Эмиль Крепелин. Личность и достижения
Биографические сведения из жизни Э. Крепелина, описание его студенческих лет и начало научной деятельности. Сущность, исследование концепции маниакально-депрессивного психоза и паранойи. Классификация психических заболеваний, методика "Счет по Крепелину".
| Рубрика | Психология |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 20.12.2015 |
| Размер файла | 2,5 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Краткие биографические сведения из жизни известного психолога А. Маслоу. Сущность, основные концепции и принципы гуманистической теории личности. Концепция самоактуализации А. Маслоу, ее фундаментальные положения. Иерархия человеческих потребностей.
презентация [1,7 M], добавлен 29.04.2014Краткие биографические сведения из жизни известного психолога Э. Фромма. Сущность теории личности Фромма. Основные концепции и принципы гуманистической теории. Экзистенциальные потребности человека. Непродуктивные и продуктивные социальные типы характера.
презентация [691,2 K], добавлен 02.03.2012Причины возникновения и развития психических заболеваний. Условия, способствующие прогрессированию психических нарушений. Синдромы, стадии и симптоматология течения психического заболевания. Классификация психических заболеваний в судебной психиатрии.
реферат [26,5 K], добавлен 25.01.2011Исследование понятия лидерства, воздействия на людей с целью организации и координации их деятельности в процессе производства. Характеристика показателей осмысленности жизни, уровня коммуникативных и организаторских склонностей у студенческих лидеров.
курсовая работа [64,0 K], добавлен 14.11.2011Сущность понятия "лидер" и "лидерство", социально-психологические особенности его проявления в студенческих группах. Содержание понятия "гендер", психология гендерных различий; анализ поведения личности по межполовому признаку в учебной деятельности.
курсовая работа [33,8 K], добавлен 19.02.2011Что такое депрессия, ее признаки и последствия. Семь способов излечения от депрессии. Продукты, способные вывести из депрессивного состояния, их состав, описание действия веществ, способствующих преодолению тяжелого депрессивного периода в жизни.
статья [11,1 K], добавлен 08.12.2010Общая характеристика психофиологических аспектов психических заболеваний. Шизофрения, маниакально-депрессивный психоз, их мозговые механизмы и наследование. Расстройства настроения: распространенность и этиология заболевания. Тревожные расстройства.
контрольная работа [34,6 K], добавлен 03.06.2011Биографические сведения о детстве и юности З. Фрейда, получение образования и начало творческого периода в жизни. Отношение Фрейда с учениками, начало зарождения школы психоанализа и ее дальнейшее развитие. Отто Ранк как летописец истории психоанализа.
курсовая работа [39,1 K], добавлен 18.02.2011Особенности нарушения психических процессов состояний и личности в целом при локальных поражениях мозга. Помощь нейропсихологов детям, демонстрирующим выраженные диспропорции развития психических функций. Нейропсихологическое исследование и его роль.
контрольная работа [22,3 K], добавлен 23.06.2011Социально-психологические особенности деятельности формального лидера в студенческой группе. Проблема лидерства в малых группах как объект социально-психологического исследования. Исследование личностных качеств формальных лидеров студенческих групп.
курсовая работа [34,8 K], добавлен 24.06.2011Краткие биографические сведения о Карле Юнге. Его основные заслуги и учения о личности в психологии. Аналитическая психология Юнга: основные концепции и принципы. Отличия аналитической психологии и психотерапии Юнга от фрейдовского психоанализа.
контрольная работа [27,9 K], добавлен 10.08.2009Происхождение неврозов и реактивных психозов. Причины и симптомы психических заболеваний. Развитие психического заболевания. Шизофрения. Диагностика психических заболеваний. Галлюцинации, бред, навязчивые состояния, аффективные расстройства, слабоумие.
контрольная работа [22,3 K], добавлен 14.10.2008Структура личности по Аристотелю и Гиппократу. Соответствие определенных психических особенностей типу телосложения. Навыки и умения как компоненты деятельности. Привычка - потребность совершать действие. Классификация малых групп, понятие коллектива.
контрольная работа [22,7 K], добавлен 27.01.2010Три области взглядов Зигмунда Фрейда — это метод лечения функциональных психических заболеваний, теория личности и теория общества, взгляды на развитие и структуру личности человека. Личность как триединство. "Логика" бессознательного конфликта.
реферат [22,2 K], добавлен 04.02.2009Возвращение целостного человека в психологическую науку. Понятие профессиональной деятельности. Личность как субъект профессиональной деятельности. Гедонические концепции в теории мотивов деятельности. Анализ профессионального становления личности.
реферат [28,8 K], добавлен 26.08.2013Активность и эмоциональность как основные показатели динамики психических процессов и поведения. Понятие и теории темперамента, его влияние на личность. Типы высшей нервной деятельности по Павлову. Психологическая совместимость или несовместимость людей.
контрольная работа [51,6 K], добавлен 20.02.2014Мотивация достижения и самооценка как предмет исследования. Понятие самооценки личности. Основные методы диагностики мотивации достижения и характеристика наиболее часто применяемых методик. Организация и методики психодиагностического обследования.
курсовая работа [70,8 K], добавлен 20.11.2007Исследование элементов психологической структуры личности. Изучение концепции динамической структуры личности К.К. Платонова. Характеристика основных составляющих человеческой психики. Процесс развития индивидуальных особенностей психических процессов.
реферат [76,2 K], добавлен 26.06.2013Функции управленческой деятельности, подходы к изучению ее содержания. Определение типов мотивационных установок. Описание процессов делегирования полномочий и возложения ответственности. Исследование связи типов мотива достижения и типов локуса контроля.
дипломная работа [90,4 K], добавлен 25.08.2011Становление понятия деятельности в истории научной школы Л. Выготского. Механизмы и законы культурного развития личности, развития ее психических функций (внимания, речи, мышления, аффектов). Роль внешних средств и интериоризации в развитии памяти детей.
реферат [23,1 K], добавлен 09.01.2011
