Особливості застосування тренінгових технологій у соціальній роботі
Аналіз функціонування соціальних служб та застосування активних групових форм і методів роботи з клієнтами. Розроблення моделі тренінгових технологій вирішення соціальних проблем на основі діагностики соціальної ситуації і формування навичок комунікації.
| Рубрика | Психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 19.07.2015 |
| Размер файла | 41,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Послідовність психологічних змін у клієнтів в ситуації вирішення соціальної проблеми в результаті залучення їх до активних групових форм роботи відбувається у чотири етапи: актуалізація проблемної ситуації, усвідомлення власних переживань, діагностика власних ресурсів та обмежень, розвиток вмінь і навичок необхідних для подолання власних проблеми.
5. Експериментальна перевірка ефективності застосування моделі тренінгової технології здійснена на матеріалі вирішення проблеми клієнтів соціальних служб, пов'язаної із неможливістю їх повноцінного включення до соціально-економічних процесів. Результати показали, що запропонована технологія сприяла підвищенню у безробітних рівня мотивації до успіху, формуванню навичок цілепокладання, розвитку здатності до подолання власних соціальних обмежень, впевненості у собі, зниження рівня тривожності щодо неможливості працевлаштування, підвищенню рівня компетентності в соціальній комунікації, а також набуттю навичок соціального проектування власних дій для вирішення проблеми. Відсоток працевлаштованих у БМЦЗ після проходження тренінгової технології зріс в 1,8 рази порівняно із статистичними показниками центру.
Подальші перспективи дослідження вбачаємо у розробці технологічного інструментарію, спрямованого на вирішення різних типів соціальних проблем, а також у розробці навчальної програми з підготовки студентів соціальної роботи до застосування тренінгових технологій у практиці соціальної роботи.
СПИСОК ОПУБЛІКОВАНИХ ПРАЦЬ ЗА ТЕМОЮ ДИСЕРТАЦІЇ
Основні положення дисертації опубліковані у виданнях, що входять до переліку ВАК України:
1. Іванеко Ю. В. Соціально-психологічні засади вибору тренінгових технологій у вирішенні соціальної проблеми / Ю. В. Іванеко // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / за ред. С. Д. Максименка. - К. : Логос, 2008. - Т. 7, вип. 15. - С. 101-104.
2. Іванеко Ю. В. Експертне дослідження ситуації застосування тренінгів у соціальній сфері / Ю. В. Іванеко // Проблеми загальної та педагогічної психології : зб. наук. праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / за ред. С. Д. Максименка - К. : 2009. - Т. XI, ч. 1. - С. 165-173.
3. Іванеко Ю. В. Теоретична модель тренінгової технології вирішення соціальної проблеми клієнта в соціальній роботі / Ю. В. Іванеко // Теоретичні і прикладні проблеми психології : зб. наук. праць Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля. - Луганськ, 2009. - № 3 (23) - С. 76-83.
4. Іванеко Ю. В. Дослідження ефективності застосування тренінгової технології у залученні безробітних до соціально-економічних процесів / Ю. В. Іванеко // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / за ред. С. Д. Максименка - К. : Логос, 2009. - Т. 7, вип. 21. - С. 76-82.
Також результати дослідження опубліковано в матеріалах конференцій та науково-практичних семінарів:
5. Іванеко Ю. В. Аналіз результатів експертного опитування спеціалістів соціальної сфери. Що практикують у своїй діяльності тренінги з клієнтами / Ю. В. Іванеко // Проблеми емпіричних досліджень у психології : зб. наук. праць. - К. : Гнозис, 2009. - Вип. 3. - С. 275-282.
6. Кравченко Ю. В. Проблемно-орієнтований підхід соціального працівника у групових формах роботи / Ю. В. Кравченко // Проблеми емпіричних досліджень у психології : зб. наук. праць Київського національного університету імені Тараса Шевченка. - К. : Гнозис, 2008. - Вип. 1. - С. 287-292.
7. Кравченко Ю. В. Проблемно-орієнтований підхід у підборі тренінгових технологій з різними видами клієнтів в сфері соціальної роботи / Ю. В. Кравченко // Шевченківська весна : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. студ., аспірантів та молодих вчених [«Шевченківська весна. Сучасний стан науки : досягнення, проблеми та перспективи розвитку»], (Київ, 1-4 берез. 2007 р.) - К. : ВЦ «Принт-центр», 2007. - Вип. V : у 5-х част. / за заг. ред. О. К. Закусила. - Ч. 1. - С. 41-43.
8. Кравченко Ю. В. Функціонально-позиційний репертуар соціального працівника в тренінгу / Ю. В. Кравченко // Матеріали наук.-практ. конф. студ. та аспірантів [«Дні науки»], (Київ, 12 квіт. 2007 р.). - К. : Київський національний університет ім. Тараса Шевченка, 2007. - С. 97-102.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Застосування психологічного тренінгу для розвитку професійних навичок, професійно важливих якостей особистості на прикладі майбутніх соціальних працівників. Програма тренінгу, мета, структура, зміст групових занять з формування професійних якостей.
статья [23,5 K], добавлен 07.11.2017Види соціальних конфліктів та причини їх виникнення. Методи та форми профілактики і запобігання конфліктів в організації. Експериментальне дослідження вивчення технологій соціальної роботи по профілактиці конфліктів в організаціях соціальної сфери.
дипломная работа [789,6 K], добавлен 26.07.2011Загальна характеристика психологічних і соціальних особливостей дітей з вадами психофізичного розвитку. Можливість використання ігротерапевтичних методів для соціальної реабілітації даної категорії дітей. Принципи відбору дітей для групових занять.
дипломная работа [186,4 K], добавлен 17.02.2011Поняття соціальної парадигми, її сутність і особливості, місце в сучасній психології, історія розвитку. Аналіз сучасної соціальної парадигми в контексті освіти, її застосування та вплив на загальний стан молоді в умовах загальноосвітньої середньої школи.
курсовая работа [34,5 K], добавлен 18.02.2009Необхідність ситуаційного аналізу поводження в ході консультаційної роботи при спробах пояснити труднощі, які людина зазнає у формальному й неформальному спілкуванні. Мета, правила, елементи та роль соціальної ситуації, послідовність поведінкових актів.
реферат [25,3 K], добавлен 18.10.2010Характеристика соціальних технологій і гуманістичної психології А. Маслоу. Особливості самоактуалізованих людей, критерії ефективного сприйняття реальності, прийняття себе і природи. Психологічний аналіз автономії: незалежності від культури й оточення.
реферат [29,9 K], добавлен 27.01.2010Функціональні обов’язки практичного психолога в умовах освітнього закладу. Задачі та методи діагностики психічних станів та психічних процесів. Особливості застосування тестових методик в процесі діагностики. Розробка схеми спостереження за учнем у класі.
отчет по практике [3,9 M], добавлен 03.06.2014Специфічні завдання практичної психології. Фактори, що визначають особливості життєвої ситуації особистості (групи). Призначення психокорекційної роботи практичного психолога. Відмінності в підготовці практичних психологів для різних соціальних сфер.
реферат [22,6 K], добавлен 27.05.2010Аналіз впливу сучасних засобів масової комунікації на суспільство і особистість. Підходи до розуміння поняття рефлексії у зарубіжній і вітчизняній психології. Дослідження особливостей рефлексії розвитку професійних умінь користувачів соціальних мереж.
дипломная работа [507,8 K], добавлен 27.02.2014Основні моменти біографії та напрямки наукової і практичної діяльності психолога Д. Кеттела. Тестування коефіцієнту інтелекту осіб з різних соціальних шарів для вимірювання діапазону розумових здібностей. Проведення групових тестів у військових цілях.
реферат [25,2 K], добавлен 25.10.2010
