Исследование психологических особенностей при синдроме эмоционального выгорания у руководящих работников на предприятии атомной промышленности



практические рекомендации для разработки мероприятий психопрофилактики и реабилитации руководителей с синдромом эмоционального выгорания

Для организации психопрофилактики синдрома эмоционального выгорания вышестоящему руководству следует:

1) Четко ставить цели деятельности (реальность цели, ясность, противоречивость и т.д.);

2) Организовывать обратную связь о результатах деятельности самого руководителя и его подразделения в целом;

3) Организовывать возможность своевременной профессиональной подготовки (переподготовки);

4) Адекватно оценивать деятельность работников (оплата труда, поощрения);

5) Организовывать режима труда (учитывать объема работы (величину рабочей нагрузки); сложность задания; ответственность, опасность задания; информационную нагрузку; временные ограничения; способы выполнения действий);

6) Следить за охраной труда и техникой безопасности (надежностью техники, учет факторов опасности и вредности);

7) Заботиться о здоровье персонала (проводить ежегодный медико - психологический мониторинг, предоставлять своевременно отпуска, организовывать отдыха в санаториях);

8) Организовывать рабочие места (учитывать обзор, досягаемость до органов управления, интерьер (дизайн) помещения, компоновку приборов на рабочем месте, микроклимат, шум, вибрации и освещенность на рабочем месте);

Кроме действий администрации предприятия важна работа психологических служб по поддержке рабочего персонала:

1) Следить за психологическим климатом в коллективе (учитывать совместимость, сплоченность; межличностные отношения (конфликты); ролевой статус работников; конкуренцию; личное доверие; общественное признание, одобрение);

2) Организовывать индивидуальную работу с персоналом (работа с кризисами карьеры; удовлетворенностью \ неудовлетворенностью профессиональных ожиданий и результатов (целей));

3) Работать с персоналом по обучению навыкам саморегуляции, способам расслабления;

4) Проводит диагностику с целью выявить психологические факторы, способствующие развитию синдрома эмоционального выгорания.

Практические рекомендации для организации психопрофилактики и реабилитации синдрома эмоционального выгорания также необходимы и для медицинского персонала предприятия:

1) Отслеживать динамику острых и хронических заболеваний у персонала;

2) Своевременно оказывать медицинскую помощь.



Список литературы

1. Абрумова А.Г. Анализ состояний психологического кризиса и их динамика // Психологический журнал. 1985. № 6.- стр.107-115.

2. Баробанова М.В. Изучение психологического содержания синдрома «эмоционального сгорания»// Вестник МГУ.-сер.14, Психология.- 1995.- №1.- стр.54-58.

3. Бодров В.А. Информационный стресс. М., 2000.

4. Бойко В.В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении / В.В. Бойко. - СПб.: Питер, 1999. - 105 с.

5. Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других.-М.: Наука,1996.-154с.

6. Водопьянова Н., Старченкова У. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. - СПб.: Питер, 2005.

7. Водопьянова Н.Е. Синдром психического выгорания в коммуникативных профессиях/Н.Е. Водопьянова//Психология здоровья/Под ред. Г. С. Никифорова. - СПб.: Издательство СПб ГУ, 2000. - С. 443-463.

8. Гришина Н.В. Помогающие отношения: профессиональные и экзистенциальные проблемы // Психологические проблемы самореализации личности / Под ред. А.А.Крылова и Л.А. Коростылевой. СПб., 1997.

9. Демина А.Д., Кайгородова Н.З., Супрун А.П. Психологическая адаптация к умственному труду в условиях нервно-эмоционального напряжения.- Барнаул, 1993.-236с.

10. Заугольникова Н.Ю., Фурлет Л.В., Любичева Н.И., Профилактика «Профессионального выгорания» у среднего медицинского персонала нейрохирургического отделения.- Новокузнецк, 2005.

11. Захаров С. Синдром выгорания у врачей стигма профессионализма или расплата за сочувствие? /С. Захаров//Интернет: http://forums.rusmedserv.com.

12. Ильин Е.П. Эмоции и чувства / Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2002. - 752 с.

13. Ковылин А.И., «Профессиональное выгорание» - профессиональная деформация. Что первично? - Новокузнецк, 2005.

14. Кочунас Р. Основы психологического консультирования.- М.: Академический проект, 1999.- 240с.

15. Куликов Л.В., Михайлова О.А. Виды трудового стресса // Психология психический состояний. Вып.3 / Под ред. А.О. Прохорова. Казань, 2001.

16. Леевик Г.Е., Моделирование личности: новая система оценки и подбора персонала. - СПб.: БПА, 2003. - 387 с.

17. Леонова А.Б. Основные подходы к изучению профессионального стресса // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы.-2001.- №11.- стр.2-16.

18. Лешукова Е. Синдром сгорания. Защитные механизмы. Меры профилактики /Е. Лешукова//Интернет: http://home.perm.ru.

19. Наенко Н.И. Психическая напряженность.- М, 1976.

20. Небылицин В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. М., 1976.

21. Орел В.Е. Феномен «выгорания» в зарубежной психологии. Эмпирические исследования / /Психологический журнал.- 2001.- №1.- стр.16 - 21.

22. Основы психологии: Практикум / Под ред. Л.Д.Столяренко. Изд. 3-е, доп. и переработ. - Ростов н/Д: «Феникс», 2002. - 704 с.

23. Практическая психодиагностика. Методика и тесты. Учебное пособие.-Самара: Изд. Дом «БАХРАХ»,1998.-672стр.

24. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности / Боровикова С.А., Водолазскова Т.П.-СПб.: Издательство С-П ун-та, 1991.-151стр.

25. Реан А.А, Баранов А.А. Факторы стрессоустойчивости учителей // Вопросы психологии 1997г.- №1.- стр.45-49

26. Робертс Г.А. Профилактика выгорания // Вопросы общей психиатрии. 1998. Вып 1.

27. Ронгинская Т.И. Синдром выгорания в социальных профессиях /Т.И. Ронгинская//Психологический журнал. - М.: Наука, 2002. - Т. 23. - № 3. - С. 85-95.

28. Сандомирский М.Е. Выгорание - профессиональная болезнь фармацевта? /М.Е. Сандомирский// Интернет: http://marks.on.ufanet.ru/RE3TXT.HTM

29. Синдром сгорания. Защитные механизмы.-Меры профилактики//Вестник РАТЭПП.- 1995. -№1.

30. Скугаревская М.М. Синдром эмоционального выгорания: диагностика, профилактика и терапия // Медицинские новости.--2002.-- №7.

31. Трунов Д. Синдром сгорания: позитивный подход к проблеме /Д.Трунов // Журнал практического психолога. - М.: Издательство МГУ, 1998. - № 8. - С. 84-89.

32. Фёдорова Т.Г., Нехорошев А.С., Котова Г.Н. Социологическое исследование особенностей трудовой деятельности врачей северо-западного региона России /Т.Г. Фёдорова, А.С. Нехорошев, Г.Н. Котова//Гигиена и санитария. - М.: Медицина, 2003. - № 3. - С. 24-27.

33. Физиологические и психические основы труда.-М.: Политиздат, 1974.- 98с.

34. Форманюк Т.В. Синдром эмоционального сгорания как показатель профессиональной дезадаптации учителя /Т.В. Форманюк//Вопросы психологии. - М.: Школа-Пресс, 1994. - № 6. - С. 57-63.

35. Aveline M. Occupational stress and performance in mental health workers. Current Opinion in Psychiatry, 8

36. Cordes C.L., Dougherty T.W. A review and an integration of research on job burnout // Academy of Management Review/ 1993. V. 18. Issue 4.

37. Freudenberger H.J. // Staff burn - out. Journal of Social Issues. 1974. V.30.

38. Grunfeld E., Whelan T.J., Zitzelsberger L. Cancer care workers in Ontario: prevalence of burnout, job stress and job satisfaction // Canadian Medical Association Journal. 2000. V. 163, Issue 2.

39. Lawlor J. Have your salespeople had enough? Here's how to help them they burn out // Sales and Marketing Management. 1997. V. 149, Issue 3.

40. Maslach C., Schaufeli W. B., Leiter M. P. Job Burnout.// Annual Review of Psychology- 2001.- vol.52.- p.397-422.

41. Poulin J., Walter C. Social worker burnout: A longitudinal study // Social Work Research and Abstracts. 1993. V. 29. Issue 4.;

42. Rowe M.M. Hardiness as a stress mediating factor of burnout among healthcare providers // American Journal of Health Studies. 1998. V. 14, Issue 1.

43. Shirom A. Burnout in work organizations // International review of industrial and organizational psychology / Eds. C.L. Cooper and I. Robertson. New York: Wiley and I.al review of industrial and organizational psychology / Eds., 1989.



Приложение 1

Результаты исследования по методике «Диагностика уровня эмоционального выгорания», (по симптомам)

Испытуемый	Тест Бойко
	Напряжение	Резистенция	Истощение
	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4
1008*	0	3	0	3	12	15	2	8	13	3	5	3
1087	3	3	0	2	20	4	2	7	0	3	2	13
1144	5	16	11	0	2	5	5	0	0	15	0	0
1143	2	8	11	3	15	2	0	7	5	3	8	0
1132	0	3	1	3	10	0	2	5	3	3	0	0
1136	0	7	0	5	25	7	2	25	8	7	10	2
1135	17	3	0	8	2	2	0	2	0	3	0	3
1117	5	3	0	3	17	7	5	20	20	7	0	5
1145	8	6	11	3	0	20	0	0	0	5	0	0
1007	0	0	0	0	10	2	2	5	0	13	0	0
1013	0	0	0	0	0	0	0	10	0	7	0	0
1037	12	3	2	5	4	7	19	17	5	5	5	10
1134	2	0	0	0	2	7	0	5	0	5	0	0
1148	0	3	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0
1150	0	3	1	0	12	4	0	0	0	3	3	10
1072	2	0	0	3	12	10	7	0	3	3	8	2
1156	3	10	1	0	12	0	2	0	0	3	0	0
1158	7	18	8	0	17	0	2	12	2	15	8	3
1165	0	0	5	0	19	0	0	3	10	16	0	0
1161	17	3	0	13	24	0	2	22	19	6	5	8
1137	7	3	0	0	18	3	5	0	5	3	5	7
1151	5	3	11	0	0	2	2	0	0	3	3	3
1154	2	3	0	5	12	3	0	0	7	0	8	3
1141	5	0	0	0	10	5	0	2	0	3	0	0
1140	4	0	0	4	12	4	2	0	0	3	3	5
1142	5	5	0	0	0	2	0	0	10	3	3	0
1164	2	0	0	0	14	3	0	2	0	6	3	5
1108	2	3	0	5	12	15	0	12	7	12	0	5
1131	0	3	0	0	0	2	2	15	0	8	3	2
1123	2	8	16	3	7	0	4	5	5	8	5	0

* - Фамилии испытуемых проходят под шифрами.

Приложение 2

Результаты исследования по методике «Диагностика уровня эмоционального выгорания», (по фазам)

Испытуемый	Тест Бойко
	Напряжение	Резистенция	Истощение	Всего
1008*	6	37	24	67
1087	8	33	18	59
1144	32	12	15	59
1143	24	24	16	64
1013	0	10	7	17
1132	7	17	6	30
1136	12	59	27	98
1135	28	6	6	40
1117	11	49	32	92
1145	28	20	5	53
1007	0	19	13	32
1123	29	16	18	63
1164	2	19	14	45
1161	33	48	38	119
1037	22	47	25	94
1134	2	14	5	21
1148	3	0	3	6
1150	4	16	16	36
1137	10	26	20	56
1151	19	4	9	32
1154	10	15	18	43
1072	5	29	16	50
1156	14	14	3	31
1158	33	31	28	92
1141	5	17	3	25
1140	8	18	11	37
1142	10	2	16	28
1108	10	39	24	73
1131	3	19	13	35
1165	5	22	26	53

* - Фамилии испытуемых проходят под шифрами.

Приложение 3

Результаты диагностики по Методике многостороннего исследования личности

№	ММИЛ
	L	F	K	1	2	3	4	5	6	7	8	9	0
1144*	51	44	58	51	57	49	59	53	39	62	50	53	55
1135	65	30	63	51	43	56	49	40	61	51	44	53	43
1134	50	34	69	51	40	59	55	69	53	53	44	62	28
1132	37	44	55	41	50	43	44	50	43	68	59	51	52
1137	60	40	55	44	45	52	47	43	28	37	33	51	33
1117	55	47	47	47	31	43	35	71	32	35	33	61	33
1008	49	48	65	47	58	49	56	51	44	64	60	50	56
1087	46	54	47	63	57	65	54	59	43	58	64	48	67
1136	51	37	55	51	40	43	52	22	39	43	35	63	37
1154	41	40	32	32	33	36	23	40	53	41	31	56	45
1156	55	37	69	54	43	61	49	34	50	54	53	58	31
1072	69	37	61	57	48	52	44	53	46	43	44	43	42
1151	64	44	55	44	45	38	44	56	35	37	46	58	42
1161	65	54	58	66	69	75	66	74	57	56	53	58	39
1013	37	33	66	57	43	61	64	40	57	51	48	66	43
1007	51	33	61	51	48	52	47	37	35	41	37	48	40
1150	46	54	53	41	62	47	52	65	57	58	57	58	45
1145	65	37	53	44	40	47	35	31	28	39	33	51	34
1165	51	47	55	60	67	54	56	31	50	60	42	53	49
1148	65	40	82	57	48	61	56	53	50	56	57	53	39
1143	51	44	58	51	57	49	59	53	39	62	50	53	55
1141	46	51	53	44	28	47	44	47	50	39	39	58	49
1140	41	30	61	47	40	52	49	47	50	47	50	58	33
1142	69	44	63	51	43	61	44	47	35	43	39	63	33
1164	55	37	71	57	43	63	59	59	50	47	53	56	34
1123	46	51	63	57	55	56	56	34	53	58	55	56	46
1037	46	37	66	57	55	72	59	50	57	68	48	56	36
1108	55	40	50	44	33	49	54	43	32	39	35	58	43
1131	55	51	55	44	36	56	52	65	46	45	39	71	33
1158	46	82	50	51	55	61	68	71	93	58	79	66	36

* - Фамилии испытуемых проходят под шифрами.

Приложение 4

синдром эмоциональный выгорание

Результаты диагностики по методике «Комбинированный Личностный Опросник», (в стенах)

№	Комбинированный личностный опросник
	A	H	Q2	L	N	F	I	O	Q4	C	G	Q3	E	B	M	Q1	УП	УЦ	ОР	ОН	ОК	ОС	МД	МД
1143*	7	9	5	4	6	6	6	7	6	7	7	8	5	9	6	6	5	6	3	2	2	3	2	2
1135	8	9	7	5	3	6	4	1	2	8	8	7	7	10	6	5	1	7	5	1	3	6	4	4
1134	11	12	3	3	4	6	8	0	4	11	7	7	7	16	10	7	6	17	9	9	7	7	6	6
1144	6	8	6	3	9	2	4	6	4	6	8	7	5	10	7	6	1	10	2	6	6	5	7	7
1136	8	11	8	8	4	4	3	7	5	9	10	11	8	15	8	8	3	16	6	12	8	5	3	3
1117	10	12	2	5	8	7	7	5	3	9	10	12	6	10	6	8	6	16	11	9	6	6	6	6
1008	9	9	6	2	5	5	6	4	1	11	10	11	6	11	3	7	4	6	8	7	6	3	3	3
1013	10	10	1	0	6	3	5	4	4	11	5	8	7	14	4	8	4	14	9	10	9	7	4	4
1132	9	9	6	4	2	8	5	6	4	8	10	8	4	14	4	7	4	5	7	10	5	7	7	7
1148	8	10	6	2	5	4	4	2	6	10	9	10	3	12	3	1	1	2	7	4	3	7	4	4
1150	7	11	4	5	4	6	10	5	6	10	9	8	5	10	9	7	5	7	6	1	6	3	5	5
1137	9	12	0	6	8	8	4	2	2	6	10	11	9	8	2	6	7	6	10	9	8	6	7	7
1123	6	6	8	6	7	7	3	6	3	6	7	11	8	10	6	5	1	10	3	8	3	5	5	5
1154	10	7	4	5	5	7	5	4	4	10	8	10	8	10	4	10	4	8	7	7	9	6	4	4
1072	8	11	4	6	10	5	3	6	2	10	7	11	4	11	7	7	1	17	7	9	3	3	6	6
1156	12	12	1	4	4	7	7	2	3	10	11	7	7	10	4	6	6	19	8	11	8	7	5	5
1087	9	10	4	6	4	3	6	8	6	6	7	11	3	7	9	1	1	17	11	11	9	3	6	6
1158	6	12	5	7	5	7	6	6	7	9	11	7	9	9	7	6	5	16	1	0	5	3	5	5
1145	10	12	3	3	4	6	2	0	3	11	10	9	10	11	7	3	5	15	2	1	5	6	5	5
1037	9	9	1	4	4	4	9	2	6	8	8	8	6	9	5	1	1	11	4	5	6	7	4	4
1164	8	10	7	4	4	5	5	4	6	9	9	10	7	13	6	7	6	6	7	3	3	6	5	5
1108	4	12	5	6	10	7	9	3	7	8	11	6	6	14	9	9	7	8	6	3	7	5	5	5
1165	8	8	2	2	6	1	4	1	5	6	10	7	5	6	9	8	2	11	7	3	8	7	7	7
1142	10	10	2	2	6	8	6	2	0	12	9	8	4	12	2	8	6	12	12	9	10	7	11	11
1141	8	9	7	2	5	5	3	4	6	10	9	8	4	11	1	4	5	9	7	8	7	6	4	4
1131	9	12	6	5	6	9	4	1	1	10	8	7	10	13	4	9	5	16	9	5	6	6	7	7
1140	10	12	3	4	3	6	6	5	5	9	7	10	8	16	7	4	4	12	7	2	3	7	7	7
1151	7	8	3	6	8	7	4	2	2	8	10	11	10	11	8	6	5	14	6	0	7	5	8	8
1161	9	9	5	8	7	7	4	7	8	8	11	5	5	10	5	3	5	18	9	8	8	6	4	4
1007	12	11	2	4	5	6	3	0	4	9	9	8	7	10	4	4	1	10	9	10	9	7	5	5

Пояснения к таблице результатов по методике «Комбинированный личностный опросник»:

1. А: Замкнутость - открытость в общении.

2. Н: Сдержанность - активность в контактах с людьми.

3. Q2: Конформность - неконформность.

4. L: Доверчивость - подозрительность по отношению к другим людям в общении.

5. N: Простота - изощренность поведения в обществе.

6. F: Бедность - богатство эмоциональных реакций человека.

7. I: Низкая - высокая эмоциональная чувствительность.

8. O: Уверенность - неуверенность в себе.

9. Q4: Расслабленность - напряженность.

10. C: Неуравновешенность - контроль эмоциональных реакций.

11. G: Низкая - высокая дисциплинированность.

12. Q3: Низкий - высокий самоконтроль.

13. E: Подчиненность - доминантность при поведении в группе.

14. B: Низкий - высокий логический интеллект.

15. M: Практичный - мечтательный стиль мышления.

16. Q1: Консерватизм - стремление к новому.

17. УП: Низкий - высокий уровень притязаний.

18. УЦ: Уровень актуальных целей жизни.

