Проблема изучения взаимосвязи семьи и работы в психологии
Современная семья и этапы ее функционирования. Нарушения жизнедеятельности семьи. Анализ факторов, влияющих на характер супружеских отношений. Эмпирическое исследование удовлетворенности браком и работой семейных пар, находящихся в браке 10 лет.
| Рубрика | Психология |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 28.07.2012 |
| Размер файла | 763,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В третьей части первой главы мы рассмотрели влияние работы на удовлетворенность браком. Оценивая плюсы и минусы семей с работающими супругами, мы отметили, что большинство браков сохраняется, благодаря самореализации супругов в профессиональной деятельности. Работа каждого из супругов - независимый источник самоуважения и карьера одного служит стимулом для другого. Супруги чувствуют, что они одинаково содействуют благополучию своего брака. На основании изучения научной литературы, мы сделали вывод о том, что в настоящее время на человека давление со стороны работы и семьи возрастает. Существует определенная зависимость между удовлетворенностью браком и отсутствием уверенности на рабочем месте.
Во второй главе представлен план эмпирического исследования по выявлению связи между удовлетворенностью браком и работой, определен характер выборки и описаны методики, с помощью которых проведено исследование.
Таким образом, полученные в ходе эмпирического исследования результаты позволяют сделать вывод о наличии связи между удовлетворенностью браком и удовлетворенностью работой супружеских пар.
Список используемой литературы
1. Акопджанян К.А. Изучение факторов стабилизации семьи в социологической литературе. В сб.: Стабильность семьи как социальная проблема./Под ред. З.А. Янковой. - М.: Изд-во ИСИ АН СССР, с. 38-49
2. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. - М.: РИЦ Консорциума "Социальное здоровье России", 1993. - 174 с.
3. Алешина Ю.Е. Удовлетворенность браком и межличностное восприятие в супружеских парах с различным стажем совместной жизни. Дис.... канд. психол. наук.- М., 1985. - 263 с.
4. Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е.М. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений. МГУ, 2009.- 120 с.
5. Андреева Г.М. Социальная психология.- М.- 1989. - 123с.
6. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Современная социальная психология на Западе.- М.- 1977. - 228с. С. 27.
7. Андреева Т.В., Толстова А.В. Темперамент супругов и совместимость в браке //Ананьевские чтения-2001. Тез. научн. конф. СПб; СПбГУ, 2001.-244с.
8. Андреева Т.В. Психологические проблемы супружеских отношений //Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 6. 2009. Вып. 3. № 20.-96с.
9. Андреева Т.В., Пипченко Т.Ю. Потребности женщин и мужчин в брачно-семейных отношениях// Психолого-педагогический поиск: проблемы и достижения: Материалы 3-й межвуз. научн. конф.- СПб.-2009.-244 с.
10. Андреева Т.В. Семейная психология. Спб., 2005.- 244с.
11. В. Кларина.-М.: Прогресс- 1990.-272 с.
12. Аугустинавичюте А.И. Исследование психологической совместимости в семье // Семья и личность. : (Психол.- пед., социол. и мед.-псих, пробл.). Тез. докл. /Под ред. А.А.Бодалева. М.: Отд. Психологии и возрастной физиологии АПН СССР, 1981.- 235 с.
13. Бердяев Н. Смысл творчества // Семья: книга для чтения. Кн. 2 / Сост. И. С. Андреева, А. В. Гулыга. - М.- 1990.- 289с.
14. Браун Дж., Кристенсен Д. Теория и практика семейной психотерапии -СПб.: Питер- 2001 - 352 с.- С. 110
15. Бузина О.В., Новосельцева Е.Е. Удовлетворенность браком в«молодых» семьях // Ананьевские чтения. -2002.
16. Варга А.Я. Системная семейная психотерапия. СПб.- Речь- 2001 - 144 с.
17. Голод С. Стабильность семьи: социальный и демографический аспекты.- Л.- 1984.-325 с.
18.Голод С.И. Личная жизнь: любовь, отношения полов.- Л.- 1990.-134 с.
19. Гроздова Е.В., Лидере А.Г. Комплементарность супругов и удовлетворенность браком // Семейная психология и семейная терапия. № 2.- 2009.-97 с.
20. Дружинин В.Н. Психология семьи.- М.- 2008.-176с.
21. Занюк С.С. Психология мотивации. -К.: Эльга-Н- Ника-Центр- 2001.-352с.
22.Зацепин В.И. Молодая семья: социально-экономические, правовые, морально-психологические проблемы.- Киев-1991-313с.-С. 210-213
23. Ивлева В.В., Психология семейных отношений.- Минск.- 2007.-352с.
24. Иллюстрированный энциклопедический словарь. М., 1998. -784с.
25. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования- Учебное пособие.-М.: Гардарики- 2005.-320 с.- С. 38
26. Карпов А.В., Психология труда.- М.- 2009.-352с.
27. Колпакова Л.А. Насилие в семье: Виктимологический аспектдифференциация ответственности и вопросы законодательной техники.- автореф. дисс…. канд. юрид. наук. - Ярославль- 2007.-232 с.
28. Комментарий к Семейному кодексу РФ / под ред. П.В. Крашенинникова, П.И. Седугина. - М.-1997. -557с.
29. Магура М., Курбатова М. Секреты мотивации, или мотивация без секретов//"Управление персоналом",-2007.- № 13-14.- С.50, 63
30. Минигалиева М.Р., Ничипоренко Н.П. Зрелые межличностные отношения: условия развития // Журнал Семейная психология и семейная терапия- №1- 2002.- С.86-97.
31. Мороз Т.С., Влияние возрастных особенностей образа «Я» на становление семейных отношений (на примере студентов Тульского института экономики и информатики): Моногр./под ред. И.В.Сысоевой.- Тула:НОО ВПО НП «ТИЭИ»- 2009.- 172с.
32. Навайтис Г. Семья в психологической консультации. М.; Воронеж: Московский психолого-социальный институт. НПО «МОДЭК».- 1999.-186с.
33. Носкова О.Г. Психология труда. М., 2009.-384с.
34. Обозов Н. Н. Совместимость и срабатываемость людей. СПб.: Облик, 2000.-212с.
35. Ожегов С.И. Словарь русского языка. - М.- 1979.
36. Основы ювенального права: учеб. пособие. - Воронеж, 2001. Т. 1.
37. Патрушев В.Д., Бессокирная Г.П., Темницкий А.Л. Рабочие на частном предприятии: мотивация, оплата труда и удовлетворенность работой // Социологические исследования.- 1998. № 4.- С.86
38. Психология и политика. Тез. науч.-практ. конф. СПб.: СПбГУ, 2002.
39. Соломанидина Т.О., Соломанидин В.Г. Мотивация трудовой деятельности персонала // Управление персоналом. - М.- 2005.-278с.
40. Социологический энциклопедический словарь. - М.- 1998.-256с.
41. Харский К. Благонадежность и лояльность персонала. - СПб.: Питер, 2011.-496с.
42. Харчев А.Г. Брак и семья в СССР. - М.- 1979.-286с.
43. Харчев А.Г., Мацковский М.С. Современная семья и ее проблемы: (Социально-демографическое исследование).- М.- Статистика.- 1978.-223с.
44. Хэкман Дж.Р., Олдхэм Г., Дженсон Р., Пэди К. Новая стратегия обогащения работы // Барри М. Стоу. Антология организационной психологии. - М.: Вершина- 2005. -С. 72
45. Черников А.В. Системная семейная терапия: Интегративная модель диагностики. --Изд. 33е, испр. и доп. М.: Независимая фирма “Класс”, (Библиотека психологии и психотерапии, вып. 97) -2001.-208с.
46. Шершеневич Г.Ф. Учебник русского гражданского права. - Т. 2. - М.-1915.
47. Юркевич И.Г. Советская семья: функции и условия стабильности. Минск- 1970.-188с.
48. Ядов В.А., Киссель А.А. Удовлетворенность работой: Анализ эмпирических обобщений и попытка их теоретического истолкования
// Социологические исследования. №1- 1974.- 131с.
Приложение 1. Ведомость показателей удовлетворенности браком пар в группе
|
пара |
мужчины |
женщины |
Р/С |
|
|
1 |
37 |
35 |
2 |
|
|
2 |
29 |
20 |
9 |
|
|
3 |
29 |
34 |
5 |
|
|
4 |
33 |
34 |
1 |
|
|
5 |
27 |
38 |
11 |
|
|
6 |
43 |
40 |
3 |
|
|
7 |
34 |
39 |
5 |
|
|
8 |
42 |
43 |
1 |
|
|
9 |
38 |
22 |
16 |
|
|
10 |
28 |
42 |
14 |
|
|
11 |
37 |
17 |
20 |
|
|
12 |
32 |
29 |
3 |
|
|
13 |
33 |
38 |
5 |
|
|
14 |
15 |
6 |
9 |
|
|
15 |
15 |
33 |
18 |
|
|
16 |
33 |
33 |
0 |
|
|
17 |
38 |
31 |
7 |
|
|
18 |
10 |
36 |
26 |
|
|
19 |
21 |
16 |
5 |
|
|
20 |
39 |
39 |
0 |
|
|
21 |
28 |
26 |
2 |
|
|
22 |
33 |
34 |
1 |
|
|
23 |
31 |
38 |
7 |
|
|
24 |
43 |
40 |
3 |
|
|
25 |
34 |
39 |
5 |
|
|
26 |
42 |
43 |
1 |
|
|
27 |
40 |
22 |
18 |
|
|
28 |
38 |
31 |
7 |
|
|
29 |
14 |
36 |
22 |
|
|
30 |
23 |
16 |
7 |
|
|
31 |
38 |
39 |
1 |
|
|
32 |
38 |
22 |
16 |
|
|
33 |
28 |
42 |
14 |
|
|
34 |
39 |
17 |
22 |
|
|
35 |
32 |
29 |
3 |
|
|
31,8 |
31,4 |
0,43 |
Приложение 2
Ведомость параметров шкал сплочённости и адаптации у мужчин (реальные)
|
Сплочённость |
Адаптация |
||||||||||||
|
№ |
М/Ж |
Эмоциональная связь |
Семейные границы |
Принятие решения |
Время |
Друзья |
Интересы и отдых |
Лидерство |
Контроль |
Дисциплина |
Роли |
Правила |
|
|
1. |
М |
14 |
6 |
5 |
4 |
5 |
3 |
3 |
8 |
8 |
9 |
2 |
|
|
2. |
М |
14 |
4 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
6 |
7 |
8 |
1 |
|
|
3. |
М |
11 |
6 |
3 |
3 |
3 |
7 |
6 |
8 |
8 |
7 |
3 |
|
|
4. |
М |
13 |
5 |
1 |
3 |
4 |
2 |
2 |
10 |
3 |
3 |
1 |
|
|
5. |
М |
15 |
4 |
5 |
4 |
3 |
5 |
2 |
10 |
10 |
7 |
1 |
|
|
6. |
М |
15 |
9 |
5 |
5 |
4 |
6 |
10 |
7 |
8 |
9 |
3 |
|
|
7. |
М |
13 |
8 |
4 |
3 |
3 |
5 |
6 |
8 |
6 |
9 |
4 |
|
|
8. |
М |
13 |
9 |
4 |
2 |
3 |
8 |
9 |
8 |
7 |
10 |
2 |
|
|
9. |
М |
12 |
10 |
2 |
4 |
4 |
7 |
9 |
6 |
5 |
9 |
2 |
|
|
10. |
М |
13 |
9 |
4 |
4 |
4 |
6 |
8 |
9 |
7 |
11 |
3 |
|
|
11. |
М |
12 |
9 |
3 |
5 |
4 |
6 |
10 |
5 |
5 |
9 |
3 |
|
|
12. |
М |
15 |
10 |
3 |
3 |
5 |
3 |
7 |
5 |
7 |
7 |
1 |
|
|
13. |
М |
13 |
6 |
3 |
5 |
5 |
5 |
4 |
7 |
8 |
7 |
4 |
|
|
14. |
М |
6 |
7 |
3 |
4 |
3 |
6 |
9 |
5 |
6 |
10 |
1 |
|
|
15. |
М |
13 |
10 |
4 |
3 |
5 |
7 |
7 |
9 |
9 |
13 |
5 |
|
|
16. |
М |
11 |
9 |
3 |
3 |
3 |
8 |
9 |
5 |
5 |
11 |
2 |
|
|
17. |
М |
13 |
9 |
5 |
4 |
3 |
4 |
6 |
7 |
5 |
8 |
4 |
|
|
18. |
М |
9 |
6 |
4 |
3 |
3 |
6 |
7 |
4 |
2 |
6 |
3 |
|
|
19. |
М |
11 |
7 |
5 |
3 |
4 |
4 |
7 |
9 |
6 |
7 |
3 |
|
|
20. |
М |
15 |
10 |
5 |
1 |
5 |
6 |
10 |
10 |
4 |
11 |
5 |
|
|
21. |
М |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
8 |
10 |
7 |
2 |
14 |
1 |
|
|
22. |
М |
15 |
4 |
5 |
4 |
3 |
5 |
2 |
10 |
10 |
7 |
1 |
|
|
23. |
М |
15 |
9 |
5 |
5 |
4 |
6 |
10 |
7 |
8 |
9 |
3 |
|
|
24. |
М |
13 |
