Диагностика природных психофизиологических особенностей человека
Основные свойства нервной системы: сила, динамичность, лабильность и подвижность нервных процессов. Исследование природных психофизиологических особенностей человека: сила, уравновешенность и подвижность нервной системы, а также его работоспособность.
Рубрика | Психология |
Вид | контрольная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 26.11.2010 |
Размер файла | 25,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
11
Контрольная работа
по предмету:
«Психодиагностика»
на тему:
«Диагностика природных психофизиологических особенностей человека»
Содержание
Введение
Диагностика природных психофизиологических особенностей
Заключение
Литература
Введение
К природным психофизиологическим особенностям человека относятся физиологические свойства нервной системы, отражающие особенности протекания нервных процессов возбуждения и торможения в центральной нервной системе. В качестве основных свойств нервной системы В.Д. Небылициным выделены: сила, динамичность, лабильность и подвижность нервных процессов.
Под силой нервной системы понимается выносливость, работоспособность нервных клеток, устойчивость либо к длительному действию раздражителя, дающего концентрированное, сосредоточенное в одних и тех же нервных центрах и накапливающееся в них возбуждение, либо к кратковременному действию сверхсильных раздражителей. Чем слабее нервная система, тем раньше нервные центры переходят в состояние утомления или охранительного торможения.
Динамичность нервной системы - это скорость образования условных рефлексов или способность нервной системы к обучению в широком смысле слова. Основным содержанием динамичности являются легкость и быстрота, с которой генерируются в мозговых структурах нервные процессы в ходе образования возбудительных и тормозных условных рефлексов.
Лабильность - свойство нервной системы, связанное со скоростью возникновения, протекания и прекращения нервного процесса.
Подвижность нервной системы - скорость движения, распространения нервных процессов, их иррадиации и концентрации, а также взаимного превращения.
Определение основных свойств нервной системы имеет большое значение в теоретических и прикладных исследованиях. Многие из лабораторных методов диагностики основных свойств нервной системы требуют специальных условий проведения и аппаратуры. Они трудоемки. Этих недостатков лишены экспресс-методики, которые и предлагаются в нашей работе.
Диагностика природных психофизиологических особенностей
Испытуемый - мужчина, 22 года, образование среднее техническое, работающий.
Исследовались следующие психофизиологические характеристики: сила нервной системы, уравновешенность нервной системы, подвижность нервной системы и работоспособность.
Методики 1.1, 1.2 и 1.3 позволяют путем анализа ответов на вопросы анкеты определить выраженность свойств нервной системы (подвижность, уравновешенность, сила).
Оборудование к методикам 1.1, 1.2 и 1.3: Для проведения обследования необходимо иметь анкеты (по количеству обследуемых), карандаши, листы для регистрации ответов.
Инструкция к методикам 1.1, 1.2 и 1.3: «Вам будет предложено ответить на вопросы анкеты. На каждый вопрос вы должны дать ответ, выбрав один из четырех предложенных. На розданных листах поставьте вертикальную колонку номеров вопросов (от 1 до 10), напротив номеров регистрируйте ответы, проставляя букву, соответствующую выбранному вами варианту».
Обработка результатов во всех трех методиках проводится одинаково. Подсчитывается общее количество ответов «В» и «Г», по таблице определяется балл, а в соответствии с ним степень выраженности качества.
1.1 Методика «Сила нервной системы»
Шкала бальной оценки свойств нервной системы
Сумма ответов «В» и «Г» |
10-8 |
7-6 |
5-4 |
3-2 |
1-0 |
|
Баллы |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
Оценка свойств нервной системы проводится следующим образом:
5 баллов - преобладает сила нервной системы,
4 балла - имеет место сила нервной системы,
3 балла - свойство неопределенно,
2 балла - имеет место слабость.
1 балл - преобладает слабость.
Результаты обследования: сумма ответов «В» и «Г» у испытуемого равна 3, что в переводе по шкале балльных оценок соответствует 2 баллам.
Вывод: У испытуемого имеет место слабость нервной системы.
1.2 Методика «Уравновешенность нервной системы».
