Аналіз гендерних відмінностей Інтернет–залежності

Інтернет-залежність як один із різновидів залежної поведінки, що виявляє себе у просторі спілкування. Негативні аспекти дії віртуальної мережі на розвиток людини та етапи формування адиктивності. Гендерна закономірність вибору аватарів підлітками.

Рубрика Психология
Вид курсовая работа
Язык украинский
Дата добавления 29.04.2014
Размер файла 44,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Еліптичні (Р=0,0265) та безособові (Р=0,025) речення характерні більш чоловічій манері висловлюватись.

Питання (Р=0,0361) та заперечення (Р=0,11) невід'ємна частина комунікації жінок, а ось чоловіків - ствердження (Р=0,0286), вказівки (Р=0,046), слів, які виражають згоду (Р=0,065) та розпорядження (Р=0,0284).

Одними з найяскравіше виражених категорій мови жінки є дієслівні фрази, які вказують на брак впевненості (Р=0,044), умовний спосіб (Р=0,042), модальні конструкції (Р=0,0239), акцент на словах - "отже", "дуже", "досить" та ін. (Р=0,036), ` порожні ' прикметники (Р=0,0261) та прикметники, які вказують на особисту оцінку, а не на опис почуттів, речей і т.д. (Р=0,062), протиставні речення (Р=0,009).

Також чоловіча половина людства перевершила жінок з низки аспектів: довжина слова (Р=0,0091), частотою вживання вигуків (Р=0,013), посилання на кількість, величину (Р=0,035).

Чоловіки обговорюють різні поточні проблеми частіше (Р=0,044) і більше згадують про відпочинок. Досліджено, що для мова чоловіків притаманна наявність згадувань минулих подій по відношенню до теперішнього повідомлення (Р=0,039).

Для чоловіків мова радше служить для обміну інформацією про події, об'єкти і процеси (Р=0,034), обговорюючи теми професій та грошей, при цьому використовують спеціальні терміни.

Просторові (Р=0,136) та географічні (Р=0,024) посилання, прийменники, які вказують на час, місце розташування та ін. (Р=0,0279), вказівка на розташування об'єктів (Р=0,048) пріоритетні в повідомленнях, автор яких є чоловік.

Чоловіки більш полюбляють перефразовувати (Р=0,0057), а ось жінки використовують часто прямі цитування (Р=0,005).

У результаті аналізу, чоловіки в переписці з іншими чоловіками рідко використовувати смайлики, але використовувати частіше їх з жінками. У той час, як жінки використовують однакову кількість смайликів в повідомленнях адресованих, як чоловікам, так і жінкам.

Також ми зауважили закономірність використання жартів (Р=0,0041) в обговореннях: жінки і чоловіки використовують жарти в майже однаковій мірі.

Всупереч стереотипам, чоловіки і жінки в однаковій кількості звертаються до інтимних тем розмови (Р=0,0031), вираження гніву (Р=0,00188) і використовують в середньому однакову кількість слів для написання повідомлення (Р=0,0022).

Потрібно зауважити, що на результати досліджень суттєво впливають, як контекст повідомлень, так і теми дискусій. У нашому дослідженні ми цей факт взяли до уваги і зробили різнопланову гендерну вибірку повідомлень користувачів з всіх тематичних розділів “Форуму Рідного Міста”. У розділах “Форуму Рідного Міста” ми в однаковій мірі розглянули дискусії, які виникають у зв'язку з різноманітними інтересами та захопленнями як чоловіків, так і жінок.

2.2 Критерії для ідентифікації користувачів в інтернет-комунікаціях

Результати наших досліджень гендерних відмінностей в мові користувачів Веб-форумів представлені в Таблиці. Також, ми обчислити ймовірність появи кожної сформованої нами гендерних категорій стилю мови у дискусіях досліджуваних Веб-форумів.

2.3 Критерії для ідентифікації жінок в Інтернет-комунікаціях (визначені на основі інформаційного наповнення веб-форуму)

Гендерні відмінності були також розглянуті у дискусіях між користувачами Мережі. Дослідження стилів мови в онлайні показало, що характеристики стилів мови чоловіків і жінок в Інтернет-спілкуванні з порівнянні з реальною розмовою суттєво не змінюються.