8 |
4 |
3 |
3 |
5 |
6 |
8 |
6 |
9 |
4 |
|
|
25. |
М |
13 |
9 |
4 |
2 |
3 |
8 |
9 |
8 |
7 |
10 |
2 |
|
|
26. |
М |
12 |
10 |
2 |
4 |
4 |
7 |
9 |
6 |
5 |
9 |
2 |
|
|
27. |
М |
13 |
9 |
4 |
4 |
4 |
6 |
8 |
9 |
7 |
11 |
3 |
|
|
28. |
М |
11 |
9 |
3 |
3 |
3 |
8 |
9 |
5 |
5 |
11 |
2 |
|
|
29. |
М |
13 |
9 |
5 |
4 |
3 |
4 |
6 |
7 |
5 |
8 |
4 |
|
|
30. |
М |
9 |
6 |
4 |
3 |
3 |
6 |
7 |
4 |
2 |
6 |
3 |
|
|
31. |
М |
11 |
7 |
5 |
3 |
4 |
4 |
7 |
9 |
6 |
7 |
3 |
|
|
32. |
М |
15 |
10 |
5 |
1 |
5 |
6 |
10 |
10 |
4 |
11 |
5 |
|
|
33. |
М |
14 |
6 |
5 |
4 |
5 |
3 |
3 |
8 |
8 |
9 |
2 |
|
|
34. |
М |
14 |
4 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
6 |
7 |
8 |
1 |
|
|
35. |
М |
11 |
6 |
3 |
3 |
3 |
7 |
6 |
8 |
8 |
7 |
3 |
|
|
среднее |
12,7 |
7,7 |
3,9 |
3,4 |
3,7 |
5,5 |
6,8 |
7,4 |
6,2 |
8,8 |
2,6 |
Размещено на http://www.allbest.ru/
Приложение 3
Ведомость параметров шкал сплочённости и адаптации у женщин (реальные)
|
Сплочённость |
Адаптация |
||||||||||||
|
№ |
М/Ж |
Эмоциональная связь |
Семейные границы |
Принятие решения |
Время |
Друзья |
Интересы и отдых |
Лидерство |
Контроль |
Дисциплина |
Роли |
Правила |
|
|
1 |
ж |
14 |
6 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
8 |
7 |
7 |
3 |
|
|
2 |
ж |
13 |
6 |
3 |
2 |
3 |
9 |
7 |
5 |
5 |
10 |
3 |
|
|
3 |
ж |
11 |
6 |
3 |
3 |
3 |
5 |
5 |
8 |
8 |
8 |
3 |
|
|
4 |
ж |
13 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
4 |
8 |
8 |
8 |
3 |
|
|
5 |
ж |
15 |
6 |
5 |
2 |
3 |
6 |
3 |
7 |
9 |
5 |
2 |
|
|
6 |
ж |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
8 |
10 |
8 |
9 |
11 |
1 |
|
|
7 |
ж |
13 |
9 |
5 |
4 |
4 |
5 |
6 |
8 |
6 |
11 |
2 |
|
|
8 |
ж |
14 |
9 |
4 |
4 |
5 |
6 |
10 |
6 |
9 |
11 |
2 |
|
|
9 |
ж |
8 |
6 |
3 |
3 |
3 |
5 |
8 |
6 |
5 |
10 |
3 |
|
|
10 |
ж |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
7 |
10 |
9 |
9 |
10 |
2 |
|
|
11 |
ж |
12 |
6 |
4 |
3 |
4 |
6 |
9 |
9 |
7 |
12 |
3 |
|
|
12 |
ж |
13 |
5 |
5 |
1 |
2 |
10 |
7 |
9 |
10 |
11 |
1 |
|
|
13 |
ж |
9 |
8 |
5 |
5 |
4 |
6 |
7 |
8 |
9 |
13 |
2 |
|
|
14 |
ж |
7 |
5 |
2 |
2 |
2 |
6 |
7 |
2 |
2 |
9 |
3 |
|
|
15 |
ж |
10 |
9 |
2 |
3 |
3 |
3 |
6 |
4 |
5 |
8 |
3 |
|
|
16 |
ж |
12 |
10 |
4 |
4 |
4 |
7 |
8 |
7 |
7 |
10 |
2 |
|
|
17 |
ж |
15 |
9 |
5 |
4 |
3 |
5 |
7 |
6 |
5 |
9 |
3 |
|
|
18 |
ж |
11 |
10 |
4 |
4 |
4 |
6 |
8 |
7 |
5 |
9 |
1 |
|
|
19 |
ж |
12 |
6 |
3 |
4 |
5 |
6 |
8 |
7 |
4 |
9 |
4 |
|
|
20 |
ж |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
9 |
10 |
8 |
7 |
12 |
1 |
|
|
21 |
ж |
13 |
9 |
5 |
4 |
4 |
5 |
6 |
8 |
6 |
11 |
2 |
|
|
22 |
ж |
15 |
6 |
5 |
2 |
3 |
6 |
3 |
7 |
9 |
5 |
2 |
|
|
23 |
ж |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
8 |
10 |
8 |
9 |
11 |
1 |
|
|
24 |
ж |
13 |
9 |
5 |
4 |
4 |
5 |
6 |
8 |
6 |
11 |
2 |
|
|
25 |
ж |
14 |
9 |
4 |
4 |
5 |
6 |
10 |
6 |
9 |
11 |
2 |
|
|
26 |
ж |
8 |
6 |
3 |
3 |
3 |
5 |
8 |
6 |
5 |
10 |
3 |
|
|
27 |
ж |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
7 |
10 |
9 |
9 |
10 |
2 |
|
|
28 |
ж |
12 |
10 |
4 |
4 |
4 |
7 |
8 |
7 |
7 |
10 |
2 |
|
|
29 |
ж |
15 |
9 |
5 |
4 |
3 |
5 |
7 |
6 |
5 |
9 |
3 |
|
|
30 |
ж |
11 |
10 |
4 |
4 |
4 |
6 |
8 |
7 |
5 |
9 |
1 |
|
|
31 |
ж |
12 |
6 |
3 |
4 |
5 |
6 |
8 |
7 |
4 |
9 |
4 |
|
|
32 |
ж |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
9 |
10 |
8 |
7 |
12 |
1 |
|
|
33 |
ж |
14 |
6 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
8 |
7 |
7 |
3 |
|
|
34 |
ж |
13 |
6 |
3 |
2 |
3 |
9 |
7 |
5 |
5 |
10 |
3 |
|
|
35 |
ж |
11 |
6 |
3 |
3 |
3 |
5 |
5 |
8 |
8 |
8 |
3 |
|
|
12,7 |
7,8 |
4,2 |
3,7 |
3,9 |
6,3 |
7,3 |
7,1 |
6,8 |
9,6 |
2,3 |
Размещено на http://www.allbest.ru/
Приложение 4
Ведомость параметров шкал сплочённости и адаптации у мужчин (идеальные)
|
Сплочённость |
Адаптация |
||||||||||||
|
№ |
М/Ж |
Эмоциональная связь |
Семейные границы |
Принятие решения |
Время |
Друзья |
Интересы и отдых |
Лидерство |
Контроль |
Дисциплина |
Роли |
Правила |
|
|
1 |
м |
15 |
5 |
5 |
5 |
5 |
6 |
4 |
9 |
8 |
7 |
1 |
|
|
2 |
м |
15 |
4 |
5 |
5 |
4 |
6 |
3 |
9 |
8 |
7 |
1 |
|
|
3 |
м |
12 |
6 |
4 |
4 |
4 |
6 |
6 |
8 |
7 |
9 |
3 |
|
|
4 |
м |
15 |
2 |
5 |
5 |
5 |
7 |
6 |
7 |
10 |
11 |
1 |
|
|
5 |
м |
15 |
4 |
5 |
5 |
5 |
6 |
6 |
10 |
9 |
6 |
1 |
|
|
6 |
м |
15 |
8 |
5 |
5 |
5 |
9 |
6 |
10 |
10 |
11 |
3 |
|
|
7 |
м |
14 |
10 |
4 |
5 |
4 |
8 |
6 |
7 |
5 |
8 |
2 |
|
|
8 |
м |
13 |
10 |
4 |
4 |
4 |
10 |
8 |
9 |
9 |
13 |
2 |
|
|
9 |
м |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
10 |
7 |
7 |
8 |
11 |
3 |
|
|
10 |
м |
13 |
9 |
4 |
4 |
4 |
9 |
6 |
9 |
7 |
11 |
3 |
|
|
11 |
м |
13 |
7 |
3 |
2 |
4 |
5 |
7 |
4 |
4 |
12 |
3 |
|
|
12 |
м |
15 |
8 |
3 |
3 |
5 |
6 |
6 |
6 |
6 |
7 |
1 |
|
|
13 |
м |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
8 |
8 |
10 |
10 |
11 |
3 |
|
|
14 |
м |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
10 |
8 |
9 |
10 |
10 |
3 |
|
|
15 |
м |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
10 |
6 |
10 |
8 |
12 |
1 |
|
|
16 |
м |
14 |
10 |
3 |
4 |
4 |
8 |
7 |
7 |
5 |
11 |
2 |
|
|
17 |
м |
12 |
8 |
5 |
4 |
3 |
7 |
5 |
7 |
5 |
9 |
3 |
|
|
18 |
м |
15 |
10 |
5 |
5 |
4 |
9 |
8 |
7 |
8 |
14 |
4 |
|
|
19 |
м |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
10 |
8 |
9 |
9 |
12 |
3 |
|
|
20 |
м |
15 |
10 |
5 |
1 |
5 |
6 |
6 |
10 |
4 |
11 |
5 |
|
|
21 |
м |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
10 |
10 |
7 |
6 |
15 |
5 |
|
|
22 |
м |
15 |
4 |
5 |
5 |
5 |
6 |
6 |
10 |
9 |
6 |
1 |
|
|
23 |
м |
15 |
8 |
5 |
5 |
5 |
9 |
6 |
10 |
10 |
11 |
3 |
|
|
24 |
м |
14 |
10 |
4 |
5 |
4 |
8 |
6 |
7 |
5 |
8 |
2 |
|
|
25 |
м |
13 |
10 |
4 |
4 |
4 |
10 |
8 |
9 |
9 |
13 |
2 |
|
|
26 |
м |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
10 |
7 |
7 |
8 |
11 |
3 |
|
|
27 |
м |
13 |
9 |
4 |
4 |
4 |
9 |
6 |
9 |
7 |
11 |
3 |
|
|
28 |
м |
14 |
10 |
3 |
4 |
4 |
8 |
7 |
7 |
5 |
11 |
2 |
|
|
29 |
м |
12 |
8 |
5 |
4 |
3 |
7 |
5 |
7 |
5 |
9 |
3 |
|
|
30 |
м |
15 |
10 |
5 |
5 |
4 |
9 |
8 |
7 |
8 |
14 |
4 |
|
|
31 |
м |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
10 |
8 |
9 |
9 |
12 |
3 |
|
|
32 |
м |
15 |
10 |
5 |
1 |
5 |
6 |
6 |
10 |
4 |
11 |
5 |
|
|
33 |
м |
15 |
5 |
5 |
5 |
5 |
6 |
4 |
9 |
8 |
7 |
1 |
|
|
34 |
м |
15 |
4 |
5 |
5 |
4 |
6 |
3 |
9 |
8 |
7 |
1 |
|
|
35 |
м |
12 |
6 |
4 |
4 |
4 |
6 |
6 |
8 |
7 |
9 |
3 |
|
|
14,3 |
8,1 |
4,5 |
4,3 |
4,5 |
7,9 |
6,4 |
8,3 |
7,4 |
10,2 |
2,5 |
Размещено на http://www.allbest.ru/
Приложение 5
Ведомость параметров шкал сплочённости и адаптации у женщин (идеальные)
|
Сплочённость |
Адаптация |
||||||||||||
|
№ |
М/Ж |
Эмоциональная связь |
Семейные границы |
Принятие решения |
Время |
Друзья |
Интересы и отд ых |
Лидерство |
Контроль |
Дисциплина |
Роли |
Правила |
|
|
1 |
ж |
15 |
5 |
5 |
5 |
5 |
6 |
5 |
6 |
6 |
10 |
3 |
|
|
2 |
ж |
15 |
5 |
5 |
5 |
4 |
8 |
6 |
7 |
8 |
10 |
2 |
|
|
3 |
ж |
12 |
5 |
3 |
4 |
4 |
6 |
6 |
9 |
8 |
8 |
3 |
|
|
4 |
ж |
15 |
6 |
5 |
5 |
4 |
6 |
7 |
8 |
10 |
12 |
3 |
|
|
5 |
ж |
15 |
5 |
5 |
5 |
2 |
7 |
6 |
9 |
9 |
9 |
2 |
|
|
6 |
ж |
13 |
8 |
3 |
3 |
5 |
5 |
10 |
10 |
10 |
15 |
5 |
|
|
7 |
ж |
15 |
8 |
5 |
3 |
5 |
7 |
5 |
8 |
9 |
14 |
4 |
|
|
8 |
ж |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
9 |
7 |
10 |
10 |
12 |
3 |
|
|
9 |
ж |
15 |
9 |
4 |
5 |
4 |
9 |
5 |
7 |
8 |
12 |
4 |
|
|
10 |
ж |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
7 |
6 |
9 |
10 |
9 |
3 |
|
|
11 |
ж |
14 |
10 |
5 |
5 |
4 |
10 |
7 |
10 |
10 |
14 |
2 |
|
|
12 |
ж |
14 |
10 |
5 |
5 |
2 |
7 |
6 |
3 |
4 |
8 |
3 |
|
|
13 |
ж |
9 |
7 |
5 |
4 |
4 |
7 |
5 |
7 |
8 |
11 |
3 |
|
|
14 |
ж |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
10 |
10 |
10 |
10 |
15 |
5 |
|
|
15 |
ж |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
5 |
8 |
8 |
10 |
13 |
2 |
|
|
16 |
ж |
14 |
9 |
4 |
4 |
4 |
7 |
6 |
6 |
6 |
12 |
2 |
|
|
17 |
ж |
15 |
9 |
5 |
5 |
3 |
10 |
5 |
7 |
4 |
12 |
5 |
|
|
18 |
ж |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
10 |
6 |
7 |
10 |
12 |
2 |
|
|
19 |
ж |
15 |
10 |
5 |
5 |
4 |
10 |
6 |
10 |
10 |
11 |
4 |
|
|
20 |
ж |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
7 |
9 |
8 |
6 |
12 |
1 |
|
|
21 |
ж |
15 |
8 |
5 |
3 |
5 |
7 |
5 |
8 |
9 |
14 |
4 |
|
|
22 |
ж |
15 |
5 |
5 |
5 |
2 |
7 |
6 |
9 |
9 |
9 |
2 |
|
|
23 |
ж |
13 |
8 |
3 |
3 |
5 |
5 |
10 |
10 |
10 |
15 |
5 |
|
|
24 |
ж |
15 |
8 |
5 |
3 |
5 |
7 |
5 |
8 |
9 |
14 |
4 |
|
|
25 |
ж |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
9 |
7 |
10 |
10 |
12 |
3 |
|
|
26 |
ж |
15 |
9 |
4 |
5 |
4 |
9 |
5 |
7 |
8 |
12 |
4 |
|
|
27 |
ж |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
7 |
6 |
9 |
10 |
9 |
3 |
|
|
28 |
ж |
14 |
9 |
4 |
4 |
4 |
7 |
6 |
6 |
6 |
12 |
2 |
|
|
29 |
ж |
15 |
9 |
5 |
5 |
3 |
10 |
5 |
7 |
4 |
12 |
5 |
|
|
30 |
ж |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
10 |
6 |
7 |
10 |
12 |
2 |
|
|
31 |
ж |
15 |
10 |
5 |
5 |
4 |
10 |
6 |
10 |
10 |
11 |
4 |
|
|
32 |
ж |
15 |
10 |
5 |
5 |
5 |
7 |
9 |
8 |
6 |
12 |
1 |
|
|
33 |
ж |
15 |
5 |
5 |
5 |
5 |
6 |
5 |
6 |
6 |
10 |
3 |
|
|
34 |
ж |
15 |
5 |
5 |
5 |
4 |
8 |
6 |
7 |
8 |
10 |
2 |
|
|
35 |
ж |
12 |
5 |
3 |
4 |
4 |
6 |
6 |
9 |
8 |
8 |
3 |
|
|
14,4 |
8,2 |
4,7 |
4,6 |
4,3 |
7,7 |
6,4 |
8,0 |
8,3 |
11,5 |
3,1 |
Размещено на http://www.allbest.ru/
Приложение 6
Уровень адаптации и сплочённости семейной жизнью по шкале адаптации и сплочённости
|
№ п\п |
м\ж |
Сплоченность Спл. (идеал.)-Спл. (реал.) |
Адаптация Адап.(идеал.)-Адап.(реал.) |
||||||||||
|
Эмоциональ ная связь |
Семейные границы |
Принятие решения |
Время |
Друзья |
Интересы и отд ых |
Лидерство |
Контроль |
Дисциплина |
Роли |
Правила |
|||
|
1 |
м |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
3 |
1 |
1 |
0 |
2 |
1 |
|
|
2 |
м |
1 |
0 |
2 |
2 |
2 |
4 |
1 |
3 |
1 |
1 |
0 |
|
|
3 |
м |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
2 |
0 |
|
|
4 |
м |
2 |
3 |
4 |
2 |
1 |
5 |
4 |
3 |
7 |
8 |
0 |
|
|
5 |
м |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
1 |
4 |
0 |
1 |
1 |
0 |
|
|
6 |
м |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
3 |
4 |
3 |
2 |
2 |
0 |
|
|
7 |
м |
1 |
2 |
0 |
2 |
1 |
3 |
0 |
1 |
1 |
1 |
2 |
|
|
8 |
м |
0 |
1 |
0 |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
0 |
|
|
9 |
м |
3 |
0 |
3 |
1 |
1 |
3 |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
|
|
10 |
м |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
11 |
м |
1 |
2 |
0 |
3 |
0 |
1 |
3 |
1 |
1 |
3 |
0 |
|
|
12 |
м |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
3 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
|
|
13 |
м |
2 |
4 |
2 |
0 |
0 |
3 |
4 |
3 |
2 |
4 |
1 |
|
|
14 |
м |
9 |
3 |
2 |
1 |
2 |
4 |
1 |
4 |
4 |
0 |
2 |
|
|
15 |
м |
2 |
0 |
1 |
2 |
0 |
3 |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
|
|
16 |
м |
3 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
2 |
2 |
0 |
0 |
0 |
|
|
17 |
м |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
3 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
|
18 |
м |
6 |
4 |
1 |
2 |
1 |
3 |
1 |
3 |
6 |
8 |
1 |
|
|
19 |
м |
4 |
3 |
0 |
2 |
1 |
6 |
1 |
0 |
3 |
5 |
0 |
|
|
20 |
м |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
21 |
м |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
4 |
1 |
4 |
|
|
22 |
м |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
1 |
4 |
0 |
1 |
1 |
0 |
|
|
23 |
м |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
3 |
4 |
3 |
2 |
2 |
0 |
|
|
24 |
м |
1 |
2 |
0 |
2 |
1 |
3 |
0 |
1 |
1 |
1 |
2 |
|
|
25 |
м |
0 |
1 |
0 |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
0 |
|
|
26 |
м |
3 |
0 |
3 |
1 |
1 |
3 |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
|
|
27 |
м |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
28 |
м |
3 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
2 |
2 |
0 |
0 |
0 |
|
|
29 |
м |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
3 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
|
30 |
м |
6 |
4 |
1 |
2 |
1 |
3 |
1 |
3 |
6 |
8 |
1 |
|
|
31 |
м |
4 |
3 |
0 |
2 |
1 |
6 |
1 |
0 |
3 |
5 |
0 |
|
|
32 |
м |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
33 |
м |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
3 |
1 |
1 |
0 |
2 |
1 |
|
|
34 |
м |
1 |
0 |
2 |
2 |
2 |
4 |
1 |
3 |
1 |
1 |
0 |
|
|
35 |
м |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
2 |
0 |
|
|
1,7 |
1,2 |
0,7 |
1,1 |
0,8 |
2,6 |
1,8 |
1,2 |
1,7 |
2,1 |
0,7 |
Размещено на http://www.allbest.ru/
по шкале адаптации и сплочённости
|
№ п\п |
м\ж |
Сплоченность Спл. (идеал.)-Спл. (реал.) |
Адаптация Адап.(идеал.)-Адап.(реал.) |
||||||||||
|
Эмоциональ ная связь |
Семейные границы |
Принятие решения |
Время |
Друзья |
Интересы и отд ых |
Лидерство |
Контроль |
Дисциплина |
Роли |
Правила |
|||
|
1 |
ж |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
2 |
1 |
3 |
0 |
|
|
2 |
ж |
2 |
1 |
2 |
3 |
1 |
1 |
1 |
2 |
3 |
0 |
1 |
|
|
3 |
ж |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
|
|
4 |
ж |
2 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
3 |
0 |
2 |
4 |
0 |
|
|
5 |
ж |
0 |
1 |
0 |
3 |
1 |
1 |
3 |
2 |
0 |
4 |
0 |
|
|
6 |
ж |
2 |
2 |
2 |
2 |
0 |
3 |
0 |
2 |
1 |
4 |
4 |
|
|
7 |
ж |
2 |
1 |
0 |
1 |
1 |
2 |
1 |
0 |
3 |
3 |
2 |
|
|
8 |
ж |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
3 |
3 |
4 |
1 |
1 |
1 |
|
|
9 |
ж |
7 |
3 |
1 |
2 |
1 |
4 |
3 |
1 |
3 |
2 |
1 |
|
|
10 |
ж |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
|
11 |
ж |
2 |
4 |
1 |
2 |
0 |
4 |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
|
|
12 |
ж |
1 |
5 |
0 |
4 |
0 |
3 |
1 |
6 |
6 |
3 |
2 |
|
|
13 |
ж |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
1 |
|
|
14 |
ж |
8 |
5 |
3 |
3 |
3 |
4 |
3 |
8 |
8 |
6 |
2 |
|
|
15 |
ж |
5 |
1 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
4 |
5 |
5 |
1 |
|
|
16 |
ж |
2 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
1 |
1 |
2 |
0 |
|
|
17 |
ж |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
5 |
2 |
1 |
1 |
3 |
2 |
|
|
18 |
ж |
4 |
0 |
1 |
1 |
1 |
4 |
2 |
0 |
5 |
3 |
1 |
|
|
19 |
ж |
3 |
4 |
2 |
1 |
1 |
4 |
2 |
3 |
6 |
2 |
0 |
|
|
20 |
ж |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
|
|
21 |
ж |
2 |
1 |
0 |
1 |
1 |
2 |
1 |
0 |
3 |
3 |
2 |
|
|
22 |
ж |
0 |
1 |
0 |
3 |
1 |
1 |
3 |
2 |
0 |
4 |
0 |
|
|
23 |
ж |
2 |
2 |
2 |
2 |
0 |
3 |
0 |
2 |
1 |
4 |
4 |
|
|
24 |
ж |
2 |
1 |
0 |
1 |
1 |
2 |
1 |
0 |
3 |
3 |
2 |
|
|
25 |
ж |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
3 |
3 |
4 |
1 |
1 |
1 |
|
|
26 |
ж |
7 |
3 |
1 |
2 |
1 |
4 |
3 |
1 |
3 |
2 |
1 |
|
|
27 |
ж |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
|
28 |
ж |
2 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
1 |
1 |
2 |
0 |
|
|
29 |
ж |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
5 |
2 |
1 |
1 |
3 |
2 |
|
|
30 |
ж |
4 |
0 |
1 |
1 |
1 |
4 |
2 |
0 |
5 |
3 |
1 |
|
|
31 |
ж |
3 |
4 |
2 |
1 |
1 |
4 |
2 |
3 |
6 |
2 |
0 |
|
|
32 |
ж |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
|
|
33 |
ж |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
2 |
1 |
3 |
0 |
|
|
34 |
ж |
2 |
1 |
2 |
3 |
1 |
1 |
1 |
2 |
3 |
0 |
1 |
|
|
35 |
ж |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2,0 |
1,4 |
0,7 |
1,4 |
0,6 |
2,3 |
1,8 |
1,7 |
2,3 |
2,3 |
1,0 |
Размещено на http://www.allbest.ru/
по шкале адаптации и сплочённости (М+Ж)
|
№ п\п |
м\ж |
Сплоченность Спл. (идеал.)-Спл. (реал.) |
Адаптация Адап.(идеал.)-Адап.(реал.) |
||||||||||
|
Эмоциональ ная связь |
Семейные границы |
Принятие решения |
Время |
Друзья |
Интересы и отд ых |
Лидерство |
Контроль |
Дисциплина |
Роли |
Правила |
|||
|
1 |
о |
2 |
2 |
0 |
2 |
0 |
4 |
1 |
3 |
1 |
5 |
1 |
|
|
2 |
о |
3 |
1 |
4 |
5 |
3 |
5 |
2 |
5 |
4 |
1 |
1 |
|
|
3 |
о |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
0 |
|
|
4 |
о |
4 |
4 |
4 |
3 |
2 |
6 |
7 |
3 |
9 |
12 |
0 |
|
|
5 |
о |
0 |
1 |
0 |
4 |
3 |
2 |
7 |
2 |
1 |
5 |
0 |
|
|
6 |
о |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
6 |
4 |
5 |
3 |
6 |
4 |
|
|
7 |
о |
3 |
3 |
0 |
3 |
2 |
5 |
1 |
1 |
4 |
4 |
4 |
|
|
8 |
о |
1 |
2 |
1 |
3 |
1 |
5 |
4 |
5 |
3 |
4 |
1 |
|
|
9 |
о |
10 |
3 |
4 |
3 |
2 |
7 |
5 |
2 |
6 |
4 |
2 |
|
|
10 |
о |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
6 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
|
11 |
о |
3 |
6 |
1 |
5 |
0 |
5 |
5 |
2 |
4 |
5 |
1 |
|
|
12 |
о |
1 |
7 |
0 |
4 |
0 |
6 |
2 |
7 |
7 |
3 |
2 |
|
|
13 |
о |
2 |
5 |
2 |
1 |
0 |
4 |
6 |
4 |
3 |
6 |
2 |
|
|
14 |
о |
17 |
8 |
5 |
4 |
5 |
8 |
4 |
12 |
12 |
6 |
4 |
|
|
15 |
о |
7 |
1 |
4 |
4 |
2 |
5 |
3 |
5 |
6 |
6 |
5 |
|
|
16 |
о |
5 |
2 |
0 |
1 |
1 |
0 |
4 |
3 |
1 |
2 |
0 |
|
|
17 |
о |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
8 |
3 |
1 |
1 |
4 |
3 |
|
|
