Человеческий капитал и профессионализм менеджера
Личностные черты, повышающие эффективность управленца: самопознание, анализ, планирование и деятельность. Преимущество овладения искусством самоменеджмента. Требования к лидеру: профессионализм, ответственность за принятие решений, волевой характер.
| Рубрика | Психология |
| Вид | эссе |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 15.11.2012 |
| Размер файла | 15,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Эссе
по психологии
на тему: "Человеческий капитал и профессионализм менеджера"
студентки первого курса
НИУ-ВШЭ
Вальд Александры
Москва 2011
Введение
Объем эссе не должен превышать двадцати тысяч знаков (десять машинописных страниц). Текст должен содержать как обзор новой литературы, в том числе периодики по теме, так и собственный анализ и выводы автора. Один из параметров оценки эссе - его самостоятельность.
Основное внимание в тексте должно быть уделено выражению собственного мнения студента на заданную тему, а также результатов обсуждения данной темы с родственниками и знакомыми. Такое обсуждение должно быть проведено для того, чтобы в тексте можно было бы сравнить несколько (хотя бы два) мнений по теме и учесть опыт разных людей. Такой прием делает эссе более объективным и содержательным.
"Если человечек не может управлять своим творческим потенциалом и направлять его в правильное русло - он опасен для общества".
1. Личностные черты, повышающие эффективность управленца
1.1 Самосовершенствование
Эффективное самосовершенствование зависит от устойчивости самооценки.
Неустойчивости самооценки способствует стихийность, противоречивость, достигаемых в какой либо сфере результатов: сегодня случайно достиг успехов, а завтра так же случайно потерпел неудачу.
Это все ведет не к планомерному и систематическому самосовершенствованию, а к самоисправлению поступков, результатов, т.е. к ситуационному поведению на основе кратковременных мотивов.
Самостоятельное развитие управленца содержит несколько этапов.
Первый этап это самопознание. Для этого существуют многочисленные психологические технологии самооценки своих способностей, интеллектуальных сил и путей к самосовершенствованию.
Второй этап это анализ. Анализ своей деятельности, анализ ситуации и т.д. главное в работе управленца это структурированный и "трезвый анализ", происходящего без самообмана.
Третьим этапом является планирование и деятельность. Это расчет способов и средств, используемых для удовлетворения запросов по развитию; создание наиболее подходящего механизма для удовлетворения потребностей развития и использование. Самым доступным примером является поступление в институт для получения второго высшего образование. Целью является повышение квалификации, расширение своих способностей и желание к дальнейшему развитию. Вложением свое развитие, таким образом, являются: деньги, время, усилия и т.д.
1.2 Профессионализм менеджера
Менеджер это управленец. Его задача управлять людьми, капиталом, вложениями, временем и т.д.
На мой взгляд, человек который называет себя профессиональным менеджером, должен в первую очередь уметь заниматься самоменеджментом. Ведь невозможно управлять людьми если ты не можешь управлять самим собой.
Самоменеджмент - способ повышать эффективность своей деятельности.
Преимущество овладения искусства самоменеджмента:
- выполнение работы с меньшими затратами времени
- лучшая организация труда
- активная мотивация труда
- рост квалификации
- достижение своих целей кратчайшим трудом
К методам самоменеджмента можно отнести:
- развитие способности принимать решения
- повышение работоспособности
- умение эффективно вдохновлять людей
- умение снять нервозное состояние
- улучшение здоровья
- эффективное использование свободного времени
- способность наслаждаться свободным временем
- умение приключиться с напряжение на расслабление и наоборот
- развитие позитивного мышление (оптимизма)
- стремление к развитию
- развитие памяти
Так же, самоменеджмент учитывает такой фактор как биологический, который включает в себя понятие естественного ритма работы.
В жизни каждого человека присутствуют и воздействуют на него 3 разных потока энергии: физический ритм (влияет на физическую силу и на силу воли), психический ритм (обусловливает динамику чувств, настроения, творческих сил), интеллектуальный ритм ( влияет на умственные способности).
Поскольку продолжительность отдельных периодов различна, у каждого человека наблюдаются различные, постоянно меняющиеся комбинации характеристик физического, психологического и интеллектуального состояний. Учет своего индивидуального биоритмического состояния при составление своих планов работы может помочь улучшить работоспособность.
Профессиональный менеджер является "локомотивом". На современном этапе актуализировался вопрос о выяснение степени зависимости успешности трудового коллектива от личностных и деловых качеств руководителя. Для того чтобы стать профессиональным менеджером на мой взгляд очень важно нести ответственность. Отказ от личной ответственности говорит о непрофессионализме и о неуверенности в себе сотрудника. Так же профессиональный менеджер должен всячески способствовать не только своему развитию, но и профессиональному развитию своих "подопечные" очень важно, чтобы начальство не сдерживало развитие друг сотрудников в боязни, что они окажутся лучше. Но в то же время очень важно помнить о том что нужно быть все-таки начальником, а не товарищем. Разумеется, хороший менеджер не должен забывать о важности прибыли его организации и соответственно должен правильно уметь мотивировать своих сотрудников.
