Личность с большой буквы

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

СКФУ

Эссе

"Личность с большой буквы"

Байрамуков Абдуллах Борисович

ГМУ б-о 13 - 1

16.10.2013

«Личностью не рождаются, а становятся»

А.Н. Леонтьев.

«Личность» - это конкретный человек, взятый в системе таких его психологических характеристик, которые проявляются в общественных по природе связях и отношениях человека, являются устойчивыми и определяют поступки, имеющие существенное значение, для него самого и для окружающих людей.

«Личность» - это социальное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении, характеризующие меру представленности общественных отношений в индивиде.

Личность -- это индивидуальность, осознающая свою индивидуальность. Индивид выражает общие свойства человека как организма. Индивидуальность выражает специфику отдельного человека, причем специфика эта может носить наследственный или случайный характер.

Личность -- результат процесса воспитания и самовоспитания.

Дети не обладают личностью, поскольку ответственность за их поступки вменяется их родителям. Вместе с тем у шизофреников может наблюдаться расщепление личности, а у олигофренов её отсутствие. Личность -- это индивидуальность, осознающая свою индивидуальность. Барноу переходит к анализу понятия “личность”, что, с его точки зрения, “является даже более волнующим вопросом”.[3] Существует много видов определения личности. Например, такие определения, как определение Мортона Принса: "Личность - это общая сумма всех биологических врожденных наклонностей, импульсов, тенденций, инстинктивных потребностей и инстинктов индивида, наклонностей и тенденций - приобретенных с опытом".[4] В таком определении опущен момент интеграции. Другой тип определения, наоборот, делает особый акцент именно на интегральной природе личности. Можно привести в качестве примера такое определение: "Личность есть динамическая организация внутри индивида тех психологических систем, которые детерминируют его уникальную приспособляемость к его окружению". Бихевиорист Дж. Уотсон относится к личности как "к сумме деятельностей, которые могут быть обнаружены при актуальном наблюдении в течение достаточно длительного периода, предоставляя надежную информацию"[5], в то время как для МакКлелланда личность - это "наиболее адекватная концептуализация поведения личности во всех его деталях, которую ученый может дать на данный момент времени".[6]

Каждый человек когда-нибудь задавался вопросом: "Кто я?". Этим они хотят ответить на извечные вопросы общества, как в чем смысл жизни, суть бытия. По сути, на этот вопрос, ответы ищут люди, достигшие всех своих целей, нам же, классу, который не так погружен в "думы вселенские", приходиться находить ответы в религиях, семьях, а то и так оставаться не просвещенными. Я считаю, что у каждого человека есть своя точка зрения на этот вопрос, на то она и личность.

Честно сказать, я не очень хорошо понял суть данной темы, но постараюсь раскрыть то, что я понимаю под термином "личностью с большой буквы".

Для начала узнаем, что такое сама личность. «Личность» - это конкретный человек, взятый в системе таких его психологических характеристик, которые проявляются в общественных по природе связях и отношениях человека, являются устойчивыми и определяют поступки, имеющие существенное значение, для него самого и для окружающих людей. Основное отличие личности от индивида - это осознанность действий.

И так, что же означает термин "личность с большой буквы"? Это - человек, готовый совершать поступки и совершающий поступки. Человек, осуществляющий свободный и сознательный выбор с нравственным содержанием. Под личностью имеет в виду другое: внутренний стержень человека, источник его мотивов, активности и самостоятельности.

Личностями могут являться множество людей, личностями с большой буквы лишь единицы. Так что же их отличает? - Отличает их вид деятельности, поступки, совершаемые в течение жизни. Даже "Личность" может жить обыкновенно просто, но основная масса его действий будет говорить за него. Суть в том что, кто-то в чем-то особенен и неповторим, а тех, кто готов на поступок и совершает поступки, кто вносит в жизнь окружающих людей настоящую ценность. Можно сказать так: чем больше достойного ты несешь другим людям как свободный и самостоятельный человек, тем более ты Личность. Сколько ты, всей своей жизнью, принесешь людям? Хороший вопрос самому себе: «Насколько я -- Личность?»

Привести примеры таких личностей будет не сложно, так как все они являются известными людьми, добившимися в жизни больших высот, или наоборот, но все они доказывают миру своими поступками, что они Личности. Я приведу пример героя из книги Жюля Верна "Таинственный остров". Главных героев было пятеро, но мог стать их предводителем лишь один, им стал Сайрес Смит. Сайрес Смит, уроженец Массачусетса, по профессии инженер, был первоклассным учёным. У Сайреса Смита был облик учёного, наделённого духом воителя. Он принадлежал к числу тех инженеров, которые в начале своей карьеры по доброй воле орудовали молотом и киркой, уподобляясь генералам, начинавшим военную службу рядовыми. Поэтому не удивительно, что при исключительной изобретательности и остроте ума у него были и очень ловкие, умелые руки. Развитая мускулатура указывала на его большую силу. Это был человек дела и вместе с тем мыслитель; он действовал без всякого усилия над собой, движимый неукротимой жизненной энергией, отличался редкостным упорством и никогда не страшился возможных неудач.

По мне, так это яркий пример Личности с большой буквы. По стечению обстоятельств, оказавшись на необитаемом острове, Смит и его друзья-сожители смогли выжить и вернуться домой. Я считаю это признаком высшей развитости личности: в месте, столь отдаленном от людей, он не утерял своих качеств и даже смог их приумножить.

Из всего сказанного можно сделать вывод, что человек рождается индивидом, в обществе становится личностью, а принося своими поступками ценностную пользу становится "Личностью с большой буквы".

Список использованной литературы

личность социальный общественный

1. Андреева Г.М. Социальная психология - М., 2001. - 426 с.

2. Бендас Т.В. Гендерная психология: Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2006. 431 с.

3. Бендас Т.В. Гендерная психология лидерства. - Оренбург: ОГУ, 2000. - 167 с.

4. Горчакова В.Г. Как провести школу лидерства // Школьные технологии. 2003. № 3 - 174 с.

5. Карпов А.В. Психология менеджмента. - М., 1999. - 245 с.

6. Кишкель Е.Н. Социология и психология управления. - М., 2005. - 120 с.

7. Коппони В., Новак Т. Сам себе авторитет. - Спб., 1995 - 123 с.

Электронный ресурс

8. http://www.psychologos.ru

9. http://psixologiya.org

Размещено на Allbest.ru