Эмоционально-вегетативная психика

Размещено на http://allbest.ru

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Саратовский государственный университет имени Н.Г.Чернышевского»

РЕФЕРАТ

по дисциплине:

«Возрастная анатомия»

Тема: « Эмоционально-вегетативная психика»

Выполнила:

Студентка 2 курса

213группы заочного отделения

Чичерова Кристина Владимировна

психика физиологический саморегуляция

Саратов 2015

ПСИХИКА (от греч. душа) -- свойство животных и человека, выполняющее ориентирующие, контролирующие, приспособительные, побуждающие и смыслообразующие функции в поведении и деятельности. Психика -- результат развития жизни, форма жизнедеятельности живых существ. Психика человека включает: процессы (познавательные, эмоциональные и волевые), состояния (подъем, сомнение, угнетенность, подавленность и т. д.), свойства (направленность, темперамент, характер, способности), опыт (знания, навыки, умения, привычки). Процессы, состояния, свойства и опыт находятся в единстве, образуют иерархическую систему, ведущая роль в которой принадлежит психическим свойствам. Психика -- система внутренних регуляторов активности человека в изменчивой и сложной среде обитания, когда нельзя выйти из положения (выжить) только лишь за счет реакций организма на сигналы среды, а нужно иметь устойчивую субъективную модель (картину среды), и самого субъекта. Психика - внутренние информационные процессы и структуры, осуществляющие ориентировку во внешнем мире, управление своим состоянием и поведением. Внутреннее информационное пространство, делающее человека адекватным для людей и жизни.

Эмоционально-вегетативная психика новорожденного и младенца

Ребенок родился. Расправились легкие. Началась жизнь вне материнского тела. Чем, с точки зрения психофизиологии, оснащен новорожденный? Во-первых, физиологическими механизмами саморегуляции тела (т. е. безусловными и условными рефлексами). Во-вторых, органами чувств и какими-то собственно психологическими механизмами саморегуляции.

Какими? Что может психика новорожденного? Вместе с телесными механизмами нейрогуморальной регуляции, дополняя их, она может расширить арсенал средств нормализации телесного благополучия и минимизации факторов риска (голода и холода). Вот и все.

Только на 2--3-м месяце появится комплекс оживления как первый проблеск сознательного социального поведения. Пока основная цель психики--реализация “принципа удовольствия” своими ограниченными возможностями. При рождении даже своим телом ребенок управлять не может. Движения тела и конечностей пока еще хаотичны.

До 6-месячного возраста эмоционально-вегетативная психика остается высшим уровнем психики младенца. С этого возраста сначала медленно, а потом все быстрее над структурами эмоционально-вегетативной регуляции надстраиваются новые, те, которые формируются в процессе усложняющейся координации движений, а потом и действий. К двум годам ведущим уровнем психики становятся структуры психомоторики. Но об этом подробнее в следующем разделе этой главы.

Пока мы установили, что первые 6 месяцев -- это сензитивное время для эмоционально-вегетативной психики. А что с нею будет происходить потом, через месяцы и годы развития? Она останется базовой структурой в общем “здании” психики. Эта роль навсегда за нею сохранится.

Как таковая, как базовая структура, ответственная за нервнопсихическое здоровье, она будет продолжать развиваться. Сможет ли она вернуть себе роль высшего уровня? Сложный вопрос. Чтобы на него ответить, вспомним, как трактует Н. А. Бернштейн вопрос о ведущих и фоновых уровнях регуляции движений.

Н. А. Бернштейн, как всегда, скромен. На самом деле речь идет о регуляции не только движений, но и действий. Первый уровень психики примерно соответствует уровню “А” регуляции движений, по Н. А. Бернштейну. Может он вновь, не у рыб, не у младенца, а в зрелом возрасте стать ведущим? Да, при определенных условиях может.

То же самое свойственно и первому уровню психики. Вопреки ограничениям, накладываемым все новыми уровнями, от 1 -го до 9-го (пренебрегая даже остальными -- с 10-го по 27-й), эмоционально-вегетативная психика с ее “культом” телесных удовольствий может при определенных условиях остаться в роли ведущего уровня.

Остальные уровни: интеллектуальные, волевые и нравственно ориентированное внимание -- могут оттесняться на роль фоновых. Каков будет итог? Итогом станет личность типа купчихи за чаем, увековеченная кистью Кустодиева, Санчо Панса Сервантеса, Гаргантюа Рабле, Фальстаф Шекспира и соответствующие им другие герои всех времен и народов.

