Феномен стресу в учбовій діяльності
Поняття "стрес" та основні причини його виникнення. Психічні стани, що виникають в учбовій діяльності. Дослідження ризику дезадаптаціі в стресі у курсантів в різних учбових ситуаціях. Нервово-психічна напруга курсантів 5–го курсу до та після екзамену.
| Рубрика | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 18.04.2014 |
| Размер файла | 173,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Для дослідницької частини курсової роботи ми використали опитувальник «Нервово-психічної напруги (НПН)», автор Т.А.Нємчин, та методику «Діагностика стресових станів» К. Шрайнера.
Провівши опитувальник НПН ми виявили, що НПН змінюється в процесі учбової діяльності. В групі курсантів 5-го курсу було збільшення НПН до екзамену та зменшення після. Екзамен для них став фактором впливу на НПН, що змінило їх сприйняття інформації з навколишнього середовища, збільшило вразливість малими подразниками, зробило більш агресивними що могло відобразитися на результатах екзамену.
За другою методикою виявлення стресових станів було виявлено, що у курсантів змінився стан після екзамену в бік адекватної поведінки. З отриманих даних ми бачили перебування більшості курсантів в стресовому стані. Це стан для них був негативним фактором в контролі власних почуттів та поведінки.
В процесі дослідження було вивчено зміну НПН на вибірці з 24 досліджуваних, отримані дані можуть підлягати опроверження, для більш детальної перевірки треба збільшити групу та використати математичні методи статистики.
Використана література
1. Александровский Ю. А. Состояние психической дезадаптации и их компенсація / Ю. А. Александровский. - М: Наука, 1976. - 270 с.
2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. / Б. Г. Ананьев. - Л., 1968.- 339 с.
3. Бодров В. А. Информационный стресс / В. А. Бодров. - М: ПЕР СЭ, 2004.- 382 с.
4. Бодров В. А., Обознов А. А., Турзин П. С. Информационный стресс
в операторской деятельности // Психол. журн. / В.А.Бодров, А. А. Обознов, П. С. Турзин. - 1998. Т. 19. № 5.с. 38-53.
5. Василюк Ф. Е. Психология переживания. Анализ преодоления критических ситуаций / Ф. Е. Василюк. - М., 1984.- 200 с.
6. Величковский В. М. Современная когнитивная психология /В. М. Величковский. - М: Изд-во Моск. ун-та, 2002.- 336 с.
7. Горбунов Н. Г., Гушева Т.М.. Зинченко Т.П. и др. Исследование информационного поиска в экстремальных условиях // Эргономика / Н.Г.Горбунов, Т. М. Гушева, Т. П. Зинченко. - Труды ВНИИТЭ, М: Вып. 6.- С.15-31.
8. Гримак Л. П., Епишкин А. К. Исследование возможностей прогнозирования стресс-устойчивости // Психофизиологические исследования функционального состояния человека-оператора / Л. П. Гримак, А.К. Епишкин. - М., 1993.- С. 10-14.
9. Губачев Ю. М., Иевлев Б. В., Карвасарский Б. Д. и др. Эмоциональный
стресс в условиях нормы и патологии / Ю. М. Губачев, Б. В. Иевлев, Б. Д. Карвасарский. - Л: Медицина, 1996.- 224 с.
10. Дьяченко М. И., Кандыбович Л. А., Пономаренко В. А. Готовность к деятельности в напряженных ситуациях. Психологический аспект / М. И. Дьяченко, Л. А. Кандыбович, В. А. Пономаренко. - М: Изд-во Моск. ун-та, 1985.- 206 с.
11. Занковский А. И. Психическая напряженность как свойство личности // Психическая напряженность в трудовой деятельности / А. И. Занковский. - М: Наука, 1989.- с. 225-237.
12. Исаев Д.Н. Психосоматическая медицина / Д. Н.Исаев. - СПб: Медицина, 2004.- 499 с.
13. Китаев-Смык Л. А. Психология стресса / Л. А.Китаев-Смык. - М: Наука, 1983.- 368 с.
14. Клиническая психология: учебник / Под ред. Б.Д. Карвасарского. - СПб: Питер, 2002.- 960 с.
15. Космолинский Ф. П. Эмоциональный стресс при работе в экстремальных условиях / Ф. П. Космолинский. - М: Медицина, 1976, 190 с.
16. Лазарус Р. Теория стресса и психофизиологические исследования // Эмоциональный стресс. / Под ред. Л. Леви. / Р. Лазарус. - Л: Медицина, 1970.- С.178-208.
17. Левитов Н.Д. О психических состояниях человека / Н. Д. Левитов. - М., 1964.- 344 с.
18. Мерлин В.С. Лекции по психологии мотивов человека / В. С. Мерлин. - Пермь, 1972.- 120 с.
