Изобразительное искусство в деятельности психолога

Рубрика	Психология
Вид	курсовая работа
Язык	русский
Дата добавления	29.01.2014
Размер файла	74,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Арттерапия-оказание помощи с помощью искусства

  Изучение основ арт-терапии – психотерапевтического метода воздействия, осуществляемого при помощи искусства и творчества. Основные цели и задачи метода, виды и подходы. Условия успешного проведения изотерапии. Показания и противопоказания к применению.
  
  курсовая работа [214,2 K], добавлен 31.08.2015
  

• Особенности отношения детей-сирот к произведениям изобразительного искусства

  Психологическая характеристика детей-сирот. Искусство как механизм компенсации депривационных расстройств и актуализации личностных ресурсов. Отношение детей-сирот к предметам изобразительного искусства (по результатам эмпирического исследования).
  
  магистерская работа [3,1 M], добавлен 18.03.2015
  

• Терапевтические возможности искусства

  История использования искусства как терапии. Практика использования изобразительного творчества. Приминение музыкального искусства в коррекционной работе. Интерес ученых к механизму воздействия музыки на ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
  
  реферат [32,1 K], добавлен 10.08.2010
  

• Искусство как фактор интеллектуального развития личности

  Факторы, влияющие на интеллектуальное развитие личности. Искусство как средство творческого формирования и коррекции личности. Процесс восприятия искусства детьми как психической деятельности, сочетающей в себе познавательные и эмоциональные моменты.
  
  курсовая работа [49,5 K], добавлен 12.03.2012
  

• Психологические тонкости некоторых видов искусства

  Психологические и метафизические контексты восприятия живописных образов эпохи Ренессанса. Психосемантика восприятия музыки учащейся молодежью с разным уровнем музыкальной компетентности. Роль поэтической формы в восприятии художественных произведений.
  
  реферат [19,1 K], добавлен 21.04.2010
  

• Влияние театральной деятельности на развитие музыкальных способностей детей подросткового возраста

  Исторические аспекты развития детского театра. Психолого-педагогическая характеристика детей. Роль театрального искусства в формировании личности подростков. Особенности восприятия театрального искусства и развитие музыкальных способностей у подростков.
  
  курсовая работа [63,4 K], добавлен 23.09.2014
  

• Понимание искусства и его роли с точки зрения психоанализа

  Психоанализ и искусство. Сущность понятия "коллективное бессознательное". Эволюция художественных форм по Ранку. Творческий процесс и мотивация искусства. Особенности метода "автоматического письма". Бессознательное в живописи на примере сюрреализма.
  
  контрольная работа [26,7 K], добавлен 09.04.2016
  

• Развитие профессиональной чувствительности психолога к восприятию и оценке особенностей личности и поведения клиента в ходе консультирования

  Психологическое консультирование как вид практической деятельности психолога. Изучению профессионально значимых качеств деятельности психолога (умение слушать, эмпатия, рефлексия и наблюдательность). Тренинг развития профессиональной чувствительности.
  
  дипломная работа [683,5 K], добавлен 24.04.2015
  

• Профессиональное становление психолога в информационном обществе

  Понятие профессиональной компетентности. Сущность и особенности информационного общества. Проблемы профессионализации психолога в условиях стремительного развития технологий. Психологическое консультирование - как вид практической деятельности психолога.
  
  реферат [21,1 K], добавлен 03.09.2011
  

• Формирование системы отношений личности с применением различных направлений танцевальной терапии

  Виды и теория происхождения танца. Источники возникновения, направления, цели и методические приемы танцевальной терапии. Особенности психологии подросткового возраста. Применение танцевальной терапии в формировании системы отношений личности подростка.
  
  курсовая работа [82,0 K], добавлен 24.02.2012
  

• Эмоции и чувства в искусстве

  Возникновение и развитие психологии искусства. Специфика связей смысловой сферы личности и психических процессов в условиях художественного общения. Психология процессов художественного творчества. Влияние искусства на эмоции и чувства человека.
  
  реферат [19,1 K], добавлен 13.04.2009
  

• Основные виды деятельности детей

  Виды трудовой, игровой и музыкальной деятельности ребенка. Роль изобразительного искусства в развитии детской личности. Проведение занятий по аппликации и лепке. Изготовление из бумаги, картона, природного и бросового материала простейших предметов.
  
  презентация [1,7 M], добавлен 12.05.2014
  

• Работа психолога в Детском саду №26 "Детская академия "Эрудит" г. Зеленогорска

  Особенности, направления и методы работы психолога ДОУ. Психологическое здоровье как развивающее направление работы педагога-психолога. Реализация программы О.В. Хухлаевой "Тропинка к своему Я", цель которой сохранение психологического здоровья детей.
  
  отчет по практике [2,9 M], добавлен 22.07.2010
  

• Работа психолога на этапе адаптации первоклассников к школе

  Характеристика возраста, готовность к школьному обучению, возрастные особенности первоклассников. Понятие адаптации, школьная дезадаптация и ее последствия. Социально-психологические особенности личности и их значение для процесса адаптации к школе.
  
  курсовая работа [111,3 K], добавлен 09.04.2011
  

• Влияние искусства на формирование положительных эмоций

  Влияние искусства на человека. Понятие эмоций и искусства. Психолого-педагогические основы подхода к проблеме влияния искусства на формирование положительных эмоций. Влияние искусства на эмоции. Устранение трудностей при работе с произведениями искусства.
  
  дипломная работа [141,7 K], добавлен 12.07.2011
  

• Организация деятельности педагога-психолога в ДОУ

  Специфические особенности и направления деятельности психолога в дошкольном образовательном учреждении. Принципы планирования и разработки развивающих и психокоррекционных программ, критерии оценки их эффективности. Анализ качеств личности психолога.
  
  отчет по практике [142,2 K], добавлен 23.07.2015
  

• Исторический аспект становления гештальт-терапии

  Истоки создания и предпосылки возникновения гештальт-терапии. Основные концепции гештальт-психологии и их влияние на идеи гештальт-терапии. Фредерик и Лаура Перлз - основатели гештальт-терапии. Влияние П. Гудмена и И. Фрома на теорию гештальт-терапии.
  
  курсовая работа [56,8 K], добавлен 29.12.2014
  

• Сравнительная характеристика восприятия времени в юношеском и в среднем возрасте

  Время как психологическая категория, методологические подходы к изучению психологического времени. Особенности развития личности и восприятия времени личности в юношеском и в среднем возрасте. Проведение исследования по анкете "Психологическое время".
  
  дипломная работа [86,3 K], добавлен 26.11.2011
  

• Основные требования к личности практического психолога. Этические аспекты деятельности практического психолога

  Необходимость психологического вмешательства как основа деятельности практического психолога. Содержание психологической помощи клиентам, типы их взаимодействия с психологом. Этические элементы практической психологии и требования к личности психолога.
  
  контрольная работа [25,9 K], добавлен 18.06.2014
  

• Психологическое обеспечение адаптации молодых сотрудников на предприятии ЗАО "Завод корпусов"

  Сущность, основные виды и характеристика адаптации персонала предприятий. Профессиональное развитие личности. Понятие и особенности психологического обеспечения адаптации. Этапы процесса психологического обеспечения адаптации молодых сотрудников.
  
  дипломная работа [69,9 K], добавлен 16.06.2012
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам