Креативне мислення як чинник соціалізації дітей молодшого шкільного віку

Установлено, что к основным факторам, влияющим на социализацию детей младшего школьного возраста, относятся: а) субъективные - психологические особенности подрастающей личности, которые проявляются во время ее социальной деятельности (труда, общения, познания и обучения) в соответствующих институтах социализации (в семье, школе и группе ровесников); б) объективные - условия социализации в масштабах человечества - мегафакторы, государства - макрофакторы, больших групп, к которым непосредственно либо опосредствованно принадлежит ребенок, - мезофакторы, а также семья и близкое окружение - микрофакторы.

Теоретически обосновано, что креативное мышление является способствующим интегрирующим фактором социализации. Установлено, что креативное мышление является постоянным спутником и предпосылкой гармонического развития человека на протяжении всей его жизни, обеспечивает способность личности анализировать проблемы, устанавливать системные связи, обнаруживать противоречия, находить для них решения на уровне идеальных, прогнозировать возможные варианты развития таких решений, достигать результат с наименьшими энергозатратами и с большей радостью, понимать «множественность» первопричин и последствий.

Выделено ряд негативных аспектов социализации детей, являющихсятся актуальными в наше время. Во время констатирующего этапа эксперимента наибольшее количество негативных показателей получено относительно удовлетворения детей отношениями с их родителями, ровесниками, относительно наличия чувства социальной защищенности и удовлетворения состоянием собственного здоровья. У всех учеников обнаружен низкий уровень креативного мышления.

Во время формирующего этапа эксперимента разработан и экспериментально проверен ряд творческих заданий, направленных на стимулирование развития креативного мышления учащихся младших классов. Подобранные задания базировались на программном материале учебного предмета «Английский язык» и имели игровой характер.

Установлено, что невысокий уровень развития креативного мышления детей контрольной группы остался без изменений, как и высокие негативные показатели их социализации. В то же время, результаты респондентов экспериментальной группы претерпели статистически значимые изменения: уровень развития креативного мышления возрос после проведения серии занятий по иностранному языку с использованием творческих упражнений во время формирующего этапа эксперимента, а уровень негативных ответов относительно проблематичности социализации уменьшился. Таким образом, во время контрольного исследования экспериментально доказано, что креативное мышление является способствующим фактором социализации.

Ключевые слова: социализация, социальное взросление, креативное мышление, дети младшего школьного возраста, факторы, показатели.

Kuryata Y.V. Creative thinking as factor of socialization of elementary school age children. - Manuscript.

The thesis is for obtaining the Scientific Degree of the Candidate of Psychological Sciences in Specialty 19.00.07 - «Pedagogical and age psychology». - The National Academy of the State Bourderguard Service of Ukraine, named after Bohdan Khmelnitsky. - Khmelnitsky City, 2008.

The research deals with the problem of creative thinking influence upon elementary school children socialization. In the thesis the term «socialization» has been concretized, the sense and structure of this phenomenon have been revealed, multilevel analysis of its factors has been carried out, harmoniousness' indices of this process have been determined. The main negative indices of elementary school children socialization have been determined empirically. The ways and means of children's creative thinking development have been defined. The methods of this process pedagogical management at school have been determined. The system of tasks on elementary school pupils' creative thinking development has been worked out and tested at lessons of foreign language. It has been verified experimentally that creative thinking is propitious integrating factor of socialization.

Key words: socialization, creative thinking, elementary school children, factors, indices.

Размещено на Allbest.ru