19. Наенко Н. И. Психическая напряженность / Н. И. Наенко. - М: Изд-во Моск. ун-та, 1976.- 112 с.
20. Небылицын В. Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий / В. Д. Небылицын. - М: Наука, 1976.- 336 с.
21. Немов Р.С. Психология / Р. С. Немов.- М: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.- 688 с.
22. Немчин Т. А. Состояние нервно-психического напряжения / Т. А.
Немчин. - Л: ЛГУ, 1983.- 166 с.
23. Психоэмоциональный стресс / Под ред. К. В. Судакова. М.: НИИ
им. П. К. Анохина РАМН, 1992.- 360 с.
24. Русалова М. Н. Экспериментальные исследования эмоциональных
реакций человека / М. Н. Русалова. - М: Наука, 1979.- 170 с.
25. Селье Г. На уровне целого организма / Г. Селье. - М: Наука, 1972, 122 с.
26. Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме / Г. Селье. - М: Медицина, 1960.- 254 с.
27. Селье Г. Стресс без дистресса / Г. Селье. - М: Прогресс, 1979.- 124 с.
28. Спилбергер Ч. Д. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги // Тревога и стресс в спорте / Ч. Д. Спилбергер.- М: Физкультура и спорт, 1983.- С. 12-24.
29. Столяренко Л. Д. Основы психологии / Л. Д. Столяренко. -1998.- 721 с.
30. Суворова В. В. Психофизиология стресса / В. В. Суворова. - М: Педагогика, 1985.- 208 с.
31. Такман Б.В. Педагогическая психология / Б. В. Такман. - М: Прогресс, 2004.- 602 с.
32. Тарабрина Н. В. и др. Эксперимент исследования фрустрации при истерии // Клинико-психологическое исследование / Н. В. Тарабрина. - Л, 1971.- 272 с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Стрес як стан надмірної та тривалої психологічної напруги. Класична модель синдрому загальної адаптації. Причини стресу на робочому місці. Чинники стресу ззовні організації. Конфлікт та невизначеність ролей. Методи боротьби з надмірним стресом на роботі.
реферат [23,3 K], добавлен 16.06.2009Стадії загального адаптаційного синдрому, соціогенний та психогенний характер деяких захворювань людини. Нервово-психічна напруга як різновид стресу, захист від нього та шляхи подолання і зняття посттравматичного стану. Шкала соціального пристосування.
контрольная работа [35,7 K], добавлен 03.03.2011Психологічний аналіз поняття стресу у педагогічній діяльності. Види стресу та його джерела. Профілактика стресів у педагогічній діяльності як засіб збереження здоров'я педагога. Синдром "професійного вигорання" як результат хронічного стресу у вчителів.
курсовая работа [238,9 K], добавлен 20.11.2014Теоретичне узагальнення функціонального стану організму людини під час виникнення стресу. Основні підходи та погляди на сутність стресу, характер стресорів та його симптоми. Аналіз компонентів емоційного стресу, що дозволить попередити його виникнення.
статья [20,6 K], добавлен 07.11.2017Психологічні підходи до визначення рівня стресу та їх наслідків. Ознаки та причини стресової напруги. Фізіологічні зміни в організмі у відповідь на дію стресорів. Захворювання, викликані стресом: психічні та соматичні хвороби. Способи боротьби з ним.
реферат [258,9 K], добавлен 17.02.2015Поняття і ознаки стресу. Його фази і компоненти. Характеристика стресорів та ступені стресу. Успішні способи подолання стресу. Експериментальне дослідження для визначення ступенів розвитку стресу. Приймання проблеми і зменшення фізичного ефекту стресу.
курсовая работа [54,9 K], добавлен 24.05.2010Психоемоційний стрес. Поняття стресу в психології. Теоретичні та практичні аспекти дослідження проблеми стресу в психології. Дослідження наслідків стресу. Фрустрація. Методика подолання стресу. Профілактика стресу. Ароматерапія як засіб подолання стресу.
реферат [345,8 K], добавлен 28.12.2008Психологічні моделі відношення особистості. Система відношень та характер мотивації професійної діяльності жінок-працівників ОВС. Професійно-психологічна підготовка слідчих. Дослідження ставлення дівчат-курсантів до соціально-професійно значущих явищ.
дипломная работа [222,8 K], добавлен 26.12.2012Основні теоретичні та емпіричні підходи до вивчення системи відношень особистості. Загальна характеристика груп досліджуваних: дівчат-курсантів та жінок-слідчих. Особливості системи відношень та характеру мотивації професійної діяльності працівників ОВС.
дипломная работа [140,6 K], добавлен 28.12.2012Мотиваційна сфера особистості як основа процесу навчальної діяльності. Соціально-психологічна структура установки як чинника формування мотивації до навчання. Результати дослідження психологічних особливостей мотивації до навчання у студентів, курсантів.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 20.03.2012