Напротив, иная структура мотивов сформирует личность ДонКихота или религиозного отшельника. В структуре такой личности первый уровень напрочь отстранен от “руководства” телом и духом. Высшие, духовные потребности подавляют и вытесняют телесные.

Таким образом, даже по внешнему виду человека многое можно сказать о том, гак у него прошло младенчество, насколько полно созрели в свое время эмоционально-вегетативные функции и насколько гармонично или дисгармонично сложились отношения между разными уровнями психики в детстве, юношеском и зрелом возрасте.

Простейшие эмоции изначально амбивалентны. Именно поэтому у младенца и малого ребенка так легко случаются переходы от безмятежной радости к огорчению и обратно. Этим переходам, взаимосвязи Эроса и Танатоса, заслуженно большое внимание уделял Фрейд.

Поскольку первый уровень психики навсегда остается базовым и имеет прямое отношение ко всем телесным потребностям, то и духовные потребности, и мотивы, и установки в той или иной мере зависят от эмоционально-вегетативных процессов фрейдовского “Оно”. И все же, в соответствии с принципом функционально-генетической иерархии психологических структурах роль надо признать тем меньшей, чем выше уровень исследуемой формы активности.

Так, роль вегетативного компонента действий на уровне построения движений “С” или “D” при прочих равных условиях будет более существенна, чем при действиях на уровне “Е”. Соответственно, на уровне “Е” более значимы нравственные мотивы и другие социально-психологические детерминанты поведения (рис. 8, стр. 178).

Эта закономерность вертикальных связей обозначена на рис. 5 двумя векторами: “А” -- снизу вверх нарастает роль социальных факторов, сверху вниз все сильнее значение физиологического компонента психических процессов (вектор “Б”).

Наряду с вертикальными идут горизонтальные взаимодействия на каждом из девяти уровней. Они обозначены горизонтальным вектором “В”.

Третья форма дифференцирования -- саморазвитие каждого из 27 уровней-компонентов. Например, темперамент закладывается очень рано, уже у плода. По мере роста и развития ребенка и юноши он совершенствуется. Его главные детерминанты снизу -- это свойства нервной системы и через них -- эмоции, а сверху -- черты характера.

В то же время темперамент тесно взаимодействует с психомоторными состояниями (11-й уровень-компонент). Получается достаточно сложная и динамичная схема, однако реальная динамика взаимодействия и взаимовлияния структур психики друг на друга еще более сложна.

Интересные мысли на этот счет принадлежат Л. Н. Толстому. Вот они: “Человека изучать со всех сторон равносильно тому, что изучать предмет, у которого столько сторон, сколько радиусов в шаре, т. е. без числа, и что нельзя изучать со всех сторон, а надо знать, с какой стороны важнее, нужнее... и волей-неволей устанавливается последовательность. Вот в ней-то все и дело”.

Схема взаимодействия разных компонентов психики человека и рекомендации по методике их изучения, описанные в этом рассуждении, очень близки по идее к динамическим соотношениям ведущих и фоновых уровней в концепции построения движений Н. А. Бернштейна, Динамическая структура психики, представленная на рис. 5, как минимум, не противоречит этим идеям Л. Н. Толстого и Н. А. Бернштейна.

Психологические особенности людей пожилого и старческого возраста

Современная геронтология предполагает, что видовая продолжительность жизни человека находится в пределах 90 лет. При этом согласно регуляторно-адаптационной теории старения, жизнеспособность и продолжительность жизни человека определяются взаимодействием двух основных разнонаправленных процессов. С одной стороны, это старение. С другой стороны, - компенсаторный механизм возрастной адаптации организма, стабилизирующий его жизнеспособность, замедляющий старение и увеличивающий продолжительность жизни.

С возрастом происходят существенные функциональные и структурные изменения организма, имеющие индивидуальные различия. При этом одни индивидуумы оказываются старше своего возраста, а другие - моложе. Речь идет не столько о внешних признаках, сколько о физиологических, анатомических, психологических проявлениях старения. Процесс старения определяется соотношением между рядом внутренних и внешних факторов. К внутренним факторам относятся особенности организации хромосом и реализации заложенного генотипа, своеобразие обмена веществ, нейроэндокринной регуляции, обеспечивающей активность, прежде всего, головного мозга, сердечно - сосудистой и дыхательной систем, устойчивость иммунологического статуса. Эти внутренние факторы способствуют наиболее успешной возрастной адаптации организма к меняющимся условиям жизни.

Возраст - это длительность существования организма от момента рождения до настоящего момента. Данный временной интервал может быть измерен в различных масштабах: с позиции календарного и биологического возраста.

С высокой частотой в пожилом возрасте встречается хроническая недостаточность кровообращения. Установлены два фактора, определяющие частоту развития недостаточности кровообращения - органические заболевания и пожилой возраст.

Провоцирующим сосудистую патологию фактором является климактерический синдром -- симптомокомплекс вазомоторных и психоэмоциональных нарушений, обусловленный нейроэндокринными изменениями в климактерии. Климактерический синдром -- мультифакторное заболевание, в развитии которого имеют значения наследственная предрасположенность, факторы внешней среды и соматическое состояние. Эндокринологические изменения в климактерии, особенно снижение уровня эстрогенов, являются ведущими факторами, определяющими развитие климактерического синдрома. Проявления синдрома характеризуются изменением функционирования центральной нервной системы, системы терморегуляции и сосудодвигательного центра. Психоэмоциональные расстройства чаше всего проявляются раздражительностью, плаксивостью и беспокойством, нарушением сна, храпом, головными болями, снижением памяти. К тяжелым проявлениям психоэмоциональных расстройств относят депрессии и фобии, которые встречаются в 10% случаев. Климактерический синдром также сопровождается головной болью, резким повышением артериального давления, гипертонической болезнью и ишемической болезнью сердца.

Изменения в гормонально зависимых органах и тканях в постменапаузе по характеру и времени возникновения разделяются на три группы.

Ранние симптомы. Вазомоторные -- приливы жара, ознобы, повышенная потливость, головные боли, гипертония и гипотония, сердцебиение.

Эмоционально-вегетативные -- раздражительность, сонливость, слабость, беспокойство, депрессия, забывчивость, невнимательность, снижение либидо.

Средневременные симптомы. Урогенеталъные - урогенетальный синдром, цисталгии, недержание мочи. Изменения со стороны кожи и ее придатков - сухость, ломкость ногтей, морщины, сухость и выпадение волос.

Поздние обменные нарушения. Остеопороз, сердечно-сосудистые заболевания, болезнь Альцгеймера.

Учитывая сложные механизмы воздействия эндогенных эстрогенов на сосудистую систему, можно полагать, что постменопаузальныей дефицит эстрогенов способствует росту сердечно-сосудистых заболеваний, которые являются ведущей причиной смертности. Если в 40-летнем возрасте частота инфаркта миокарда у мужчин значительно выше, чем у женщин, то в постменопаузе, особенно к 60 годам, частота инфаркта миокарда у мужчин и у женщин почти одинакова. Риск смертности женщин от сердечно-сосудистых заболеваний в 5 раз выше, чем риск смертности от рака молочной железы. К факторам риска сердечно - сосудистых заболеваний у женщин относятся возраст старше 55 лет; овариэктомия в молодом возрасте; - преждевременная или ранняя менопауза; гипертензия; сахарный диабет; курение; гиподинамия. К сосудистым заболеваниям может присоединяться и другая соматическая патология. Так, наблюдаются изменения и со стороны органов дыхания. К ним относятся следующие заболевания: бронхиты, пневмонии, рак легких, дыхательная недостаточность.

Изменяется работа пищеварительной системы. Отметим следующие заболевания: ахалазия пищевода, рефлюксная болезнь, абдоминальная ишемическая болезнь, жировой гепатоз, дивертикулёз толстой кишки, злокачественные опухоли органов брюшной полости.

Изменения выявляются со стороны опорно-двигательного аппарата. Здесь наблюдаются такие заболевания, как деформирующий артроз, инволюционный остеопороз.

Инволютивные изменения наблюдаются также в почках. Для стареющей почки характерно прогрессирующее наполнение соединительно тканных компонентов практически во всех её структурных элементах, что приводит к так называемой «старческой атрофии органа». Возрастным изменениям подвергается и эндокринная система. Сахарный диабет, тиреотоксикоз, гипотиреоз являются типичными заболеваниями эндокринной системы в пожилом возрасте.

Размещено на Allbest.ru