Психология труда

Профессиональные симптомы компенсируемого, острого и хронического утомления, переутомления. Активно-эмоциональная форма изменений поведенческой активности при кратковременных, но интенсивных стрессовых воздействиях. Формирование личности профессионала.

Рубрика Психология
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 14.01.2012
Размер файла 55,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

3) Индивидуальные характеристики субъекта труда:

- профессиональные (подготовленность, опыт и т.д.);

- морально-нравственные и организационные (ответственность, инициативность и т.д.);

- психологические( мотивационные, эмоционально-волевые, когнитивные и др.качества);

- физиологические (уровень функциональных резервов, состояние здоровья и т.д.)

Анализ психологического стресса требует учета как значимости ситуации для субъекта, так и его личностных характеристик. Стресс в значительной степени является продуктом образа мысли и оценки ситуации, знания собственных возможностей, степени обученности способам управления и стратегии поведения в экстремальных условиях. Психологический стресс представляет собой прежде всего состояние тревоги за жизнь, здоровье, успех, благополучие.

В качестве стрессовой может быть признана только такая реакция индивида, которая достигает пороговых уровней его психологических и физиологических возможностей. Изменение поведения при психологическом стрессе является специфическим и более интегральным показателем характера ответа на воздействие, чем отдельные функциональные показатели. В состоянии стресса у человека часто доминирует форма поведения с повышением возбудимости, выражающаяся в дезорганизации поведения, утрате ряда ранее приобретенных реакций, преобладании стереотипных ответов, появлении ошибочных действий.

Активно-эмоциональная и пассивно-эмоциональная формы изменений поведенческой активности при кратковременных, но интенсивных стрессовых воздействиях

Стрессу свойственны множественные изменения в организме и личности. Стрессовые состояние по разному влияют на поведение людей. Одни под влиянием стресса проявляют полную беспомощность и не в состоянии противостоять стрессовым воздействиям, другие, наоборот, являются стрессоустойчивыми личностями и лучше всего проявляют себя в моменты опасности и в деятельности, требующие напряжения всех сил.

При кратковременных интенсивных стрессовых воздействиях ярко проявляются разные симптомы стресса. Кратковременный стресс - бурное расходование «поверхностных» адаптационных резервов. Различают активную и пассивную формы изменений поведенческой активности при таких стрессовых воздействиях:

Пассивно-эмоциональная форма изменения поведенческой активности

проявляется у человека, адаптационный резерв которого недостаточен, и организм не способен эффективно противостоять стрессу. Возникает состояние беспомощности, безнадежности, депрессии. Но такая стрессовая реакция может быть преходящей.

Активно-эмоциональная форма :

- Активная защита от стресса. Человек меняет сферу деятельности и находит что-то более полезное и подходящее для достижения душевного равновесия способствующее улучшению состояния здоровья (спорт, музыка, работа в саду или огороде, коллекционирование и т.п.)

- Активная релаксация (расслабление), которая повышает природную адаптацию человеческого организма - как психическую, так и физическую. Эта реакция наиболее действенная.

В нормальных условиях, в ответ на кратковременный интенсивный стресс у человека возникает состояние тревоги, смятения, которое является автоматической подготовкой к активному действию: атакующему или защитному. Такая подготовка осуществляется в организме всегда, независимо от того, какой будет реакция на стресс - даже тогда, когда не происходит никакого физического действия.

17. Практическое задание

ПРОФЕССИОГРАММА СПЕЦИАЛЬНОСТИ «БУХГАЛТЕР»

Структурный блок

Содержание блока

1.

Профессия.

Профессия бухгалтера - одна из древнейших и одна из самых распространенных. Слово «бухгалтер» произошло от немецкого еще во времена Петра I и обозначает «книговедение». Древний Египет может быть уже назван в определенной степени если не родиной бухгалтерии, то по крайней мере родиной инвентаризации, текущего материального учета и контроля.В настоящее время бухгалтер практически полностью потерял чисто счетоводческие функции: его главная задача состоит теперь больше в анализе хозяйственных ситуаций. Приоритетность бухгалтерской профессии определяется сейчас интересами государства и потребностями собственника. Без бухгалтерии не обходится ни одно предприятие, фирма, компания, это одна из самых востребованных профессий. Бухгалтерское образование требуется в финансово-кредитных учреждениях, страховых компаниях, налогово-бюджетных и государственных органах, на промышленных предприятиях, в совместных и торговых компаниях на должностях руководителей предприятий, главных бухгалтеров, финансовых директоров, бухгалтеров, менеджеров различных уровней управления, аудиторов, преподавателей учебных заведений.

2.

Трудовой процесс.

Бухгалтер

- выполняет работу по ведению бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций (учет основных средств, товарно-материальных ценностей, затрат на производство, реализацию продукции, результатов хозяйственно-финансовой деятельности; расчеты с поставщиками и заказчиками, за предоставленные услуги и т.д.);

- участвует в разработке и осуществлении мероприятий, направленных на соблюдение финансовой дисциплины и рациональное использование ресурсов;

- осуществляет прием и контроль первичной документации по соответствующим участкам бухгалтерского учета и подготавливает их к счетной обработке;

-отражает на счетах бухгалтерского учета операции, связанные с движением основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств;

- составляет отчетные калькуляции себестоимости продукции (работ, услуг), выявляет источники образования потерь и непроизводительных расходов, подготавливает предложения по их предупреждению;

-производит начисление и перечисление налогов и сборов в республиканский и местный бюджеты, страховых взносов в государственные внебюджетные социальные фонды, платежей в банковские учреждения, средства на финансирование капитальных вложений, заработной платы рабочих и служащих, других выплат и платежей, а также отчисление средств на материальное стимулирование работников предприятия.

Бухгалтер принимает участие в проведении экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности предприятия по данным бухгалтерского учета и отчетности в целях выявления внутрихозяйственных резервов, осуществлении режима экономии и мероприятий по совершенствованию документооборота; разработке и внедрении прогрессивных форм и методов бухгалтерского учета на основе применения современных средств вычислительной техники; в проведении инвентаризаций денежных средств, товарно-материальных ценностей, расчетов и платежных обязательств.

Бухгалтер обеспечивает руководителей, кредиторов, инвесторов, аудиторов и других пользователей бухгалтерской отчетности сопоставимой и достоверной бухгалтерской информацией по соответствующим направлениям (участкам) учета.

Выполняет работы по оформлению, ведению и хранению базы данных бухгалтерской информации, вносит изменения в справочную и нормативную информацию, используемую при обработке данных.

Участвует в формировании экономической постановки задач либо отдельных их этапов, решаемых с помощью вычислительной техники, определяет возможность использования готовых проектов, алгоритмов, пакетов прикладных программ, позволяющих создавать экономически обоснованные системы обработки экономической информации.

3.

Трудовая деятельность.

Предметом труда бухгалтера является финансово-хозяйственная деятельность предприятия или организации.

Метод бухгалтерского учета - ведение учета финансово-хозяйственных операций на основе натуральных измерителей в денежном выражении путем сплошного, непрерывного, документального и взаимосвязанного их выражения.

Особенностью трудовой деятельности бухгалтера является то, что каждый шаг в работе должен быть строго документирован. Это означает, что каждая операция должна отражаться в бухгалтерском учете только на основании документов, что придает ему юридически доказательную силу. В работе используются специфические приемы и способы обработки учетных данных, например, система счетов, бухгалтерский баланс, калькулирование и др.

Трудовая деятельность бухгалтера заключается в измерении, обработке и обобщении учетно-экономической информации, выраженной в стоимостных измерителях. Цель бухгалтерского учета - формирование комплексной информации о ресурсах и результатах производственной и финансовой деятельности предприятия.

4.

Связь данной профессии с другими профессиями.

Тесно связана профессия бухгалтера с профессиями математика и экономиста, т.к. в своей работе бухгалтер использует разнообразные математические исчисления; методы экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности предприятия. Необходимы знания статистики и денежного обращения. Профессия бухгалтера связана с профессией юриста - бухгалтер должен знать законодательные акты, постановления, распоряжения, приказы, руководящие, методические и нормативные материалы; законодательство о труде; правила и нормы охраны труда и т.д. Бухгалтер должен хорошо разбираться в компьютерных сетях и системах - уметь работать с современными компьютерными бухгалтерскими программами. В некоторых случаях(работа с зарубежными партнёрами) бухгалтер должен иметь навыки переводчика.

5.

Общие и необходимые знания, умения, навыки.

Работа бухгалтера требует высокой компетентности по таким позициям:

- «бухгалтерия» (уровень знаний в области бухгалтерского и налогового учета);

- «устный счет» (точность устных вычислений, математические способности);

- «внимание» (способность к концентрации, мобилизации внимания, усидчивость);

- «рациональный самоконтроль» (способность к целенаправленному контролю за своим поведением);

- «добросовестность» (ответственность, честность, порядочность, совестливость).

Бухгалтер должен знать:

законодательные акты, постановления, распоряжения, приказы, руководящие, методические и нормативные материалы по организации бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций; составление отчетности;

-формы и методы бухгалтерского учета на предприятии;

-план и корреспонденцию счетов;

-организацию документооборота по участкам бухгалтерского учета;

-порядок документального оформления и отражения на счетах бухгалтерского учета операций, связанных с движением основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств;

-методы экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности предприятия;

-правила эксплуатации вычислительной техники;

-экономику, организацию труда и управления;

-рыночные методы хозяйствования;

-законодательство о труде;

-правила и нормы охраны труда;

-компьютерные системы бухгалтерского учета, быть уверенным пользователем ПК. Знать программы: «1С: Бухгалтерия», Excel и другие, уметь использовать в своей работе справочные правовые системы, электронную почту, Интернет.

6.

Требования, предъявляемые профессией к ее реализаторам.

Профессия бухгалтера предполагает хорошее зрение, стрессоустойчивость. Медицинскими противопоказаниями являются заболевания нервной системы, сосудистая дистония с выраженными головными болями (гипертония, мигрень). Для бухгалтера необходимы усидчивость, ответственность, организованность, высокая концентрация внимания, развитое логическое мышление.

7.

Психологическая характеристика трудовой деятельности.

Характерные качества лучших работников в этой профессии: ответственность, принципиальность, логическое мышление, внимание, сдержанность, умение не разглашать служебную информацию,

Привлекательные стороны трудовой деятельности: стабильность, востребованность, возможность устойчивого карьерного роста.

Непривлекательные стороны: зачастую ненормированный рабочий день, большая информационная нагрузка, материальная ответственность, постоянные стрессовые ситуации, связанные с проверками

Трудности, возникающие в работе: постоянное обновление бухгалтерских программ и методик и невозможность освоить их в необходимые сроки; при составлении итоговых отчётов необходимость напряженной длительной работы без возможности необходимого отдыха.

Работа бухгалтера предполагает творческий подход : возможность принятия самостоятельных профессиональных решений, направленных на оптимизацию трудовой деятельности.

8.

Условия труда.

Работа бухгалтера проходит в закрытых помещениях, сидя. Современный бухгалтер ежедневно работает с компьютером, подвергаясь воздействию ряда опасных и вредных производственных факторов: электромагнитных полей (диапазон радиочастот: ВЧ, УВЧ и СВЧ), инфракрасного и ионизирующего излучений, шума и вибрации, статического электричества и др.

Работа с компьютером характеризуется значительным умственным напряжением и нервно-эмоциональной нагрузкой бухгалтеров, высокой напряженностью зрительной работы и достаточно большой нагрузкой на мышцы рук при работе с клавиатурой. Большое значение имеет рациональная конструкция и расположение элементов рабочего места, что важно для поддержания оптимальной рабочей позы человека-бухгалтера.

9.

Получение профессии.

Профессию можно получить в финансово-экономических, торговых техникумах, финансово-экономических и финансовых вузах, на экономических факультетах технических вузов, курсах бухгалтеров. Следует уточнить наличие лицензии учебного заведения и желательно услышать отзывы выпускников. О профессии бухгалтера можно прочитать в специальной литературе, например:

1)Головаха Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи. - Киев: Наукова думка, 1998. 144 с.

2) Зеер Э.Ф. Психология профессий.- Екатеринбург: УГППУ, 1997. 244 с.

3)Климов Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях.- М.: Изд-во МГУ, 2001. С. 224.

4)Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения.- Ростов н/Д: Феникс, 1996. 512 с.

5)Малинин Е.Д. Философия жизненного успеха. - Воронеж: НПО "МОДЭК", 2002. 238 с.