Кроме моральных качеств и коммуникабельности менеджера есть еще ряд особенностей которыми он должен обладать для того чтобы называться профессионалом.
К ним относятся:
- умение обращаться с техникой (в частности с компьютером)
- знание иностранных языков (желательно нескольких)
- ответственность за свое физическое и моральное состояние (в особенности у хорошего руководителя должно быть хорошее здоровье и "крепкие" нервы)
- хорошее всестороннее образование (в частности социальное, экономическое и психологическое)
- возможность тратить свое личное время на продвижение организации
- умение убеждать
- руководитель должен всегда опрятно выглядеть
- умение прогнозировать события.
1.3 Портрет современного лидера 21ого века
Основные требования к современному лидеру характеризуются следующими положениями.
Лидеры нашего столетия должны обладать большим числом навыков в отличие от лидеров прошлого столетия.
Лидер 21ого века - менеджер с четко сформулированной системой ценностей, он обладает способностью смотреть вперед.
Современный лидер это командный игрок, потому что превосходных результатов можно добиться за счет командной работы, а не упорной конкуренции и индивида
1.4 Качества современного менеджера
1) Профессионализм. Сюда входят: знания современных технологий; способность влиять на свое окружение; изобретательность
2) Постоянный профессиональный рост и развитие профессиональной предметности мышления.
3) Ответственность за принятие решений.
4) Деловитость и предприимчивость
5) Умение рисковать, но рисковать оправданно
6) Умение взаимодействовать с людьми
7) Умение создавать психологический комфорт для своих подчиненных
8) Властный и волевой характер
управленец самоменеджмент лидер профессионализм
Список используемой литературы
1)Гейтс Б. бизнес со скоростью мысли. М.:Эксмо-Пресс,2005
2) Добреньков В.И., кравченко А.И. Социология: Раздел методология и история. М.: ИНФРА-М, 2000
3) Афонин Ю.А. Менеджмент организации: учебное пособие М.: Экономика,2004
4)Вив Шеколтон Психология лидерства в бизнесе СПБ.: Питер2003
5)Мучинская П. психология профессия карьера 7-е издание, СПБ.: Питер2004
6)Никифорова Г.С. Психология менеджмента Харьков: гуманитарный центр Харьков2007
7) Добреньков В.И. Управление человеческими ресурсами: социально-психологический подход. М.: Университет книжный дом МГУ 2009
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Механизмы, влияющие на принятие решений. Эмоционально-волевые качества и мотивация власти руководителя. Личностные характеристики политиков. Принятие управленческого решения. Анализ качеств политиков, влияющих на принятие управленческих решений.
курсовая работа [38,1 K], добавлен 26.09.2011Понятие "профессионализм практического психолога". Правовые и профессионально-этические нормы деятельности психологов. Профессиональная компетентность психолога как интегративная характеристика его труда. Этические принципы деятельности психолога.
реферат [25,7 K], добавлен 02.05.2011Профессионализм как наивысший уровень педагогической компетентности, его уровни по А.К. Марковой. Регулятивно-прагматический уровень, характеризующийся прагматическими, ситуационными аспектами самосознания. Стереотипно-зависимый уровень профессионализма.
презентация [122,0 K], добавлен 22.08.2015Стремительные изменения общества в экономической сфере. Широкое внедрение психологии в практику. Психологическое консультирование. Требования к личности консультанта. Открытость собственному опыту. Развитие самопознания. Принятие личной ответственности.
курсовая работа [31,0 K], добавлен 23.11.2008Понятие "Профессионализм" в современной науке. Разработка психологической концепции поведения сотрудников государственной противопожарной службы МЧС России. Обзор модели мотивационной среды процесса формирования профессиональной культуры личного состава.
дипломная работа [169,9 K], добавлен 23.02.2015Принятие решений и участие в организациях как способ реализации личности человека. Основные функции процесса управления. Личностные качества руководителя в процессе разработки управленческих решений. Диагностика организаторских способностей начальника.
курсовая работа [69,2 K], добавлен 07.08.2010Актуальность диагностики профпригодности людей, ее взаимосвязь с дальнейшим становлением профессионализма. Влияние психологических факторов на эффективность обучения. Различные подходы к пониманию структуры личности. Условия развития способностей.
контрольная работа [35,0 K], добавлен 15.01.2016Роль личности в эффективности управления. Психологические особенности деятельности менеджера и основные требования к его личности. Личные ценности, мотивация и личные цели менеджеров как факторы его успеха. Анализ группы позитивных смыслов-ценностей.
контрольная работа [14,3 K], добавлен 22.12.2015Психологические проблемы, возникающие в процессе трудовой деятельности. Характеристика основных психологических проблем повышения эффективности. Профессионализм и профессиональное самосознание, эффективность деятельности как индикатор профессионализма.
реферат [23,2 K], добавлен 21.01.2010Характер как совокупность устойчивых черт личности. Обзор механизма формирования и типологии характера. Возрастные особенности становления черт характера у человека. Проблемы перевоспитания характера. Черты характера и другие личностные свойства человека.
реферат [38,0 K], добавлен 04.11.2013
