Дитячі страхи і способи їх корекції у дітей дошкільного віку

Рубрика	Психология
Вид	дипломная работа
Язык	украинский
Дата добавления	06.04.2015
Размер файла	81,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Дослідження страхів у дошкільному віці

  Проблема страхів у дітей дошкільного віку в психолого-педагогічній літературі. Теоретичні основи психологічної корекції страхів в роботах вчених. Змістовні й організаційні аспекти психокорекційної програми з подолання страхів у старших дошкільників.
  
  курсовая работа [83,4 K], добавлен 28.10.2014
  

• Психологічна діагностика дитячих страхів

  Поняття страху в сучасній науковій літературі. Особливості проведення психологічного консультування з дітьми молодшого шкільного віку та їх батьками. Психологічне консультування дітей з метою зниження рівню тривожності та усунення дитячих страхів.
  
  курсовая работа [130,5 K], добавлен 16.06.2014
  

• Дитяча тривожність та страхи

  Аналіз поняття тривожності та страхів. Причини виникнення тривожності. Психологічні особливості страхів в молодшому шкільному віці. Огляд поведінки тривожних дітей. Методики виявлення дитячих страхів. Рекомендації щодо профілактики цих негативних явищ.
  
  курсовая работа [49,3 K], добавлен 18.10.2013
  

• Діагностика страхів дітей

  Розгляд джерел, причин виникнення та педагогічного відношення до дитячого страху. Застосування методу анкетування та ігор-ситуацій з метою діагностування окремих видів страху у дітей старшого дошкільного віку. Аналіз способів профілактики дитячих страхів.
  
  курсовая работа [55,5 K], добавлен 21.09.2010
  

• Дослідження особливостей страхів у дітей, їх прояву і формування

  Вивчення психологічних особливостей страхів у дітей та їх прояви і формування. Організація та проведення емпіричного дослідження за методиками виявлення страхів О.І. Захарова та М. Панфілова. Проведення корекційної та профілактичної роботи з малюками.
  
  курсовая работа [65,1 K], добавлен 16.04.2014
  

• Психологічні особливості прояву тривожності дітей молодшого віку

  Особливості психокорекції тривожності дітей молодшого віку. Види фобій та страхів. Оцінювання рівня тривожного стану дитини, проблема його подолання та профілактика. Розробка комплексу занять по малюванню, ігрових завдань, підвищення самооцінки малюка.
  
  курсовая работа [57,5 K], добавлен 10.06.2014
  

• Психологічні чинники виникнення та подолання страхів у молодших школярів

  Діагностика страхів і особистісної тривожності дітей молодшого шкільного віку. Розроблення і проведення програми корекційно-розвиваючих занять з учнями. Психолого-педагогічний аналіз проблеми страхів у дітей. Корекційна робота та практичні рекомендації.
  
  курсовая работа [64,4 K], добавлен 11.06.2015
  

• Вплив тривожності на прояви обману у дошкільному віці

  Психологічні особливості дітей; рівень тривожності як чинник, що сприяє появі дитячого обману. Емпіричне дослідження залежності обману від рівня тривожності в дошкільному віці, методичні інструменти. Практичні рекомендації щодо корекції дитячого обману.
  
  курсовая работа [1,3 M], добавлен 05.01.2014
  

• Соціальні страхи в юнацькому віці

  Страх як форма переживання емоцій та почуттів, його визначення та особливості. Види соціальних страхів в юнацькому віці. Історичний огляд психологічних досліджень страхів. Вплив рівня особистісної тривожності на соціальні страхи в юнацькому віці.
  
  курсовая работа [216,1 K], добавлен 26.03.2015
  

• Психологічні особливості розвитку пізнавальних процесів дітей середнього дошкільного віку в умовах дитячого садочку

  Психічний розвиток дитини в дошкільному віці. Новоутворення дошкільного віку. Сенсорний розвиток. Роль родини в розвитку дитини. Розгляд комплексу психодіагностичних методик по дослідженню пізнавальних процесів дітей середнього дошкільного віку.
  