Проаналізувавши інформаційне наповнення “Львів. Форум Рідного Міста” сформовано перелік базових ознак стилю написання повідомлень представниками жіночої статі.

На рівні речень:

Підрядні речення обставини - відповіді на питання: як?, коли?, де? головного речення. ("Будь там, де ….." ;"Тому що на деревах є ще сніг ..., то виглядає ніби ..."," Іди туди, звідки прийшов");

Підрядні речення позбавлене смислу (“Ти знаєш, …”);

Підрядне речення, яке служить для уточнення ( "… , яка в основному вкрита ...";"…там, де зустрічались раніше. "," …, в якому щось ...");

Заперечне речення, твердження відсутності чогось ("Ви не відчуваєте, як майбутнє...");

Запитання - вказівки в питальній формі не беремо до уваги ("Що таке ..?" "Що ви робите?");

Використання розділових речень типу: "Ви збираєтесь пообідати, чи не так?";

Прямі цитування (“Вона мені просто сказала:“Діти - це Чудо і вони не приходять на "вимогу.”);

Протиставні речення ("Сніг зараз падає, але він скоро розтане ");

Окличні речення ("Боже, та звідки я знаю!", "Приєднуюся до привітань!");

Використання речень, які служать для вираження підтримки ("Не переймайся так, все буде добре.", "Молодці, справились з цим");

Використання непрямих команд і прохань: ("Тобі не здається, що тут холодно?" - насправді це прохання включити опалення чи зачинити вікно).

На рівні частин мови, конкретних слів та фраз:

Згадування минулих подій, які викликають негативні емоції ("…як він міг так підставити?");

Використання дієслів умовного способу: ("Якби я могла б, то …");

Велика кількість вибачень: ("Мені дуже шкода, але я думаю, що ...", "…вибачте!");

Згадка про емоції та почуття ("щасливий", "привабливою", "пригнічує");

Ухиляння від відповіді. Використання слів, які вказують на відсутність довіри чи впевненості у достовірності висловлювання ("ніби", "на кшталт", "вірогідно", "щось на зразок", "можливо", "мабуть");

Дієслівні фрази , які вказує на брак впевненості ("Цікаво, якщо б ..."," Здається ...", "Я не впевнена ...", " Ми можемо помилятися..");

Прикметники, які вказують на особисту оцінку, а не на опис почуттів, речей і т.д. ("бентежні", "неспокійний", "милий ...");

Акцент на словах - "отже", "дуже", "досить";

Використання `порожніх' прикметників (прикметники, як не містять ніякої вагомої інформації): "божественна", "милі", "чарівні" та ін.;

Використання спеціальної лексики: жінки використовують більше слів таких, які позначать соціальні, родинні теми дискусій (чай на вагу, посуд з тефлоновим покриттям, сімейне життя);

Використання модальних слів: ("може", "буде", "мабуть", "повинно" - "Повинні ми бути там зробити це до обіду?");

Уникнення вульгарних і лайливих висловів ("не буду я негідно виражатись, але…");

Використання підсилювальних слів: "особливо", "настільки", "надзвичайно", "справді", "досить", "огидно": ("Я надзвичайно рада, що ти прийшов!");

Використання особового займенника “ми” (“Ми вирішили не йти туди, щоб..”);

Використання пестливих слів: слів, які виражають ласку і ніжне ставлення, приязнь ("будь ласочка", "котик");

Використання ввічливих словоформ: "Ви не заперечуєте ...","Я була би дуже вдячною, якби...", "... якщо ви не заперечуєте",“Щиро вдячна вам…”, “Дякую за..”).

2.4 Розкриття особистої інформації в Інтернеті

У цьому статистичному дослідженні розкриття особистої інформації в Інтернеті проаналізовано персональну інформацію, яку вказали користувачі у своїх аккаунтах. А саме: нікнейм, повне ім'я, вік, дата народження, місце проживання, освіта та контактна інформація (адреса електронної пошти, посилання на інші особисті веб-сторінки). Ми проаналізували дані аккаунтів користувачів чотирьох Веб-спільнот ("Львів. Форум Рідного Міста", "Тернопільський Форум", "Родинний форум “Малеча", "ROCK.LVIV.UA: Форум").

Отже, дослідження доводить, що чоловіки більшою мірою, ніж жінки надають персональну інформацію про себе у аккаунтах: повне ім'я (на 4 %), вік (на 11 %), освіта (на 12 %), дата народження (на 19 %), адреса (на 21 %), а також контактну інформацію: e-mail (на 9 %), особиста сторінка (на 1 %), телефон (на 7% ).

2.5 Критерії вибору Інтернет-імен та аватарів

Користувачі Веб-спільнот приділяють велику увагу своїм Інтернет-іменам та аватарам, адже вони являються “віртуальним альтер еґо” користувача, підкреслюють його індивідуальність. Інтернет-імена та аватари можуть інколи сказати більше про людину, її захоплення, характер, ніж інформація опублікована у аккаунті користувача. У цьому досліджені ми звернули увагу також на методи та критерії вибору імен та аватарів користувачів Веб-спільнот ("Львів. Форум Рідного Міста", "Тернопільський Форум", "Родинний форум “Малеча", "ROCK.LVIV.UA: Форум").

Проаналізувавши Інтернет-імена, які вибрали для реєстрації та онлайн-спілкування учасники Веб-спільнот, ми сформували такі критерії вибору Інтернет-імен користувачами Веб-форумів. Розділили їх на типи:

- імена людей (Шапак Тетяна, Олена, Sonja);

- імена, пов'язані з політичними поглядами (націоналіст, комуніст);

- імена, пов'язані з назвами природних явищ, рослин, тварини тощо (Сова, Форест, fish, Вітер, осінь, зіронька, Panda, Crobak, root );

- імена, пов'язані з територіальною приналежністю (Східняк, львів'янин, Московит, Moscal);

- використання художніх засобів мови (світлий вечір, крижана посмішка, море сліз);

- імена, пов'язані з літературою, міфологією, фільмами, історією і відомими людьми (Seneka, Kallisto, Відьмочка, чарівник з міста Ромельн, козак);

- імена сексуального характеру (serceedka, LLLover);

- імена, які описують характер, емоційний стан (сумна, freewill, ReadHead, freak, рішучий, бравий);

- імена, пов'язані з професією (Соло, репортер, каунтер, artist).

Цілком інші результати у дослідженні Інтернет-імен, якими користуються діти:

- імена (Сашко, Олег, Katrusja);

- прізвиська (21dimas, MarkX, Fredi);

- імена-назви тварин (хом'як, bunny, Wild-cat, Pig);

- імена, пов'язані з інструментами або виявами насиллям (калашнікоф, меч, breathtaker, breaker);

- імена, які описують емоції, особисті характеристики (самотність, бліда поганка, іржа, зараза, abnormal, скромна);

- імена, пов'язані з музикою та поп-культурою (Kurt, sound, Hardmetalgirl);

- імена, пов'язані з фантазією/міфологія, фільмів, казками (дитя місяця, Andriy Haus, незнайка, alien, femida, drakyla, русалка, PoKEMoN);

- імена, які допомагають самоствердитись (sexygirl, superman, egoman, Coolgirl);

- лагідні і пестливі імена (Lovely, kotenok, Angelbaby)

- імена, символізують природні явища (зіронька, веселка, крижана зірка, sun);

- безглузді імена ( уть ють ать ять, трамбулямбулямбус, кілька в томаті)

Результатом дослідження використання Інтернет-імен дорослих користувачів, є те, що, як правило, користувачі для реєстрації частіше подають свої справжні імена і прізвища в порівнянні з підлітками.

У дослідженні ми виявили гендерну і вікову закономірності вибору Інтернет-імен користувачами чотирьох Веб-спільнот ("Львів. Форум Рідного Міста", "Тернопільський Форум", "Родинний форум “Малеча", "ROCK.LVIV.UA: Форум").

Жінки надають перевагу іменам, які описують характер, емоційний стану; пов'язані з літературою, фільмами і відомими людьми; використанню художніх засобів мов в формулюванні імені. А чоловіки - іменам, пов'язаних з професією, ті, які вказують на політичні погляди та імена, пов'язані з містом, країною. З однаковою частотою як чоловіки, так і жінки вибирають імена, пов'язані з літературою, міфологією, фільмами, історією і відомими людьми та імена, пов'язані з назвою природних явищ, рослин, тварини тощо.

Хлопчики, як правило, вибирають імена, пов'язані з насиллям, з музикою та поп-культурою, прізвиська, а дівчатка - імена, які символізують природні явища, лагідні і пестливі імена, імена, які описують емоції, особисті характеристики. Безглузді імена, імена, які пов'язані з фантазією/міфологією, фільмами, казками, назвами тварин, допомагають підняти самооцінку, символізують природні явища вибирають діти не залежно від статі.

Також, ми дослідили гендерну закономірність вибору аватарів підлітками. Ми виявили, що дівчатка переважно обирають на аватарки картинки тварин, персонажів з мультфільмів, фото зі своїм другом, музичних кумирів, привабливих жінок або свої спокусливі фото. А ось хлопчики - фото відомих спортсменів, кіноакторів, музичних кумирів, сексуальних дівчат, картинки, зображення на яких вирізняється жорстокістю.

Таким чином, Інтернет-імена і аватари надають первинну форму онлайн ідентичності і можливість ідентифікувати стать і вік користувача.

віртуальний адиктивність гендерний

Висновки

1. Інтернет - залежність є одним із різновидів залежної поведінки, що виявляє себе у просторі спілкування. Саме несвобода у спілкуванні є ключовою проблемою для цієї форми залежності. Відсутність комунікативної компетентності спонукає молодих людей замість безпосереднього спілкування надавати перевагу сучасним технічним засобам, які нівелюють емоційний бік комунікації, віддаляють суб'єктів спілкування одне від одного, роблять їх анонімними, позбавляють спілкування інтимності.

2. Виділяють наступні форми спілкування в Інтернеті: телеконференція, чат (Internet Relay Chat), MUDs і листування по e-mail. Дослідники Інтернет - спілкування зазвичай розділяють способи спілкування в Інтернеті по мірі їх інтерактивності. Найбільш інтерактивною середою спілкування вважаються чати і MUDs, найменш інтерактивними - e-mail і телеконференції. Чоловіки більшою мірою, ніж жінки надають персональну інформацію про себе у аккаунтах: повне ім'я (на 4 %), вік (на 11 %), освіта (на 12 %), дата народження (на 19 %), адреса (на 21 %), а також контактну інформацію: e-mail (на 9 %), особиста сторінка (на 1 %), телефон (на 7 %).

3.У дослідженні ми виявили гендерну і вікову закономірності вибору Інтернет-імен користувачами чотирьох Веб-спільнот ("Львів. Форум Рідного Міста", "Тернопільський Форум", "Родинний форум “Малеча", "ROCK.LVIV.UA: Форум"). Жінки надають перевагу іменам, які описують характер, емоційний стану; пов'язані з літературою, фільмами і відомими людьми; використанню художніх засобів мов в формулюванні імені. А чоловіки - іменам, пов'язаних з професією, ті, які вказують на політичні погляди та імена, пов'язані з містом, країною. З однаковою частотою як чоловіки, так і жінки вибирають імена, пов'язані з літературою, міфологією, фільмами, історією і відомими людьми та імена, пов'язані з назвою природних явищ, рослин, тварини тощо.

4. Хлопчики, як правило, вибирають імена, пов'язані з насиллям, з музикою та поп-культурою, прізвиська, а дівчатка - імена, які символізують природні явища, лагідні і пестливі імена, імена, які описують емоції, особисті характеристики. Безглузді імена, імена, які пов'язані з фантазією/міфологією, фільмами, казками, назвами тварин, допомагають підняти самооцінку, символізують природні явища вибирають діти не залежно від статі.

5. Також, ми дослідили гендерну закономірність вибору аватарів підлітками. Ми виявили, що дівчатка переважно обирають на аватарки картинки тварин, персонажів з мультфільмів, фото зі своїм другом, музичних кумирів, привабливих жінок або свої спокусливі фото. А ось хлопчики - фото відомих спортсменів, кіноакторів, музичних кумирів, сексуальних дівчат, картинки, зображення на яких вирізняється жорстокістю.

Таким чином, Інтернет-імена і аватари надають первинну форму онлайн ідентичності і можливість ідентифікувати стать і вік користувача.

Список використаних джерел

1. Бабаєва Ю.Д., Войськунський А.Е. Психологічні наслідки інформатизації Психологічний журнал - 1998.

