Факторы успешного брака

Размещено на http://www.allbest.ru/

26

Курсовая работа

по предмету:

Теория и практика семейного консультирования

на тему:

Факторы успешного брака

Содержание

Введение

Проблема успешности брака в работах зарубежных и отечественных исследователей

Заключение

Литература

Введение

«Люди встречаются, люди влюбляются, женятся…», - поется в известной песне. Но вспомним продолжение куплета: «Мне не везет в этом так, что просто беда…». Так что же делать, чтобы свадьба стала тем счастливым моментом, о котором престарелые супруги с теплотой вспоминают в окружении детей и внуков? В нашей работе мы обсудим те факторы, которые являются наиболее значимыми для счастливого брака, и о них необходимо подумать как до свадьбы, так (и это наиболее важно) и после.

Революция, затронувшая в конце XX века роль и функции брака, носит столь же всеобъемлющий - и болезненный - характер, как переход от ремесленного производства и натурального обмена к индустриализации и наемному труду. Подобно Промышленной революции, появление разнообразных форм семьи подрывает прежние способы организации труда, досуга, заботы о близких и перераспределения дохода в пользу иждивенцев. Этот процесс освободил некоторых людей от навязанного обществом статуса, ограничивавшего их свободу, но одновременно лишил других привычных средств к существованию и правил поведения, не заменив их четко определенной системой новых ценностей. От «брачной революции», как и от Промышленной, кто-то выигрывает, а кто-то проигрывает. Но мы не решим связанных с этими преобразованиями проблем, пытаясь перевести стрелки часов назад. Вместо этого нам следует извлечь из опыта этих исторических перемен два основных урока.

Во-первых, брак не находится на грани отмирания. Большинство пар, живущих вместе, в конечном итоге его заключают - либо друг с другом, либо с кем-то еще. Сегодня представители новых социальных групп, например геи и лесбиянки, требуют предоставить им возможность официально оформлять свои отношения - что многие сторонники брака парадоксальным образом рассматривают как покушение на этот институт. Наконец, хорошо функционирующий брак остается чрезвычайно полезным и эффективным методом организации взаимных обязательств в личных отношениях и повышения благополучия людей. Однако следует понять, что сегодня, в условиях гендерного равенства и свободы выбора, для того, чтобы брак был успешен, требуются другие качества, навыки и модели поведения, чем в прошлом.

Раньше брак зависел от четкого разделения труда и иерархии авторитета: у тех, кто отвергал эти нормы, семья была менее прочной, чем у тех, кто им следовал. В 1950-х годах наилучший шанс на прочный брак женщинам давало замужество с мужчинами, твердо верившими в идеал «мужа-кормильца семьи». Женщинам, желавшим получить «диплом супруги», часто советовали отказаться от попыток получить диплом об окончании университета, поскольку еще в 1967 году мужчины-респонденты в ходе социологических опросов заявляли, что ценят умение женщины готовить и вести хозяйство выше интеллектуальных способностей и образования. Шансы женщин вступить в брак после 25 лет снижались, и к тому же, как показывали исследования, проведенные в 1960-х годах, для тех, кто все же выходил замуж в более зрелом возрасте, вероятность развода была выше. Если женщина поступала на работу, возникал риск распада семьи.

За прошедшие десятилетия все это изменилось. Сегодня среди качеств потенциальной партнерши мужчины придают интеллекту и образованию куда больше значения, чем умению готовить и вести домашнее хозяйство. Кроме того, исследование, проведенное недавно Полом Амато (Paul Amato) и его соавторами, показало: чем позже женщина вступает в брак, тем меньше вероятность развода - самыми прочными оказываются союзы, заключенные людьми в возрасте от 35 лет и старше. У образованных, хорошо зарабатывающих женщин вероятность развода тоже меньше. Сегодня, если женщина работает, это также способствует стабильности брака. Кроме того, как утверждает социолог Линн Принс-Кук (Lynn Prince Cooke), большей прочностью отличаются те браки, где супруги совместно выполняют обязанности по дому. Наконец, в работе Амато отмечается, что браки пар, придерживающихся идей гендерного равенства, отличаются более высоким «качеством» и меньшим количеством проблем, чем союзы супругов, отдающих предпочтение более традиционным взглядам.

Таким образом, у людей нет никаких оснований отказываться от попыток создать успешный супружеский союз - но институт брака нельзя укрепить устаревшими рекомендациями относительно гендерных ролей. Возможно, нам удастся еще немного снизить количество разводов - но поскольку один из способов, которым этого можно достичь, заключается в более позднем вступлении в брак, успех в этой области вероятно приведет к увеличению числа пар, живущих вместе, не оформляя отношений официально. Возможно, мы сможем также обуздать наметившийся рост количества внебрачных детей, рождающихся от несовершеннолетних матерей, и вернуться к ситуации 90-х и первых лет XXI века - но делать это следует не за счет пропаганды полного воздержания до женитьбы. Ведь если заключение брака в более позднем возрасте способствует его прочности, люди к этому моменту почти наверняка уже будут иметь сексуальный опыт.

Второй урок истории заключается в следующем: мы больше не можем строить социальную политику, рабочие графики, системы медицинского страхования, программы сексуального просвещения - и даже морально-этические представления о том, кто кому и чем обязан, - на основе предположения, что любые долгосрочные отношения и обязательства в плане заботы друг о друге организуются посредством брака. Конечно, следует искать способы увеличить вероятность брака между парами и придать ему большую прочность. Но не меньше усилий следует прикладывать и на других направлениях: помогать парам, не оформляющим свои отношения официально, наладить совместное воспитание детей, помогать родителям-одиночкам и парам, живущим вместе, выполнять свои обязанности, и учить бывших супругов после развода сводить к минимуму последствия конфликта и лучше заботиться об общих детях.

Если при проведении научных исследований и разработке социальной политики мы будем задаваться вопросом: «Какой тип семьи мы считаем предпочтительным?», это будет ошибкой. Нужно искать ответ на другой вопрос: «Какими знаниями мы обладаем, чтобы помочь всем разновидностям семьи развивать их сильные стороны, сводить к минимуму недостатки и успешнее воспитывать детей?» И вопреки многочисленным истерическим заявлениям об обратном, мы обладаем весьма значительным объемом знаний на эту тему. Поэтому, вместо того чтобы лелеять несбыточные мечты о возврате мифического «золотого века» брака, нам следует активнее проводить исследования, позволяющие обобщить и углубить эти знания.

Проблема успешности брака в работах зарубежных и отечественных исследователей

В. Сатир (1992) утверждает, что, вступая в брак, человек стремится обогатить, наполнить свою жизнь новым смыслом. Только очень странный человек, считает она, и по очень странным причинам сознательно пойдет под венец, зная, что брак сделает его или её жизнь еще хуже. Люди надеются на то, что после того, как они поженятся, их жизнь станет лучше и интересней. Эти надежды лежат в основе предполагаемой семьи. Когда надежды начинают рушиться, появляется реальная угроза браку, хотя большинство людей, если их спросить, ответят, что женились по любви.

“Я верю в любовь, способность любить и быть любимым. Я думаю, что любовь, включая любовь и сексуальную, - самое прекрасное и полноценное чувство, которое может испытать человек. Не любя и не будучи любимыми, человеческая душа и сердце застывают и умирают. Но любовь не может удовлетворить все требования жизни; нам столь же необходимы интеллект, новые знания, профессионализм”.

В социологической науке существует следующая интерпретация понятия удовлетворенности браком. Обобщая ряд работ, Ю. Е. Алешина обозначает удовлетворенность браком как характеристику «субъективной оценки каждым из супругов характера их взаимоотношений». Семья при этом рассматривается с точки зрения ее собственных динамических изменений, аналогичным процессам в малой группе. Часто употребляемыми синонимами термина «удовлетворенность браком» являются «успешность брака», «сплоченность семьи», «совместимость супругов» и др.

В психологической науке основные факторы, характеризующие внутрисемейную ситуацию, получены при сравнении, с одной стороны, состоящих в браке, а с другой стороны, разведенных супругов, то есть с использованием параметра стабильности брака.