  дипломная работа [960,3 K], добавлен 05.04.2016
  

• Вплив тривожності на прояви обману у дошкільному віці

  Психологічні особливості дошкільного віку. Чинники, що сприяють появі обману і брехні у дітей дошкільного віку. Особливості дитячого обману. Аналіз наукових підходів до вивчення проблеми тривожності. Дослідження рівня тривожності та обману у дошкільників.
  
  дипломная работа [3,3 M], добавлен 11.06.2013
  

• Особливості психолого–педагогічної корекції у дітей дошкільного віку з вадами зору

  Особливості та шляхи психолого–педагогічної корекції комунікативної сфери дошкільників з вадами зору, розвиток емоційно-вольової сфери. Використання дидактичних ігор і завдань в процесі корекційно–відновлювальної роботи. Типи корекційних занять.
  
  курсовая работа [170,8 K], добавлен 28.12.2011
  

• Особливості діагностики і корекції затримки психічного розвитку в молодшому шкільному віці

  Особливості вияву затримки психічного розвитку (ЗПР) в молодшому шкільному віці. Специфіка готовності дітей із затримкою психічного розвитку до шкільного навчання. Основні принципи і напрями в організації психолого-педагогічної корекції дітей із ЗПР.
  
  курсовая работа [38,2 K], добавлен 28.11.2009
  

• Почуття страху

  Дослідження корінної природи феномену страху, причин та симптомів його виникнення, різноманітності видів та проблематики подолання. Інстинкт самозбереження і інстинкт продовження роду. Способи класифікації страхів певними ознаками та шляхи їх подолання.
  
  реферат [21,1 K], добавлен 30.10.2011
  

• Вплив дитячо-батьківських відносин на рівень тривожності у дітей молодшого шкільного віку

  Основи розвитку і подолання тривожності у дітей в системі батьківських відносин. Аналіз експериментального дослідження впливу батьківських відносин на рівень тривожності у дітей молодшого шкільного віку. Програма занять з корекції сімейних взаємовідносин.
  
  дипломная работа [244,6 K], добавлен 13.01.2010
  

• Результати застосування семантичного диференціала для оцінки індивідуально-особистісних особливостей переживання екзистенційних страхів

  Роль психологічних особливостей переживання екзистенційного страху. Оцінювання біполярних дескрипторів. Порівняння структури семантичного диференціала чотирьох екзистенційних страхів. Дослідження зближення страху смерті, самотності в свідомості людини.
  
  статья [273,1 K], добавлен 11.10.2017
  

• Експериментальне дослідження уяви і творчості дітей дошкільного віку

  Уява та творчість як психологічна проблема. Поняття творчості у дітей дошкільного віку в психологічної літературі. Психофізіологічні стани особистості, які впливають на розвиток творчого потенціалу дитини та методи стимулювання уяви у дошкільників.
  
  курсовая работа [56,5 K], добавлен 27.04.2011
  

• Сприймання і розуміння емоційних станів людини як фактор соціалізації дошкільника

  Експериментальне дослідження особливостей сприймання і розуміння дітьми емоційних станів людини. Психолого-педагогічні програми формування та корекції психоемоційної сфери старших дошкільників. Результати впровадження комплексної програми корекції.
  
  дипломная работа [5,9 M], добавлен 16.03.2014
  

• Дослідження механізмів та прояву депрівації в підлітковому віці

  Поняття депривації в соціально-психологічній літературі. Психологічне дослідження депривації у дітей підліткового віку, психофізіологічна характеристика. Розробка програми психопрофілактичної роботи з дітьми підліткового віку. Результати дослідження.
  
  курсовая работа [93,9 K], добавлен 08.12.2016
  

• Прояв негативних емоцій (а саме тривожності) у дітей дошкільного віку

  Теоретичні дослідження тривожності дітей дошкільного віку. Індивідуальні особливості емоційної реакції дітей. Ігри як засіб профілактики тривожної поведінки дошкільнят. Обґрунтування дій щодо боротьби з тривожністю дітей у дитячому садку і сім'ї.
  
  курсовая работа [108,2 K], добавлен 10.02.2024
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам