Семинар рассчитан на специалистов самого широкого профиля (психологов, психотерапевтов, социальных работников, психиатров, консультантов) и предполагает наличие определенных знаний в области арттерапии.

Цель семинара: дать специалистам, работающим с кризисными пациентами (клиентами), возможность использования арттерапевтических техник в профессиональной деятельности.

Базовые понятия кризиса, кризисного состояния, кризисной помощи, специфики психотерапии кризисных состояний. В моменты, когда переживается кризис, жизнь меняется по основным четырем измерениям: внутреннее ощущение себя в мире; чувство безопасности; субъективная характеристика течения времени (в кризисной ситуации время либо "останавливается", либо возникает острая его нехватка); физическое состояние (спад всех функций и рост тревоги). Не оказание помощи человеку в кризисном состояние, несвоевременное или непрофессиональное оказание кризисной помощи приводит к весьма плачевным результатам: невротизации, формированию асоциального поведения, психосоматизации, возникновению различного вида зависимостей, суицидальному поведению.

Но если человек пережил критический момент, не просто "выжил", подтвердив свою идентичность, но вышел из него другим, обновленным, изменение может затронуть все уровни его личности (смыслообразующий или когнитивный, аффективный, поведенческий).

Сложность психологической и психотерапевтической помощи людям в кризисном состоянии заключается еще и в том, что не существует специальных "кризисных" техник и приемов, что связано с уникальностью переживания кризиса каждым человеком.

Основу как групповой, так и индивидуальной психологической помощи в ситуации кризиса составляют три базовых положения: безопасность (как возможность для изменения), ресурс (силы для изменения), творчество (новые способы изменения). Любое направление психотерапии предполагает оказание помощи кризисным клиентам (пациентам). В данном случае речь идет об арттерапии.

Обладая рядом специфических особенностей, арттерапия эффективно способствует восстановлению целостности личности, выходу ее из состояния дезинтеграции, что и является основой кризисного состояния. Главная особенность арттерапии заключается в развитии креативности как таковой. Актуализированная креативность как личностная характеристика (а мы понимаем, что этой способностью потенциально наделены все люди без исключения, так как иначе человек просто не смог бы жить) является мощным ресурсом в критических жизненных ситуациях.

К тому же, арттерапия - один из немногих видов психотерапии, практически, не имеющих противопоказаний.

В программе:

· Определение кризисного состояния. Виды кризисов. Стратегия помощи в кризисных состояниях. Подбор методов арттерапии в зависимости от состояния.

· Работа с мандалой как универсальное средство быстрого восстановления целостности. Методика из библиотерапии "сэа сенагон".

· Техника работы с масками "внутренние помощники".

· Предметные этюды: "архетипическое амплуа", методика драматерапии с архетипическими символами. Работа с символами.

· Авторская рисуночная техника "Путь", как способ выхода из кризиса на символическом уровне с глубинной оценкой происходящего в реальности.

· Использование "ведомого рисования" в работе с кризисными клиентами.

· Рисуночная техника "первостихии" как доступ к глубинным ресурсам.

· Написание и использование "синквейна" в работе с кризисными состояниями.

· Лепка. Техники работы с глиной: ресурсы трансформации, экзистенциальные ресурсы метаморфозы, работа с агрессией.

В данном цикле предполагается работа в демонстрационном варианте с последующей отработкой участниками следующих техник арттерапии:

· работа с мандалами как универсальным средством быстрого восттановления целостности (при любых видах кризисного состояния);

· авторские методики "Путь", "Метафорический автопортрет", "Первостихии" (рисуночные техники);

· предметные этюды (методика драматерапии с архетипическими предметами);

· "Внутренние помощники" (работа с масками).

Техники психосинтеза в трансперсональной арттерапии

· Терапия творческим самовыражением - 24 час.

· Драматерапия и сценическая пластика - 24 час.

· Песочные фантазии - 16 час.

· Арттерапия в работе с детьми - 24 час.

· Игротерапия как основной метод работы с детьми младшего возраста - 16 час.

· Арттерапия в работе с психосоматическими расстройствами - 24 час.

· Работа с зависимостями и созависимостями в арт-терапии - 24 час.

Размещено на Allbest.ru