Психологические особенности самовоспитания профессионально значимых качеств личности будущего педагога

Рубрика	Психология
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	13.09.2016
Размер файла	14,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Эмпирическое исследование эмпатийных тенденций личности будущего педагога

  Понятие эмпатии как феномена познания в отечественной и зарубежной психологии. Сущность и структура профессионального развития личности будущего педагога. Особенности развития когнитивной, эмоциональной и поведенческой компонент педагогический эмпатии.
  
  курсовая работа [72,7 K], добавлен 06.08.2014
  

• Общая характеристика профессиональной деятельности и личностных качеств психолога

  Ознакомление с основами проблемы определения профпригодности будущего психолога. Формулировка основных моделей личности психолога. Анализ профессионально важных качеств данной личности. Изучение умения общаться с клиентом как стержневой черты психолога.
  
  курсовая работа [54,5 K], добавлен 15.05.2015
  

• Профессионально значимые качества психолога и их исследование

  Характеристика профессионально значимых качеств психолога: интеллектуальных, эмоционально-волевых, психомоторных. Требования к личности и чертам характера. Использование тестов и опросников для определения профессионально значимых качеств психолога.
  
  реферат [28,4 K], добавлен 22.08.2010
  

• Толерантность и стрессоустойчивость

  Модернизация школьного образования. Формирование профессионально-значимых качеств личности будущего учителя. Социальная адаптация к стрессовым ситуациям. Развитие социально-психологической толерантности личности педагога. Типы и признаки толерантности.
  
  реферат [25,4 K], добавлен 04.12.2010
  

• Внешний и внутренний мир педагога-психолога

  Общие и специальные требования к личности педагога-психолога. Создание имиджа профессионального психолога. Этические принципы психологической и педагогической деятельности. Виды помощи педагога-психолога и правила ведения диагностики и консультирования.
  
  реферат [25,1 K], добавлен 28.08.2011
  

• Характеристика деятельности педагога-психолога

  План работы педагога-психолога. Диагностическое исследование личности педагога. Стиль управления персоналом. Самооценка и экспертная оценка лидерских качеств. Диагностика эмоционального "выгорания" личности. Доминирующие стратегии конфликтного поведения.
  
  отчет по практике [3,5 M], добавлен 27.03.2016
  

• Профессиональные качества личности и их значение

  Место профессионально значимых качеств в структуре профессиональной направленности личности. Основные механизмы формирования и структура профессионально важных качеств. Психологические технологии воспитания социально и профессионально значимых качеств.
  
  реферат [64,7 K], добавлен 02.12.2010
  

• Основы становления и развития профессионального сознания будущего психолога

  Формы становления личности в процессе её профессионализации. Психологическая диагностика как механизм развития профессионального сознания будущего психолога. Формирование профессионального сознания будущих психологов на основе диагностических методик.
  
  курсовая работа [84,5 K], добавлен 16.03.2011
  

• Роль самовоспитания в становлении будущего специалиста. Методы и приемы самовоспитания и саморегуляции

  Общая характеристика процесса формирования личности будущего специалиста в высших учебных заведениях. Определение понятия и задач самовоспитания и саморегуляции. Осознание человеком себя как личности и своего места в общественной деятельности людей.
  
  презентация [846,9 K], добавлен 30.01.2016
  

• Деятельность педагога-психолога и социального педагога

  Развитие профессионального мышления студентов на основе изучения дисциплины "Направления деятельности и должностные обязанности педагога-психолога и социального педагога". Принципы и достижения мировой и отечественной психолого-педагогической науки.
  
  методичка [1,2 M], добавлен 20.02.2010
  

• Взаимосвязь уровня развития профессионально-значимых качеств личности и успешности деятельности среднего медицинского персонала

  Сущность и содержания понятия профессионально-значимых качеств личности медицинского работника. Психологические требования к личности медицинской сестры. Результаты эмпирического исследования успешности деятельности среднего медицинского персонала.
  
  курсовая работа [1000,4 K], добавлен 15.02.2013
  

• Психологические особенности профессионального роста педагогов

  Психологические особенности личности педагога; развитие творческой индивидуальности; факторы и закономерности, влияющие на профессиональный рост; система психолого-педагогических приемов и методов для исследования онтогенетического развития человека.
  
  курсовая работа [145,0 K], добавлен 28.11.2010
  

• Организация деятельности педагога-психолога в ДОУ

  Специфические особенности и направления деятельности психолога в дошкольном образовательном учреждении. Принципы планирования и разработки развивающих и психокоррекционных программ, критерии оценки их эффективности. Анализ качеств личности психолога.
  
  отчет по практике [142,2 K], добавлен 23.07.2015
  

• Педагогика саморазвития

  Сущность творческой личности. Педагогическое творчество и мастерство. Словесный портрет творческого педагога и педагога-мастера. Разработка памятки молодому педагогу о путях достижения педагогического мастерства. Качества педагога-профессионала.
  
  контрольная работа [21,1 K], добавлен 20.09.2011
  

• Развитие профессиональной чувствительности психолога к восприятию и оценке особенностей личности и поведения клиента в ходе консультирования

  Психологическое консультирование как вид практической деятельности психолога. Изучению профессионально значимых качеств деятельности психолога (умение слушать, эмпатия, рефлексия и наблюдательность). Тренинг развития профессиональной чувствительности.
  
  дипломная работа [683,5 K], добавлен 24.04.2015
  

• Особенности работы педагога-психолога в гимназии №3 г. Барановичи

  Направления работы психологической службы в школе. Цели и задачи работы педагога-психолога. Основные проблемы, с которыми обращаются к психологу. Практика проведения психодиагностики ребят младшего школьного возраста, используемые при этом методики.
  
  отчет по практике [20,2 K], добавлен 18.04.2013
  

• Профессионально важные психологические качества личности, влияющие на профессиональный рост сотрудников коммерческих организаций

  Направление изучения личности сотрудников. Профессиональные психологические качества личности и психологическая структура профессионального роста сотрудников. Мотивы и детерминанты изменения личностных качеств в ходе профессионального роста руководителя.
  
  дипломная работа [153,6 K], добавлен 05.08.2010
  

• Проблема профессионального роста педагогов в образовании

  Выявление педагогических условий профессионального роста педагога. Исследование концепций профессионального становления его личности. Внешние и внутренние источники активности профессионального саморазвития. Развитие творческой индивидуальности.
  
  курсовая работа [358,7 K], добавлен 28.11.2009
  

• Эффективность работы педагога–психолога по профилактике наркомании среди подростков

  Наркомания и связанная с ней преступность. Индивидуально-психологические особенности наркозависимых. Индивидуальная профилактическая работа по проблеме наркомании. Направления работы педагога-психолога по профилактике наркомании среди несовершеннолетних.
  
  курсовая работа [123,2 K], добавлен 19.07.2009
  

• Личностно-психологические качества педагога

  Рассмотрение индивидуально-психологических особенностей педагога, характеристика критериев интеллигентности. Сущность понятия "компетентность". Профессиональное мышление педагога и пути его развития, уровни сформированности: низкий, средний, высокий.
  
  дипломная работа [148,6 K], добавлен 19.10.2012
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам