Основные направления деятельности заместителя командира роты по воспитательной работе по сплочению воинского коллектива

Понятие, структурные компоненты и значение сплочения в современных условиях, его влияние на поддержание боевой готовности. Основные направления проводимой работы заместителя командира роты по воспитательной работе по сплочению воинского коллектива.

Рубрика Психология
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 19.04.2012
Размер файла 43,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

В случае отсутствия кого-либо из военнослужащих на проводимых мероприятиях командование подразделения обязано в индивидуальном порядке довести до него принятое личным составом решение, разъяснить его смысл и значимость в поддержании здоровой нравственной обстановки, добиться его осознания и внутреннего принятия военнослужащим.

Заключение

Вопросы изучения личностных особенностей воинов тесно связаны с предопределяющими сплоченность вопросами подбора и комплектования экипажей. Содержательная сторона этих понятий не имеет принципиальных различий. Но на практике термин "подбор" чаще всего употребляется тогда, когда нужно подобрать к имеющимся членам экипажа оптимально подходящего недостающего воина. В более редких случаях, когда речь идет о замене большей части экипажа (вплоть до создания нового экипажа), целесообразнее использовать термин "комплектование" экипажа. Причем, если комплектование предусматривает поиск наилучшего сочетания партнеров в составе экипажа, то при подборе приходится ориентироваться как на уже изученные ранее особенности неукомплектованного экипажа, так и на изучение находящихся вне его кандидатов. Требования к кандидатам основываются на выявлении у них необходимого уровня индивидуального профессионального мастерства, соответствии социальной роли кандидата в системе неофициальных взаимоотношений требуемому типу социальной роли в экипаже, недопущении в число кандидатов лиц, склонных к конфликтам.

Подводя итог, можно отметить, что сплочение экипажа - дело тонкое, требующее не только участия в нем командиров, их заместителей по воспитательной работе, военных психологов и кадровых работников, но и активного отношения к этой работе личного состава экипажей и боевых расчетов.

Список использованной литературы

1. Организация и содержание деятельности должностных лиц полка (бригады) по изучению индивидуально- психологических особенностей пополнения (методическое пособие) ГУВР Москва1997г.

2. Галкин М.С. Новый путь современного офицера. М.,1996.

3. Военная педагогика и психология. / Под редакцией А.В. Барабанщикова. - М.: Воениздат, 1986.

4. Анцупов А., Замай И., Прошанов С. Оценка некоторых особенностей межнационального восприятия молодых воинов методом опроса. М. ГА ВС, 1992 г.

5. Армия и национальные отношения. М. ГА ВС, 1994 г.

6. Иванов В., Мозговой С. Национальный вопрос в военном строительстве: опыт отечественной истории и его использование в сплочении многонациональных коллективов. // Ориентир, 1998, № 6, стр. 62 - 65.

7. На службе Отечеству. Книга для чтения по общественно-государственной подготовке солдат (матросов), сержантов (старшин) Вооруженных Сил Российской Федерации. М., 1998 г.

8. Присягаем Отечеству: Отечество. Честь. Долг. Вып. 3 (Под общ. Ред. Кулакова В.Ф) М.«Русь - РКБ», 1998 г.

9. Рощин Л. Наши воинские символы. М. ДОСААФ, 1989 г.

10. Сплочение воинского коллектива. Пособие для офицеров (прапорщиков) пограничных застав. М. Граница, 1996 г.

11. Суворов А. Наука побеждать. М. Просвещение, 1987 г.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.