Специфика развития слепых детей

Рубрика	Психология
Вид	курсовая работа
Язык	русский
Дата добавления	16.12.2015
Размер файла	39,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Психическое развитие слепого ребенка

  Тифлопсихология как наука о закономерностях психического развития слепых и слабовидящих. Общие закономерности психического развития: черты психического развития детей с дефектами зрения, познавательные возможности, закономерности психики слепых.
  
  реферат [22,1 K], добавлен 17.03.2010
  

• Особенности социально-психологической адаптации детей с нарушениями зрения

  Классификация слепых и слабовидящих людей. Особенности психофизического развития и поведения слепого ребенка. Задачи и аспекты реабилитационной работы по социально-психологической адаптации слепых. Этапы процесса преодоления психологического кризиса.
  
  контрольная работа [18,7 K], добавлен 26.11.2010
  

• Слуховые ощущения слепых и слабовидящих

  Свойства дистантности, избирательности и предметности слуховых ощущений, их роль в жизни слепых. Определение порога слуховой чувствительности. Необходимость специальной тренировки слуховых ощущений. Зависимость слуховых ощущений от атмосферных условий.
  
  контрольная работа [11,6 K], добавлен 26.12.2009
  

• Специальная психология

  Методы исследований в специальной психологии. Особенности развития эмоционально-волевой сферы и мыслительных операций у слепых детей. Восприятие изображений детьми с нарушениями слуха. Психическое развитие детей с умственной отсталостью, ДЦП или аутизмом.
  
  учебное пособие [80,6 K], добавлен 14.12.2010
  

• Особенности развития коммуникативной деятельности у детей с нарушением зрения

  Специфика и этапы становления коммуникативной деятельности у дошкольников. Характеристика возрастных особенностей психического развития детей с нарушением зрения. Социальная позиция и проблема общения слепых и слабовидящих детей дошкольного возраста.
  
  курсовая работа [43,2 K], добавлен 21.08.2011
  

• Эмоционально-волевая сфера детей с нарушением зрения

  Три основных компонента эмоций. Эмоциональное состояние детей слепых и слабовидящих. Трудности волевого регулирования эмоционального возбуждения. Воспитание детей с дефектом зрения в семье: чрезмерная забота, деспотичность и эмоциональное отчуждение.
  
  контрольная работа [21,0 K], добавлен 21.12.2009
  

• Особенности восприятия детей с нарушением зрения

  Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением зрения, особенности проявления и познавательная деятельность. Осязание и слух как основные средства познания для слепых. Система работы по формированию пространственных представлений у детей.
  
  курсовая работа [43,0 K], добавлен 30.04.2009
  

• Предмет и задачи тифлопсихологии

  Психическое развитие слепых и слабовидящих людей, способы их коррекции при обучении и воспитании. Задачи и принципы тифлопсихологии. Методы реабилитации поздноослепших. Учение о викариате органов чувств. Основы современной научной теории компенсации.
  
  презентация [493,3 K], добавлен 16.04.2015
  

• Влияние детско-родительских отношений на психологическое развитие детей среднего дошкольного возраста

  Закономерности физического и психологического развития детей в среднем дошкольном возрасте. Современные подходы к исследованию влияния семейных отношений на развитие личности ребенка. Психологические нарушения под влиянием детско-родительских отношений.
  
  курсовая работа [75,9 K], добавлен 01.03.2016
  

• Методики специальной психологии и педагогики

  Предмет специальной педагогики и психологии. Психология слепых, глухих, умственно отсталых и лиц с речевыми расстройствами, патопсихология. Система специальных педагогических мероприятий, направленная на ослабление или преодоление дефектов в развитии.
  
  реферат [19,9 K], добавлен 27.08.2009
  

• Анализ методов психологических исследований

  Группы методов психологических исследований, их классификация. Сущность и основные задачи анкетирования, наблюдения, беседы. Особенности проведения естественного, лабораторного и моделирующего эксперимента. Анализ методов психологических исследований.
  
  курсовая работа [49,5 K], добавлен 05.03.2012
  

• Психология как наука

  Методологические основы психологии, сознание как высшая форма психического развития, присущая только человеку. Место психологии в системе наук, закономерности проявления и развития психики человека. Характеристика методов психологических исследований.
  
  реферат [29,9 K], добавлен 22.04.2010
  

• Период новорожденности: характеристика социальной ситуации развития, специфика психофизиологического развития, новообразования, значение для дальнейшего психического развития

  Период новорожденности – первый критический период развития ребенка. Акт рождения, в известном смысле, переход от паразитарного типа существования к форме индивидуальной жизни. Социальная среда, в которой рождается ребенок, оказывает влияние на развитие.
  
  курсовая работа [35,7 K], добавлен 09.12.2008
  

• Проблемы социальной психологии и их междисциплинарное значение

  Предмет и современное состояние социальной психологии, её теоретические и прикладные задачи. Возникновение и этапы ее становления на Западе. Особенности развития отечественных социально-психологических идей. Социальная психология и смежные дисциплины.
  
  курсовая работа [49,5 K], добавлен 16.11.2011
  

• Проблема психологического развития в разных психологических школах

  Основные подходы к проблеме психологического развития в разных психологических школах. Традиционное, проблемное, программированное, развивающее обучение. Теория поэтапного формирования П.Я. Гальперина. Изучение межличностных отношений в учебном классе.
  
  контрольная работа [478,2 K], добавлен 10.08.2011
  

• Психологическое развитие детей и готовность к школьному обучению

  Общие закономерности и особенности психического развития детей в дошкольном возрасте. Психологическая характеристика детей-дошкольников, умственное и личностное развитие. Практическое исследование особенностей готовности дошкольников к обучению в школе.
  
  курсовая работа [840,6 K], добавлен 29.01.2014
  

• Теоретическое обоснование, разработка и апробация программы психологической диагностики и коррекции психологических трудностей детей с ДЦП

  Виды психологических трудностей ребенка с детским церебральным параличом. Психологическое сопровождение детей с нарушениям опорно-двигательного аппарата в условиях Центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации. Работа психолога с детьми.
  
  курсовая работа [629,3 K], добавлен 27.09.2013
  

• Психологическое содержание понятия риск

  Существование риска как объективного проявления случайности в экономической жизни. Направления психологических исследований риска. Четыре основных семантических образа риска в общественном восприятии. Социально-психологические факторы отношения к риску.
  
  контрольная работа [22,0 K], добавлен 22.12.2010
  

• Классификация методов психологических исследований

  Выделение методов духовной, идеальной (научной) и метода материальной (практической) человеческой деятельности. История развития последовательности психологических исследований и их классификация. Специфика наблюдения, эксперимента и моделирования.
  
  реферат [33,6 K], добавлен 18.11.2010
  

• Специфика понимания группы в социальной прихологии

  Группа как совокупность людей, рассматриваемая их с точки зрения социальной общности. Параметры ее анализа в социальной психологии. Подходы к определению социальной группы. Ее композиция, групповые структуры и процессы. Понятие малой социальной группы.
  
  курсовая работа [203,3 K], добавлен 09.03.2009
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам