Психология в системе естественных и общественных научных дисциплин
Разветвленность системы теоретических и прикладных дисциплин в сфере психологии. Особенности взаимосвязи психологии с философией и социологией. Возникновение смежных областей психологии с естественными науками. Связь психологии с техническими науками.
Рубрика | Психология |
Вид | сочинение |
Язык | русский |
Дата добавления | 09.06.2015 |
Размер файла | 90,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
КЫРГЫЗСКО - РОССИЙСКИЙ СЛАВЯНСКИЙ УНИВЕРСТИТЕТ
Гуманитарный факультет
Кафедра психологии
Сочинение
На тему: Психология в системе естественных и общественных научных дисциплин
Выполнила студентка П-5-2014 Морозова А.В.
Преподаватель Сабирова Е.З.
Психология сравнительно молодая наука, но она уже прочно вошла во все сферы нашей жизни. И сейчас наблюдается бурное развитие психологии. Интерес к ней растет практически во всех отраслях науки.
Академик Б.М. Кедров придумал так называемый «треугольник наук». На вершине этого треугольника он расположил естественные науки, в нижнем левом углу -- общественные науки, в нижнем правом углу-- философские науки. В отрезке между естественными и философскими науками расположилась математика, между естественными и общественными науками находятся технические науки. А вот психологию он поместил в центр него, как бы символично определяя, что она является основой любой науки, объяснением ее формирования и развития.
Еще один известный швейцарский психолог Ж. Пиаже одобрил данную схему, добавив, что у психологии не «односторонняя», а все же «двусторонняя» связь с другими науками. Т.е. он рассматривал не только влияние других наук на психологию, но и отметил, что психология, в свою очередь, вносит свой неоценимый вклад в другие науки, поскольку пытается раскрыть психологические механизмы познания тех или иных сфер действительности. И эта позиция на данный момент наиболее предпочтительна.
Сфера психологической науки представляет собой сильно разветвленную систему теоретических и прикладных дисциплин.
В корне своем психология занимается исследованием человека, его поведением, мотивацией и т.д. Но рассматривать человека как изучаемый объект можно с совершенно разных сторон. Например, как биологический объект, либо как социальный субъект, либо можно попробовать покопаться, проанализировать его мышление. И в каждом моменте человек индивидуален и представляет собой огромное поле для изучения. В связи с этим психология связана практически со всеми науками, где, так или иначе, присутствует человек.
Одна из первых и основных наук, тесно связанных с психологией- это философия. Это и понятно, ведь изначально психология родилась и отпочковалась от философии. Но, тем не менее, отделившись, они не перестали взаимодействовать друг с другом, дополняя и продолжая изучать друг друга. На стыке философии и психологии располагается такая отрасль, как общая психология.
Следующей стоит социология. В результате симбиоза двух наук мы получаем социальную психологию. Она имеет особый статус, так как каждая из дисциплин охотно включает ее в себя в виде составной части. Любое социальное явление имеет свою психологическую часть, так как оно проявляется через деятельность людей. И, действуя, люди, проявляют себя социальными существами, наделенными сознанием и волей. При взаимодействии людей возникают особые типы связей, которые невозможно изучить без основы психологического знания. Кроме того, существует немало вопросов, которые совместно решают психологи и социологи. К таким проблемам относятся: взаимоотношения людей, национальная психология, психология экономики и политики государства. Сюда же следуют отнести проблемы социализации и социальных установок, их формирования и преобразования. В сфере социальной психологии мы изучаем социально-психологические проявления личности человека, его взаимоотношения с людьми; их психологическую совместимость, социально-психологические проявления в больших группах (действие средств массовой информации, моды, слухов на различные общности людей).
Все эти дисциплины, включая также политологию, антропологию, экономику и ряд других дисциплин относятся к социальным (общественным) наукам. С ними рядом идут родственные группы: история, культурология, искусствознание, литературоведение, педагогика, эстетика. Все вместе они относятся к гуманитарным наукам. Среди гуманитарных наук наиболее тесные связи с психологией имеет педагогика. Психология старается выявить психологические механизмы, лежащие в основе взаимодействий преподавателя и учащегося, изучить закономерности самого процесса, определить условия оптимальной организации. Также невозможно не учитывать психологические особенности личности в воспитании и обучении детей.
Психология также тесно связана с естественными науками, прежде всего с физиологией, биологией, физикой, биохимией, медициной, математикой. При их сочетании возникают смежные области: психофизиология, психофизика, бионика, медицинская психология, нейропсихология, патопсихология, клиническая психология, зоопсихология и т.п. Связь психологии с этими науками обусловлена тем, что человек рассматривается как со стороны его социального, так и со стороны его биологического существования. Например, медицинская психология изучает психологические особенности деятельности врача и поведения больного, разрабатывает психологические методы лечения и психотерапии. Клиническая психология исследует проявления и причины разнообразных нарушений в психике и поведении человека, а также происходящие во время различных болезней психические изменения. В рамки клинической психологии как обособленный раздел входит патопсихология, которая изучает отклонения в развитии психики, распад психики при различных формах мозговой патологии.
Знания, полученные физиологами и биологами, используются в психологии для улучшения понимания тех или иных психических явлений.
Еще одним предметом, с которым связана психология, является история. Современный человек - есть продукт исторического развития. Историческая психология изучает изменение психики людей в процессе исторического развития и роль психологических качеств исторических деятелей на ход истории. психология наука философия естественный
В современное время также наблюдается усиленная связь психологии с техническими науками, ведь человек является неотъемлемым участником технологического процесса и прогресса. В итоге возникают такие интересные дисциплины как: эргономика, космическая и авиационная психология, инженерная психология. К слову, инженерная психология изучает закономерности процессов взаимодействия человека и современной техники с целью использования их в практике проектирования, создания и эксплуатации автоматизированных систем управления, новых видов техники.
А авиационная и космическая психологии анализируют психологические особенности деятельности летчика, космонавта.
Подводя итог мы делаем вывод, что психология является наукой, в которой сочетается социально-гуманитарное, естественно-научное и даже техническое знание, что подтверждает ее роль фундамента в системе наук.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Методологическая база и основные направления научных исследований психологии: фундаментальные, прикладные, общие и специальные. Патопсихология и нейропсихология как важнейшие отрасли психологии в медицине. Связь психологии с техническими науками.
реферат [21,2 K], добавлен 22.04.2010Задача и роль философских теорий в психологии. Основные цели медицинской психологии как прикладной науки. Тесная взаимосвязь между психологией и правоведением. Переплетение менеджмента и психологии. Связь психологии с обучением и воспитанием ребенка.
реферат [28,4 K], добавлен 19.12.2010Определение психологии как научное исследование поведения и внутренних психических процессов и практическое применение получаемых знаний. Психология как наука. Предмет психологии. Связь психологии с другими науками. Методы исследования в психологии.
контрольная работа [123,5 K], добавлен 21.11.2008Закономерности развития истории психологии. Эволюция психологического знания. Системы психологических методов. Взаимосвязь психологии с другими науками. Структура современной психологии. Основные факторы и принципы, определяющие развитие психологии.
контрольная работа [46,3 K], добавлен 11.11.2010Сравнение существующих взглядов на положение психологии в системе наук. Прикладное значение и функции, задачи патопсихологии. Связи психологии с общественными, техническими науками, ее специальные отрасли, имеющие отношение к обучению и воспитанию.
реферат [769,0 K], добавлен 06.02.2014Ранняя история юридической психологии. Оформление юридической психологии как науки. История юридической психологии в ХХ столетии. Общие вопросы юридической психологии (предмет, система, методы, история, связи с другими науками).
реферат [25,2 K], добавлен 07.01.2004Происхождение слова "психология" и её история. Задача психологии - исследование психических явлений. Явления, изучаемые психологией. Проблемы психологии. Методы исследования в психологии. Отрасли психологии. Человек как предмет общей психологии.
курсовая работа [56,0 K], добавлен 02.12.2002Взаимодействие психологии и философии, совместное изучение эпистемологии — науки о познании человеком окружающего мира. Союз психологии и истории. Тесная взаимосвязь психологической науки с социологией и педагогикой. Психология и естественные науки.
реферат [31,7 K], добавлен 23.11.2010Предмет и методы психологии, ее взаимосвязь с другими науками. Исторические этапы развития психологических знаний. Развитие экспериментальной и дифференциальной психологии. Представители русской психосоциологической мысли: Потебня, Юркевич, Ушинский.
книга [317,7 K], добавлен 29.01.2011Исторические этапы развития психологии как науки. Главные отрасли и процесс дифференциации современной психологии. Задачи и место психологии в системе наук. Основные направления психологии ХІХ в.: фрейдизм и бихевиоризм. Поведенческая концепция Скиннера.
лекция [146,7 K], добавлен 12.02.2011