Психологический анализ ревности и прощения

Теории и подходы к феномену прощения зарубежных психологов. Исследование корреляции между особенностями прощения, компонентами ревности и личностными чертами. Анализ межгрупповых различий между мужчинами и женщинами в выраженности изучаемых явлений.

Рубрика Психология
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 06.07.2011
Размер файла 66,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Гипотезу о связи ревности, стилей привязанности и личностных черт подтверждают следующие корреляции:

Между тревогой и общим баллом по ревности (rS=0,542). Между сотрудничеством и общим баллом по ревности (rS=-0,419).

Между идеализмом и общим баллом по ревности (rS=-0,36).

Между догматизмом и общий балл ревности (rS=0,307).

В следующей главе мы продолжим исследование именно этих связей.

3.2.3 Анализ различий между мужчинами и женщинами

Анализ различий между мужчинами и женщинами проводился с помощью U-критерия Манна-Уитни. Результаты указаны в Приложении 3. Как видно из этих данных, у женщин преобладает когнитивный аспект ревности (p=0.05). Кроме того, мужчины более склонны к проницательности (p=0.02) и прощению (p=0.03).

3.3 Интерпретация полученных результатов

Как мы указали в анализе данных, были получены значимые корреляции между особенностями прощения, компонентами ревности и личностными чертами. В данном параграфе мы проинтерпретируем те из них, которые являются наиболее интересными.

Так, корреляционное исследование показало, что существует обратная взаимосвязь между когнитивным компонентом ревности и проницательностью. Это можно объяснить тем, что мысли об измене, возникающие в связи с ревностью, мешают человеку объективно оценивать ситуацию и замечать, что он разрушает отношения.

Также в ходе исследования выявилась обратная корреляционная связь между предоставлением возможности компенсации и общим баллом ревности. Чем человек ревнивее, тем хуже он понимает поступки другого человека и не дает шанса исправить ошибки, потому что он уже не доверяет ему.

Прощение и эмоциональный компонент ревности, прощение и общий балл по ревности (отрицательная корреляция). При появлении негативных эмоций, у человека накапливаются неразрешенные обиды, именно это и не дает ему возможности прощать.

Контроль и когнитивный компонент ревности, контроль и общий балл по ревности. При появлении мыслей, возникающих в связи с ревностью, человек, чтобы избежать измены, уделяет больше внимания событиям, происходящим в его жизни и отношениях, старается тем самым их контролировать.

Хаос и когнитивный компонент ревности. Эту взаимосвязь можно объяснить тем, что когда у человека возникают подозрения в измене, он считает, что ничего исправить уже нельзя и, соответственно, пускает все на самотек. Также наличие этих двух взаимосвязей подтверждает теорию Харгрэйва о том, что предложенные проявления прощения не диаметральны.

Боль и когнитивный компонент ревности, боль и общий балл по ревности. При возникновении мыслей об измене, человек испытывает негативные эмоции, соответствующие тем, которые возникли бы при реальной измене и заставляющие его переживать за сохранность значимых для него отношений.

Ярость и общий балл по ревности. В нашей работе за 4- ый курс мы исследовали наиболее близкие к ревности эмоции. В ходе исследования было выявлено, что такими эмоциями оказались гнев и страх, что также является дополнительным подтверждением.

Тревога и общий балл по ревности. Тревога появляется в связи с тем, что человек осознает, что ему могут изменить, а это приведет к нарушению его отношений и возможной потери любимого человека.

Сотрудничество и общий балл по ревности (отрицательная корреляция). Сотрудничество подразумевает под собой взаимопонимание, готовность принять интересы и желания другого человека, а при ревности он настроен агрессивно и не готов уступать другому.

Идеализм и общий балл по ревности (отрицательная корреляция). Человек, склонный идеализировать действительность - верит в искренность и надежность своего спутника и считает, что все его поступки имеют высокоморальные и нравственные мотивы, так как измена считается аморальной, эта ситуация для него невозможна.

Догматизм и общий балл по ревности. Людям с выраженным догматизмом свойственна консервативная система убеждений, поэтому когда поведение человека отличается от нее, это становится поводом подозревать близкого человека в измене, неуверенности в нем, эта проблема становится для него основной, и из-за этого он расценивает многие действия как повод для сомнений, поэтому он не может взглянуть на проблему с разных сторон, не критичен к себе и не способен объективно рассмотреть новую информацию.

Также в ходе нашего исследования были выявлены различия между мужчинами и женщинами. У женщин, в отличие от мужчин преобладает когнитивный компонент ревности. Это можно объяснить тем, что женщины, так как эволюционно сложилось и сильно распространено мнение о полигамности мужчин, стремятся избавиться от возможных соперниц и у них возникает много поводов для опасений.

Было выявлено, что мужчины более проницательны и склонны к прощению. Возможно, так складывается за счет того, что и сейчас мужчин воспринимают как более сильных, а женщин, как более слабых, что предполагает возможного снисходительного отношения.

Заключение

В ходе исследования гипотезы нашли свое подтверждение. Были выявлены взаимосвязи между переживанием ревности и такими особенностями прощения, как проницательность, предоставление возможности компенсации, контроль, хаос, сопутствующими эмоциями болью и яростью, компонентами ревности и такими личностными характеристиками, как догматизм, идеализм, сотрудничество, стиль привязанности. Так же были выявлены межполовые различия относительно прощения, проницательности и когнитивного аспекта ревности.

В нашем исследовании были переведены и апробированы три новые методики: NEO FFI, многомерная шкала ревности и шкала решения проблем в межличностных отношениях.

В качестве перспективы дальнейшего исследования можно указать на возможность дальнейшей адаптации методик с учетом культурной специфики России, и более глубокое изучение переживания ревности. А также необходимо отметить возможность кросс-культурных исследований.

Список используемой литературы

Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект Пресс, 1998.

Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме. - СПБ.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002.

Атватер И., Даффи К. Г. Психология для жизни. Упорядочение образа мыслей, развитие и поведение человека наших дней: Учеб. Пособие /Пер. с англ. Под ред. Проф. Е.А. Климова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.

Барабанщикова Т.А., Рыжкова А.Н. Психологические методики изучения личности. Практикум. М.: Ось- 89, 2007.

Бэрон Р., Бирн Д., Джонсон Б. Социальная психология: ключевые идеи - 4-е изд. - СПб.: Питер, 2003.

Василюк Ф.Е. Психология переживания. М., 1984.

Гасин Э.А. Психология прощения//Вопросы психологии. 1999, №4.

Джек Палмер, Линда Палмер. Эволюционная психология. Секреты поведения Homo sapiens - СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2003.

Иванова Л.М. Судьба молодой семьи. М.. 1989. Изард К.Э. психология эмоций. перев. с англ. - СПб.: Питер, 2000.

Капрара Дж., Сервон Д.. Психология личности - СПб.: Питер, 2003.

Куттер П. Любовь, ненависть, зависть, ревность. Психоанализ страстей. - М.: ООО Издательский дом «София», 2004. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. Учебное пособие. - СПб.: Речь, 2005.

Мясищев В.Н. Понятие личности в аспектах нормы и патологии. // Психология личности. Т.2. Хрестоматия. - Самара: Изд. Дом «БАХРАХ», 1999.

Обозов Н.Н. Психология межличностных отношений. - К.: «Лыбидь», 1990.

Оксфордский толковый словарь по психологии. Под ред. А.Ребера, 2002 г.

Перспективы социальной психологии / Пер. с англ. - М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001.

Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. Ред. и сост. Райгородский Д.Я. - Самара, 2001.

Прощение: концепция развития//Психологическая газета, № 2 (29) 1997.

Психоаналитические термины и понятия Словарь. Под ред. Борнесса Э. Мура и Бернарда Д. Фаина.

Райкрофт Ч. Критический словарь психоанализа. Восточно-европейский институт психоанализа, 1995.

Рикёр П. Память, история, забвение. Пер. с франц. - М.: Издательство гуманитарной литературы, 2004 (Французская философия XX века).

Семечкин Н.И. Социальная психология: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2004.

Словарь практического психолога. / Сост. С.Ю.Головин. - Минск: Харвест, 1998.

Словарь-справочник по психодиагностике / Л. Бурлачук, С. Морозов. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб.: Питер, 2003.

Тейлор Ш., Пипло Л., Сирс Д.. Социальная психология - 10-е изд. - СПб.: Питер, 2004. Фернхем А., Хейвен П. Личность и социальное поведение. - СПб.: Питер,2001.

Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - М., СПб., Нижний Новгород, Воронеж, Р-н-Д, Екатеринбург, Самара, Новосибирск, Киев, Харьков, Минск: Питер, 2006.

Шнейдер Л.Б. Семейная психология: Учебное пособие для вузов. 2-е изд. - М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2006.

Энрайт Р. Духовное развитие прощения. М., 1991.

Benn P. Forgiveness and Loyalty // Philosophy, 1996, 71. P. 369-384.

Brennan K.A., Clark C.L., Shaver P.R.. Self-report measurement of adult romantic attachment: An integrative overview / In J. A. Simpson & W. S. Rholes (Eds.), Attachment theory and close relationships (pp. 46-76). New York: Guilford Press, 1998. Camilleri J.A. Investigating sexual coercion in romantic relationships // Personal Relationships. 2004. №12. P. 447-463. Flanigan B. Forgiving and Unforgivable: Overcoming the Bitter Legacy of Intimate Wounds. New York: Collier, Macmillan, 1994.

Govier T. Forgiveness and the Unforgivable // American Philosophical Quarterly, Vol. 36, Number 1, January 1999. P. 59-75. Holmgren M. Forgiveness and the Intrinsic Value of Person // American Philosophical Quarterly, Vol. 30 (1993). P. 340-351. Lang B. Forgiveness // American Philosophical Quarterly. Vol. 30 (1994). Р. 114. Murphy J., Hampton J. Forgiveness and Mercy. Cambridge, U.K.: Cambridge University Press, 1988. Susan M. Pfeiffer and Paul T. P. Wong. Multidimensional Jealousy//Journal of Social and Personal Relationships 1989; 6; 181.

Terry D. Hargrave, Amarillo College, James N. Sells. THE DEVELOPMENT OF A FORGIVENESS SCALE// Journal of Maritaland Family Therapy 1997, Vol.23, NO. 1, 41-62.

Приложение 1

Корреляционная матрица для шкалы решения проблем в межличностных отношениях и многомерной шкалы ревности (коэффициент ранговой корреляции Спирмена).

 

Когнитивный компонент ревности

Эмоциональный компонент ревности

Поведенческий компонент ревности

Общий балл по MJS

Проницательность

- 0,523

-0,037

- 0,032

-0,071

Понимание

0,022

0,074

0,048

0,069

Предоставление возможности компенсации

0,022

0,218

0,202

- 0,536

Открытые действия прощения

- 0,055

0,260

0,062

0,080

Общий балл по прощению

- 0,086

- 0,424

- 0,231

- 0,446

Стыд

0,171

- 0,051

- 0,114

- 0,077

Ярость

0,254

- 0,042

0,226

0,363

Контроль

0,357

- 0,239

- 0,083

0,295

Хаос

0,413

- 0,033

0,131

0,232

Общий балл по боли

0,541

- 0,052

0,185

0,542

Приложение 2

Корреляционная матрица для многомерной шкалы ревности, NEO- FFI, шкалы догматизма, опросника этических позиций, шкалы локус контроля Дж. Роттера, шкалы опыта в близких отношениях, опросника эмпатических способностей (коэффициент ранговой корреляции Спирмена).

 

Когнитивный компонент ревности

Эмоциональный компонент ревности

Поведенческий компонент ревности

общий балл по MJS

Нейротизм

0,324

- 0,118

0,126

0,110

Экстраверсия

- 0,135

0,348

- 0,240

-0,049

Открытость опыту

0,086

- 0,052

- 0,290

- 0,184

Сотрудничество

- 0,138

- 0,047

- 0,150

- 0,419

Добросовестность

- 0,343

0,132

- 0,212

- 0,174

Догматизм

0,285

- 0,179

0,307

0,273

Идеализм

- 0,272

0,167

- 0,149

- 0,360

Релятивизм

- 0,022

0,180

- 0,331

- 0,099

Интернальность

- 0,218

0,125

- 0,384

- 0,422

Избегание

0,090

- 0,374

0,138

- 0,001

Тревога

0,242

0,397

0,049

0,513

Уверенный стиль привязанности

0,367

0,043

0,261

0,322

 Боязливый стиль привязанности

0,313

- 0,085

0,247

0,244

Тревожный стиль привязанности

0,341

0,158

0,203

0,325

Замкнутый стиль привязанности

0,253

- 0,202

0,241

0,179

Рациональный

0,253

0,128

- 0,087

0,109

Эмоциональный

0,126

0,071

0,260

0,209

Интуитивный

0,015

- 0,031

- 0,090

- 0,035

Установки

- 0,046

- 0,080

0,104

- 0,100

Проникающая способность

- 0,078

- 0,016

- 0,004

- 0,015

Идентификация

0,099

- 0,033

- 0,159

- 0,097

Общий балл эмпатии

0,160

0,013

0,034

0,058

Приложение 3

Межгрупповые различия по измеряемым признакам для мужчин и женщин (U-критерий Манна-Уитни)

 

Rank Sum ж

Rank Sum м

U

p-level

Valid N ж

Valid N м

Проницательность

663,5

932,5

257,5

0,02

28

28

Понимание

758,5

837,5

352,5

0,50

28

28

Предоставление возможности компенсации

705,5

890,5

299,5

0,13

28

28

Открытые действия прощения

733,0

863,0

327,0

0,27

28

28

Общий балл по прощению

664,0

932,0

258,0

0,03

28

28

Стыд

891,5

704,5

298,5

0,12

28

28

Ярость

854,0

742,0

336,0

0,35

28

28

Контроль

850,5

745,5

339,5

0,36

28

28

Хаос

843,0

753,0

347,0

0,45

28

28

Общий балл по боли

907,0

689,0

283,0

0,07

28

28

когнитивный компонент ревности

913,5

682,5

276,5

0,05

28

28

эмоциональный компонент ревности

860,5

735,5

329,5

0,30

28

28

поведенческий компонент ревности

749,0

847,0

343,0

0,42

28

28

общий балл по MJS

845,0

751,0

345,0

0,44

28

28

Приложение 4

Англоязычная версия опросника

How often do you have the following thoughts about X?

1. I suspect that X is secretly seeing someone of the opposite sex.

2. I am worried that some member of the opposite sex may be chasing after X.

3. I suspect that X may be attracted to someone else.

4. I suspect that X may be physically intimate with another member of the opposite sex behind my back.

5. I think that some members of the opposite sex may be romantically interested in X.

6. I am worried that someone of the opposite sex is trying to seduce X.

7. I think that X is secretly developing an intimate relationship with someone of the opposite sex.

8. I suspect that X is crazy about members of the opposite sex.

How would you emotionally react to the following situations?

1. X comments to you on how great looking a particular member of the opposite sex is.

2. X shows a great deal of interest or excitement in talking to someone of the opposite sex.

3. X smiles in a very friendly manner to someone of the opposite sex.

4. A member of the opposite sex is trying to get close to X all the time.

5. X is flirting with someone of the opposite sex.

6. Someone of the opposite sex is dating X.

7. X hugs and kisses someone of the opposite sex.

8. X works very closely with a member of the opposite sex (in school or office).

How often do you engage in the following behaviours?

1. I look through X's drawers, handbag, or pockets.

2. I call X unexpectedly, just to see if he or she is there.

3. I question X about previous or present romantic relationships.

4. I say something nasty about someone of the opposite sex if X shows an interest in that person.

5. I question X about his or her telephone calls.

6. I question X about his or her whereabouts.

7. I join in whenever I see X talking to a member of the opposite sex.

8. I pay X a surprise visit just to see who is with him or her.

Русскоязычная версия

Инструкция. Отметьте, насколько каждое из представленных ниже утверждений относится к Вам или характеризует Ваши отношения человеком, с которым Вас связывают любовные отношения.

Как часто у Вас возникают следующие мысли, связанные с X?

Я подозреваю, что X тайно ищет кого-нибудь на стороне

Я беспокоюсь, что некоторые люди противоположного пола могут добиваться X

Я думаю, что X может быть привлекателен для других

Я подозреваю, что X может быть физически близок с другими людьми за моей спиной

Я думаю, что люди противоположного пола могут иметь романтический интерес к X

Я беспокоюсь, что кто-то противоположного пола пытается соблазнить X

Я думаю, что у X есть тайные интимные отношения с кем-то из противоположного пола

Я подозреваю, что X сходит с ума по представителям противоположного пола

Какая Вы эмоционально реагируете на следующие ситуации?

X высказывает вам свое мнение о том, как хорошо выглядит определенный человек противоположного пола

X проявляет большую заинтересованность или взволнованность при разговоре с кем-то из противоположного пола

X очень дружелюбно улыбается человеку противоположного пола

Представитель противоположного пола постоянно пытается сблизиться с X

X флиртует с кем-то из противоположного пола

Кто-то из противоположного пола назначает X свидание

X крепко обнимает и целует кого-то из противоположного пола

X вплотную работает с человеком противоположного пола (на учебе или на работе)

Как часто Вы ведете себя следующим образом?

Я просматриваю ящики, сумки или кошельки X

Я неожиданно звоню X, чтобы просто убедиться находиться ли он (она) там

Я расспрашиваю X о прошлых или нынешних романтических отношениях

Я говорю что-нибудь отвратительное о человеке противоположного пола, если X проявляет к нему интерес

Я задаю X вопросы о его (её) телефонных звонках

Я задаю X вопросы о его (её) местонахождении

Я присоединяюсь к X, когда вижу, что он (она) разговаривает с человеком противоположного пола

Я неожиданно прихожу к X только для того, чтобы увидеть с кем он (она) Приложение 5

Англоязычная версия опросника

Directions: In any relationship, it is possible for people to experience hurts that can lead to emotional pain. In some cases, these hurts can be severe and long-lasting. This scale is designed to measure:

- some of the emotions and behaviors that you feel and exhibit toward the person who caused you hurt

- some of the feelings you have about yourself

- some of the ways you act in other situations and relationships.

Since each person is unique, there are no right or wrong answers. Just try to respond as honestly as you can. Please respond to every statement.

Rate the following statements as they apply to you and the person who hurt you in such a way that causes you distress. Even though many people may have caused you hurt, keep just this one particular person in mind when answering the statements. If you do not have a current relationship with the person who caused you hurt, answer the statements as you remember when you were involved with the person.

After reading each statement, check the answer that BEST describes the way you feel or act.

This person has apologized to me for the pain he or she has caused in my life. Yes, I believe this is true.

No, I believe this is false. I believe we are on the road to restoring our relationship. Yes, I believe this much of the time.

No, I seldom feel this way. I have a current relationship with this person and feel little need to talk about the past hurt. Yes, this is mostly true.

No, this is mostly false. I believe this person would not intentionally hurt me again because he or she is now trustworthy in our relationship. Yes, this is true much of the time.

No, this is hardly ever true. The only way I can deal with this relationship is to keep my distance from this person. Yes, this is mostly true.

No, this is mostly false. My relationship with this person has improved gradually over time by just being together and having mostly good times. Yes, this is mostly true.

No, this is mostly false. I feel powerless over circumstances of our relationship when I'm with this person. Yes, I feel this way most of the time.

No, I do not feel this way often. 8.I have difficulty stopping this person from causing me hurt. Yes, I have this difficulty often.

No, this is mostly not the case. This person has pain that has nothing to do with me. Yes, I am fairly sure this is true.

No, I do not believe this is true. Things are not completely resolved in our relationship, but it is getting better. Yes, this is mostly true.

No, this is mostly false. I have trouble sorting out my emotions with regard to this person. Yes, I have this trouble often.

No, I am fairly clear about my feelings. This person acknowledges that he or she has done things wrong in the past concerning our relationship. Yes, this is mostly true.

No, this is mostly false. I never seem to «win» when it comes to relating to this person. Yes, this is mostly true.

No, this is mostly untrue. When this person is cruel to me, it has more to do with his or her problems than it does with me. Yes, I believe this most of the time.

No, 1 have difficulty believing this. For the most part, I deserve the things that have happened to me. Yes, most of the time.

No, I hardly ever believe this. I know how to effectively stop this person from causing me pain. Yes, most of the time.

No, almost never. This person has taken responsibility for causing me pain. Yes, I believe this much of the time.

No, I hardly ever believe this. I understand why I feel pain from this person. Yes, it is fairly clear to me.

No, I am fairly confused. Our relationship is improving a little each time we are together. Yes, I find this mostly true.

No, this is mostly false. If I had come from this person's background, I might do some harmful things to people. Yes, I might have made the same mistakes.

No, I think I would have done better. When I talked to this person about the damage he or she caused, he or she accepted responsibility. Yes, for the most part.

No, he or she mostly did not. I believe that our relationship is making progress and someday may be totally healed. Yes, I believe this much of the time.

No, I seldom feel this way. People don't ask my advice or opinion. Yes, I believe this is mostly true.

No, this is mostly false. Nobody knows how I really feel. Yes, I believe this is mostly true.

No, I believe this is mostly false. I easily misplace things. Yes, I do this much of the time.

No, this is hardly ever the case. I am ashamed of what has happened to me. Yes, I feel this way much of the time.

No, I seldom feel this way. I hit things when I am really angry. Yes, this happens often.

No, this hardly ever happens. Winning is very important to me. Yes, I believe this is mostly true.

No, I hardly ever feel this way. I can stay with tasks until they are complete. Yes, I do this much of the time.

No, this is hardly ever the case. I need to cover up how I really feel. Yes, I feel this way most of the time.

No, I seldom feel this way. I feel like smashing things. Yes, I feel this way often.

No, I hardly ever feel this way. I swear a lot when I am mad. Yes, I do this much of the time.

No, this hardly ever happens. I don't want people to know what happened to me. Yes, this is mostly true.

No, this is mostly false. I have difficulty compromising with other people. Yes, I believe this is mostly true.

No, this is seldom true. I feel hopeless and alone. Yes, this is mostly true.

No, this is mostly false. It is often better to cover up your feelings. Yes, I believe this is mostly true.

No, I hardly ever feel this way. This person causes me to feel so angry, I cannot think. Yes, this happens often.

No, this seldom happens. I feel responsible for what this person did to me. Yes, I feel this way much of the time.

No, I seldom feel this way. When in an argument, I have been known to throw things. Yes, this happens often.

No, this hardly ever happens. People say that I'm co-dependent. Yes, I believe this is mostly true.

No, I hardly ever feel this way. After work or school, I have no motivation to get anything accomplished. Yes, I believe this is mostly true.

No, I hardly ever feel this way. Life feels organized. Yes, I believe this is mostly true.

No, I hardly ever feel this way. I feel enraged often. Yes, this happens much of the time.

No, this hardly ever happens. People say that I am a person that has to have my way. Yes, I believe this is mostly true.

No, this is mostly false.

Русскоязычная версия

Инструкция. В любых отношениях есть вероятность того, что человеку причинят страдания, которые могут стать причиной душевной боли. В некоторых случаях эти страдания могут быть длительными и тяжелыми. Этот опросник создан для того, чтобы изучить:

некоторые чувства, которые Вы испытываете по отношению к человеку, причинившему Вам страдания, а также поступки, связанные с ним;

некоторые чувства, которые Вы испытываете по отношению к самим себе;

некоторые особенности Вашего поведения в других ситуациях и отношениях.

Каждый человек уникален, поэтому не может быть правильных или неправильных ответов. Просто пытайтесь отвечать как можно честнее. Пожалуйста, постарайтесь не пропустить ни одного утверждения.

Оцените следующие утверждения применительно к Вам и человеку, который заставляет Вас страдать. И хотя многие люди могли причинить Вам страдания, отвечая на вопросы, представьте только одного конкретного человека. Если на данный момент между Вами и этим человеком нет отношений, отвечайте по Вашим воспоминаниям.

Прочитайте каждое утверждение и выберите ответ, который наиболее точно описывает Ваши чувства или действия.

1. Этот человек извинился за причиненную мне боль A. Да, думаю, это так.

Б. Нет, думаю, это не так. 2. Я думаю, что мы на пути восстановления наших отношений. А. Да, я так думаю большую часть времени.

Б. Нет, я редко так думаю. 3. Наши отношения продолжаются, но я чувствую небольшую потребность поговорить о прошлых обидах. А. Да, в основном это так.

Б. Нет, это не так. 4. Я думаю, что этот человек умышленно не обидит меня снова, так как сейчас он заслуживает доверия в наших отношениях. А. Да, по большей части это правда.

Б. Нет, едва ли это правда. 5. Единственное, что я могу сделать в отношениях с этим человеком, так это держаться от него подальше. А. Да, в основном это так.

Б. Нет, это не так. 6. Со временем наши отношения с этим человеком улучшились и состоят в основном из приятных моментов. А. Да, в основном это так.

Б. Нет, это не так. 7. Я чувствую, что я не могу повлиять на наши отношения, когда этот человек рядом. А. Да, я так чувствую почти все время.

Б. Нет, часто я этого не чувствую. 8. Мне трудно не дать этому человеку причинить мне боль. А. Да, часто это трудно для меня.

Б. Нет, это не так. 9. Мне нет дела до страданий этого человека. А. Да, я действительно так думаю.

Б. Нет, я так не думаю. 10. Не все проблемы решены в наших отношениях, но дела становятся лучше. А. Да, в основном это так.

Б. Нет, это не так. 11. Мне трудно разобраться в чувствах по отношению к этому человеку. А. Да, часто это трудно для меня.

Б. Нет, я уверен в своих чувствах. 12. Этот человек признает, что он делал в прошлом неправильные вещи касательно наших отношений. А. Да, в основном это так.

Б. Нет, это не так. 13. Я не стремлюсь «выиграть», когда речь идет об отношениях с этим человеком. А. Да, в основном это так.

Б. Нет, по большей части это не так. 14. Жестокость этого человека по отношению ко мне в большей степени связана с его собственными проблемами, нежели со мной А. Да, я так думаю большую часть времени.

Б. Нет, я с трудом могу в это поверить. 15. В целом, я заслуживаю того, что со мной происходит А. Да, почти всегда.

Б. Нет, я с трудом могу в это поверить. 16. Я знаю действенный способ, как не дать этому человеку причинить мне боль. А. Да, в большинстве случаев.

Б. Нет, почти никогда. 17. Этот человек взял на себя ответственность за причиненные мне страдания А. Да, я так думаю большую часть времени.

Б. Нет, я с трудом могу в это поверить. 18. Я понимаю, почему я чувствую боль от этого человека. А. Да, это ясно для меня.

Б. Нет, это для меня загадка. 19. Наши отношения понемногу улучшаются. А. Да, я думаю, это так.

Б. Нет, это не так. 20. Если бы мое прошлое было таким же, как у этого человека, я мог бы навредить людям А. Да, я мог бы сделать те же ошибки.

Б. Нет, думаю, я бы смог их сбежать. 21. Когда я разговариваю о вреде, который он причинил, он берет на себя ответственность. А. Да, по большей части.

Б. Нет, по большей части он от неё отказывается. 22. Я думаю, что наши отношения развиваются, и однажды все полностью наладится. А. Да, я так думаю большую часть времени.

Б. Нет, я редко это так думаю. 23. Люди не спрашивают моего совета или моего мнения. А. Да, я думаю, в основном это так.

Б. Нет, по большей части это не так. 24. Никто не знает, как я чувствую себя на самом деле. А. Да, я думаю, в основном это так.

Б. Нет, по большей части это не так. 25. Я часто занимаюсь не теми вещами. А. Да, я часто это делаю.

Б. Нет, это не так. 26. Мне стыжусь того, что со мной случилось. А. Да, я так чувствую большую часть времени.

Б. Нет, у меня редко возникают такие чувства. 27. Когда очень злюсь, я вымещаю злость на вещах А. Да, это случается часто.

Б. Нет, едва ли это когда-либо было. 28. Победа много для меня значит. А. Да, я думаю, в основном это так.

Б. Нет, я так не думаю. 29. Я могу заниматься делами, пока все их не закончу. А. Да, я делаю так почти всегда.

Б. Нет, едва ли это так. 30. Я должен скрывать то, что я действительно чувствую. А. Да, я так чувствую большую часть времени.

Б. Нет, у меня редко возникают такие чувства. 31. Я готов крушить и разбивать вещи. А. Да, я так чувствую большую часть времени.

Б. Нет, едва ли у меня возникали такие чувства. 32. Я много ругаюсь, когда злюсь. А. Да, я делаю так почти всегда.

Б. Нет, едва ли такое было. 33. Я не хочу, чтобы люди знали, что со мной происходит. А. Да, в основном это так.

Б. Нет, по большей части это не так. 34. Мне сложно идти на компромиссы с другими людьми. А. Да, в основном это так.

Б. Нет, такое редко бывает. 35. Я чувствую себя пропащим и одиноким. А. Да, в основном это так.