2. Белинская Е.Н., Жичкина А.М. Современные исследования виртуальной коммуникации: проблемы, гипотезы, результаты. - М., 2000.

3. Бурова В.В. Социально-психологические аспекты Интернет-зависимости. - М., 2001.

4. Войскунский А.Е. Зависимость от Интернета: актуальная проблема // Мир Интерента. - М., 2000. - №3.

5. Войскунский А.Е. "Психологические исследования феномена Интернет-аддикции. - М., 2000.

6. Войскунский А.Е. Феномен зависимости от Интернета // Гуманитарные исследования в Интернете. - М., 2000.

7. Войськунський А.Е. Феномен залежності від Інтернету / Гуманітарні дослідження в Інтернеті. - М., 2000.

8. Гуманітарні дослідження в Інтернеті / під ред. А.Е.Войськунського. - М., 2000.

9. Жичкина А.М. Социально-психологические аспекты общения в Интернете. - М., 2002.

10. Короленко Ц.П., Н.В. Дмітрієва “Социодінамічна психіатрія”.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Гендерні особливості спілкування у віртуальному просторі. Експериментальне виявлення інтернет-залежності у користувачів мережі. Дослідження гендерних особливостей тематичної спрямованості спілкування в віртуальному просторі (соціальних мережах).

    дипломная работа [114,3 K], добавлен 13.11.2011

  • Інтернет-залежність як психологічний феномен та вид адиктивної поведінки. Ознаки, типи, наслідки інтернет-залежності, чинники, що її провокують у юнаків. Програма та методи дослідження інтернет-залежності. Вибіркова сукупність, інструментарій дослідження.

    курсовая работа [185,6 K], добавлен 07.03.2013

  • Формування залежності від інтернету. Психологічні особливості особистості, що є характерними для осіб, залежних від інтернету. Заходи запобігання подальшому зростанню адиктивної поведінки, розробка ефективних стратегій подолання інтернет-залежності.

    презентация [124,5 K], добавлен 06.10.2009

  • Симптоми інтернет-залежності. Психологічні причини цього явища. Вплив його на виховання школярів. Особливості рольових комп’ютерних ігор. Дослідження формування комп’ютерної залежності у людей з різним типом акцентуації характеру. Методика її запобігання.

    дипломная работа [407,9 K], добавлен 22.01.2014

  • Проблема Інтернет-аддикції в сучасній психологічній науці. Особливості спілкування в мережі Інтернет. Поняття аддиктивної поведінки особистості. Психологічні дослідження явища Інтернет-аддикції. Психологічні причини та основні форми Інтернет-аддикції.

    курсовая работа [47,1 K], добавлен 16.01.2010

  • Характеристики користувачів комп`ютерних мереж. Емоції та вербалізація уявлень в мережевій комунікації. Негативний та позитивний вплив інтернет-комунікацій. Проблема чистоти мови та елементарної грамотності. Інтернет-залежність: симптоми та наслідки.

    реферат [65,8 K], добавлен 23.07.2014

  • Сутність явища інтернет залежності, її симптоми та психологічні причини. Стадії та механізм формування психологічної залежності від комп’ютерних ігор. Особливості кібераддіктів в порівнянні з особами, які не страждають залежністю від комп'ютерних ігор.

    дипломная работа [969,0 K], добавлен 22.01.2014

  • Поняття спілкування як однієї з основних сфер людського життя. Роль спілкування в розвитку пізнавальних здібностей, поведінки і особистісних особливостей людини. Дослідження залежності психічного розвитку людини від його спілкування з іншими людьми.

    реферат [21,5 K], добавлен 17.12.2014

  • Теоретичне обґрунтування проблеми міжособистісного спілкування та гендерних стереотипів старших підлітків. Соціально-психологічна специфіка спілкування. Аналіз впливу гендерних стереотипів на характер та ефективність спілкування старших підлітків.

    курсовая работа [257,1 K], добавлен 16.06.2010

  • Психологічні умови гендерної поведінки. Фактори гендерної соціалізації. Характер гендерних ролей у шлюбі чоловіків й жінок. Аналіз особливостей орієнтації на традиційні чи егалітарні стосунки у жінок та чоловіків у сім’ї, формування взаєморозуміння.

    дипломная работа [1,2 M], добавлен 25.02.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.