В реальности, авторы не всегда разделяют понятия «удовлетворенность браком» и «стабильность брака» в своих работах, к тому же многочисленные синонимы этих понятий, часто использующиеся в литературе, приводят к тому, что весь накопленный материал по проблеме факторов, влияющих на успешность супружеских отношений, обычно рассматривается в одном ключе независимо от того, в социологическом или социально-психологическом русле было выполнено исследование.

На протяжении двух первых третей ХХв проводились многочисленные исследования разных аспектов брака, но в них почти не рассматривались взаимоотношения удачных супружеских пар. Социологи на протяжении ряда лет анализировали большое количество данных, полученных при исследовании длительных браков. В исчерпывающем обзоре исследовательских работ по изучению качественных характеристик брака (с привлечением статистических данных), проводимых в 1980 годах, Гленн (Glenn, 1990) отмечал: "В количественных исследованиях успешности брака в течение многих десятков лет наблюдаются путаница концепций и разногласия в отношении параметров оценок. Сложилась тенденция осуществлять проверку простых гипотез, которые не позволяют сделать масштабных теоретических выводов".

Он обосновал необходимость в гораздо большем объеме использовать качественные методы для исследования брака, особенно подчеркивая возможность разработать научные гипотезы по результатам таких исследований. Другие социологи пришли к сходным заключениям на основании собственных обзоров исследовательских работ в данной области (Lewis & Spanier, 1979).

Имеется лишь несколько психологических исследований положительного опыта супружеских отношений. В одной из публикаций рассматривались факторы, влияющие на создание успешного супружеского союза, и проводилась системная фундаментальная оценка этих факторов. Эта работа, известная под названием Тимберлонское исследование (Timberlawn study, Lewis, Beavers, Gossett & Phillips, 1976), базировалась на кропотливой (по многим параметрам) оценке 12 семей, все члены этих пар были активными прихожанами протестантской церкви в Техасе, они были отобраны церковными служащими из большого количества волонтеров. Все жены были домашними хозяйками. Цель данной работы, главным образом, сводилась к исследованию взаимодействия супругов в условиях семьи. До этой работы имелось совсем немного данных о природе отношений супружеских пар, периоде ухаживания или истории создания семьи. В результате исследований отмечались следующие факторы: важность четко очерченных границ между родителями и детьми, терпимое отношение к автономии личности, привязанность и уважение, способность понимать и сочувственно относиться к нуждам и желаниям другого члена семьи, способность принимать потери и готовность к переменам.

В других работах делалась попытка охарактеризовать различные популяции супружеских пар, находящихся в длительном браке и выделить факторы, релевантные для каждой из групп. Лауеры (Lauer & Lauer, 1986) изучили 351 пару, находящуюся в длительном браке, главным образом (но не полностью), с помощью анкетного опроса. У подгрупп, идентифицированных как "счастливо живущие в супружестве", были отмечены два основных фактора: дружба между супругами и симпатия друг к другу. Каcлоу и Хаммершмидт (Kaslow & Hammerschmidt, 1992) в своем исследовании, проводимом путем письменного опроса супружеских пар, долгое время живущих вместе, получили подобные результаты. Они не обнаружили корреляции (что полностью согласуется с выводами данного исследования) между позитивной оценкой партнерами своего брака и оценкой супружеских отношений между их родителями.

До сих пор было осуществлено единственное лонгитюдное исследование. Однако, хотя область научного интереса в нем включала большое количество параметров, оценка взаимодействия партнеров в семейной паре не проводилась. Исследователь (по сообщениям респондентов) описала много изменений в брачных отношениях, которые происходят с течением лет. Она нашла, что такие ситуационные факторы как доход, карьера и состояние здоровья являлись основными, влияющими на оценку брака.

В течение двух последних десятилетий Готтманом (Gottman, 1991,1994; Gottman & Krokoff, 1989) проведен целый ряд исследований брака, включая психологические и психофизиологические исследования многих сотен супружеских пар. Их фокус был на стабильности брака, а не на его успешности. Основной тезис этих работ таков: ключевым фактором, влияющим на стабильность брака является баланс между позитивным и негативным стилями в решении семейных конфликтов. Соответственно, интерес исследователей состоял в определении стилей решения таких конфликтов и их физиологических составляющих (частота сердцебиений, гемодинамические показатели, состояние различных систем организма при стрессе) при воспроизведении мужем и женой характерных конфликтных ситуаций в лабораторных условиях в присутствии наблюдателей. Исследователи отмечают, что некоторые стили решения конфликтов (включающие "подтверждающий", "легко меняющийся" и "избегающий конфликтных ситуаций"), коррелируют со стабильными браками, в то время как "активно враждебный" или "отчужденно неприязненный" разрушают стабильность и приводят к разводу. Они также выявили, что на стабильность брака или его разрушение влияют различные стили выражения и разрешения конфликта, связанные с гендерными различиями.

Факторы успешного брака кратко обозначены в работе известного американского профессора психологии Дж. Майерса «Социальная психология».

Итак, люди обычно остаются в браке, по мнению Майерса, если они:

1. Стали супругами не моложе 20 лет.

2. Оба выросли в стабильном доме с двумя родителями.

Здесь идет речь о жизненных сценариях, усвоенных как женихом, так и невестой. Если у одного из них семья неполная, то велика вероятность того, что семейный сценарий либо не сложился, либо «дал брешь», как например при разводе родителей ребенка, находящегося в подростковом возрасте. Другой случай, если один из родителей неумерен в тяге к спиртному, да еще и поднимает руку на остальных членов семьи, - в этом случае такой дом не может считаться стабильным, хотя такие пары порой живут друг с другом всю жизнь.

3. Встречались в течение длительного периода до женитьбы. К сожалению, счастливые браки, заключенные через несколько месяцев после знакомства - скорее исключение.

В начале знакомства люди ослеплены любовью-страстью, а она схожа с «розовыми очками». Они видят только хорошее в партнере, причем половину этого хорошего выдумывают сами. Если пара заключает брак, поддавшись любви-страсти, то период охлаждения приходится на первый год такого брака.

Охлаждение несомненно наступает и быстро, так как в браке появляется сразу много обязательств бытового и материального плана, которых не было в романтических отношениях. Влюбленные, парившие высоко в небесах, больно падают на грешную землю, где голодный муж требует есть (причем как минимум трижды в день), а жене вечно не хватает денег.

«Чем выше летаешь, тем больнее падать», - гласит пословица, поэтому лучше, чтобы более спокойная фаза отношений наступила до брака. Она характеризуется тем, что люди видят недостатки своего партнера, которые, впрочем не собираются исправлять, ценят достоинства, а также признают и принимают жизненные цели, принципы, привычки друг друга.

4. Хорошо обеспечены, имеют хорошую работу и стабильный доход.

Это к вопросу о бедных студентах. Невозможность обеспечить семью собственным заработком нередко становится краеугольным камнем в семейных отношениях.

Во-первых, часто родители молодых изначально против такого брака, полагая (и довольно справедливо!), что брак - это обязательства, а их надо выполнять.

Во-вторых, молодые, привыкшие к определенному уровню достатка в родительской семье, будучи отпущенными в «свободное плавание» получают «шок от реальности», когда обнаруживают, что продукты не растут в холодильнике.

5. Живут в маленьком городке или на ферме.

Да, действительно, жители крупных городов разводятся чаще жителей небольших населенных пунктов. Это объясняется тем, что в маленьких городках или деревнях гораздо более тесные связи между жителями («все всех знают»), часто существуют так называемые «старейшины», следящие за нравственным поведением. Также там меньше стрессогенных факторов, характерных для крупных городов.

6. Не имели сожителя и не забеременели до брака.

Брак буде крепче, если супруги считают эти отношения самыми важными в своей жизни. Если у же у них была в прошлом значимая связь, закончившаяся разрывом, нужно убедиться, что она завершена.

Расставание произошло давно, после чего люди уже не встречались, а негативное влияние на следующие отношения сохраняется: подсознательно человек ждет такой же гадости от нового партнера. Это называется незавершенными отношениями.

Еще один негативный фактор - беременность невесты. Нередка ситуация, когда люди давно вместе, им в общем-то хорошо друг с другом, но отношениям перестало хватать живости. В этом случае беременность может стать началом нового уровня отношений, и такой брак имеет все шансы стать счастливым.

