследователей сходится в мнении о том, что удовлетворенность семейной жизнью связана с такими компонентами, как распределение обязанностей в семье, способы разрешения конфликтов, личностные особенности супругов и т.д. Тем не менее, специфическое сочетание удовлетворенности браком с психологическими компонентами межличностных отношений на разных стадиях брака изучено недостаточно.

С целью проверки гипотезыо том, что существует сочетание специфических компонентов в отношениях супругов, обеспечивающих удовлетворенность браком на разных его этапах, было проведено эмпирическое исследование.

На основании результатов проведенного эмпирического исследования можно сделать выводы о том, что выдвинутая нами гипотеза о том, что существует сочетание специфических компонентов в отношениях супругов, обеспечивающих удовлетворенность браком на разных этапах, подтвердилась.

Согласно результатам факторного анализа существует специфическое сочетание факторов межличностного общения супругов на разных стадиях брака. На стадии брака, когда в семье воспитывается маленький ребенок, родительско-воспитательная функция выходит на первое место, включая сюда также эмоциональный климат семьи. Эмоциональный климат семьи является залогом успешного выполнения родительской функции и дальнейшего сплочения членов семьи. Вторым важным фактором на данной стадии является доверительное общение и удовлетворенность браком.

На стадии брака, когда дети уже выросли и не требуют к себе такого внимания и опеки как раньше, на первое место выходит общение между супругами и личностная идентификация, которая обеспечивает удовлетворенность браком. Во многих своих проявлениях - это тот фактор, который занимает второе место в межличностных отношениях на стадии брака с маленькими детьми. Таким образом, существует возрастная динамика в межличностном взаимодействии супругов, которая обусловлена таким внешним условием как наличие в семье детей, выполнения своих социально- важных функций воспитания нового поколения и реализации инстинкта продолжения рода с биологической точки зрения.

Наибольшие расхождения между супругами стадиях брака с маленькими и выросшими детьми касаются вопросов, связанных с воспитанием детей. В группе супругов со взрослыми детьми выше, как ожидания, так и притязания относительно родительской функции. Подобное различие может быть обусловлено тем, что родители маленьких детей, как правило имеют, в основном, одинаковые взгляды на то, что дети нуждаются в опеке. Супруги, находящиеся на той стадии, когда дети уже выросли, по- разному относятся к выполнению своих родительских функций. Один супруг считает, что ребенок уже вырос и не нуждается в опеке, в то время как другой полагает, что родительская функция не должна прекращаться и по отношению к взрослым детям.

Наиболее важным фактором общения в любой возрастной группе является легкость общения между супругами. На втором месте по важности в нашем исследовании в обеих группах оказался фактор психотерапевтичности общения. Общие символы семьи важны только для молодой группы, так как именно в начале супружеской жизни происходит взаимная адаптация супругов, и они открывают друг в друге те черты, которые оставались скрытыми в добрачный период.

Корреляционный анализ показал, что удовлетворенность браком в наибольшей степени зависит от особенностей общения супругов, а именно - доверительности, легкости и психотерапевтичности общения, сходства во взглядах супругов независимо от стадии брака, хотя в старшей возрастной группе эти связи выражены сильнее.

В целом удовлетворенность браком на стадии со взрослыми детьми более тесно связана с личностной идентификацией супругов, чем на стадии брака с детьми дошкольного возраста.

На стадии брака со взрослыми детьми удовлетворенность браком тесно связана с психологическим благополучием, в то время как на стадии брака с детьми дошкольного возраста удовлетворенность браком не связана с психологическим благополучием.

Основные выводы, которые показывает факторный анализ межличностных отношений на разных стадиях брака, заключаются в следующем:

в обеих возрастных группах удовлетворенность браком является ключевым фактором, который находится на одном из первых мест в структуре межличностных отношений;

на стадии брака с детьми дошкольного возраста удовлетворенность браком связана с непосредственным положительным межличностным общением супругов, доверительного общения и сходства взглядов;

на стадии брака со взрослыми детьми удовлетворенность браком, кроме доверительного общения, достигается за счет личностной идентификации супругов и психотерапевтичности общения.

Научная новизна исследования заключается в том, что выявлены закономерности ролевого поведения в семье, обусловленные возрастом и степенью удовлетворенности браком.

Практическая значимость обусловлена тем, что полученные данные могут быть полезны специалистам по семейному консультированию и учтены в профессиональной подготовке будущих специалистов в этой сфере. Материалы исследования могут быть использованы при разработке спецкурсов по семейной психологии и психотерапии.



Список литературы

1. Айвазова Д. Г. Методические возможности исследования удовлетворенности брачными отношениями // Сибирский психологический журнал. - 2014. ? № 51. - С.148?155.

2. Алешина Ю. Е. Удовлетворенность браком и межличностное восприятие в супружеских парах с различным стажем семейной жизни. - М.: 1995.

3. Алешина Ю. Е. Цикл развития семьи: и проблемы//Вестн. Моск. ун-та. Сер.14, Психология. -1987.-№2.-с.60-72.

4. Алешина Ю. Е., Борисов И. Ю. Поло - ролевая дифференциация как показатель межличностных отношений супругов // Вестник исследования моск. Ун - та. Сер. 14 Психология. - 1989. -№ 2 - с. 44 - 53.

5. Алешина Ю. Е., Гозман Л. Я., Дубовская Е. М. социально- психологические методы исследования супружеских отношений. - М.: Изд-во МГУ, 1987. -120с.

6. Альбуханова - Славская К. А. Развитие личности в процессе жизнедеятельности// Психология формирования и развития личности: Сб. ст. / Отв. ред. Л. И. Анцыферова. - М., 1981.

7. Андреева Л. С Социально-философские проблемы пола, брака и семьи// Вопросы философии. - 1980.- №2.-с.135-143.

8. АндрееваТ. В. Семейная психология: Учеб. Пособие. - СПб.: Речь, 2004.

9. Антонюк Е. В. Представления супругов о распределении ролей и становлении ролевой структуры молодой семьи: Дисс. … канд. психол. Наук. - м., 1992. - 169с.

10. .Антонюк Е.В. Представления супругов о распределении ролей и становление ролевой структуры молодой семьи Автореферат дисс. на соиск. ученой степени канд. псих.наук - Москва, 1992. -24с.