Игровые предпочтения современных горожан как источник и транслятор мультимедийной информации в социоантропологическом исследовании
Антропологические истоки социального поведения горожан на примере видеоигр. Влияние компьютерных игр на психическое состояние человека и на физиологию. Отношение молодого поколения к видеоиграм. Представление об отдыхе как о факторе саморепрезентации.
Рубрика | Психология |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 26.12.2015 |
Размер файла | 32,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
ФГОУ ВПО "ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"
АКАДЕМИЯ АРХИТЕКТУРЫ И ИСКУССТВ
Полевое исследование
на тему:
" Игровые предпочтения современных горожан как источник и транслятор мультимедийной информации в социоантропологическом исследовании"
Выполнила
Елененков В.В.
Ростов-на-Дону
2015
Полевое исследование на тему "Антропологические истоки социального поведения горожан на примере видеоигр"
АНАЛИЗ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ОПРОСА
ЦЕЛЬ: выяснить отношение молодого поколения к видеоиграм, так как эта отрасль индустрии развлечения становиться все более и более популярной. Антропологические истоки социального поведения горожан на примере видеоигр.
КАЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ
Методика социологического исследования заключается в следующем: опрос проводился с помощью анкеты в индивидуальной групповой форме. Анкета по своей структуре состоит из открытых и закрытых вопросов.
В ходе социологического исследования было опрошено 60 респондентов.
1. Из них
91 %- мужчин;
9 %- женщин.
2. Возрастная структура:
21% - 14-18 лет
75% - 19-24 года
4% - 25-45 лет
В итоге среди опрошенных респондентов преобладают лица молодого возраста (90,3%).
В большинстве случаев статус опрошенных можно определить, как студенты, не имеющие стабильного дохода.
Представленные ниже вопросы, которые были заданы респондентам, касались особенностей их предпочтений в мире IT технологий, которые можно отнести к сфере досуга.
Игровая индустрия, как никакая другая, зависит от таких нематериальных факторов как иллюзии: представления о отдыхе, как о факторе саморепрезентации, общения с другими пользователями, саморазвития, накопления добавочных достоверных знаний и т.п. -- в целом, глубоко антропологических феноменов.
Респондентам были заданы вопросы:
1) Как вы относитесь к видеоиграм?
86,2 % Положительно антропологический видеоигра физиология отдых
3,4% Отрицательно
10,3% Мне все равно
2) Как окружающие относятся к тому что вы посвящаете свой досуг видеоиграм?
Положительно |
10,3 % |
|
Отрицательно |
13,8 % |
|
Никак |
62,1 % |
|
Не играю |
6,9 % |
|
Свой вариант |
6,9 % |
|
3) Влияют ли игры на вашу жизнь |
? |
Да |
24,1 % |
|
Нет |
31,0 % |
|
Частично |
37,9 % |
|
Не играю |
6,9 % |
4) Как вы считаете игры положительно влияют на ваше психологическое здоровье?
Да |
44,8 % |
|
Нет |
17,2 % |
|
Не знаю |
24,1 % |
|
Свой вариант |
13,8 % |
Таким образом Большинство опрошенных респондентов положительно относятся к видеоиграм. Боком стоит вопрос о том как игры определенных жанров влияют на психику человека. Бытует много мнений на этот счет, приведу самые рациональные:
1. В зависимости от впечатлительности ребенка или взрослого человека и его сложившейся психики, возбудители будут по разному влиять на его эмоциональное/психологическое здоровье и состояние.
2. Радикальный отказ от жестокости в видео играх, так как влияние 25ого кадра пагубно влияют на состояние человека, делая его более раздражительным, агрессивным и происходит процессы перенимания основных повадок героя, игроком.
3. На мой взгляд влияние видеоигр на человека сильно утрированно и преувеличенно. Исследователи рассказывают нам о крайностях, но на самом деле многое зависит от воспитания человека, его психотипа и сложившихся норм и образов морали.
Единственное с чем я согласен с учеными и серьезными исследователями, что игры вызывают зависимость. У ребенка идет отторжения внешнего мира и присуши переход в мир виртуальной реальности. Но кто сказал что это плохо, ведь люди любят мечтать, фантазировать и т.д. Как я считаю это положительно влияет на творческое развитие человека.
С каждым годом индустрия игр развивается, это очень заметно. Прогресс можно наблюдать не только в плане геймплея, но и в ходе сюжета игр. Игры делают максимально приближенными к реальности и из этого можно вывести много полезных знаний, начиная от знаний исторических событий и личностей, заканчивая банальным выживанием в следствии угрозы жизни.
Продолжим просматривать вопросы анкеты и ответы.
5) Играя в видеоигры вы научились чему нибудь?
