Проблема внутриличностного конфликта во взглядах Зигмунда Фрейда

Исследование биографии Зигмунда Фрейда, выявление истоков зарождения его метода "психоанализа". Краткий обзор основных трудов ученого. Выяснение причин внутриличностных конфликтов и механизмов защиты от них согласно психологической концепции Фрейда.

Рубрика Психология
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 24.05.2014
Размер файла 29,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ

Факультет Социальных технологий

Кафедра Управления общественными отношениями

Реферат по учебной дисциплине

Основы конфликтологии в рекламе и связях с общественностью

Тема: Проблема внутриличностного конфликта во взглядах Зигмунда Фрейда

Санкт-Петербург 2014 г

Оглавление

Введение

Глава 1. Зигмунд Фрейд - основатель психоанализа

1.1 Краткая биография и перечень работ З. Фрейда

Глава 2. Проблема внутриличностного конфликта во взглядах Зигмунда Фрейда

2.1 Внутриличностный конфликт в психологической концепции Зигмунда Фрейда

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Внутриличностный конфликт - один из самых сложных психологических конфликтов, который разыгрывается во внутреннем мире человека. Трудно представить человека, который бы не подвергался внутриличностным конфликтам. Более того, с такими конфликтами человек сталкивается постоянно. Внутриличностные конфликты конструктивного характера являются необходимыми моментами развития личности. Так, недовольство собой, критическое отношение к собственному «Я», как мощный внутренний двигатель, заставляет человека идти по пути самосовершенствования и самоактуализации, тем самым наполняя смыслом не только свою собственную жизнь, но и совершенствуя мир. Однако деструктивные внутриличностные конфликты несут серьезную опасность для личности, от тяжких переживаний, вызывающих стрессы, до крайней формы своего разрешения - суицида Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. -- СПб., 2004. С. 280..

Научное изучение внутриличностного конфликта началось в конце XIX века, и было связано в первую очередь с именем основателя психоанализа -- австрийского ученого Зигмунда Фрейда (1856 -- 1939). Именно он показал, что человеческое существование связано с постоянным стремлением преодолеть противоречия между биологическими влечениями и желаниями человека (прежде всего сексуальными) и социально-культурными нормами, между бессознательным и сознанием.

Несмотря на то, что воззрения Фрейда на природу человека были новаторскими для его времени, и, на протяжении всей жизни исследователя не прекращали вызывать резонанс в научном сообществе, интерес к теориям учёного не угасает и в наши дни. Актуальность моей работы заключается в уникальности исследования проблемы внутриличностного конфликта Зигмундом Фрейдом, которому удалось не только выявить причины внутриличностных конфликтов, но и раскрыть механизмы защиты от них.

Целью моей работы является анализ психологической концепции внутриличностного конфликта Зигмунда Фрейда.

Исходя из поставленной цели, можно выделить следующие задачи:

Исследовать биографию Зигмунда Фрейда и найти истоки зарождения его метода «психоанализа»;

Провести краткий обзор основных трудов З. Фрейда;

Выявить причины внутриличностных конфликтов и механизмы защиты от них, согласно психологической концепции З. Фрейда.

В своей работе я опиралась на труды таких специалистов в области конфликтологии как С.М. Емельянов «Практикум по конфликтологии», Л. Козер «Враждебность и напряженность в конфликтных отношениях», Е.Н. Богданов «Психология личности в конфликте», В.П. Ратников «Конфликтология», К. Левин «Типы конфликтов», Гришина Н.В. «Психология конфликта» и др.

Глава 1. Зигмунд Фрейд - основатель психоанализа

Зигмунд Фрейд наиболее известен как основатель психоанализа, который оказал значительное влияние на психологию, медицину, социологию, антропологию, литературу и искусство XX века.

Среди достижений Фрейда наиболее важными являются разработка трёхкомпонентной структурной модели психики (состоящая из «Оно», «Я» и «Сверх-Я»), выделение специфических фаз  психосексуального развития личности, создание теории  Эдипова комплекса, обнаружение функционирующих в психике защитных механизмов, психологизация понятия «бессознательное», открытие переноса и контр-переноса, а также разработка таких терапевтических методик, как  метод свободных ассоциаций и толкование сновидений.