6)Малькова Т. Н.Древняя бухгалтерия: какой она была?.- М.: Финансы и статистика, 2003. 267 с.

7)Маркова А.К. Психология профессионализма. М.: Знание, 1996. 308 с.

8)Соколов Я. В., Очерки по истории бухгалтерского учёта. - М., :Финансы и статистика, 1991. 304 с.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1) Джон В. Ньюстром, Кейт Дэвис Организационное поведение, Поведение человека на рабочем месте. - С.- Петербург: Питер, 2000.

2) Иванова Е.М. Основы психологического изучения профессиональной деятельности. М.:МГУ, 1997.

3) Климов Е.А. Введение в психологию труда. - М: Юнити, 1998.

4) Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1999.

5) Котелова Ю.В. Очерки психологии труда. М.: МГУ, 1987.

6) Основы профессионального психофизиологического отбора. (Под ред. Н.В. Макаренко и др.) - Киев: Наукова думка, 1987

7) Платонов К.Н. Вопросы психологии труда. М.: Медиа, 2000.

8) Психологическое обеспечение профессиональной деятельности. ( Под ред.д.п.н. Г.Н. Никифорова.) С.-Петербург: Питер, 2001.

9) Толочек В.А. Современная психология труда. - СПб : Питер, 2008.

10) Фиглин Л.А. «профессиограмма»// Социология труда. Теоретико-прикладной словарь./отв. ред. В.А. Ядов. - Спб.: Наука, 2006г.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Сфера профессиональной деятельности человека, общественного разделения труда. Основные разделы психологии труда. Проблема профессиональных деструкций. Психологическая структура профессиональной деятельности. Процесс превращения личности в профессионала.

    контрольная работа [25,9 K], добавлен 25.12.2008

  • Профессиональное самоопределение и профессиональные планы студентов. Этапы становления личности как профессионала. Эмпирическое исследование влияния свойств личности на профессиональные планы и ожидания у студентов-психологов различных форм обучения.

    дипломная работа [370,1 K], добавлен 16.09.2011

  • Взаимосвязь профессионализма и индивидуальных психологических особенностей личности. Актуальность диагностики профессиональной пригодности людей, ее взаимосвязь с дальнейшим становлением профессионализма. Понятие личность в психологии, свойства личности.

    курсовая работа [82,3 K], добавлен 14.08.2010

  • Понятие труда, его признаки. Формирование профессиональных умений и навыков. Специфика психических функций в трудовой деятельности. Формирование профессиональной компетенции специалистов. Эмоционально-волевая сфера личности в трудовой деятельности.

    курс лекций [184,3 K], добавлен 29.01.2012

  • Психология труда, инженерная психология и эргономика. Психология труда, организационное поведение, психология управления, организационная психология. Отличия психологии труда от организационной психологии. Психология труда и экономическая психология.

    реферат [21,4 K], добавлен 14.11.2014

  • Понятие психологии труда. Человек как субъект психологии труда. Превентивная психологическая работа, направленная на формирование здорового образа жизни. Разработка оптимальных режимов труда и времени отдыха. Индивидуальная психология труда человека.

    реферат [20,6 K], добавлен 20.04.2012

  • Понятие деформации личности специалиста как изменения структуры деятельности и личности, негативно сказывающихся на продуктивности труда. Проблема влияния профессиональной деятельности на формирование сознания. Признаки развития деформации личности.

    презентация [1,8 M], добавлен 22.08.2015

  • Понятие личности в психологии, поведение личности в обществе. Черты девиантной личности. Роль самовоспитания в развитии личности. Формирование личности на определенных этапах развития человека, особенности поведения людей разных возрастных групп.

    курсовая работа [35,9 K], добавлен 20.05.2012

  • Характеристика подходов к исследованию образа в современной психологии. Основные виды и функции образов. Факторы социальной перцепции, оказывающие влияние на формирование образа человека. Образ учителя профессионала как результат социальной перцепции.

    курсовая работа [236,9 K], добавлен 19.02.2016

  • Психология временной перспективы у больных ХСЗ в сравнении с особенностями временной перспективы у здоровых людей, находящихся в обычных условиях жизни. Анализ эмоциональной сферы личности больных. Восприятие собственного тела больными шизофренией.

    научная работа [17,7 K], добавлен 11.05.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.