18 |
о |
10 |
4 |
2 |
3 |
2 |
7 |
3 |
3 |
11 |
11 |
2 |
|
|
19 |
о |
7 |
7 |
2 |
3 |
2 |
10 |
3 |
3 |
9 |
7 |
0 |
|
|
20 |
о |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
5 |
0 |
1 |
0 |
0 |
|
|
21 |
о |
2 |
1 |
0 |
1 |
1 |
4 |
1 |
0 |
7 |
4 |
6 |
|
|
22 |
о |
0 |
1 |
0 |
4 |
3 |
2 |
7 |
2 |
1 |
5 |
0 |
|
|
23 |
о |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
6 |
4 |
5 |
3 |
6 |
4 |
|
|
24 |
о |
3 |
3 |
0 |
3 |
2 |
5 |
1 |
1 |
4 |
4 |
4 |
|
|
25 |
о |
1 |
2 |
1 |
3 |
1 |
5 |
4 |
5 |
3 |
4 |
1 |
|
|
26 |
о |
10 |
3 |
4 |
3 |
2 |
7 |
5 |
2 |
6 |
4 |
2 |
|
|
27 |
о |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
6 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
|
28 |
о |
5 |
2 |
0 |
1 |
1 |
0 |
4 |
3 |
1 |
2 |
0 |
|
|
29 |
о |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
8 |
3 |
1 |
1 |
4 |
3 |
|
|
30 |
о |
10 |
4 |
2 |
3 |
2 |
7 |
3 |
3 |
11 |
11 |
2 |
|
|
31 |
о |
7 |
7 |
2 |
3 |
2 |
10 |
3 |
3 |
9 |
7 |
0 |
|
|
32 |
о |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
5 |
0 |
1 |
0 |
0 |
|
|
33 |
о |
2 |
2 |
0 |
2 |
0 |
4 |
1 |
3 |
1 |
5 |
1 |
|
|
34 |
о |
3 |
1 |
4 |
5 |
3 |
5 |
2 |
5 |
4 |
1 |
1 |
|
|
35 |
о |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
0 |
|
|
3,7 |
2,6 |
1,4 |
2,5 |
1,4 |
4,9 |
3,6 |
2,9 |
4,1 |
4,4 |
1,7 |
по шкале адаптации и сплочённости (М- Ж)
|
№ п\п |
м\ж |
Сплоченность Спл. (идеал.)-Спл. (реал.) |
Адаптация Адап.(идеал.)-Адап.(реал.) |
||||||||||
|
Эмоциональ ная связь |
Семейные границы |
Принятие решения |
Время |
Друзья |
Интересы и отд ых |
Лидерство |
Контроль |
Дисциплина |
Роли |
Правила |
|||
|
1 |
р |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
2 |
р |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
3 |
0 |
1 |
2 |
1 |
1 |
|
|
3 |
р |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
2 |
0 |
|
|
4 |
р |
0 |
2 |
4 |
1 |
0 |
4 |
1 |
3 |
5 |
4 |
0 |
|
|
5 |
р |
0 |
1 |
0 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
1 |
3 |
0 |
|
|
6 |
р |
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
0 |
4 |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
|
7 |
р |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
0 |
|
|
8 |
р |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
1 |
|
|
9 |
р |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
10 |
р |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
2 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
|
11 |
р |
1 |
2 |
1 |
1 |
0 |
3 |
1 |
0 |
2 |
1 |
1 |
|
|
12 |
р |
1 |
3 |
0 |
4 |
0 |
0 |
0 |
5 |
5 |
3 |
2 |
|
|
13 |
р |
2 |
3 |
2 |
1 |
0 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
0 |
|
|
14 |
р |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
0 |
2 |
4 |
4 |
6 |
0 |
|
|
15 |
р |
3 |
1 |
2 |
0 |
2 |
1 |
1 |
3 |
4 |
4 |
3 |
|
|
16 |
р |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
2 |
0 |
|
|
17 |
р |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
|
|
18 |
р |
2 |
4 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
3 |
1 |
5 |
0 |
|
|
19 |
р |
1 |
1 |
2 |
1 |
0 |
2 |
1 |
3 |
3 |
3 |
0 |
|
|
20 |
р |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
3 |
0 |
1 |
0 |
0 |
|
|
21 |
р |
2 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
2 |
2 |
|
|
22 |
р |
0 |
1 |
0 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
1 |
3 |
0 |
|
|
23 |
р |
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
0 |
4 |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
|
24 |
р |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
0 |
|
|
25 |
р |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
1 |
|
|
26 |
р |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
27 |
р |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
2 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
|
28 |
р |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
2 |
0 |
|
|
29 |
р |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
|
|
30 |
р |
2 |
4 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
3 |
1 |
5 |
0 |
|
|
31 |
р |
1 |
1 |
2 |
1 |
0 |
2 |
1 |
3 |
3 |
3 |
0 |
|
|
32 |
р |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
3 |
0 |
1 |
0 |
0 |
|
|
33 |
р |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
34 |
р |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
3 |
0 |
1 |
2 |
1 |
1 |
|
|
35 |
р |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
2 |
0 |
|
|
1,1 |
1,2 |
0,7 |
1,0 |
0,4 |
1,3 |
1,3 |
1,5 |
1,6 |
2,1 |
0,7 |
Размещено на http://www.allbest.ru/
Значения характеристик адаптации Жены)
|
№ |
Адаптация мужа |
Адаптация Жены |
|
|
1. |
1 |
0 |
|
|
2. |
4 |
3 |
|
|
3. |
1 |
2 |
|
|
4. |
16 |
9 |
|
|
5. |
2 |
9 |
|
|
6. |
3 |
11 |
|
|
7. |
5 |
7 |
|
|
8. |
5 |
4 |
|
|
9. |
5 |
4 |
|
|
10. |
2 |
3 |
|
|
11. |
2 |
3 |
|
|
12. |
1 |
14 |
|
|
13. |
12 |
5 |
|
|
14. |
9 |
27 |
|
|
15. |
6 |
15 |
|
|
16. |
0 |
2 |
|
|
17. |
1 |
3 |
|
|
18. |
19 |
7 |
|
|
19. |
9 |
9 |
|
|
20. |
4 |
2 |
|
|
21. |
9 |
7 |
|
|
22. |
2 |
9 |
|
|
23. |
3 |
11 |
|
|
24. |
5 |
7 |
|
|
25. |
5 |
4 |
|
|
26. |
5 |
4 |
|
|
27. |
2 |
3 |
|
|
28. |
0 |
2 |
|
|
29. |
1 |
3 |
|
|
30. |
19 |
7 |
|
|
31. |
9 |
9 |
|
|
32. |
4 |
2 |
|
|
33. |
1 |
0 |
|
|
34. |
4 |
3 |
|
|
35. |
1 |
2 |
|
|
3,1 |
6,1 |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Психологический климат семьи. Определение понятий брака и семьи. Удовлетворение личных потребностей в браке. Супружеская совместимость, ее факторы. Этапы развития семейных отношений. Методы исследования удовлетворенности браком до 10 лет совместной жизни.
курсовая работа [45,8 K], добавлен 12.11.2014Готовность к выполнению семейных ролей в браке и идеализация партнера. Сущность удовлетворенности браком в психологии, критерии и параметры его оценки. Особенности молодой семьи, ее главные проблемы и трудности, пути и перспективы их разрешения.
курсовая работа [240,6 K], добавлен 19.02.2015Образ семьи супругов, как составляющая образа мира. Представление об "образе мира" в психологической науке. Проблема "образа семьи" в современной психологии. Влияние родительской семьи на систему взаимоотношений в браке. Понятие брака и его основные виды.
дипломная работа [83,5 K], добавлен 26.08.2010Трактовка понятия "сплоченность" в психологии. Основные факторы сплоченности семьи. Эмпирическое изучение отношений в семьях с детьми и в инфертильных семьях. Процедура и методы диагностики семейных ценностей супругов, степени удовлетворенности браком.
дипломная работа [265,8 K], добавлен 21.01.2016Семья и брак как формы семейной организации. Теоретический анализ супружеских взаимоотношений и молодой семьи, социальные проблемы ее становления и развития. Семейная адаптация и интеграция. Эмпирическое исследование супружеских взаимоотношений семьи.
курсовая работа [53,1 K], добавлен 15.02.2012Рассмотрение проблемы "образа семьи" в современной психологии. Трансформация образа родительской семьи на семью реальную. Изучение диагностических методик для исследования образа родительских взаимоотношений и своей семьи, удовлетворенности браком.
реферат [23,1 K], добавлен 16.10.2014Семья как малая социальная группа общества, основанная на супружеском союзе и родственных связях. Взаимосвязь удовлетворенности браком и согласованности ролевых ожиданий в молодой семье. Эмпирическое исследование удовлетворенности браком в молодых семьях.
курсовая работа [64,5 K], добавлен 30.03.2010Анализ современной научной и популярной литературы в области психологии семьи. Подбор комплекса психодиагностических методик для диагностики супружеских отношений. Связь между психологической совместимостью супругов и их удовлетворенностью браком.
курсовая работа [664,6 K], добавлен 25.01.2011Понятие и основные признаки семьи. Типы брачно-семейных отношений, их особенности в начальном периоде развития семьи. Функции интимных отношений и их значение в жизни супругов. Анализ сущности и причин супружеских измен. Последствия внебрачных связей.
курсовая работа [45,5 K], добавлен 06.02.2014Определение понятий семьи и брака. Выявление наиболее важные для различных возрастных групп психологические аспекты совместной жизни, делающие брак значимым. Эмпирическое исследование ролевых ожиданий и притязаний супругов, удовлетворенности браком.
дипломная работа [99,1 K], добавлен 13.10.2015