За свою жизнь Фрейд написал и опубликовал огромное количество научных работ -- полное собрание его сочинений составляет 24 тома. Не только о психоанализе, но и о самом учёном выпущено множество биографических книг. Каждый год о Фрейде издаётся больше работ, чем о любом другом теоретике психологии Дадун Роже. Фрейд. -- М., 1994. С. 7.

1.1 Краткая биография и перечень работ З. Фрейда

Зигмунд Фрейд (Сигизмунд Шломо Фрейд) появился на свет 6 мая 1856 года в деревне Фрайберг, которая тогда входила в состав Австро-Венгерской империи. Отец, Якоб Фрейд, торговал шерстью. Мать, Амалия Малка Натансон, вела свой род из Одессы.

Осенью 1859 года семья решила искать счастья в других местах. Фрейды переезжают в Лейпциг, потом в Вену. В Вене Зигмунд поступил в частную гимназию и начал демонстрировать большие успехи в учебе. Окончив гимназию, Зигмунд решил связать свою дальнейшую жизнь с медициной. Он поступает на медицинский факультет Венского университета. В 1881 г. Фрейд окончил университет, а в 1883 г.  переходит в отделение психиатрии, где и находит свое истинное призвание. В 1895 году, после многих разочарований в разных методах исследования психики, Фрейд открыл собственный метод - свободной ассоциации. Суть метода заключалась в следующем: пациент должен был расслабиться и говорить все, что приходит в голову. Зигмунд выяснил, что вскоре пациенты начинают рассказывать о прошлых событиях, переживая их при этом эмоционально. Вскоре Фрейд научился понимать, какие именно события прошлого вызывали те или иные расстройства пациента.  В 1886 году З. Фрейд открывает новый метод исследования психики, который был назван «психоанализом».

После этого Фрейд сосредоточился на исследовании сновидений. Он заметил, что во время рассказа по принципу свободных ассоциаций пациенты часто рассказывают о снах. В результате Зигмунд сумел обнаружить, что за тайный смысл скрывается за любым сновидением. В 1900 году выходит книга Фрейда «Толкование сновидений», которую многие считают лучшим трудом австрийского исследователя Дадун Роже. Фрейд. -- М., 1994. С. 178..

В 1921 году Лондонский университет начал читать лекции пяти ученых: Эйнштейна, Спинозы, каббалиста Бен-Баймониде, мистика Фило и Зигмунда Фрейда. Психиатра выдвинули на Нобелевскую премию.

В 1933 году была опубликована серия брошюр «Продолжение лекций по введению в психоанализ». В этой работе была подробно описана природа таких явлений, как любовь, ненависть, горе, зависть, раскаяние и т.д.

В 1905 году выходит новая книга - «Три очерка по теории сексуальности». Ее суть - исследование связей между сексуальными проблемами и расстройствами психики.

23 сентября 1939 года друг Фрейда по его просьбе вводит ему тройную дозу морфина. Зигмунд очень страдал от рака полости рта, поэтому принял решение об эвтаназии. Спустя три дня тело кремировали.

Таким образом, в данной главе я исследовала биографию Зигмунда Фрейда, выявила истоки зарождения метода «психоанализа», толчком, к возникновению которого послужил метод свободных ассоциаций, а также провела краткий обзор основных трудов ученого.

Глава 2. Проблема внутриличностного конфликта во взглядах Зигмунда Фрейда

Одним из основных научных достижений Фрейда является разработка оригинальной для своего времени структурной модели психики человека. В ходе многочисленных клинических наблюдений учёный предположил наличие внутриличностного противостояния между влечениями, выявив, что социально детерминированные запреты зачастую ограничивают проявление биологических побуждений. На основании полученных данных Фрейд разработал концепцию психической организации, выделив три структурных элемента личности: «Оно» («Id»), «Я» («Ego») и «Сверх-Я» («Super-Ego»).

