Понятие успешности в период ранней юности
Анализ проблемы формирования личностных детерминантов представлений об успешности в период поздней юности, в том числе история теоретического анализа данной проблемы и психологические особенности формирования представлений об успешности в поздней юности.
| Рубрика | Психология |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 17.03.2011 |
| Размер файла | 38,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Объектом нашего исследования выбраны психологические особенности профессионального самоопределения безработных женщин, так как женщины чаще сталкиваются с проблемами трудоустройства: попадают под сокращение, подвергаются половой дискриминации на рынке труда, сталкиваются с возрастными ограничениями при приеме на работу. С другой стороны, женщины легче адаптируются к новым ситуациям, следовательно, могут менять профессию в случае необходимости. Мы предположили, что проблемы с трудоустройством этих женщин являются следствием нерешенных проблем их профессионального самоопределения.
На различных этапах работы и при решении отдельных задач, поставленных в исследовании, использовался широкий спектр конкретных методов сбора фактического материала и его обработки - биографический и тестовый методы, интервью и анализ данных из документов службы занятости. В соответствии с задачами настоящего исследования использовались: анализ автобиографий; 16-факторный опросник Кеттелла (форма А); тест смысложизненных ориентаций (СЖО); опросник "Уровень субъективного контроля" (УСК), "Опросник профессиональных предпочтений" Д. Холланда.
В автобиографиях наиболее часто упоминаются успехи в учебе (86 %), разнообразные интересы вне учебы (62 %). 16 женщин (76%) отметили, что выбрали профессию по случаю, наугад, 38 % женщин выбрали не ту профессию, о которой мечтали. Выбор профессии с учетом внутренних и внешних факторов упоминается всего в 2 автобиографиях, причем по отношению к "перевыбору" (выбору другой профессии) во взрослом периоде жизни. Неудивительно, что только у 6 женщин выявленный по методике Д. Холланда личностный код соотносится с требованиями полученной профессии. У 71% исследованных женщин такого совпадения не обнаружено, а ведь с точки зрения выбора профессии, суть концепции Д. Холланда заключается в том, что профессиональная успешность, удовлетворенность, устойчивость зависят от соответствия типа личности типу профессиональной среды. Эти данные показывают, что большинство обследованных женщин в основе своих трудностей в профессиональной жизни имеют неправильный, неадекватный профессиональный выбор.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Теоретический анализ существующих в психологии исследований, связанных с временной перспективой. Описание временной перспективы в ранней юности. Исследование содержания временной перспективы в ранней юности и ее взаимосвязь с интеллектом и самооценкой.
дипломная работа [164,8 K], добавлен 02.09.2010Особенности и характеристики периода ранней юности. Особенности и закономерности детско-родительских отношений. Классификация типов родительского отношения к детям. Этапы родительства, функции и задачи родителей на этапе подросткового периода и юности.
курсовая работа [41,9 K], добавлен 23.05.2014Анализ подходов к изучению взаимосвязи смысложизненных ориентаций с гендерной идентичностью в период ранней юности. Ценности и ценностные ориентации личности. Исследование смысложизненных ориентаций с гендерной идентичностью у девушек и у юношей.
курсовая работа [81,2 K], добавлен 11.04.2014Изучение психологических особенностей эмоционального восприятия музыки (в стиле рок и классика) в период юности с целью ее дальнейшего внедрения в образовательном процессе учебного заведения. Музыкальные предпочтения и эмоциональное состояние юношей.
дипломная работа [99,3 K], добавлен 11.01.2015Изучение юности в работах российских и зарубежных авторов. Портрет ранней юности. Философия молодежи. Исследование акцентуаций характера современной молодежи с помощью характерологического опросника Леонгарда. Проблемы социального самоопределения.
курсовая работа [136,3 K], добавлен 22.01.2014Сущность и основные критерии понятия "профессиональная успешность". Социально-психологическая характеристика "цифрового" поколения в современном мире. Анализ основных результатов изучения представлений o профессиональной успешности цифрового поколения.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 28.08.2017Сущность личности и ее профессиональной успешности в психологической науке. Сравнительная характеристика теории личности в трудах отечественных и зарубежных психологов. Эмпирический анализ личностных факторов профессиональной успешности предпринимателей.
дипломная работа [91,0 K], добавлен 22.08.2010Особенности воспитания успешной личности в разных странах и исторических эпохах. Анализ эволюции успешности в связи с развитием общества. Понятие и сущность дауншифтинга. Мотивация и реализация личности как основные критерии успешности в современном мире.
реферат [571,6 K], добавлен 22.03.2010Психологические особенности поздней юности – студенчества. Методики определения характеристик дисгармонии межличностных отношений с помощью самооценок. Диагностика когнитивного и эмоционального компонента отношений, уровня конфликтности и агрессивности.
курсовая работа [495,4 K], добавлен 03.09.2010Формирование личных качеств ребенка в старшем дошкольном возрасте. Причины возникновения тревожности у детей и особенности их эмоциональной сферы. Устранение проблемы адаптации, успешности учебной деятельности и развития личности в период кризиса 7 лет.
курсовая работа [45,8 K], добавлен 18.03.2011
