Эмоции, их классификация и функции

Размещено на http://www.allbest.ru/

Эмоции, их классификация и функции

Эмоциональный процесс -- психофизиологический процесс, мотивирующий и регулирующий деятельность (поведение, восприятие, мышление), отражающий субъективное значение объектов и ситуаций и представленный в сознании в форме переживания.

Выделяется 4 вида эмоциональных процессов: аффекты, собственно эмоции, чувства и настроения.

1. Аффекты -- это сильные и относительно кратковременные эмоциональные переживания, сопровождающиеся резко выраженными двигательными проявлениями. У человека аффекты вызываются как биологически значимыми факторами, затрагивающими его физическое существование, так и социальными, например его отрицательной оценкой, принятыми санкциями. Отличительной особенностью аффектов является то, что они возникают в ответ на уже фактически наступившую ситуацию.

2. Собственно эмоции в отличие от аффектов представляют собой более длительно текущее состояние. Могут практически не проявляться во внешнем поведении. Эмоция может быть реакцией на аффект, например когда человек чувствует страх за своё будущее, как реакцию на только что испытанную вспышку гнева.

3. Предметные чувства - возникают как специфическое обобщение эмоций и связаны с представлением или идеей о некотором объекте, конкретном или отвлеченном (например, чувство любви к человеку, к родине, чувство ненависти к врагу и т.д.). Предметные чувства выражают устойчивые эмоциональные отношения. Могут быть противоречивыми.

4. Настроение - продолжительный эмоциональный процесс невысокой интенсивности, образующий эмоциональный фон для протекающих психических процессов.

Эмоция - эмоциональный процесс средней продолжительности, отражающий субъективное оценочное отношение к ситуациям и к своему участию в них. Эмоции формируются по отношению к происходящим в данный момент событиям, а также к пережитым, ожидаемым или воображаемым ситуациям.

Эмоция есть отражение мозгом человека и животных какой-либо актуальной потребности (ее качества и величины) и вероятности (возможности) ее удовлетворения, которую мозг оценивает на основе генетического и индивидуального опыта.

У человека эмоции порождают переживания удовольствия, неудовольствия, страха, робости и тому подобного, играющие роль ориентирующих субъективных сигналов. Сама по себе эмоция может, но не обязана такое переживание порождать.

Эмоции эволюционно развились из простейших врождённых эмоциональных процессов, сводящихся к органическим, двигательным и секреторным изменениям, до значительно более сложных, утративших инстинктивную основу процессов. К первичным витальным (связанным с выживанием) эмоциям, унаследованным человеком, относятся страх, ярость, боль и т.д.

Принято отличать эмоции (гнев, страх, радость и т.п.) от так называемых общих ощущений (голод, жажда и т.д.), тем не менее в них обнаруживается много общего.

Причины, по которым их различают

-- разная степень связи субъективных переживаний с возбуждением рецепторов. Так, переживание жары, боли субъективно связывается с возбуждением определенных рецепторов (температурных, болевых). На этом основании подобные состояния обычно и обозначают как ощущения. Состояние же страха, гнева трудно связать с возбуждением каких-либо рецепторных поверхностей, поэтому их относят к эмоциям.

-- Эмоции часто возникают спонтанно и зависят от случайных внешних факторов, тогда как голод, жажда следуют с определенными интервалами.

Особенность эмоций состоит в том, что они в зависимости от потребностей субъекта непосредственно оценивают значимость действующих на индивид объектов и ситуаций. Эмоции выполняют функции связи между действительностью и потребностями.

Классификация эмоций

1. Эмоции делятся на положительные и отрицательные. Количество видов отрицательных эмоций, обнаруживаемых у человека, в несколько раз превышает количество видов положительных эмоций.

2. В зависимости от влияния на активность эмоции подразделяются на

Стенические - побуждают к активной деятельности, мобилизуют силы человека (радость, энтузиазм и другие).

Астенические - расслабляют или парализуют силы (тоска, грусть и другие).

3. По условиям возниконовения

Предшествующие - эмоции, возникающие до завершения ситуации.

Констатирующие - эмоции, возникающие после завершения ситуации. Если цель достигнута, то возникает положительная эмоция, если не достигнута, то отрицательная.

Эмоции бывают разными по содержанию, отражая различные аспекты значения вызвавших их ситуаций. Выделяются десятки различных эмоций

эмоция когнитивный удовольствие страх

Физиология эмоций

Каждый вид эмоции сопровождается специфической физиологической реакцией. Чем сильнее эмоция, тем сильнее её физиологические проявления. На интенсивность эмоции влияет большое количество факторов, она может зависеть от полноценности и функциональной целостности центральной и вегетативной нервной системы.

С физиологической точки зрения эмоция -- активное состояние системы специализированных структур мозга, которое побуждает изменить поведение в сторону максимизации или минимизации этого состояния (регулирующая функция эмоций). Эмоции проявляются как внешнее поведение и как перестройка внутренней среды организма, имеющая своей целью адаптацию организма к среде обитания. Например эмоция страха подготавливает организм к «поведению избегания»: активизируется ориентировочный рефлекс, активирующая система мозга, усиливается работа органов чувств, в кровь выделяется адреналин, усиливается работа сердечной мышцы, дыхательной системы, напрягаются мышцы, замедляется работа органов пищеварения, и т. д. До того, как эмоции проявятся в сознании (на уровне коры головного мозга), информация от внешних рецепторов обрабатывается на уровне гипоталамуса и гиппокампа. Эта система обеспечивает реакцию организма на уровне простейших, базовых форм поведения.

Базовые проявления эмоций (например, мимические реакции) носят врожденный характер и свойственны не только человеку, но и высшим животным.

Факторы возникновения эмоций

1. Потребностно-информационные

Потребность и оценка возможности ее удовлетворения, которую субъект совершает непроизвольно и часто неосознанно. Низкая вероятность удовлетворения потребности ведет к возникновению отрицательных эмоций. Возрастание вероятности удовлетворения по сравнению с ранее имевшимся прогнозом порождает положительные эмоции.

2. Когнитивные

Когнитивная деятельность (мышление, память и восприятие) может быть источником эмоций, вносить свой вклад в развитие и содержание эмоций, часто радикально изменяя их, а также сама зависеть от эмоционального состояния субъекта. Когнитивные процессы могут стимулироваться аффектом, создаваемым биологически или социально значимыми воздействиями (или их отсутствием). Способность когнитивных процессов вызывать эмоции существенно возрастает, когда они касаются значимых для индивида событий, т.е. тех, которые являются предметом желаний или, наоборот, представляют опасность.

3. Индивидуальные - особенности эмоциональности субъекта, его мотивационной сферы, волевых качеств и т. д.;

Функции эмоций

1. Функция оценки

Эмоция дает возможность мгновенно оценить смысл раздражителя или ситуации для человека. Эмоциональная оценка отличается от осознанных когнитивных оценочных операций ума. Она предшествует развернутой сознательной переработке информации и поэтому как бы «направляет» ее в определенное русло. Оценка обстоятельств ситуации происходит на основе возникшей потребности и интуитивного представления о возможностях ее удовлетворения.

2. Функция мобилизации

Проявляется, в первую очередь, на физиологическом уровне: выброс в кровь адреналина при эмоции страха повышает способность к бегству, а понижение порога ощущения, как составляющая эмоции тревоги, помогает распознать угрожающие стимулы. Кроме того, феномен «сужения сознания», который наблюдается при интенсивных эмоциональных состояниях, заставляет организм сосредоточить все усилия на преодолении негативной ситуации.

3. Подкрепляющая функция

Эмоции принимают непосредственное участие в процессах обучения и памяти. Значимые события, вызывающие эмоциональные реакции, быстро и надолго запечатлеваются в памяти. Для успешного обучения необходимо наличие мотивации.

4. Переключательная функция

Состоит в том, что они часто побуждают человека к изменению своего поведения. Переключательная функция эмоций наиболее ярко обнаруживается в экстремальных ситуациях, когда возникает борьба между естественным для человека инстинктом самосохранения и социальной потребностью следовать определенной этической норме. Конфликт потребностей переживается в форме борьбы между страхом и чувством долга, страхом и стыдом. Исход зависит от силы побуждений, от личностных установок субъекта.

5. Коммуникативная функция

Эмоции могут передаваться между людьми или животными, из-за чего эмоциональный опыт включает в себя не только индивидуальные переживания, но и эмоциональные сопереживания, возникающие в ходе общения, восприятия произведений искусства и т.п. Мимика, жесты, позы, изменение интонации позволяют человеку передавать свои переживания другим людям, информировать их о своем отношении к явлениям, объектам и т.д. Выражение эмоций социально формируется, изменяющегося с течением истории.

Мимика -- универсальный способ проявления эмоций среди людей вне зависимости от расовой и социальной принадлежности. Эмоции могут вызывать непроизвольную мимику, а также произвольная мимика инициирует появление эмоций, то есть присутствует обратная связь. Человек, пытающийся изобразить эмоцию на своём лице и в своём поведении, начинает в той или иной степени на самом деле её испытывать. Существует так называемый феномен «эмоционального заражения» -- эмоции, особенно в среде стадных животных, проявленные в поведении одной особью, вызывают сходные эмоции у других особей, которые эти проявления наблюдают. В человеческой среде этот эффект так же присутствует и особенно заметен в поведении толп.

Слишком сильные эмоции утомляют организм и вводят его в состояние стресса. При продолжительном воздействии это приводит к различным проблемам, в том числе и физиологическим.

Размещено на Allbest.ru