Однако далеко не все исследователи в области психологии разделяли суждения, теории и концепции Зигмунда Фрейда. Так, научное наследие Фрейда было подвергнуто критике со стороны Эриха Фромма, считавшего, что учёный, находясь под влиянием «буржуазного материализма», «не мог представить себе психические силы, не имевшие физиологического источника». Фромм также скептически относился к выдвинутой Фрейдом структуре личности человека («Оно», «Я» и «Сверх-Я»), считая её иерархической  -- то есть отрицающей возможность свободного существования человека, не находящегося под гнётом общества.

Для того чтобы иметь полную картину о суждениях Зигмунда Фрейда, проанализируем проблему внутриличностного конфликта, ссылаясь на суждения ученого и концепции, разработанные австрийским психологом.

2.1 Внутриличностный конфликт в психологической концепции Зигмунда Фрейда

Согласно 3игмунду Фрейду, человек конфликтен по природе. Определяющая роль в поведении человека принадлежит инстинктам. При этом особое значение имеют два инстинкта: Эрос (сексуальный инстинкт) и Танатос (инстинкт агрессии, деструкции и разрушения).

Внутриличностный конфликт -- это извечная борьба между Эросом и Танатосом. Более того, эта борьба определяет развитие человечества в целом. 3. Фрейд утверждал, что в психике человека существуют желания, осознаваемые и неосознаваемые, направленные на одни и те же объекты. Они часто имеют противоположное содержание, что также объясняет противоречивость натуры человека.

Человеческие чувства противоречивы, что приводит к постоянной борьбе между ними. Амбивалентность чувств является как непосредственным результатом, так и следствием противоречивости социального бытия; последнее усиливает амбивалентность до состояния конфликта. Неврозы отражают внутриличностный конфликт, который человек не в состоянии преодолеть самостоятельно.

3. Фрейд полагал, что энергия сексуального влечения может сублимировать в разнообразных видах деятельности человека, в том числе в его творчестве. Разрабатывая это положение, он пришел к выводу о том, что основой человеческой жизнедеятельности является энергия сексуального влечения и ее сублимация. Таким образом, внутриличностный конфликт может разрешаться посредством механизма сублимации.

Чтобы выяснить, как 3. Фрейд понимал внутриличностный конфликт, необходимо ознакомиться с его концепцией о трех принципах психической деятельности: постоянства, удовольствия, реальности. Эти принципы обладают значительными мотивационными стимулами для деятельности личности.

Принцип постоянства реализуется благодаря наличию у индивидов способности поддерживать количество психологического возбуждения на относительно постоянном уровне. Принцип удовольствия заключается в стремлении индивида к получению удовольствия и в желании избежать боли, страдания. Но реализация принципа удовольствия противостоит принципу реальности, который требует от индивида действий в соответствии с условиями внешнего мира. Если принципы удовольствия и постоянства являются врожденными, то принцип реальности приобретается личностью в процессе ее жизнедеятельности.

Согласно концепции о трех принципах психической деятельности внутриличностный конфликт развивается в соответствии с формированием личности и ее сложный и противоречивым переходом от доминирования принципа удовольствия в ее деятельности и восприятии к принятию принципа реальности и деятельности согласно этим принципам. Борьба принципов удовольствия и реальности обусловливает конфликтную основу чувств, желаний человека.

Концепция структуры личности наиболее отчетливо выражает представления 3. Фрейда о конфликтной природе человека. В ней подчеркивается соответствие структуры личности человека и структуры психики. Личность является единством трех противоречивых начал: "Оно" "Я" и "Сверх-Я".

3. Фрейд рассматривает "Оно" как первичную, прирожденную инстанцию, изначально иррациональную и подчиненную принципу удовольствия. Это бессознательные импульсы и реакции, имеющие психобиологическую форму проявления и биологическое происхождение. "Оно" является отражением борьбы Эроса и Танатоса и проявляется в желаниях и влечениях, в активности личности.

"Я" представляет собой рассудительность, разумность. Это организованное, рациональное начало личности, выполняющее функции самосохранения организма, осуществляющее контроль инстинктов и импульсов. Действия "Я" основаны на реализации принципа реальности. "Я" приводит иррациональные, бессознательные импульсы в соответствие с требованиями действительности.

"Сверх-Я" является продуктом культуры. В нем реализуются комплексы совести, морали, социальные нормы и требования, которые предъявляет общество к человеку. "Сверх-Я" представляет собой результат опыта индивида, влияния социума и выполняет функции контроля, оценки и наказания.

В своих поступках человек реализует "Оно", "Я", "Сверх-Я", которые находятся в постоянном противоречии и противоборстве; его действия и реакции являются результатом взаимосвязи всех трех структурных компонентов Анцупов, А.Я. Конфликтология. - СПб., 2007. С. 397.

В целях сохранения своей целостности личность вырабатывает неосознанные защитные механизмы от негативных, разрушительных последствий подобного противоборства. Такими защитными механизмами, согласно 3. Фрейду, являются:

сублимация -- способ преодоления фрустраций с помощью погружения в какое-нибудь дело;

замещение -- замена вытесненного влечения или представления какой-либо тенденцией, символом;

вытеснение -- устранение индивидом мыслей, мотивов, чувств из сознания;

регрессия -- обращение к примитивным уровням поведения, мышления, возвращение к детскому состоянию;

проекция -- неосознанное отождествление, перенесение собственных ощущений, влечений, мыслей на других;

рационализация--легализация и рациональное объяснение своих чувств, поступков, мыслей с помощью оправдания, даже если они изначально иррациональны;

реактивное образование -- изменение неприемлемых для сознания поступков, мотивов, тенденций на более приемлемые для индивида;

идентификация -- бессознательное отождествление себя с другой личностью, уподобление объекту, вызывающему страх, с целью защиты от него;

фиксация поведения -- стремление сохранить апробированные модели поведения, мышления, стереотипы восприятия.

Кроме того, к защитным механизмам, в развитие взглядов 3. Фрейда, относят отрицание, изоляцию, фантазию, подавление, компромисс, отрицание реальности, смещение, уничтожение, формирование реакции.

3. Фрейд, рассматривая внутриличностный конфликт, не сводил его к категориям "позитивный" и "негативный". Он показал, что творчество является разрешением такого конфликта. Однако сублимация бессознательного, неудовлетворенного, подавленного может приобретать разрушительные формы для личности.

Защитные механизмы играют большую роль в жизни человека, помогая преодолевать рассогласования между желаниями, ожиданиями и пониманием невозможности их реализации. Однако в конфликтных ситуациях, в кризисные периоды жизни, защитные механизмы "могут загнать внутрь внутриличностный конфликт, превратив его в неосознанный источник недовольства собою и столкновений с окружающими".

3. Фрейд постулировал конфликт у человека двух фундаментальных стремлений: к жизни и смерти. Испытывая напряжение и внутриличностный процесс разрушения, личность переживает неудовлетворенность собой и с помощью защитных механизмов приписывает собственные проблемы другим, проявляя при этом агрессию.

Существенное значение в поведении человека и развитии внутриличностных конфликтов в психоанализе имеют "руководящие чувства" -- страх и вина. Именно эти чувства привели к установлению табу (норм, запретов в поведении человека) и формированию первых социальных запретов.

Чувство вины в психоанализе объясняется деятельностью "Сверх-Я". Различают три вида тревожности: вызванная реальностью, активностью бессознательного "Оно" и "Сверх-Я". Главным является освобождение "Я" от давления посредством перечисленных способов. Проблема состоит в укреплении "Я", придании ему достаточных энергетических сил для самостоятельности. Взаимоотношения "Я" и "Оно" 3. Фрейд сравнивал с отношением всадника ("Я") и лошади ("Оно"). "Я" по отношению к "Оно" подобно всаднику, который должен обуздать превосходящую силой лошадь, с той лишь разницей, что всадник пытается совершить это собственными силами, тогда как "Я" -- силами заимствованными.

В психоанализе показана и исследована роль глубинных, неосознаваемых мотивов в поведении человека. Проблемы внутриличностного конфликта тесно связаны с анализом бессознательного и его влиянием на сознание, с наличием противоречий и борьбы между ними. Бессознательное проявляется в различных ошибочных действиях индивида, обидах, оговорках, забывании имен и др. Все это является результатом действия скрытых мотивов. В психоанализе сделаны попытки рационально проанализировать бессознательные иррациональные побуждения и управлять ими.

Положения, сформулированные и обоснованные в классическом психоанализе 3. Фрейда, получили дальнейшее развитие и интерпретацию  либо подверглись критике в работах его последователей и оппонентов, в частности в теориях А. Адлера, К. Юнга, К. Хорни, Э. Фромма и др.

Таким образом, Фрейд в своей концепции не только раскрывает причины внутриличностных конфликтов, но и выявляет механизмы защиты от них. Основным механизмом такой защиты он считает сублимацию, то есть преобразование сексуальной энергии человека в другие виды его деятельности, в том числе и в его творчество. Кроме того, Фрейд выделяет и такие защитные механизмы, как проекция, рационализация, вытеснение, регрессия и др. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. -- СПб., 2004. С. 281.

Заключение

фрейд психоанализ конфликт внутриличностный

Подводя итоги, следует отметить, что акцентирование внимания на тех аспектах жизни человека, которые обнаруживаются по ту сторону его сознания, интерпретация человеческого существования с точки зрения внутриличностных конфликтов и коллизий обеспечивало значимость фрейдовских концепций для западноевропейского мировоззрения.

В первой главе мне удалось я изучить биографию Зигмунда Фрейда, а также проанализировать, как зарождался метод «психоанализа».

Так, на основе полученного материала Фрейд разработал концепцию психической организации, выделив три структурных элемента личности («Оно», «Я», «Сверх-Я»), которые наиболее полно и конкретно представляют конфликтную природу человека, и опубликовал работы «Толкование сновидений» (1900), «Психопатология обыденной жизни» (1901), «Остроумие и его отношение к бессознательному» (1905) и др.

Во второй главе я проанализировала проблему внутриличностного конфликта в суждениях З. Фрейда, ссылаясь на концепции, разработанные австрийским ученым.

Согласно З. Фрейду, в человеке от рождения борются два противоположных инстинкта: Эрос (сексуальный инстинкт, инстинкт жизни и самосохранения) и Танатос (инстинкт смерти, агрессии, деструкции и разрушения).

Внутриличностный конфликт и является следствием извечной борьбы между Эросом и Танатосом, которая проявляется в амбивалентности человеческих чувств, в их противоречивости. Амбивалентность чувств усиливается противоречивостью социального бытия и доходит до состояния конфликта, который проявляется в неврозе.

Механизмами защиты от внутриличностных конфликтов по Фрейду являются: сублимация, замещение, вытеснение, регрессия, проекция, рационализация, реактивное образование, идентификация и фиксация поведения.

В заключение своей работы я бы хотела отметить, что фрейдовское психоаналитическое видение человека дало новый поворот в философском осмыслении бытия человека в мире.

Список использованной литературы

Анцупов, А. Я. Конфликтология: учеб. для вузов / А. Я. Анцупов. - М., 2001. - 551 с.

Бабосов, Е. М. Конфликтология: учеб. пособие для студ. вузов / Е. М. Бабосов. - Минск, 2000. - 464 с.

Богданов, Е. Н. Психология личности в конфликте: учеб. пособие / Е. Н. Богданов. - 2-е изд.. - СПб., 2004. - 221 с.

Волков Б. С. Конфликтология: учеб. пособие для вузов / Б. С. Волкова, Н. В. Волкова. - М., 2007. - 397 с.

Гришина, Н. В. Психология конфликта / Н. В. Гришина. - СПб.: Питер, 2006. - 464 с.

Дадун Роже. Фрейд. -- М., 1994. -- 512 с.

Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. -- 2-е изд., доп. и перераб. -- СПб., 2004. -- 400 с.

Козер Л. Враждебность и напряженность в конфликтных отношениях//Конфликтология: Хрестоматия. - М., 2002. - 205 с.

Леонов, Н. И. Конфликты и конфликтное поведение: методы изучения / Н. И. Леонов. - СПб.2005. - 236 с.

Фрейд Зигмунд. Основные психологические теории в психоанализе / пер. М. В. Вульф, А. А. Спектор. -- М., 2006. -- 400 с.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Детство и юношество, профессиональное становление Зигмунда Фрейда, его интерес к гипнозу и применению метода свободных ассоциаций и анализа сновидений. Зарождение и развитие психоанализа. Основные труды Фрейда и их значение для современной психологии.

    реферат [32,9 K], добавлен 14.04.2012

  • Проблема внутриличностного конфликта во взглядах Зигмунда Фрейда. Теория комплекса неполноценности Альфреда Адлера. Учение об экстраверсии и интроверсии Карла Юнга. Теория психосоциального развития Эрика Эриксона. Мотивационные конфликты по Курту Левину.

    презентация [263,1 K], добавлен 09.06.2013

  • Психологические защиты в концепции Зигмунда Фрейда и Карла Роджерса. Сравнение подходов к пониманию психологических защит в концепции двух психологических школ: психоанализа Зигмунда Фрейда, и гуманистической психологии, в концепции Карла Роджерса.

    реферат [389,1 K], добавлен 22.02.2009

  • Теория сновидений Зигмунда Фрейда как приложение идей и методов психоанализа к проблеме сновидения. Психика человека по представлениям Фрейда, выделение трех компонентов: "Оно", "Я" и "Сверх-Я". Биологический смысл сна как форма ежесуточной психотерапии.

    реферат [20,8 K], добавлен 27.04.2011

  • Исторические факты жизни Зигмунда Фрейда. Сущность и значение учения психоанализа. Структура личности по Фрейду. Особенности концепции либидо. Сущность понятия невротического симптома. Характеристика психотерапевтических методов психоанализа З. Фрейда.

    курсовая работа [44,8 K], добавлен 27.06.2012

  • Ознакомление с концепцией психоанализа Зигмунда Фрейда. Рассмотрение сознания, предсознания и бессознательного как уровней психической жизни человека. Изучение защитных механизмов от конфликта между "Я" и "Оно"; возрастные особенности их возникновения.

    презентация [2,0 M], добавлен 07.10.2014

  • Понятие и виды внутриличностных конфликтов. Проблема внутриличностного конфликта во взглядах З. Фрейда. Теория комплекса неполноценности Адлера. Формы проявления и способы разрешения внутренних конфликтов, формирование конструктивного отношения к ним.

    контрольная работа [36,1 K], добавлен 23.01.2012

  • Основные факты биографии Зигмунда Фрейда - основателя психоанализа. Структура личности: я, оно, сверх-я. Топографическая модель сознания. Основные инстинкты человека: жизни и смерти. Защитные механизмы психики: отрицание, вытеснение, проекция и регрессия.

    презентация [3,8 M], добавлен 21.05.2014

  • Отношение Зигмунда Фрейда к искусству и его восприятие. Истоки психических неврозов и социальных конфликтов. Изучение генезиса либидо. Концепция остроумия и художественного творчества. Толкование функций искусства. Личность художника в понимании Фрейда.

    реферат [30,4 K], добавлен 25.07.2015

  • Зигмунд Фрейд как один из самых знаменитых врачей мировой истории, философ, "духовный отец" психоанализа. Метод свободных ассоциаций. Основные идеи психоанализа. Суность сексуального комплекса та комплекса неполноценности. Теория сновидений З. Фрейда.

    презентация [645,7 K], добавлен 16.01.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.