Гендерные психологические особенности детей с неврозоподобным энурезом
Исследование и обоснование признаков невротического развития личности в группе девочек, больных энурезом, по сравнению с мальчиками. Причины нарушений системы самооценки, расстройств психической и социальной адаптации, восприятия семьи как конфликтной.
| Рубрика | Психология |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 22.01.2017 |
| Размер файла | 158,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Психологические причины нарушения социально-эмоционального развития детей. Особенности развития личности ребенка в условиях материнской депривации. Исследование психологического статуса, последствий социальной депривации детей раннего возраста.
дипломная работа [158,9 K], добавлен 03.11.2008Проблемы в развитии личности детей, воспитывающихся вне семьи. Гендерные особенности детей, воспитывающихся в детских домах и учреждениях интернатного типа. Половой вопрос и трудные дети. Лечебно-воспитательная работа с детской половой перевозбудимостью.
курсовая работа [67,0 K], добавлен 07.05.2011Подходы к изучению социально психологической адаптации. Особенности социальной и спортивной адаптации. Психологические особенности подросткового возраста. Методики диагностики самооценки и социально-психологической адаптации. Приемы повышения самооценки.
дипломная работа [444,7 K], добавлен 04.02.2014Понятие и социальные аспекты процесса адаптации, его особенности в условиях студенческой жизни. Исследование методик психологической защиты личности в зарубежной и отечественной психологии. Эмпирическое исследование социальной адаптации студентов.
курсовая работа [44,9 K], добавлен 12.04.2010Понятие детской психической депривации, ее виды и формы. Влияние эмоциональной депривации ребенка на развитие в условиях его воспитания в социальной изоляции. Особенности и закономерности воспитания детей в приемных семьях. Процесс адаптации детей-сирот.
курсовая работа [66,3 K], добавлен 11.09.2016Социальная адаптация как психолого–педагогическая проблема. Развод родителей и его причины. Характеристика разведенной семьи. Работа педагога по социальной адаптации детей младшего школьного возраста из разведенных семей. Типы социальной адаптации.
дипломная работа [157,0 K], добавлен 16.12.2013Подростковый возраст как объект научного познания. Сущность феномена самоутверждения и адаптации в процессе развития личности. Сбор эмпирического материала о стратегиях самоутверждения мальчиков и девочек в подростковом возрасте, их гендерные различия.
курсовая работа [47,5 K], добавлен 14.09.2013Понятие и виды адаптации. Особенности психической адаптации детей дошкольного возраста. Эмоциональное благополучие как показатель адаптации детей. Выявление уровня эмоционального благополучия, уровня тревожности, агрессивности и импульсивности.
дипломная работа [65,7 K], добавлен 23.10.2011Психологические и возрастные особенности студенческого возраста. Комплексный научно-теоретический анализ литературы по проблеме адаптации личности. Исследование влияния нервно-психической неустойчивости на процесс адаптации студентов педагогического вуза.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 06.03.2014Развитие взглядов на природу самооценки в истории психологии и различные подходы к понимаю самооценки. Социальные и педагогические аспекты ответственности. Социальные представления о предназначении мужчин и женщин в обществе и гендерные стереотипы.
курсовая работа [4,8 M], добавлен 27.02.2015Человек с отклонениями в психической деятельности и его микросоциальный мир. Влияние семейного фактора при индуцировании бредовых расстройств (в частности социальной фобии). Феномен взаимоисключающего принуждения. Анализ социальной фобии в Японии.
реферат [34,8 K], добавлен 22.02.2011Влияние самооценки на социальное поведение личности. Становление самосознания как источника формирования Я-концепции в ранней юности. Влияние самооценки на статусное положение подростка в группе. Социометрический эксперимент и интерпретация результатов.
курсовая работа [68,5 K], добавлен 30.01.2014Классификация нарушений ощущений и восприятия, характеристика их проявлений, причины возникновения и возможные последствия. Классификация нарушений чувственного познания по органам чувств и по уровню восприятия. Методы коррекции нарушений у детей.
контрольная работа [31,5 K], добавлен 05.10.2015Роль самооценки в функционировании личности больного. Сознание, самосознание и поведенческая реакция. Изменения самооценки при различных заболеваниях. Методика и проблемы исследования самооценки кардиологических больных с ишемической болезнью сердца.
курсовая работа [39,1 K], добавлен 17.09.2008Комплексный анализ проблемы социально-психологической адаптации в современной психологии. Специфика развития детей с особенностями психофизического развития. Мониторинг социально-психологической адаптации детей с ОПФР в группе интегрированного обучения.
дипломная работа [716,2 K], добавлен 14.12.2014Развод как социально-психологическое явление. Суть социально-психологической адаптации в отечественной и зарубежной психологии. Психологические особенности детей предподросткового возраста. Особенности социальной адаптации детей после развода родителей.
дипломная работа [288,5 K], добавлен 02.06.2014Понятие самооценки, принципы ее формирования и психологическое обоснование. Психологические особенности развития детей младшего школьного возраста, особенности и факторы, влияющие на развитие у них самооценки. Методики исследования данной проблемы.
курсовая работа [48,9 K], добавлен 21.11.2014Теоретические основы изучения личностной сферы детей дошкольного возраста с задержкой психического развития, особенности самооценки детей. Методы исследования детского самосознания, половозрастной идентификации, самоконтроля, самооценки, тревожности.
дипломная работа [798,2 K], добавлен 30.12.2011Изучения процесса становления личности в юношеском возрасте - важного структурного элемент психологического облика личности, складывающегося в общении и деятельности. Исследование уровня социальной адаптации и дезадаптации, самооценки и доминирования.
реферат [34,0 K], добавлен 21.04.2010Изучение возрастных особенностей самооценки у умственно отсталых школьников по сравнению с нормально развивающимися сверстниками. Роль самооценки в структуре нормального и аномального развития ребенка. Факторы формирования самооценки в детском возрасте.
курсовая работа [109,0 K], добавлен 10.02.2014