Да |
89,7 % |
|
Нет |
6,9 % |
|
Свой вариант |
3,4 % |
6) Вы можете сказать что вы зависимы от игр?
Да |
13,8 % |
|
Нет |
62,1 % |
|
Затрудняюсь ответить |
17,2 % |
|
Не играю |
6,9 % |
7)Почему вы играете в видео игры? ( Текстовый вариант ответа)
- Это интересно. Можно вылить свой негатив. Узнать много нового. Научится чему-то. Общение с людьми.
- Раньше - единственное место, где я был частью социума. Теперь - отдых.
- Весело. Убивает время. Общаюсь с людьми за границей.
- Успокаиваю психологический фон.
- Что б отвлечься от суматохи.
- Интересно.
-Нравиться.
и другие варианты ответов...
На основе проведенного исследования можно сделать следующие выводы:
Технический прогресс 21 века - это не просто скачек, это революция. Если еще 30 лет назад, никто подумать не мог о том, что можно будет вот так просто находить информацию, развлекаться, учиться или даже работать с помощью какого-то компьютера.
Что можно будет разговаривать с помощью телефона с любой точки мира, да к тому же не только разговаривать, но и играть, читать. Современная техника творит чудеса. Она не только развлекает и учит, но также помогает, спасает и радует человека. Компьютерные игры - это такие программы, которые созданы, чтобы развлекать человека, занимать свободное время.
Играя в компьютерные игры, люди расслабляются, уходят с головой в виртуальный мир. Иногда утихомирить ребенка можно только с помощью компьютерных игр, иногда, когда заняться нечем, это средство от скуки. Однако далеко не все люди задумываются о том, как влияют компьютерные игры на психику человека.
О том, как влияют игры на детей, говориться во многих пособиях, статьях, газетах и журналах, об этом говорят по телевиденью, радио и в детских поликлиниках. Ведь эта проблема становиться все более актуальной. Дети затягиваются в компьютерные игры хуже чем взрослые. Ведь на психику человека, особенно маленького, можно легко оказать влияние извне. Гуляя по улице, уже не увидишь, как раньше, толпу деток, играющих в классики или догонялки. Не все даже помнят такие игры. А ведь это настоящая жизнь, не виртуальная.
Родители, чтобы отвлечь ребенка, не следить за ним и не волноваться о нем, просто вручают ему в руки мышку. Это не правильно, и это травит общество. Компьютерные игры - это, разумеется, весело и интересно, но в определенном количестве. Иначе влияние их на психику человека будет слишком сильным и от компьютерных игр будет трудно оторваться. Детям психологи не советуют злоупотреблять компьютерными играми, так как это опасно влияет на психику человека. Ребенок может вырасти нервным и жестоким. Если приучать с детства человека к тому, что жестокость - это хорошо, он не сможет различать границы, не сможет соблюдать правила и законы.
Компьютерные игры влияют на психику ребенка, ведь главная задача игр - это соперничество. С собой (побить рекорд, поставленный ранее), простив своего напарника, или даже против самой игры. Поэтому ребенок раздражается, становится нервным и дерганным. Ребенку, который с раннего детства играет в компьютерные игры, тяжело сходиться со сверстниками. Он замкнутый, стеснительный, зажатый. На взрослых людей компьютерные игры также оказывают влияние, как хорошее, так и плохое. Игры заставляют бороться, игры - это азарт. Каждая компьютерная игра может чему-то научить: стратегии, логике, учат размышлять и делать выводы, стремиться к чему-то. Однако человека, который злоупотребляет компьютерными играми, может забыть о реальной жизни.
Это зависимость, такая же, как алкоголь, курение, наркотики и азартные игры. На просторах интернета много онлайн игр. Это прекрасный способ наживы. Человек, увлекшись, затягивается. В итоге он готов отдать все деньги ради какой-то игры. Это психология и те, кто знает, как влиять на психику человека, могут хорошо на этом заработать. Попадая в виртуальный мир, люди не задумываются о своих проблемах в реальном. Виртуальный мир чаще всего интереснее реального. Он завораживает, привлекает. Там человек может жить той жизнью, какой хотел жить когда-то или хочет жить сейчас. Однако многие забывают, что жизнь свою строит сам человек, и изменить ее может только он.
Компьютерные игры - это всего лишь способ спрятаться от реальности. Именно это привлекает людей. Компьютерные игры не только интересная игра. По компьютерным играм создают фильмы, мультики, пишут книги. Люди собирают тематические вечера, которые посвящены той или иной игре. Многие парочки знакомятся именно с помощью компьютерных игр, многие находят так хороших друзей, товарищей или просто веселую компанию. Поэтому виртуальный мир тесно связан с реальным. Компьютерные игры не такая уж и безопасная вещь.
Ведь многие сходят с ума именно на этой почве. Люди не выдерживают нагрузки, которая идет на них из настоящего мира, да к тому же на них влияет виртуальная вселенная со всей жестокостью, убийствами и фальшивыми эмоциями. Как не странно, но компьютерные игры влияют не только на психическое состояние человека, но и на физиологию. Во-первых, оказывают влияние на мужскую потенцию. Сейчас, в современных компьютерных играх, чего только нет. Мужчин перестает радовать секс, его оттесняют игры на второй план. Во-вторых, компьютерные игры - это пассивный вид деятельности. Если злоупотреблять ими, у человека будет меняться телосложение. Целлюлит, дистрофия мышц, боли в суставах - это все из-за долго сидения за компьютером. Также портиться зрение, болит голова, в глазах лопаются сосуда, под глазами черные круги. Из-за компьютерных игр человеку, особенно парню, трудно потом общаться с людьми в реальности. В игре можно быть кем угодно: эльфом, драконом, рыцарем или принцем. Когда человек выходит из виртуального мира в реальный, он осознает, кто есть на самом деле. Нет ничего плохого в том, чтобы быть просто человеком. Однако это значит, что нет тех приключений и того героизма, который был в игре.
Люди просто разочаровываются в своей жизни, впадают в депрессию, становятся раздражительными и недружелюбными. Если долго сидеть за компьютером, играя в игры, можно лишиться индивидуальности. Разучиться разделять плохое и хорошее. Компьютерные игры в малом количестве делают жизни веселее, в большом - убивают стремление жить. Ребенку нельзя разрешать долго играть в такие игры, иначе вырасти он может диким и непослушным. Вряд ли можно кого-то сделать счастливым, если все время пропадать в виртуальной реальности. В первую очередь не сделаешь счастливым себя. Поэтому нужно во всем видеть серу, а не впадать в крайности, ведь ничего хорошего из этого не получится.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Формирование агрессивности у подростков как форма протеста против непонимания взрослых. Влияние компьютерных игр на подростков, проводящих за ними большое количество времени. Классификация компьютерных игр по влиянию на психическое состояние игрока.
реферат [16,4 K], добавлен 31.05.2014Понятие об экстремальной ситуации. Влияние экстремальной ситуации на психическое и психофизиологическое состояние человека. Особенности поведения и готовности человека к деятельности в экстремальных ситуациях. Опросник "Инвентаризация симптомов стресса".
курсовая работа [29,3 K], добавлен 24.11.2014Исследование и характеристика влияния цвета на эмоциональное состояние человека. Изучение психофизиологического и психологического воздействия цвета на человека. Рассмотрение отношения к цвету в процессе мышления. Анализ связи цвета и характера человека.
контрольная работа [130,4 K], добавлен 27.12.2017Психическое здоровье как норма физического, духовного и социального благополучия, полноценности психологического состояния. Особенности и характер функционирования психики человека. Соотношение психики с позиции окружающего мира и физиологии человека.
реферат [32,5 K], добавлен 12.06.2010Роль компьютера в жизни подростка. Исследование влияния видеоигр на стойкость эмоциональной сферы, развитие агрессивности и сужение круга интересов детей. Описание стадий и механизмов формирования психологической зависимости от компьютерных игр.
курсовая работа [69,4 K], добавлен 21.06.2011Определений черт характера человека, типов темперамента и влияние этих свойств на психическое состояние. Психика как результат эволюции материи. Развитие высших психических функций у человека. Состояние стресса у человека, проявление тревожности.
курсовая работа [32,2 K], добавлен 28.10.2015Влияние компьютерных технологий на психику человека, формы зависимости. Основные возможные причины депрессивных отклонений в сфере эмоциональных психических состояний у игровых компьютерных аддиктов. Интернет-зависимость и поддержка интернет-аддиктов.
реферат [22,4 K], добавлен 14.04.2010Влияние музыки на человека с точки зрения философов Античности, в Средние века, на современном этапе развития. Влияние музыки на развитие ребенка и становление его личности. Положительное и негативное влияние музыки на человека (на примере рок-музыки).
курсовая работа [76,1 K], добавлен 05.01.2017Изучение положительных характеристик, которые формируются во время игры, и проникновения игровых технологий в деловую среду. Психологические характеристики геймеров. Сходство видеоигр и бизнес-среды. Примеры использования игровых технологий в обучении.
реферат [32,0 K], добавлен 15.03.2015Краткая историческая справка развития компьютерных игр. Статистика ответов детей на вопрос: Что ты умеешь делать за компьютером. Влияние компьютерных игр на физическое здоровье детей. Отношение родителей к увлечению ребенком компьютерными играми.
презентация [2,3 M], добавлен 27.11.2013