Шкала бальной оценки свойств нервной системы
Сумма ответов «В» и «Г» |
10-8 |
7-6 |
5-4 |
3-2 |
1-0 |
|
Баллы |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
Оценка свойств нервной системы проводится следующим образом:
5 баллов - преобладает уравновешенность,
4 балла - имеет место уравновешенность,
3 балла - свойство неопределенно,
2 балла - имеет место неуравновешенность.
1 балл - преобладает неуравновешенность.
Результаты обследования: сумма ответов «В» и «Г» у испытуемого равна 4, что в переводе по шкале балльных оценок соответствует 3 баллам.
Вывод: Нельзя определенно говорить о степени уравновешенности нервной системы у испытуемого.
1.3 Методика «Подвижность нервной системы»
Шкала бальной оценки свойств нервной системы
Сумма ответов «В» и «Г» |
10-8 |
7-6 |
5-4 |
3-2 |
1-0 |
|
Баллы |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
Оценка свойств нервной системы проводится следующим образом:
5 баллов - преобладает подвижность,
4 балла - имеет место подвижность,
3 балла - свойство неопределенно,
2 балла - имеет место инертность.
1 балл - преобладает инертность.
Результаты обследования: сумма ответов «В» и «Г» у испытуемого равна 7, что в переводе по шкале балльных оценок соответствует 4 баллам.
Вывод: У испытуемого имеет место подвижность нервной системы.
1.4 Методика «Определение свойств нервной системы по психомоторным показателям (Теппинг-тест)»
Оборудование: Стандартные бланки, представляющие собой листы бумаги (203*283), разделенные на шесть (расположенных по три в ряд) равных прямоугольников, секундомер, карандаш.
Экспериментатор подает сигнал «Начали», а затем через каждые 5с дает команду: «Перейти на другой квадрат». По истечении 5с работы в шестом квадрате экспериментатор подает команду: «Стоп».
Инструкция: «По сигналу экспериментатора вы должны начать проставлять точки в каждом квадрате бланка. В течение 5с необходимо поставить как можно больше точек. Переход с одного квадрата на другой осуществляется по команде экспериментатора, не прерывая работы и только по направлению часовой стрелки. Все время работайте в максимальном для себя темпе. Возьмите в руку карандаш и поставьте его перед первым квадратом стандартного бланка».
Обработка результатов включает следующие процедуры:
1) подсчитать количество точек в каждом квадрате;
2) построить график работоспособности, для чего отложить на оси абсцисс пятисекундные промежутки времени, а на оси ординат - количество точек в каждом квадрате.
Анализ результатов. Сила нервных процессов является показателем работоспособности нервных клеток и нервной системы в целом. Сильная нервная система выдерживает большую по величине и длительности нагрузку, чем слабая. Методика основана на определении динамики максимального темпа движения рук.
Полученные в результате варианты динамики максимального темпа могут быть условно разделены на пять типов:
- Ровный тип: максимальный темп удерживается примерно на одном уровне в течение всего времени работы. Этот тип кривой характеризует нервную систему испытуемого как нервную систему средней силы;
- Нисходящий тип: максимальный темп снижается уже со второго пятисекундного отрезка и остается на сниженном уровне в течение всей работы. Этот тип кривой свидетельствует о слабости нервной системы испытуемого;
- Промежуточный тип: темп работы снижается после первых 10-15с. Этот тип расценивается как промежуточный между средней и слабой силой нервной системы - средне-слабая;
- Вогнутый тип: первоначальное снижение максимального темпа сменяется затем кратковременным нарастанием темпа до исходного уровня. Вследствие способности к кратковременной мобилизации такие испытуемые также относятся к группе лиц со средне-слабой нервной системой.
Тест используется обычно в комплексе с другими, измеряющими разноуровневые характеристики личности. Особенно полезен при профориентации и для психологического консультирования по совершенствованию индивидуального стиля деятельности. Тестирование проводится индивидуально, занимает не более 2 минут.
Результаты обследования: на основании полученных при обследовании испытуемого результатов, построим график. По оси абсцисс откладываем пятисекундные промежутки времени, а по оси ординат - количество точек в каждом квадрате.
Вывод: У испытуемого график динамики максимального темпа движения рук нисходящего типа, что свидетельствует о слабости нервной системы испытуемого и, как следствие, низкой работоспособности.