Б. Нет, это не так. 36. Чаще лучше скрывать свои чувства. А. Да, я думаю, в основном это так.

Б. Нет, едва ли у меня возникали такие чувства. 37. Даже не могу думать, какой гнев у меня вызывает этот человек А. Да, это часто бывает.

Б. Нет, это редко бывает. 38. Я чувствую ответственность за то, что этот человек со мной сделал. А. Да, я так чувствую большую часть времени.

Б. Нет, у меня редко возникают такие чувства. 39. В споре я могу бросаться вещами. А. Да, это часто бывает.

Б. Нет, вряд ли такое было. 40. Люди говорят, что я завишу от других А. Да, я думаю, в основном это так.

Б. Нет, едва ли у меня возникали такие чувства. 41. После работы или учёбы мне совсем ничего не хочется делать. А. Да, я думаю, в основном это так.

Б. Нет, едва ли у меня возникали такие чувства. 42. Жизнь кажется упорядоченной. А. Да, я думаю, в основном это так.

Б. Нет, едва ли у меня возникали такие чувства. 43. Я часто прихожу в ярость. А. Да, это часто бывает.

Б. Нет, вряд ли такое было. 44. Люди говорят, что у меня должен быть свой путь. A. Да, думаю, это так.

Б. Нет, думаю, это не так


Подобные документы

  • Понятие ревности и причины её возникновения. Феномен самооценки человека. Влияние ее неадекватного уровня на особенности межличностных отношений. Исследование взаимосвязи между проявлением ревности и самооценкой у мужчин и женщин, состоящих в браке.

    курсовая работа [136,3 K], добавлен 28.10.2013

  • Понятие ревности и причины её возникновения. Психологическая типология темпераментов. Эмпирическое исследование проявления ревности во взаимосвязи с типом темперамента у людей, состоящих в браке. Психологические рекомендации для лиц, вступающих в брак.

    дипломная работа [597,1 K], добавлен 25.02.2011

  • Понятие ревности и особенности ее проявления. Наблюдение ее у лиц страдающих алкоголизмом. Анализ наиболее распространенных проявлений ревности. Поведение ревнивцев в различных ситуациях. Нормальная и патологическая формы ревности. Их сходства и различия.

    реферат [23,8 K], добавлен 26.11.2012

  • Ревность как социально-психологический феномен: история возникновения, виды и типы. Механизмы возникновения и проявления ревности в межличностных отношениях. Методика диагностики межличностных отношений Т. Лири. Авторская анкета "Критерии ревности".

    курсовая работа [411,2 K], добавлен 15.05.2012

  • Феномены супружеской жизни. Ревность как психологический феномен. Желание единоличного "владения" партнером. Причины, вызывающие ревность. Психологический механизм чувства. Реакции, сопровождающие ревность. Отражение главных типов ревности в литературе.

    курсовая работа [70,2 K], добавлен 05.12.2011

  • Психология половых различий. Проблема психологических различий между мужчинами и женщинами. Типы темперамента по И. Канту. Анатомические и физиологические особенности мужского и женского мозга. Исследование половых различий Э. Маккоби и Кэрол Джэклин.

    контрольная работа [17,1 K], добавлен 27.03.2011

  • Гендерная психология как раздел дифференциальной психологии, в котором изучаются закономерности поведения человека в обществе. Знакомство с теориями половой дифференциации. Анализ причин проявления гендерных различий между мужчинами и женщинами.

    реферат [32,1 K], добавлен 01.10.2013

  • Исследование генетического механизма наследования пространственных способностей. Различия между мужчинами и женщинами в познавательной сфере. Гендерные несоответствия в выраженности компонентов эмоционального интеллекта. Методы выявления одаренности.

    контрольная работа [44,4 K], добавлен 12.09.2012

  • Изучение факторов, способствующих и препятствующих построению супружеских отношений. Характеристика влияния темперамента на возникновение и форму выражения ревности. Исследование характера как способа поведения и эмоционального реагирования индивида.

    дипломная работа [328,9 K], добавлен 12.12.2011

  • Психологический анализ личности спортсмена-игровика в спортивной деятельности. Организационная структура в баскетболе. Психодиагностическое исследование личностных особенностей спортсмена в зависимости от его амплуа: нападающего, центрового защитника.

    дипломная работа [90,9 K], добавлен 25.08.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.