Диагностическая и образовательная работа с детьми от 1 года до 3 лет по развитию памяти

Рубрика	Психология
Вид	курсовая работа
Язык	русский
Дата добавления	24.04.2014
Размер файла	56,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Развитие памяти в раннем возрасте

  Психолого-педагогическая характеристика детей раннего возраста. Особенности развития памяти в раннем детстве. Взаимосвязь развития тонкой моторики и высших психических функций ребенка. Диагностические методики обследования памяти у детей 1-3 лет.
  
  дипломная работа [47,8 K], добавлен 17.11.2012
  

• Особенности состояния и изучении памяти у дошкольников с задержкой психического развития

  Теоретические основы исследования развития памяти и анализ её особенностей у детей с задержанным психическим развитием. Составление методики и разработка коррекционной работы по развитию памяти у детей с ЗРП. Применение системы игр для развития памяти.
  
  дипломная работа [144,8 K], добавлен 11.03.2011
  

• Развитие памяти у детей в младшем дошкольном возрасте

  Развитие памяти в раннем детстве. Методы психологического воздействия. Понятие памяти, ее виды. Особенности воспитания детей. Исследование по развитию памяти в младшем дошкольном возрасте в условиях дошкольного образовательного учреждения.
  
  дипломная работа [39,4 K], добавлен 26.01.2007
  

• Высшие формы памяти у детей

  Теоретические подходы к изучению высших форм памяти человека, закономерности развития в детстве. Экспериментальное изучение развития высших форм памяти у дошкольников. Главные задачи методики "Изучение соотношения непроизвольной и произвольной памяти".
  
  курсовая работа [37,0 K], добавлен 11.11.2013
  

• Формирование произвольной памяти младших школьников

  Изучение памяти в зарубежной и отечественной психологии. Особенности развития произвольной памяти у детей младшего школьного возраста. Упражнения по развитию тактильной, моторно-слуховой, произвольной памяти; внимания и наблюдательности у детей.
  
  курсовая работа [90,5 K], добавлен 15.01.2014
  

• Характеристика памяти и обучения

  Характеристика памяти, ее видов и процессов. Проблема забывания в психологии памяти. Значение и место памяти в обучении, познавательной деятельности. Возможности развития памяти в ходе обучения. Экспериментальные методы изучения памяти в психологии.
  
  дипломная работа [443,7 K], добавлен 28.12.2011
  

• Особенности и классификация видов памяти

  Определение памяти и её физиологический механизм. Влияние различных видов деятельности на запоминание. Особенности развития и формирования памяти в младшем школьном возрасте. Факторы, влияющие на развитие памяти школьника. Упражнения для развития памяти.
  
  реферат [42,8 K], добавлен 24.05.2012
  

• Диагностика памяти в младшем школьном возрасте

  Проблема памяти в психолого-педагогической литературе. Анализ основных теорий памяти. Особенности развития и формирования памяти детей младшего школьного возраста в процессе обучения. Экспериментальное исследование памяти в младшем школьном возрасте.
  
  курсовая работа [199,0 K], добавлен 23.04.2015
  

• Развитие памяти в дошкольном возрасте

  Психические особенности развития детей дошкольного возраста. Методики для психодиагностики характеристик памяти человека: узнавания, воспроизведения и запоминания (объем кратковременной зрительной и слуховой памяти), заучивания. Приемы развития памяти.
  
  курсовая работа [48,4 K], добавлен 29.03.2011
  

• Дидактические игры как средство развития произвольной памяти у детей с ЗПР

  Психолого-педагогические и нейрофизиологические аспекты изучения памяти. Развитие памяти у детей с нормальным психическим развитием и с задержкой психического развития. Использование дидактических игр для развития произвольной памяти у детей с ЗПР.
  
  дипломная работа [48,1 K], добавлен 12.02.2011
  

• Память как интегративный психический процесс

  Развитие памяти в онтогенезе. Мозговые системы, обеспечивающие память. Физиологические основы, процессы и индивидуальные особенности памяти. Диагностика уровня развития мышления и объема кратковременной памяти у детей, взаимосвязь мышления и памяти.
  
  курсовая работа [178,4 K], добавлен 07.10.2013
  

• Особенности формирования памяти у дошкольников

  Общее понятие памяти и ее виды. Характеристика ее основных процессов. Особенности развития памяти у дошкольников. Анализ процесса запоминания информации у детей. Упражнения, направленные на развитие памяти. Сущность механического и смыслового запоминания.
  
  дипломная работа [273,9 K], добавлен 03.01.2012
  

• Механизмы памяти

  Память как основа способностей человека, необходимое условие научения, приобретения знаний, формирования умений и навыков. Ассоциативные и рефлекторные механизмы памяти. Мнемотехнические приемы запоминания путем образования искусственных ассоциаций.
  
  курсовая работа [37,7 K], добавлен 12.01.2015
  

• Индивидуальные особенности памяти младшего школьника, их проявление и развитие в процессе обучения

  Характеристики памяти как познавательного процесса. Анализ подходов к классификации видов памяти. Особенности развития и формирования памяти в младшем школьном возрасте. Диагностика и оценка объёма кратковременной и опосредованной слуховой памяти.
  
  курсовая работа [229,3 K], добавлен 19.03.2011
  

• Особенности развития памяти у детей дошкольного возраста

  Характеристика памяти как познавательного процесса. Психические особенности развития детей дошкольного возраста. Формирование различных видов памяти, методика ее диагностики. Упражнения и игры для развития способностей к запоминанию и воспроизведению.
  
  курсовая работа [814,4 K], добавлен 08.01.2013
  

• Развитие памяти дошкольников

  Память и её определения. Развитие памяти дошкольника. Доминирование непроизвольной памяти в детском возрасте. Развитие непроизвольной памяти. Этапы овладение произвольными формами памяти. Методика проведения исследования развития памяти.
  
  курсовая работа [66,7 K], добавлен 06.05.2004
  

• Коррекция слухоречевой памяти детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями

  Понятие и механизмы слухоречевой памяти, особенности ее развития у детей в норме и при речевых нарушениях. Диагностика уровня развития слухоречевой памяти дошкольников с общим недоразвитием речи. Коррекционная программа по развитию слухоречевой памяти.
  
  дипломная работа [170,6 K], добавлен 18.02.2011
  

• Исследование памяти детей старшего дошкольного возраста

  Память как высшая психическая функция: определение, виды, процессы памяти, психологические теории. Особенности развития памяти детей в дошкольном возрасте. Показатель уровня развития зрительной памяти выше нормы. Формы запоминания и воспроизведения.
  
  курсовая работа [49,4 K], добавлен 08.08.2014
  

• Мнемические приемы как средство развития образной памяти младших школьников на уроках литературного чтения

  Теоретические основы развития образной памяти у младших школьников. Сущность, структура и содержание образной памяти в психолого-педагогической литературе. Проектирование рабочей тетради "Запоминайка" по развитию образной памяти у учащихся.
  
  дипломная работа [94,9 K], добавлен 07.06.2002
  

• Индивидуальные различия памяти

  Память с точки зрения психолога. Развитие и совершенствование памяти. Общее представление о памяти. Основные процессы памяти. Запоминание, сохранение, воспроизведение, забывание. Физиологические основы памяти. Двигательная, образная, эмоциональная память.
  
  курсовая работа [166,7 K], добавлен 19.08.2012
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам