Формування психологічної готовності учнів спеціалізованих загальноосвітніх закладів міліції до навчально-службової діяльності в системі МВС України
Основний зміст, структура та особливості психологічної готовності до навчально-службової діяльності в органах внутрішніх справ. Критерії оцінки рівня психологічної готовності до навчально-службової діяльності ліцеїстів та методи його діагностики.
| Рубрика | Психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 28.09.2015 |
| Размер файла | 57,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В эмпирическом исследовании обнаружилась позитивная динамика развития интеллектуальной и мотивационной готовности, креативности, активности, некоторых профессионально-значимых качеств, межличностных взаимоотношений, уменьшение выраженности акцентуаций характера, что подтверждает эффективность предложенной автором системы формирования психологической готовности лицеистов к учебно-служебной деятельности. Общими критериями оценки степени развития готовности лицеистов являются личностные, когнитивные и эмоционально-волевые критерии. Уровни психологической готовности измерялись при помощи методик Дж. Равена (интеллектуальная готовность), В. Смекала - М. Кучери (мотивационная), Т. Лири (особенности интерперсонального взаимодействия и характерологические особенности личности), В. Меде - К. Пиорковского (креативность), К. Леонгарда - Г. Шмишека (акцентуации характера), методика экспертных оценок. Выбор методик исследования обусловлен использованием в работе ортогональной концепции индивидуально-типологических особенностей Л. М. Собчик, а также принципами комплексности, оптимальности и взаимодополнения.
Ключевые слова: психологическая готовность, учебно-служебная деятельность, профессионально-значимые качества, структура готовности, психологический тренинг.
SUMMARY
Mashuk I. O. Formation of psychological readiness of the students of militia specialized establishments of general education for academic and service activity in the system of the MIA of Ukraine. - Manuscript.
Dissertation for the degree of Candidate of psychological sciences in speciality 19.00.06 - juridical psychology. - Kyiv National University of Internal Affairs. - Kyiv, 2009.
Theoretical and applied aspects of formation of psychological readiness for academic and service activity in the organs of Interior of Ukraine are considered in the dissertation. Existing concepts and approaches to the notion of psychological readiness, peculiarities of formation of psychological readiness in the organs of Interior of Ukraine are analyzed. It is established that appropriate formation of psychological readiness is possible under purposeful professional, psychological, emotional and volitional training, taking into account modern methods and achievements of psychological science, including psychotraining technologies. The components of psychological readiness for serving in law enforcement organs are defined, its structure is built. The system of formation of lyceum students` psychological readiness for academic and service activity is worked out and introduced into educative process in Yaroslav Kondrat`iev Law Lyceum of KNUIA. The criteria of readiness formation are proposed. Training program for formation of lyceum students` psychological readiness for academic and service activity in the organs of Interior is worked out.
Key words: psychological readiness for academic and service activity in the organs of Interior, occupationally significant qualities, readiness structure, psychological training.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Визначення психолого-педагогічних умов формування психологічної готовності в процесі професійної підготовки рятувальників до діяльності в екстремальних умовах. Впровадження регресивних умов службової діяльності майбутніх фахівців пожежного профілю.
статья [348,2 K], добавлен 05.10.2017Теоретичне обґрунтування психологічної готовності студентів до професійної діяльності у соціальній сфері. Способи подолання кризи професійного самовизначення. Можливості покращення організації навчально-виховного процесу професійної підготовки студентів.
курсовая работа [89,5 K], добавлен 17.09.2014Сутність психологічної готовності до шкільного навчання. Діагностика загальної шкільної зрілості. Критерії готовності дошкільнят до школи та їх розвиток. Особливості психодіагностики дітей дошкільного віку. Процедура визначення готовності дитини до школи.
курсовая работа [72,6 K], добавлен 25.11.2011Вивчення материнства в історичному аспекті. Поняття післяродової депресії та фактори формування. Діагностика і психокорекція готовності до материнства. Психодіагностичне дослідження психологічної готовності жінки до материнства, висновки та рекомендації.
дипломная работа [303,3 K], добавлен 17.10.2010Аналіз особливостей специфічних критеріїв професійної спрямованості студентів, шляхів підготовки їх до праці в умовах навчання. Аналіз їх практичного вираження у поведінці студентів та розвитку їх змістовних характеристик у навчально-виховному процесі.
статья [24,5 K], добавлен 06.09.2017Підходи до визначення психологічної готовності дошкільника до шкільного навчання. Організація та методи дослідження психологічної готовності до навчання у школі дітей старшого дошкільного віку. Емоційна та соціальна готовність до шкільного навчання.
курсовая работа [445,7 K], добавлен 16.06.2010Поняття і функції материнства. Психофізіологічні аспекти і етапи формування готовності до материнства. Зміст та форми роботи психолога по підготовці жінки до материнства. Аналіз за допомогою анкетування психологічної готовності студенток до ролі матері.
курсовая работа [681,8 K], добавлен 11.05.2014Необхідність дії психологічної служби в ДНЗ, збільшення ефективності навчально-виховного процесу як мета її діяльності. Перелік нормативно-правових документів, якими керується психологічна служба. Особливості основних напрямів роботи психологічної служби.
методичка [24,5 K], добавлен 16.10.2009Розвиток педагогічної, психологічної думки у нашій країні. Теоретичний аспект проблеми готовності дітей дошкільного віку до навчання у школі. Визначальна роль мотивації у готовності до шкільного навчання. Гра дошкільника як показник готовності до школи.
курсовая работа [41,0 K], добавлен 03.07.2009Специфіка розвитку особистості дошкільника. Мотиваційна, розумова та емоційно-вольова готовність до навчання. Врахування аспектів психологічної зрілості малюків. Умови успішного виховання та розвитку дитини при її підготовці до школи в сім'ї та ДНЗ.
курсовая работа [48,1 K], добавлен 31.01.2011