19. ОР: Неудовлетворительное - удовлетворительное отношение к работе.

20. ОН: Удовлетворенность - неудовлетворенность отношениями с непосредственным начальником..

21. ОК: Социально - психологический климат в коллективе.

22. ОС: Психологический климат в семье.

23. МД: Уровень самооценки.



Приложение 5

Результаты диагностики по методике «Уровень невротизации и психопатизации»

№	УНП
	Невротизация	Психопатизация
1143*	-12	-4
1135	-12	9
1134	-19	6
1132	-5	-20
1137	-11	1
1148	6	1
1117	-15	14
1008	14	-25
1087	-11	-18
1136	4	8
1154	-20	24
1156	11	5
1072	11	3
1007	-16	1
1150	-24	14
1144	-15	-1
1145	-4	13
1161	-10	-28
1013	-6	5
1165	5	3
1158	-16	23
1151	-2	13
1141	-20	-6
1140	-21	9
1142	-27	18
1123	-27	19
1164	-11	-4
1037	-15	-33
1108	-1	-6
1131	-32	6

* - Фамилии испытуемых проходят под шифрами.

Приложение 6

Регистрационный бланк для методики «Диагностика уровня эмоционального выгорания», В.В.Бойко.

Инструкция: Читайте внимательно суждения и отвечайте «да» или «нет». Примите во внимание, что, если, в формулировках опросника идет речь о партнерах, то имеются в виду субъекты вашей профессиональной деятельности - клиенты, сослуживцы, потребители, заказчики, учащиеся и другие люди, с которыми вы ежедневно работаете.

ВОПРОСЫ	ДА	НЕТ
1. Организационные недостатки на работе постоянно заставляют нервничать, переживать, напрягаться.
2. Сегодня я доволен своей профессией не меньше, чем в начале карьеры.
3. Я ошибся в выборе профессии или профиля деятельности (занимаю не свое место).
4. Меня беспокоит то, что я стал хуже работать (менее продуктивно, качественно, медленнее).
5. Теплота взаимодействия с партнерами очень зависит от моего настроения - хорошего или плохо.
6. От меня как профессионала мало зависит благополучие партнеров.
7. Когда я прихожу с работы домой, то некоторое время (часа 2-3) мне хочется побыть наедине, чтобы со мной никто не общался.
8. Когда я чувствую усталость или напряжение, то стараюсь поскорее решить проблемы партнера (свернуть наше взаимодействие).
9. Мне кажется, что эмоционально я не могу дать партнерам того, что требует профессиональный долг.
10. Моя работа притупляет эмоции.
11. Я откровенно устал от человеческих проблем, с которыми приходится иметь дело на работе.
12. Бывает, я плохо засыпаю (сплю) из-за переживаний, связанных с работой.
13. Взаимодействие с партнерами требует от меня большого напряжения.
14. Работа с людьми приносит все меньше удовлетворения.
15. Я бы сменил место работы, если бы представилась возможность.
16. Меня часто расстраивает то, что я не могу должным образом оказать партнеру профессиональную поддержку, услугу, помощь.
17. Мне всегда удается предотвратить влияние плохого настроения на деловые контакты.
18. Меня очень огорчает, если что-то не ладится в отношениях с деловым партнером.
19. Я настолько устаю на работе, что дома стараюсь общаться как можно меньше.
20. Из-за нехватки времени, усталости или напряжения часто уделяю внимания партнеру меньше, чем положено.
21. Иногда саамы обычные ситуации общения на работе вызывают раздражение.
22. Я спокойно воспринимаю обоснованные претензии партнеров.
23. Общение с партнерами побудило меня сторониться людей.
24. При воспоминании о некоторых коллегах по работе или партнерах у меня портится настроение.
25. Конфликты или разногласия с коллегами отнимают много сил и эмоций.
26. Мне все труднее устанавливать или поддерживать контакты с деловыми партнерами.
27. Обстановка на работе мне кажется очень трудной, сложной.
28. У меня часто возникают тревожные ожидания, связанные с работой: что-то должно случиться, как бы не допустить ошибку, смогу ли все сделать, как надо, не сократят ли и т.п.
29. Если партнера мне не приятен, я стараюсь ограничить время общения с ним или меньше уделять ему внимания.
30. В общении на работе я придерживаюсь принципа: «Не делай людям добра, не получишь зла».
31. Я охотно рассказываю домашним о работе.
32. Бываю дни, когда мое эмоциональное состояние плохо сказывается на результатах работы (меньше делаю, снижается качество, случаются конфликты).
33. Порой я чувствую, что надо проявить к партнеру эмоциональную отзывчивость, но не могу.
34. Я очень переживаю за свою работу.
35. Партнерам по работе отдаешь внимание и заботы больше, чем получаешь от них признательности.
36. При мысли о работе мне обычно становится не по себе: начинает колоть в области сердца, повышается давление, появляется головная боль.
37. У меня хорошие (вполне удовлетворительные) отношения с непосредственным руководителем.
38. Я часто радуюсь, видя, что моя работа приносит пользу людям.
39. Последнее время (или как всегда) меня преследуют неудачи в работе.
40. Некоторые стороны (факты) моей работы вызывают глубокое разочарование, повергают в уныние.
41. Бывают дни, когда контакты с партнерами складываются хуже, чем обычно.
42. Я разделяю деловых партнеров (субъектов деятельности) хуже, чем обычно.
43.Усталость от работы приводит к тому, что я стараюсь сократить общение с друзьями и знакомыми.
44. Я обычно проявляю интерес к личности партнера и помимо того, что касается дела.
45. Обычно я прихожу на работу отдохнувшим, со свежими силами, в хорошем настроении.
46. Я иногда ловлю себя на том, что работаю с партнерами автоматически, без души.
47. По работе встречаются настолько неприятные люди, что невольно желаешь им чего-нибудь плохого.
48. После общения с неприятными партнерами у меня бывает ухудшение физического и психического самочувствия.
49. На работе я испытываю постоянные физические или психические перегрузки.
50. Успехи в работе вдохновляют меня.
51. Ситуация на работе, в которой я оказался, кажется безысходной (почти безысходной).
52. Я потерял покой из-за работы.
53. На протяжении последнего года была жалоба (были бы) в мой адрес со стороны партнеров.
54. Мне удается беречь нервы благодаря тому, что многое из происходящего с партнерами я не воспринимаю близко к сердцу.
55. Я часто с работы приношу домой отрицательные эмоции.
56. Я часто работаю через силу.
57. Прежде я был более отзывчивым и внимательным к партнерам, чем теперь.
58. В работе с людьми руководствуюсь принципом: «Не трать нервы, береги здоровье».
59. Иногда иду на работу с тяжелым чувством: как все надоело, никого бы не видеть и не слышать.
60. После напряженного рабочего дня я чувствую недомогание.
61. Контингент партнеров, с которыми я работаю, очень трудный.
62. Иногда мне кажется, что результаты моей работы не стоят тех усилий, которые я затрачиваю.
63. Если бы мне повезло с работой, я был бы более счастлив. работы не стоят тех усилий, которые я затрачиваю.инимаются давление, появляется голо
64. Я в отчаянии из-за того, что на работе у меня серьезные проблемы.
65. Иногда я поступаю со своими партнерами так, как не хотел бы, как поступили со мной.
66. Я осуждаю партнеров, которые рассчитывают на особое снисхождение, внимание.
67. Чаще всего после рабочего дня у меня нет сил заниматься домашними делами.
68. Обычно я тороплю время: скорей бы рабочий день кончился.
69. Состояние, просьбы, потребности партнеров обычно меня искренне волнуют.
70. Работая с людьми, я обычно как бы ставлю экран, защищающий от чужых страданий и отрицательных эмоций.
71. Работа с людьми (партнерами) очень разочаровала меня.
72. Чтобы восстановить силы, я часто принимаю лекарство.
73. Как правило, мой рабочий день проходит спокойно и легко.
74. Мои требования к выполняемой работе выше, чем то, чего я достигаю в силу обстоятельств.
75. Моя карьера сложилась удачно.
76. Я очень нервничаю из-за всего, что связано с работай.
77. Некоторых из своих постоянных партнеров я не хотел бы слышать и видеть.
78. Я одобряю коллег, которые полностью посвящают себя людям (партнерам), забывая о собственных интересах.
79. Моя усталость на работе обычно мало сказывается (никак не сказывается) в общении с домашними и друзьями.
80. Если предоставляется случай, я уделяю партнеру меньше внимания, но так, чтобы он этого не заметил.
81. Меня часто подводят нервы в общении с людьми на работе.
82. Ко всему (почти ко всему), что происходит на работе, я утратил интерес, живое чувство.
83. Работа с людьми плохо повлияла на меня как профессионала - обозлила, сделала нервным, притупила эмоции.
84. Работа с людьми явно подрывает мое здоровье.



Приложение 7

«Комбинированный личностный опросник», форма А, для мужчин.

Инструкция:

Перед Вами ряд вопросов, которые помогут определить некоторые свойства Вашей личности. Здесь не может быть ответов «правильных» или «ошибочных». Люди различны, и каждый может высказывать свое мнение. Отвечая на вопрос, Вы должны выбрать один из ответов -- тот, который в наибольшей степени соответствует Вашим взглядам, Вашему мнению о себе.

Отвечать нужно следующим образом: в соответствующей клеточке на бланке для ответов поставьте отчетливый крестик. Левая клеточка соответствует ответу «А», средняя -- ответу «Б», а правая -- «В».

1. Я ДУМАЮ, ЧТО МОЯ ПАМЯТЬ СЕЙЧАС ЛУЧШЕ, ЧЕМ БЫЛА РАНЬШЕ:

а) да

б) трудно сказать

в) нет

2. Я БЫ ВПОЛНЕ МОГ ПРОЖИТЬ ДВА ЛЕТНИХ МЕСЯЦА ОДИН, ВДАЛИ ОТ ЛЮДЕЙ:

а) да

б) не знаю

в) нет

3. ЕСЛИ БЫ Я СКАЗАЛ, ЧТО НЕБО НАХОДИТСЯ «ВНИЗУ» И ЧТО ЗИМОЙ «ЖАРКО», ТО Я ДОЛЖЕН БЫЛ БЫ НАЗВАТЬ ПРЕСТУПНИКА:

а) бандитом

б) святым

в) тучей

4. КОГДА Я ЛОЖУСЬ СПАТЬ, Я ОБЫЧНО:

а) засыпаю быстро

б) нечто среднее

в) засыпаю с трудом

5. ЕСЛИ БЫ Я ВЕЛ МАШИНУ ПО ДОРОГЕ, ГДЕ МНОГО ДРУГИХ АВТОМОБИЛЕЙ, ТО Я ПРЕДПОЧЕЛ БЫ:

а) двигаться в общем

б) не знаю

в) обогнать все идущие потоке машин впереди машины

6. В КОМПАНИИ Я ПРЕДОСТАВЛЯЮ ДРУГИМ ШУТИТЬ И РАССКАЗЫВАТЬ ВСЯКИЕ ИСТОРИИ:

а) да, часто

б) иногда

в) нет

7. МНЕ ОЧЕНЬ ВАЖНО, ЧТОБЫ ВО ВСЕМ, ЧТО МЕНЯ ОКРУЖАЕТ, БЫЛ ПОЛНЫЙ ПОРЯДОК:

а) да, всегда

б) иногда

в) нет

8. БОЛЬШИНСТВО ЛЮДЕЙ, С КОТОРЫМИ Я БЫВАЮ В КОМПАНИЯХ, НЕСОМНЕННО, РАДЫ МЕНЯ ВИДЕТЬ:

а) да, всегда

б) не знаю

в) нет

9. Я БЫ, СКОРЕЕ, ЗАНИМАЛСЯ:

а) фехтованием или танцами

б) не знаю

в) борьбой или баскетболом

10. МЕНЯ ЗАБАВЛЯЕТ, ЧТО ТО, ЧТО ЛЮДИ ДЕЛАЮТ, СОВСЕМ НЕ ПОХОЖЕ НА ТО, ЧТО ОНИ ПОТОМ РАССКАЗЫВАЮТ ОБ ЭТОМ:

а) да

б) иногда

в) нет

11. ЧИТАЯ О КАКОМ-ЛИБО СОБЫТИИ, МНЕ ИНТЕРЕСНЕЕ:

а) знать все подробности

б) трудно сказать

в) думать о далеко идущих последствиях его

12. КОГДА ДРУЗЬЯ ПОДШУЧИВАЮТ НАДО МНОЙ, Я ОБЫЧНО СМЕЮСЬ ВМЕСТЕ С НИМИ И ДЕЛАЮ ВИД, ЧТО ВОВСЕ НЕ ОБИЖАЮСЬ:

а) верно

б) не знаю

в) неверно

13. ЕСЛИ МНЕ КОГДА-НИБУДЬ НАГРУБЯТ, Я МОГУ БЫСТРО ЗАБЫТЬ ОБ ЭТОМ:

а) верно

б) не знаю

в) неверно

14. МНЕ БОЛЬШЕ НРАВИТСЯ ПРИДУМЫВАТЬ НОВЫЕ СПОСОБЫ В ВЫПОЛНЕНИИ КАКОЙ-ЛИБО РАБОТЫ, ЧЕМ ПРИДЕРЖИВАТЬСЯ ИСПЫТАННЫХ ПРИЕМОВ:

а) да, часто

б) иногда

в) нет

15. КОГДА Я ПЛАНИРУЮ ЧТО-НИБУДЬ, Я ПРЕДПОЧИТАЮ ДЕЛАТЬ ЭТО САМОСТОЯТЕЛЬНО, БЕЗ ЧЬЕЙ-ЛИБО ПОМОЩИ:

а) да, всегда

б) иногда

в) нет

16. Я ДУМАЮ, ЧТО Я МЕНЕЕ ЧУВСТВИТЕЛЬНЫЙ И НЕ ТАК ЛЕГКО ВОЗБУДИМЫЙ, ЧЕМ БОЛЬШИНСТВО ЛЮДЕЙ:

а) верно

б) затрудняюсь

в) неверно ответить

17. МЕНЯ РАЗДРАЖАЮТ ЛЮДИ, КОТОРЫЕ НЕ МОГУТ БЫСТРО ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЯ:

а) да, часто

б) иногда

в) нет

18. ИНОГДА, ХОТЯ И КРАТКОВРЕМЕННО, У МЕНЯ ВОЗНИКАЛО ЧУВСТВО РАЗДРАЖЕНИЯ ПО ОТНОШЕНИЮ К МОИМ РОДИТЕЛЯМ:

а) да

б) не знаю

в) нет

19. Я, СКОРЕЕ, РАСКРЫЛ БЫ СВОИ СОКРОВЕННЫЕ МЫСЛИ:

а) моим хорошим

б) не знаю

в) в своем дневнике друзьям

20. Я ДУМАЮ, ЧТО СЛОВО, ПРОТИВОПОЛОЖНОЕ ПО СМЫСЛУ ПРОТИВОПОЛОЖНОСТИ СЛОВА «НЕТОЧНЫЙ», ЭТО:

а) небрежный

б) тщательный

в) приблизительный

21. У МЕНЯ ВСЕГДА ХВАТАЕТ ЭНЕРГИИ, КОГДА МНЕ ЭТО НЕОБХОДИМО:

а) да, всегда

б) иногда

в) нет

22. МЕНЯ БОЛЬШЕ РАЗДРАЖАЮТ ЛЮДИ, КОТОРЫЕ:

а) своими грубыми шутками вгоняют людей в краску

б) затрудняюсь ответить

в) создают неудобства для меня, опаздывая на условленную встречу

23. МНЕ ОЧЕНЬ НРАВИТСЯ ПРИГЛАШАТЬ ГОСТЕЙ И РАЗВЛЕКАТЬ ИХ:

а) верно

б) не знаю

в) неверно

24. Я ДУМАЮ, ЧТО:

а) не все надо делать одинаково тщательно

б) трудно сказать

в) любую работу надо выполнять тщательно, если Вы за нее взялись

25. МНЕ ВСЕГДА ПРИХОДИТСЯ ПРЕОДОЛЕВАТЬ СМУЩЕНИЕ:

а) да

б) не знаю

в) нет

26. В СЛОЖНЫХ ЖИЗНЕННЫХ ВОПРОСАХ МОИ ДРУЗЬЯ ЧАЩЕ:

а) помогают мне добрыми советами

б) делают то и другое поровну

в) сами нуждаются в моих советах

27. ЕСЛИ ПРИЯТЕЛЬ ОБМАНЫВАЕТ МЕНЯ В МЕЛОЧАХ, ТО Я, СКОРЕЕ, ПРЕДПОЧИТАЮ ДЕЛАТЬ ВИД, ЧТО НЕ ЗАМЕТИЛ ЭТОГО, ЧЕМ ПОПРАВИТЬ ЕГО:

а) да, часто

б) иногда

в) нет

28. МНЕ БОЛЬШЕ НРАВИТСЯ ДРУГ:

а) интересы которого имеют деловой и практический характер

б) не знаю, что выбрать

в) который отличается глубоко продуманными, философскими взглядами на жизнь

29. Я НЕ МОГУ РАВНОДУШНО СЛУШАТЬ, КАК ДРУГИЕ ЛЮДИ ВЫСКАЗЫВАЮТ ИДЕИ, ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ ТЕМ, В КОТОРЫЕ Я ТВЕРДО ВЕРЮ:

а) верно

б) затрудняюсь

в) неверно ответить

30. МЕНЯ ВОЛНУЮТ МОИ ПРОШЛЫЕ ПОСТУПКИ И ОШИБКИ:

а) да

б) не знаю

в) нет

31. ЕСЛИ БЫ Я ОДИНАКОВО ХОРОШО УМЕЛ И ТО, И ДРУГОЕ. ТО Я ПРЕДПОЧЕЛ БЫ:

а) играть в шахматы

б) затрудняюсь

в) играть в городки ответить

32. МНЕ БОЛЬШЕ НРАВЯТСЯ ЛЮДИ:

а) очень общительные и компанейские

б) не знаю

в) активно отстаивающие свою собственную жизненную позицию

33. Я НАСТОЛЬКО ОСТОРОЖЕН И ПРАКТИЧЕН, ЧТО СО МНОЮ СЛУЧАЕТСЯ МЕНЬШЕ НЕПРИЯТНЫХ НЕОЖИДАННОСТЕЙ, ЧЕМ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ:

а) да

б) трудно сказать

в) нет

34. Я МОГУ ЗАБЫТЬ О СВОИХ ЗАБОТАХ И ОБЯЗАННОСТЯХ, КОГДА МНЕ ЭТО НЕОБХОДИМО:

а) да, часто

б) иногда

в) нет

35. МНЕ БЫВАЕТ ТРУДНО ПРИЗНАТЬ, ЧТО Я НЕ ПРАВ:

а) да

б) иногда

в) нет

36. НА ПРЕДПРИЯТИИ МНЕ БЫЛО БЫ ИНТЕРЕСНЕЕ:

а) работать с машинами и механизмами, участвовать в основном производстве

б) трудно сказать

в) беседовать с людьми, занимаясь общественной работой

37. КАКОЕ СЛОВО НЕ СВЯЗАНО С ДВУМЯ ДРУГИМИ?

а) кошка

б) близко

в) солнце

38. ТО, ЧТО В НЕКОТОРОЙ СТЕПЕНИ ОТВЛЕКАЕТ МОЕ ВНИМАНИЕ:

а) раздражает меня

б) нечто среднее

в) не беспокоит меня совершенно

39. ЕСЛИ БЫ У МЕНЯ БЫЛО МНОГО ДЕНЕГ, ТО Я:

а) позаботился бы о том, чтобы не вызывать к себе зависти

б) не знаю, что сделал бы

в) жил бы, не стесняя себя ни в чем

40. ХУДШЕЕ НАКАЗАНИЕ ДЛЯ МЕНЯ:

а) тяжелая работа

б) не знаю

в) быть запертым в одиночестве

41. ЛЮДИ ДОЛЖНЫ БОЛЬШЕ, ЧЕМ ОНИ ЭТО ДЕЛАЮТ СЕЙЧАС, СОБЛЮДАТЬ ЗАКОНЫ МОРАЛИ:

а) да, всегда

б) иногда

в) нет

42. МНЕ ГОВОРИЛИ, ЧТО РЕБЕНКОМ Я БЫЛ:

а) спокойным и любил

б) не знаю

в) живым и подвижным оставаться один

43. МНЕ НРАВИЛАСЬ БЫ ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОВСЕДНЕВНАЯ РАБОТА С РАЗЛИЧНЫМИ УСТАНОВКАМИ И МАШИНАМИ:

а) да

б) не знаю

в) нет

44. Я ДУМАЮ, ЧТО БОЛЬШИНСТВО СВИДЕТЕЛЕЙ ГОВОРЯТ ПРАВДУ, ДАЖЕ ЕСЛИ ЭТО НЕЛЕГКО ДЛЯ НИХ:

а) да

б) трудно сказать

в) нет

45. ИНОГДА Я НЕ РЕШАЮСЬ ПРОВОДИТЬ В ЖИЗНЬ СВОИ ИДЕИ, ПОТОМУ ЧТО ОНИ КАЖУТСЯ МНЕ НЕОСУЩЕСТВИМЫМИ:

а) верно

б) затрудняюсь

в) неверно ответить

46. Я СТАРАЮСЬ СМЕЯТЬСЯ НАД ШУТКАМИ НЕ ТАК ГРОМКО, КАК ЭТО ДЕЛАЕТ БОЛЬШИНСТВО ЛЮДЕЙ:

а) верно

б) не знаю

в) неверно

47. Я НИКОГДА НЕ ЧУВСТВУЮ СЕБЯ ТАКИМ НЕСЧАСТНЫМ, ЧТО ХОЧЕТСЯ ПЛАКАТЬ:

а) верно

б) не знаю

в) неверно

48. В МУЗЫКЕ МНЕ БОЛЬШЕ НРАВИТСЯ:

а) марши в исполнении военных оркестров

б) не знаю

в) скрипичное соло или фортепианная музыка

49. Я БЫ СКОРЕЕ ПРЕДПОЧЕЛ ПРОВЕСТИ ОТПУСК:

а) в деревне с одним или двумя друзьями

б) не знаю

в) возглавляя группу в туристическом лагере

50. УСИЛИЯ, ЗАТРАЧЕННЫЕ НА СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНОВ:

а) никогда не лишний

б) трудно сказать

в) не стоят этого

51.НЕОБДУМАННЫЕ ПОСТУПКИ И ВЫСКАЗЫВАНИЯ МОИХ ПРИЯТЕЛЕЙ В МОЙ АДРЕС НЕ ОБИЖАЮТ И НЕ ОГОРЧАЮТ МЕНЯ:

а) верно

б) не знаю

в) неверно

52. КОГДА МНЕ ВСЕ УДАЕТСЯ, Я НАХОЖУ ЭТИ ДЕЛА ЛЕГКИМИ:

а) всегда

б) иногда

в) редко

53. Я СКОРЕЕ ПРЕДПОЧЕЛ БЫ РАБОТАТЬ:

а) в учреждении, где мне пришлось бы руководить людьми и все время быть среди них

б) затрудняюсь ответить

в) архитектором, который в тихой комнате разрабатывает в одиночку свой проект

54. «ДОМ» ТАК ОТНОСИТСЯ К «КОМНАТЕ», КАК «ДЕРЕВО» К:

а) лесу

б) растению

в) листу

55. ТО, ЧТО Я ДЕЛАЮ, У МЕНЯ НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ:

а) очень редко

б) иногда

в) довольно часто

56. В БОЛЬШИНСТВЕ ДЕЛ Я:

а) предпочитаю

б) не знаю рискнуть

в) предпочитаю действовать наверняка

57. ВЕРОЯТНО, НЕКОТОРЫЕ ЛЮДИ СЧИТАЮТ, ЧТО Я СЛИШКОМ ЭМОЦИОНАЛЬНО ГОВОРЮ:

а) скорее всего, это так

б) не знаю

в) думаю, что нет

58. МНЕ БОЛЬШЕ НРАВИТСЯ ЧЕЛОВЕК:

а) большого ума, будь он даже ненадежен и непостоянен

б) трудно сказать

в) со средними способностями, но зато умеющий противостоять всяким соблазнам

59. Я ПРИНИМАЮ РЕШЕНИЕ:

а) быстрее, чем

б) не знаю многие

в) медленнее, чем большинство людей

60. НА МЕНЯ БОЛЬШЕЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ ПРОИЗВОДИТ:

а) изысканность и изящество

б) трудно сказать

в) сила и мощь

61. Я СЧИТАЮ, ЧТО МОИ КОЛЛЕГИ НИЧЕГО НЕ СКРЫВАЮТ ОТ МЕНЯ:

а) да, не скрывают

б) не знаю

в) нет, что-то скрывают

62. МНЕ БОЛЬШЕ НРАВИТСЯ РАЗГОВАРИВАТЬ С ЛЮДЬМИ ИЗЫСКАННЫМИ И УТОНЧЕННЫМИ, ЧЕМ С ОТКРОВЕННЫМИ И ПРЯМОЛИНЕЙНЫМИ:

а) да

б) трудно сказать

в) нет

63. Я ПРЕДПОЧИТАЮ:

а) сам решать все вопросы, касающиеся лично меня

б) затрудняюсь ответить

в) советоваться с моими друзьями

64. ЕСЛИ ЧЕЛОВЕК НЕ ОТВЕЧАЕТ СРАЗУ ЖЕ ПОСЛЕ ТОГО, КАК Я ЧТО-НИБУДЬ СКАЗАЛ ЕМУ, ТО Я ЧУВСТВУЮ, ЧТО, ДОЛЖНО БЫТЬ, СКАЗАЛ КАКУЮ-НИБУДЬ ГЛУПОСТЬ:

а) верно

б) не знаю

в) неверно

65. В ЮНОСТИ Я БОЛЬШЕ ПОЛУЧИЛ ЗНАНИЙ:

а) от преподавателей на занятиях

б) трудно сказать

в) читая книги и занимаясь самостоятельно

66. Я ИЗБЕГАЮ ОБЩЕСТВЕННОЙ РАБОТЫ И СВЯЗАННОЙ С НЕЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ:

а) да, часто

б) иногда

в) нет

67. КОГДА ВОПРОС, КОТОРЫЙ НАДО РЕШИТЬ, ОЧЕНЬ ТРУДЕН И ТРЕБУЕТ ОТ МЕНЯ МНОГО УСИЛИИ, Я СТАРАЮСЬ:

а) заняться другим вопросом

б) затрудняюсь ответить

в) еще раз попытаться решить этот вопрос

68. У МЕНЯ ВОЗНИКАЮТ СИЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ: ТРЕВОГА, ГНЕВ, ПРИСТУПЫ СМЕХА И ДРУГИЕ -- КАЗАЛОСЬ БЫ, БЕЗ ОПРЕДЕЛЕННОЙ ПРИЧИНЫ:

а) да, часто

б) иногда

в) нет

69. ИНОГДА Я СООБРАЖАЮ ХУЖЕ, ЧЕМ ОБЫЧНО:

а) да

б) не знаю

в) нет

70. ЕСЛИ БЫ МНЕ ПРИШЛОСЬ ВЫБИРАТЬ ЗАНОВО, ТО Я ПРЕДПОЧЕЛ БЫ РАБОТАТЬ:

а) среди людей и, возможно, руководить ими

б) трудно выбрать

в) в отдельном кабинете, за компьютером

71. Я ДУМАЮ, ЧТО ПРАВИЛЬНОЕ ЧИСЛО, КОТОРОЕ ДОЛЖНО ПРОДОЛЖИТЬ РЯД: 1, 2, 3, 6, 5,.... БУДЕТ:

а) 10

б) 5

в) 7

72. ИНОГДА У МЕНЯ БЫВАЮТ ПРИСТУПЫ ТОШНОТЫ И ГОЛОВОКРУЖЕНИЯ БЕЗ ОПРЕДЕЛЕННОЙ ПРИЧИНЫ:

а) да

б) не знаю

в) нет

73. Я ПРЕДПОЧИТАЮ ОТКАЗАТЬСЯ ОТ СВОЕГО ЗАКАЗА, ЧЕМ ДОСТАВИТЬ ОФИЦИАНТУ ИЛИ ОФИЦИАНТКЕ ЛИШНЕЕ БЕСПОКОЙСТВО:

а) да

б) иногда

в) нет

74. МОЯ ЖИЗНЬ НАПОЛНЕНА В БОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ:

а) делами и переживаниями сегодняшнего дня

б) трудно сказать

в) планами и мыслями о будущем

75. НА ВЕЧЕРИНКЕ МНЕ БОЛЬШЕ НРАВИТСЯ:

а) принимать участие в общей интересной беседе

б) не знаю

в) смотреть, как люди отдыхают, и просто отдыхать самому

76. Я ВЫСКАЗЫВАЮ СВОЕ МНЕНИЕ НЕЗАВИСИМО ОТ ТОГО, СКОЛЬКО ЛЮДЕЙ ЕГО МОГУТ УСЛЫШАТЬ:

а) да, всегда

б) иногда

в) нет

77. ЕСЛИ БЫ Я МОГ ПЕРЕНЕСТИСЬ В ПРОШЛОЕ, ТО Я БОЛЬШЕ ХОТЕЛ БЫ ВСТРЕТИТЬСЯ:

а) с Колумбом

б) не знаю

в) с Пушкиным

78. Я ВЫНУЖДЕН УДЕРЖИВАТЬ СЕБЯ ОТ ТОГО, ЧТОБЫ НЕ УЛАЖИВАТЬ ЧУЖИЕ ДЕЛА:

а) да

б) иногда

в) нет

79. РАБОТАЯ В МАГАЗИНЕ, Я ПРЕДПОЧЕЛ БЫ:

а) оформлять витрины

б) не знаю

в) быть кассиром

80. ЕСЛИ ЛЮДИ ПЛОХО ОБО МНЕ ДУМАЮТ, ТО Я НЕ СТАРАЮСЬ ИХ ПЕРЕУБЕДИТЬ, А ПРОДОЛЖАЮ ПОСТУПАТЬ ТАК, КАК СЧИТАЮ НУЖНЫМ:

а) да

б) трудно сказать

в) нет

81. ЕСЛИ Я ВИЖУ, ЧТО МОЙ СТАРЫЙ ДРУГ ХОЛОДЕН СО МНОЙ И ИЗБЕГАЕТ МЕНЯ, ТО Я ОБЫЧНО:

а) сразу думаю: «у него плохое настроение»

б) не знаю

в) беспокоюсь о том, какой неверный поступок я совершил

82. ВСЕ НЕСЧАСТЬЯ ПРОИСХОДЯТ ИЗ-ЗА ЛЮДЕЙ:

а) которые стараются во все внести изменения, хотя уже существуют удовлетворительные способы решения этих вопросов

б) не знаю

в) которые отвергают новые многообещающие предложения

83. Я ПОЛУЧАЮ БОЛЬШОЕ УДОВОЛЬСТВИЕ, РАССКАЗЫВАЯ МЕСТНЫЕ НОВОСТИ:

а) да, часто

б) иногда

в) нет

84. АККУРАТНЫЕ, ТРЕБОВАТЕЛЬНЫЕ ЛЮДИ НЕ УЖИВАЮТСЯ СО МНОЙ:

а) верно

б) иногда

в) неверно

85. МНЕ КАЖЕТСЯ, ЧТО Я МЕНЕЕ РАЗДРАЖИТЕЛЕН, ЧЕМ БОЛЬШИНСТВО ЛЮДЕЙ:

а) верно

б) не знаю

в) неверно

86. МНЕ ЛЕГЧЕ НЕ СЧИТАТЬСЯ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ, ЧЕМ ИМ СО МНОЮ:

а) да

б) иногда

в) нет

87. БЫВАЕТ, ЧТО Я ВСЕ УТРО НЕ ХОЧУ НИ С КЕМ РАЗГОВАРИВАТЬ:

а) часто

б) иногда

в) никогда

88. ЕСЛИ СТРЕЛКИ ЧАСОВ ВСТРЕЧАЮТСЯ ЧЕРЕЗ КАЖДЫЕ 65 МИНУТ, ОТМЕРЕННЫХ ПО ТОЧНЫМ ЧАСАМ, ТО ЭТИ ЧАСЫ:

а) отстают

б) идут правильно

в) спешат

89. МНЕ БЫВАЕТ СКУЧНО:

а) довольно часто

б) иногда

в) очень редко

90. МНОГИЕ СЧИТАЮТ, ЧТО МНЕ НРАВИТСЯ ДЕЛАТЬ ВСЕ ПО-СВОЕМУ, СВОИМ ОРИГИНАЛЬНЫМ СПОСОБОМ:

а) да

б) не знаю

в) нет

91. Я СЧИТАЮ, ЧТО НУЖНО ИЗБЕГАТЬ ИЗЛИШНИХ ВОЛНЕНИЙ, ПОТОМУ ЧТО ОНИ БЕСПОЛЕЗНЫ И УТОМИТЕЛЬНЫ:

а) да, часто это так

б) иногда

в) нет, в них радость жизни

92. ДОМА, В СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ, Я ЧАЩЕ:

а) болтаю и отдыхаю

б) затрудняюсь ответить

в) занимаюсь интересующими меня делами

93. Я РОБКО И ОСТОРОЖНО ОТНОШУСЬ К ЗАВЯЗЫВАНИЮ ДРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ С НОВЫМИ ЛЮДЬМИ:

а) да

б) иногда

в) нет

94. Я СЧИТАЮ, ЧТО ТО, ЧТО ЛЮДИ ГОВОРЯТ СТИХАМИ, МОЖНО ТАК ЖЕ ТОЧНО ВЫРАЗИТЬ ПРОЗОЙ:

а) да, часто

б) иногда

в) нет

95. Я ПОДОЗРЕВАЮ, ЧТО ЛЮДИ, С КОТОРЫМИ Я НАХОЖУСЬ В ДРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЯХ, МОГУТ ОКАЗАТЬСЯ, ОТНЮДЬ, НЕ ДРУЗЬЯМИ ЗА МОЕЙ СПИНОЙ:

а) да, это может быть

б) не знаю

в) нет, этого не может быть

96. Я ДУМАЮ, ЧТО САМЫЕ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ СОБЫТИЯ МОЕЙ ЖИЗНИ:

а) уже свершились

б) возможно, происходят сейчас

в) произойдут в будущем

97. Я ДУМАЮ, ЧТО БЫЛО БЫ ИНТЕРЕСНЕЙ БЫТЬ:

а) натуралистом и работать с растениями

б) не знаю

в) страховым агентом, ходить по домам и беседовать с людьми

98. Я ПОДВЕРЖЕН БЕСПРИЧИННОМУ СТРАХУ ИЛИ ОТВРАЩЕНИЮ ПО ОТНОШЕНИЮ К НЕКОТОРЫМ ВЕЩАМ, НАПРИМЕР, ОПРЕДЕЛЕННЫМ ЖИВОТНЫМ, МЕСТАМ И Т. П.:

а) да, часто

б) иногда

в) нет

99. Я ЛЮБЛЮ РАЗМЫШЛЯТЬ О ТОМ, КАКИМ ОБРАЗОМ МОЖНО БЫЛО БЫ УЛУЧШИТЬ МИР:

а) да, часто

б) трудно сказать

в) нет

100. Я ПРЕДПОЧИТАЮ ИГРЫ:

а) где надо играть в команде или иметь партнера

б) не знаю, что выбрать

в) где каждый играет за себя

101. НОЧЬЮ МНЕ СНЯТСЯ ФАНТАСТИЧЕСКИЕ ИЛИ НЕЛЕПЫЕ СНЫ:

а) да, часто

б) иногда

в) нет

102. ЕСЛИ Я ОСТАЮСЬ В ДОМЕ ОДИН, ТО ЧЕРЕЗ НЕКОТОРОЕ ВРЕМЯ Я ОЩУЩАЮ СТРАХ И ТРЕВОГУ:

а) да

б) не знаю

в) нет

103. Я МОГУ СВОИМ ДРУЖЕСКИМ ОТНОШЕНИЕМ ВВЕСТИ ЛЮДЕЙ В ЗАБЛУЖДЕНИЕ, ХОТЯ, НА САМОМ ДЕЛЕ, ОНИ МНЕ НЕ НРАВЯТСЯ:

а) да

б) иногда

в) нет

104. КАКОЕ СЛОВО НЕ ПОДХОДИТ К ДВУМ ДРУГИМ?

а) думать

б) видеть

в) слышать

105. ЕСЛИ МАТЬ МАРИИ ЯВЛЯЕТСЯ СЕСТРОЙ ОТЦА АЛЕКСАНДРА, ТО КЕМ ЯВЛЯЕТСЯ АЛЕКСАНДР ПО ОТНОШЕНИЮ К ОТЦУ МАРИИ?

а) двоюродным братом

б) племянником

в) дядей

106. БЬЮАЕТ, ЧТО ВЫ ПЕРЕДАЕТЕ СЛУХИ?

а) да

б) не знаю

в) нет

107. МОЙ НЕПОСРЕДСТВЕННЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ВСЕГДА МОЖЕТ ДАТЬ МНЕ РАЗУМНЫЙ СОВЕТ:

а) да

б) не знаю

в) нет

108. ОБЫЧНО Я ЛЕГКО ЛАЖУ С КОЛЛЕГАМИ, ТОВАРИЩАМИ ПО РАБОТЕ, НЕЗАВИСИМО ОТ ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОПЫТА И МАСТЕРСТВА:

а) да

б) трудно сказать

в) нет

109. РАБОТА, НА КОТОРОЙ Я СЕЙЧАС РАБОТАЮ, СООТВЕТСТВУЕТ МОИМ НАКЛОННОСТЯМ И СПОСОБНОСТЯМ:

а) да, вполне

б) не знаю

в) нет

110. У МЕНЯ С МОИМ РУКОВОДИТЕЛЕМ СЛОЖИЛИСЬ ХОРОШИЕ, ЧИСТО ДЕЛОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ:

а) да

б) трудно сказать

в) нет

111. В БОЛЬШИНСТВЕ СЛУЧАЕВ НА РАБОТЕ Я ЧУВСТВУЮ СЕБЯ ОДИНОКИМ:

а) да

б) когда как

в) нет

112. РУКОВОДИТЕЛЬ ВСЕГДА ВЫСЛУШИВАЕТ МОЕ МНЕНИЕ:

а) верно

б) трудно сказать

в) неверно

113. ОБЫЧНО Я СТРЕМЛЮСЬ УКРАСИТЬ СВОЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО:

а) да, всегда

б) трудно сказать

в) нет, редко

114.ВЫ ВСЕГДА ПЕРЕХОДИТЕ УЛИЦУ ТОЛЬКО В СПЕЦИАЛЬНО ОТВЕДЕННЫХ ДЛЯ ЭТОГО МЕСТАХ?

