Измерение дифференциальных порогов слуховой системы по громкости
Использование метода средней ошибки для измерения дифференциальной чувствительности и дифференциального порога. Применение метода средней ошибки для измерения абсолютной чувствительности. Общая оценка и область применения метода средней ошибки.
Рубрика | Психология |
Вид | лабораторная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 11.05.2016 |
Размер файла | 64,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Область применения психофизических методов. Метод минимальных изменений, средней ошибки, постоянных раздражителей, учитывающие несенсорные психологические факторы, пространственно-временные факторы стимуляции, объективной сенсометрии.
реферат [25,8 K], добавлен 04.12.2013Возможные ошибки консультанта и пути их профилактики: коммуникативные, ошибки в стиле межличностных отношений, смешение роли консультанта с другими ролями, чуждыми в данной ситуации. Ошибки транзакции. Ситуация политического консультирования клиента.
контрольная работа [394,5 K], добавлен 24.10.2011Свойства дистантности, избирательности и предметности слуховых ощущений, их роль в жизни слепых. Определение порога слуховой чувствительности. Необходимость специальной тренировки слуховых ощущений. Зависимость слуховых ощущений от атмосферных условий.
контрольная работа [11,6 K], добавлен 26.12.2009Исследование тактильных ощущений, нижнего абсолютного порога зрительного ощущения, нижнего абсолютного порога слуховой чувствительности, индивидуальных особенностей восприятия, концентрации, устойчивости, переключаемости и избирательности внимания.
практическая работа [47,2 K], добавлен 22.04.2013Характеристика психических познавательных процессов в период средней взрослости. Влияние брачных отношений на эмоциональную сферу личности. Значение стресса в жизни человека период средней взрослости. Мотивация взаимоотношений с детьми и родителями.
реферат [55,0 K], добавлен 25.11.2010Характерные черты метода. Происхождение метода и его свойства. Системный поход в психологии его компоненты. Уровневая структура метода. Объективность, общенаучность, воспроизводимость, целесообразность, детерминированность, необходимость, эффективность.
реферат [52,5 K], добавлен 14.04.2013Суть психофизической проблемы. Измерение порога предела чувствительности сенсорной системы человека. Построение психофизических шкал. Процесс создания психического образа по Фехнеру. Модальность ощущения как одна из качественных характеристик ощущения.
презентация [169,5 K], добавлен 09.11.2014Социально-психологические характеристики иммигрантов Кавказа и Средней Азии. Исследование этнической толерантности и готовности к межэтническим контактам жителей города Набережных Челнов к народностям Кавказа и Средней Азии по методике Солдатовой.
курсовая работа [588,6 K], добавлен 05.05.2014Общая характеристика и история возникновения трансперсональной психологии и метода холотропного дыхания. Рассмотрение области применения и терапевтических эффектов упражнений; противопоказания и риски. Описание и анализ сессии дыхания выходного дня.
курсовая работа [48,0 K], добавлен 04.03.2014Психодиагностика отношений родителей и детей. Методика измерения родительских установок и реакций. Межличностные отношения в семейных парах. Мотивационные аспекты гиперопеки. Признаки различия совместимости и срабатываемости. Типичные ошибки воспитания.
реферат [26,0 K], добавлен 10.12.2015Возможность наблюдения и измерения переменных как условие применения экспериментального метода. Понятие независимой переменной, ее выделение и изоляция от других переменных. Независимые переменные в психологическом эксперименте. Типы зависимых переменных.
контрольная работа [382,4 K], добавлен 17.03.2010Определение сущностных характеристик и функций метода моделирования. Преимущества и ограничения этого метода в социальной психологии. Моделирование психики - знаковая или техническая имитация механизмов, процессов и результатов психической деятельности.
реферат [36,3 K], добавлен 23.12.2012Особенности метода опроса как одного из самых распространённых методов получения информации о субъектах. Его разновидности и правила составления вопросов. Цель использования метода анкетирования. Сущность и назначение личностных тестов, методов интервью.
реферат [18,9 K], добавлен 17.03.2010Понятие и анализ чувствительности и восприятия в психологии. Оценка типа темперамента и уровня наблюдательности у детей старшего дошкольного возраста. Экспериментальное исследование взаимосвязи наблюдательности с темпераментом у старших дошкольников.
курсовая работа [63,2 K], добавлен 28.06.2014Создание опросника, посвященного изучению динамики нравственных качеств школьников средней школы. Методика диагностики межличностных отношений и психологической атмосферы в коллективе. Исследование вопросов лидерства, агрессии и самооценки учеников.
статья [271,2 K], добавлен 09.07.2015Характеристика развития личности взрослого человека. Психофизиологические изменения и проблемы периода средней взрослости. Психологические факторы кризиса. Эффект кумулятивности. Влияние особенностей профессиональной деятельности на формирование личности.
дипломная работа [95,9 K], добавлен 24.11.2014Наблюдение и эксперимент как основные методы исследования в психологии. Сущность генетического метода в психологии, его значение в изучении развития психики. Сущность метода самонаблюдения. Понятие и основные преимущества метода объективного наблюдения.
реферат [78,8 K], добавлен 19.09.2009Изучение адаптации, как психолого-педагогического явления. Особенности и этапы школьной адаптации. Сравнительный анализ психофизиологических ресурсов развития младшего школьника и младшего подростка. Показатели готовности к обучению в средней школе.
дипломная работа [322,2 K], добавлен 20.05.2010Изучение учебно-воспитательной работы в современной школе. Формирование у младших школьников психологической готовности к обучению в средней школе. Выявление уровня интеллектуального развития ребенка. Выявление у него социально–личностной зрелости.
дипломная работа [65,8 K], добавлен 09.04.2014Противоречия в теории Декарта о рефлексе. Чувственная сфера человека у Спинозы. Представление Т. Гоббса о способностях. Понятие рефлексии у Д. Локка. Проблема измерения чувствительности в исследованиях У. Фехнера. З. Фрейд и исследование бессознательного.
шпаргалка [59,7 K], добавлен 03.02.2011