Заключение
Проанализировав результаты, полученные в ходе исследования природных психофизиологических особенностей испытуемого, можно сделать следующие выводы:
1. У испытуемого ни одно из основных свойств нервной системы не выражено максимально сильно, все в пределах средних показателей.
2. У испытуемого имеет место слабость нервной системы.
3. Нельзя определенно говорить о степени уравновешенности нервной системы у испытуемого.
4. У испытуемого имеет место подвижность нервной системы.
5. У испытуемого график динамики максимального темпа движения рук нисходящего типа, что свидетельствует о слабости нервной системы испытуемого и, как следствие, низкой работоспособности.
Испытуемому можно рекомендовать в силу относительной слабости нервной системы наиболее сложные и значимые задачи решать в начале работы, обязательно чередовать периоды работы с отдыхом для восстановления работоспособности. По возможности во время работы уменьшить влияние любых внешних отвлекающих раздражителей. Возможно во время работы переключение с одного вида деятельности на другой без потери качества.
нервная система психофизиологический уравновешенность
Список литературы
1. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. - Киев: Наук,думка, 1989
2. Никандров В.В. Экспериментальная психология. - СПб., 2007
3. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии/Под ред. А.А. Крылова. - Л.: Изд-во ЛГУ,1990
4. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании. - М.: Владос, 1995 г.
5. Шапарь, В.Б. Рабочая книга практического психолога. - М.: АСТ, 2007
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Порядок возникновения, динамики ощущений, закономерности их развития. Важнейшие показатели функционального состояния центральной нервной системы. Изменения психофизиологических характеристик при невротических расстройствах. Оценка силы нервных процессов.
курсовая работа [40,4 K], добавлен 30.11.2009Теоретические подходы к изучению структуры индивидуальности, сила нервной системы как природная предпосылка индивидуальности, мотивация и темперамент. Экспериментальное исследование взаимосвязи силы нервной системы и особенностей мотивационной сферы.
дипломная работа [97,1 K], добавлен 04.09.2010Изучение влияния типа нервной системы на развитую степень проявления внимания. Психодиагностическое исследование типов нервной системы и свойств внимания. Свойства темперамента. Характеристика подросткового возраста. Формирование усидчивости и поведения.
курсовая работа [46,1 K], добавлен 03.12.2014Причины утомления, способы повышения и экспериментальное изучение умственной работоспособности учащихся. Работоспособность человека и причины возникновения утомления. Индивидуальные особенности нервной системы человека и результаты её исследований.
реферат [175,7 K], добавлен 03.02.2012Ярко выраженные и качественно своеобразные психологические черты человека, влияющие на поведение и поступки. Зависимость темперамента и характера от психофизиологических особенностей организма и типов нервной высшей деятельности; формирование характера.
курсовая работа [21,4 K], добавлен 04.12.2009Основные свойства нервной системы, их влияние на успешность младших школьников. Методика экспресс-диагностики свойств нервной системы по психомоторным показателям Е.П. Ильина. Эмпирическое исследование взаимосвязи типов нервной системы и успешности.
курсовая работа [4,3 M], добавлен 11.10.2010Теоретический анализ связи уровня стрессоустойчивости, психофизиологических особенностей личности и профессионального стажа людей, работающих на вредном производстве. Исследование зависимости стрессоустойчивости, психофизиологических особенностей мужчин.
дипломная работа [246,1 K], добавлен 25.12.2003Электроэнцефалографическая методика диагностики лабильности нервной системы. Характер в структуре личности. Связь основных свойств нервной системы с темпераментом, характером. Типы высшей нервной деятельности по Павлову. Анализ графиков работоспособности.
дипломная работа [585,9 K], добавлен 24.09.2010Этапы становления личности. Эволюция взглядов на понятие "темперамент". Характер человека, его черты. Волевые качества личности. Типологические различия высшей нервной деятельности. Основные типы нервной системы: сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик.
презентация [5,9 M], добавлен 23.04.2014Современные классификации соматотипов, их взаимосвязь с психическим статусом. Нейродинамические свойства человека с позиций психофизиологии. Определение особенностей процессов нейродинамики у молодых женщин с астеническим и гиперстеническим телосложением.
дипломная работа [95,8 K], добавлен 15.05.2015