а) да

б) трудно сказать

в) нет

115. ЕСЛИ БЫ Я ВСЕРЬЕЗ ЗАНЯЛСЯ НАУКОЙ, ТО РАНО ИЛИ ПОЗДНО СТАЛ БЫ ПРОФЕССОРОМ:

а) да

б) трудно сказать

в) нет

116. Я БЛИЗКО К СЕРДЦУ ПРИНИМАЮ ЗАМЕЧАНИЯ СВОИХ КОЛЛЕГ, ТОВАРИЩЕЙ ПО РАБОТЕ:

а) да

б) трудно сказать

в) нет

117. У МЕНЯ В ЖИЗНИ НЕТ НИКАКОЙ ЦЕЛИ:

а) да

б) не знаю

в) нет, есть цель

118. Я ОЧЕНЬ РЕДКО ССОРЮСЬ С ЧЛЕНАМИ МОЕЙ СЕМЬИ:

а) да

б) трудно сказать

в) нет, часто ссорюсь

119. ТРУДНО ЛИ ВАМ ОТОРВАТЬСЯ ОТ ДЕЛА, КОТОРЫМ ВЫ ПОГЛОЩЕНЫ, И ПЕРЕКЛЮЧИТЬСЯ НА ДРУГОЕ?

а) да, очень трудно

б) не знаю

в) нет, легко

120. Я СЧИТАЮ, ЧТО В ЖИЗНИ Я МОГУ ДОСТИГНУТЬ ГОРАЗДО БОЛЬШЕГО, ЧЕМ МНОГИЕ ИЗ МОИХ СВЕРСТНИКОВ:

а) да

б) не знаю

в) нет

121. В НЕКОТОРЫХ СЛУЧАЯХ Я ДОВЕРЮ ТОВАРИЩАМ ПО РАБОТЕ МЕНЬШЕ, ЧЕМ МОИМ ДРУГИМ ХОРОШИМ ЗНАКОМЫМ:

а) да

б) трудно сказать

в) нет

122. Я СТАРАЮСЬ ПОВЫСИТЬ СВОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ:

а) всегда

б) иногда

в) редко

123. ЧЛЕНАМ МОЕЙ СЕМЬИ НЕ НРАВИТСЯ РАБОТА, НА КОТОРОЙ Я СЕЙЧАС РАБОТАЮ:

а) да

б) не знаю

в) нет, нравится

124. МНЕ ВСЕГДА ТРУДНО ВЗЯТЬСЯ ЗА КАКОЕ-ЛИБО НОВОЕ ДЕЛО:

а) да

б) трудно сказать

в) нет, не трудно

125. ВЫ ИЗБЕГАЕТЕ ИМЕТЬ ВЕЩИ, КОТОРЫЕ НЕНАДЕЖНЫ, НЕПРОЧНЫ?

а) да

б) трудно сказать

в) нет

126. БЫВАЕТ, ЧТО Я НАСТОЛЬКО УВЛЕКАЮСЬ РАБОТОЙ, ЧТО НЕ ЗАМЕЧАЮ, КАК ПРОЛЕТАЕТ ВРЕМЯ:

а) часто

б) иногда

в) почти не бывает

127. ОБЫЧНО ОПРЕДЕЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ В ЖИЗНИ Я ПЕРЕД СОБОЙ НЕ СТАВЛЮ, ВСЕ ПОЛУЧАЕТСЯ САМО СОБОЙ:

а) да

б) не знаю

в) нет

128. ЕСЛИ БЫ У МЕНЯ БЫЛИ НЕОБХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ, ТО Я БЫСТРО БЫ ДОБИЛСЯ БОЛЬШИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИИ:

а) да

б) трудно сказать

в) нет

129. «УСТАЛЫЙ» ТАК ОТНОСИТСЯ К «РАБОТА», КАК «ГОРДЫЙ» К:

а) улыбка

б) успех

в) счастливый

130. КАКОЕ ИЗ СЛЕДУЮЩИХ СЛОВ НЕ ПОДХОДИТ К ДВУМ ДРУГИМ?

а) широкий

б) зигзагообразный

в) прямой

131. КАКАЯ ИЗ СЛЕДУЮЩИХ ДРОБЕЙ НЕ ПОДХОДИТ К ДВУМ ОСТАЛЬНЫМ?

а)3/7,

б)3/9,

в)3/11,

132. Я НЕ СОМНЕВАЮСЬ В ПРАВИЛЬНОСТИ И НЕОБХОДИМОСТИ ТЕХ РАСПОРЯЖЕНИЙ, КОТОРЫЕ ОТДАЕТ МОЙ НЕПОСРЕДСТВЕННЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:

а) да

б) трудно сказать

в) нет, есть сомнения

133. Я ХОТЕЛ БЫ ВСТРЕЧАТЬСЯ С ТОВАРИЩАМИ ПО РАБОТЕ В СВОБОДНОЕ ОТ РАБОТЫ ВРЕМЯ:

а) часто

б) иногда

в) редко

134. Я ДУМАЮ, ЧТО МОЙ ТРУД ПРИНОСИТ ЛЮДЯМ БОЛЬШЕ ПОЛЬЗЫ, ЧЕМ РАБОТА БОЛЬШИНСТВА ДРУГИХ ЛЮДЕЙ:

а) скорее всего,

б) не знаю

в) пожалуй, нет это так

135. МОЙ НЕПОСРЕДСТВЕННЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ -- СПРАВЕДЛИВЫЙ ЧЕЛОВЕК:

а) да, всегда

б) когда как

в) нет, редко

136. ОБЫЧНО Я НЕ ДЕЛЮСЬ СВОИМИ ПЛАНАМИ С КОЛЛЕГАМИ, ТОВАРИЩАМИ ПО РАБОТЕ:

а) да

б) когда как

в) нет, делюсь

137. ОБЫЧНО НАЧАЛЬНИК НАКАЗЫВАЕТ МЕНЯ ЗА МАЛЕЙШИЙ ПРОМАХ:

а) да

б) затрудняюсь

в) нет ответить

138. ОБЫЧНО Я С УДОВОЛЬСТВИЕМ ДУМАЮ О РАБОТЕ:

а) да

б) трудно сказать

в) нет

139. Я НИКОГДА НЕ ОТКЛАДЫВАЮ НА ЗАВТРА ТО, ЧТО МОЖНО СДЕЛАТЬ СЕГОДНЯ:

а) да

б) трудно сказать

в) нет

140. В ЛЮБОМ ДЕЛЕ Я СТАРАЮСЬ БЫТЬ ГДЕ-ТО ПОСЕРЕДИНЕ -- МЕНЬШЕ СПРОСУ:

а) да

б) не знаю

в) нет

141. ТОВАРИЩИ ПО РАБОТЕ МЕНЬШЕ ВСЕГО ИНТЕРЕСУЮТСЯ МОИМИ ДЕЛАМИ, НЕ КАСАЮЩИМИСЯ ПРОИЗВОДСТВА;

а) да, не интересуются

б) трудно сказать

в) нет, интересуются

142. Я ЖИВУ ПОЧТИ В ПОЛНОМ СОГЛАСИИ С МОИМИ РОДИТЕЛЯМИ И ДРУГИМИ ЧЛЕНАМИ СЕМЬИ:

а) всегда

б) бывает по-разному

в) очень редко

143. ИНОГДА ВАМ ХОТЕЛОСЬ ВЫРУГАТЬСЯ?:

а) да

б) не знаю

в) нет

144. ВСЕГДА ЛИ ВЫ БЕСПОКОЕТЕСЬ О ТОМ, ЧТОБЫ ВАША РАБОТА БЫЛА ТЩАТЕЛЬНО ПРОДУМАНА И ОРГАНИЗОВАНА?

а) да

б) не знаю

в) нет

145. Я ЗНАЧИТЕЛЬНО СПОСОБНЕЕ МОИХ СВЕРСТНИКОВ, ТОВАРИЩЕЙ ПО РАБОТЕ:

а) да

б) трудно сказать

в) нет

146. СЛЕДУЕТ ЛИ СЧИТАТЬ ХОРОШИМ ДРУГОМ ТОЛЬКО ТОГО, ЧЬЯ СИМПАТИЯ К ВАМ НАДЕЖНА И ПРОВЕРЕНА?

а) да

б) трудно сказать

в) нет

147. Я ОЧЕНЬ ПРИВЫКАЮ К ОПРЕДЕЛЕННОЙ ОДЕЖДЕ, ЕЕ ЦВЕТУ И ПОКРОЮ, ТАК ЧТО НЕОХОТНО МЕНЯЮ ЕЕ НА ЧТО-ЛИБО ДРУГОЕ?

а) да

б) трудно сказать

в) нет

148. В МОЕЙ СЕМЬЕ ОЧЕНЬ МАЛО ЛЮБВИ И ТЕПЛЫХ ОТНОШЕНИЙ ПО СРАВНЕНИЮ С ДРУГИМИ СЕМЬЯМИ:

а) да

б) не знаю

в) нет

149. ЧУВСТВУЕТЕ ЛИ ВЫ СЕБЯ ОСОБЕННО НЕПРИЯТНО, ЕСЛИ КТО-ЛИБО ИЛИ ЧТО-ЛИБО НАРУШАЮТ ВАШИ ПРИВЫЧКИ, ОБЫЧНЫЙ УКЛАД ЖИЗНИ?

а) да

б) иногда

в) нет

150. ОБЫЧНО Я СТАВЛЮ ПЕРЕД СОБОЙ НЕБОЛЬШИЕ, СКОРЕЕ ЧАСТНЫЕ ЦЕЛИ, НА ОПРЕДЕЛЕННЫЙ НЕБОЛЬШОЙ, НЕ БОЛЕЕ 3-4 МЕСЯЦЕВ, ПЕРИОД ЖИЗНИ:

а) да

б) не знаю

в) нет

151. Я ПРИНИМАЮ УЧАСТИЕ В УПРАВЛЕНИИ ДЕЛАМИ, РАБОТОЙ СВОЕГО КОЛЛЕКТИВА:

а) часто

б) иногда

в) редко

152. ЧАСТО ЛИ ВЫ ПЛАНИРУЕТЕ ТО, КАК ВЫ БУДЕТЕ ВЕСТИ СЕБЯ ПРИ ВСТРЕЧЕ, БЕСЕДЕ И Т. П.?

а) всегда

б) трудно сказать

в) редко

153. «УДИВЛЕНИЕ» ТАК ОТНОСИТСЯ К «НЕОБЫЧНЫЙ», КАК «СТРАХ» К:

а) храбрый

б) беспокойный

в) ужасный

154. «АБ» ТАК ОТНОСИТСЯ К «ГВ», КАК «СР» К:

а) ПО

б) ОН

в) ТУ

155. КАКОЕ ИЗ СЛЕДУЮЩИХ СОЧЕТАНИЙ ЗНАКОВ ДОЛЖНО ПРОДОЛЖИТЬ ЭТОТ РЯД: ХООООХХОООХХХ..... ?

а) ОХХХ

б) ХООО

в) ООХХ

156. БЫВАЕТ ЛИ, ЧТО ВЫ ГОВОРИТЕ О ВЕЩАХ, В КОТОРЫХ СОВСЕМ НЕ РАЗБИРАЮСЬ?

а) да

б) трудно сказать

в) нет

157. В ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ВОПРОСАХ Я ПОЛНОСТЬЮ ДОВЕРЯЮ СВОЕМУ РУКОВОДИТЕЛЮ:

а) да

б) не знаю

в) нет

158. ОЦЕНКА МОИХ ТРУДОВЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ТОВАРИЩАМИ ПО РАБОТЕ ВАЖНА ДЛЯ МЕНЯ:

а) да, всегда

б) иногда

в) нет, редко

159. СИТУАЦИИ, В КОТОРЫХ Я ИСПЫТЫВАЮ ОСОБЕННО ГЛУБОКУЮ УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ СВОИМ ТРУДОМ, БЫВАЮТ:

а) часто

б) иногда

в) никогда

160. ОБЫЧНО МОЕМУ НАЧАЛЬНИКУ ЯВНО НЕ ХВАТАЕТ ЧУТКОСТИ В ОТНОШЕНИЯХ С ЛЮДЬМИ:

а) да

б) не знаю

в) нет

161. БОЛЬШИНСТВО ТОВАРИЩЕЙ ПО РАБОТЕ СЧИТАЮТ МЕНЯ «ИНДИВИДУАЛИСТОМ», ХОТЯ И НЕПЛОХО КО МНЕ ОТНОСЯТСЯ:

а) да

б) не знаю

в) нет

162. ОБЫЧНО Я ВПОЛНЕ ДОВОЛЕН СВОИМ НЕПОСРЕДСТВЕННЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ:

а) да

б) трудно сказать

в) нет

163. СИСТЕМА МАТЕРИАЛЬНОГО СТИМУЛИРОВАНИЯ МОЕГО ТРУДА:

а) вполне устраивает

б) трудно сказать

в) мне не нравится меня

164. ЕСЛИ У ВАС ЕСТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ ПРОДАТЬ ЧТО-ТО, НЕ ОЧЕНЬ НУЖНОЕ ДЛЯ ВАС, ПО ЯВНО ЗАВЫШЕННОЙ ЦЕНЕ, ТО ВЫ ЭТИМ ВОСПОЛЬЗУЕТЕСЬ?

а) да

б) не знаю

в) нет

165. Я НАСТОЙЧИВ И БЕЗ КОЛЕБАНИЙ ОСУЩЕСТВЛЯЮ ПРИНЯТЫЕ РЕШЕНИЯ, НЕ ОСТАНАВЛИВАЮСЬ ПЕРЕД ТРУДНОСТЯМИ:

а) да

б) не знаю

в) нет

166. НЕКОТОРЫЕ ИЗ МОИХ ТОВАРИЩЕЙ ПО РАБОТЕ ДЕЛЯТСЯ СО МНОЙ СВОИМИ ГОРЕСТЯМИ И ПЕЧАЛЯМИ:

а) часто

б) иногда

в) редко

167. НЕКОТОРЫЕ ЧЛЕНЫ МОЕЙ СЕМЬИ ЧАСТО БЫЛИ НАСТРОЕНЫ ПРОТИВ ТЕХ ЛЮДЕЙ, С КОТОРЫМИ Я ОБЩАЛСЯ:

а) да

б) трудно сказать

в) нет

168. ИНОГДА ВЫ ГОВОРИЛИ НЕПРАВДУ?

а) да

б) не знаю

в) нет

169. СЧИТАЕТЕ ЛИ ВЫ СВОЕ ЗАНЯТИЕ НАСТОЛЬКО СЕРЬЕЗНЫМ ДЕЛОМ, ЧТО ЗАБЫВАЕТЕ О ДРУГИХ ДЕЛАХ?

а) да

б) не знаю

в) нет

170. У МЕНЯ ЕСТЬ ТАКИЕ КАЧЕСТВА, ПО КОТОРЫМ Я ОПРЕДЕЛЕННО ПРЕВОСХОЖУ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ:

а) да

б) не уверен

в) нет

171. У МЕНЯ ЕСТЬ БОЛЬШАЯ ЦЕЛЬ В ЖИЗНИ, ДОСТИЖЕНИЯ КОТОРОЙ Я ДОБИВАЮСЬ УЖЕ НЕСКОЛЬКО ЛЕТ:

а) да

б) не знаю

в) нет

172. Я СЧИТАЮ, ЧТО В НАШЕМ КОЛЛЕКТИВЕ СОЗДАНА АТМОСФЕРА, БЛАГОПРИЯТНАЯ ДЛЯ АКТИВНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЫ:

а) да

б) не знаю

в) нет

173. В МОЕЙ СЕМЬЕ НИКОГДА НЕ ПРИДИРАЮТСЯ КО МНЕ:

а) да

б) когда как

в) нет, придираются

174. СКЛОННЫ ЛИ ВЫ К ТОМУ, ЧТОБЫ СПЕРВА НЕКОТОРОЕ ВРЕМЯ ПОДОЖДАТЬ, ПРОВЕРИТЬ СВОИ МЫСЛИ, ПРЕЖДЕ ЧЕМ ИХ СООБЩИТЬ КОМУ-ЛИБО?

а) да, всегда

б) не знаю

в) нет, редко

175. БЫВАЕТ, ЧТО Я СТЫЖУСЬ ТОЙ РАБОТЫ, КОТОРУЮ ВЫПОЛНЯЮТ ОТДЕЛЬНЫЕ ЧЛЕНЫ МОЕЙ СЕМЬИ:

а) да

б) не знаю

в) нет

176. У МЕНЯ ЕСТЬ ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ В ЖИЗНИ, ДОСТИЖЕНИЕ КОТОРОЙ ПОТРЕБУЕТ, ВОЗМОЖНО, ВСЕЙ МОЕЙ ЖИЗНИ:

а) да

б) не знаю

в) нет

177. МОРАЛЬНОЕ СТИМУЛИРОВАНИЕ ТРУДА НА НАШЕМ ПРОИЗВОДСТВЕ:

а) мне нравится

б) трудно оказать

в) мне не нравится

178. «ЛУЧШЕ» ТАК ОТНОСИТСЯ К «НАИХУДШИЙ», КАК «МЕДЛЕННЕЕ» К:

а) скорый

б) наилучший

в) быстрейший

179. КАКОЕ ИЗ СЛЕДУЮЩИХ СЛОВ НЕ ПОДХОДИТ К ДВУМ ДРУГИМ?

а) какой-либо

б) несколько

в) большей частью

180. «СКОРО» ТАК ОТНОСИТСЯ К «НИКОГДА», КАК «БЛИЗКО» К:

а) нигде

б) далеко

в) прочь

181. ВСЕ ЛИ ВАШИ ПРИВЫЧКИ ХОРОШИ И ЖЕЛАТЕЛЬНЫ?

а) да

б) не знаю

в) нет

182. РАБОТАТЬ С МОИМ РУКОВОДИТЕЛЕМ ОДНО УДОВОЛЬСТВИЕ:

а) верно

б) не знаю

в) неверно

183. В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ У МЕНЯ НА РАБОТЕ ДОСТАТОЧНО ТОВАРИЩЕЙ И ДРУЗЕЙ:

а) да

б) не знаю

в) нет

184. МОЯ РАБОТА МНЕ:

а) очень нравится

б) трудно сказать

в) совсем не нравится

185. ОБЫЧНО Я НЕ ДЕЛЮСЬ С НЕПОСРЕДСТВЕННЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ СВОИМИ СОКРОВЕННЫМИ МЫСЛЯМИ:

а) да

б) не знаю

в) нет, делюсь

186. Я ОХОТНО ПРОВОЖУ СВОЕ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ ВМЕСТЕ С ТОВАРИЩАМИ ПО РАБОТЕ:

а) да

б) когда как

в) нет

187. ПО МНОГИМ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ КАЧЕСТВАМ Я ХОТЕЛ БЫ БЫТЬ ПОХОЖИМ НА СВОЕГО РУКОВОДИТЕЛЯ:

а) да

б) трудно сказать

в) нет



Диаграмма № 1.



Диаграмма № 2



Диаграмма № 3.

Размещено на Allbest.ru