Если же беременность «настигла» партнеров недавно знакомых, рассчитывавших лишь на необременительный роман, то заключенный брак потребует от супругов больше сил и терпения для его сохранения.

7. Верующие.

Практически все религиозные течения исповедуют чистоту до брака, верность и терпимость супругов по отношению друг к другу, что без сомнения семье лишь на пользу. Но это является укрепляющим фактором лишь в случае, когда супруги одной веры, и эта вера глубока.

8. Одного возраста, вероисповедания и образования.

Партнеры должны быть близкими по возрасту, то есть как минимум принадлежать к одному поколению, так как в браках по принципу «он ей в сыновья /отцы годится» у партнеров зачастую обнаруживаются психологические барьеры, мешающие создать полноценную семью с человеком того же возраста. Это, например, желание повысить свою самооценку и подчинить себе партнера: «я старше, значит я умнее (что может быть совершенно не так!), значит, ты должна меня слушаться".

У обоих партнеров должен быть одинаковый образовательный уровень, который может быть отражением близких жизненных целей, уровня общих знаний, похожих воспоминаний (например, студенческие вечеринки) и т.д. И снова здесь встает вопрос самооценки и относительного «неравенства»: если один из партнеров имеет университетское образование, а другой еле закончил 11 классов, то для первого всегда будет оставаться соблазн встать в доминирующую позицию.

Для создания семьи также важен фактор вероисповедания. Первый вопрос, который возникает при подготовке к свадьбе, например католички и иудея, - в какую церковь идти венчаться? При этом родители католички не хотят идти в синагогу, у иудея - в католический храм. После свадьбы, особенно в случае, если у обоих супругов вера сильна, начинаются споры, о том, чья вера лучше. Затем появляются дети - чьей веры они будут?

В этой ситуации возможны два «хороших» выхода: либо жена переходит в веру мужа, и дает детям следовать за отцом, либо оба супруга отказываются каждый от своей веры, продолжая верить в Бога и воздавать ему на более высоком уровне. брак фактор семья

Вообще, долговечные и счастливые браки основываются на предпосылке равенства. Вот что пишет по этому поводу системный психотерапевт Г.Вебер: «Оба партнера равно и хороши, и плохи в том, что они имеют, и в том, чего им недостает. В партнерстве соединяются двое равных, и любая попытка вести себя либо как родители, либо как полностью подчиненные и зависимые дети ведет к кризисам… Важно, чтобы между ними /партнерами/ возник такой обмен, при котором оба в равной степени и дают, и берут».

Итак, Майерс рассматривает 9 факторов, но при этом отмечает, что:

- Ни одного из них самого по себе не достаточно для стабильного брака.

- Но если ни одно из условий не соблюдается, то можно прогнозировать, что брак скорее всего распадется.

- Если же в браке соблюдены все условия, то вероятность, что супруги проживут вместе до старости, велика.

- Используйте 9 факторов как своеобразный тест - чем меньше условий соблюдено, тем больше трудностей вы встретите на пути построения семьи.

Д.С. Валлерстайн член американской психологической ассоциации, автор ряда книг по проблемам брака и развода в свое работе «Психологические задачи брака» представил результаты экспериментальных исследований счастливого брака, проводимых в 1990 году и продолженных в 1992-1993 годах. Основная цель исследования состояла в определении внутренних факторов для создания гармоничной семьи путем изучения опыта и представлений супругов, находящихся в браке продолжительное время. Авторы пытались понять, что делает брак счастливым, кто может создать счастливую семью и при каких условиях. Также ставилась задача разработать ряд гипотез о природе и типах удачных брачных союзов, исследовать пути, с помощью которых мужчины и женщины сообща преодолевают неизбежные стрессы и разочарования, встречающиеся на совместном жизненном пути, вырабатывая адекватное отношение к постоянно изменяющимся и часто вызывающим противоречия интересам партнеров. Это исследование должно восполнить пробел в психологии семьи, точнее говоря, восполнить недостаток данных об удачно сложившихся и продолжительных браках, как с точки зрения супругов в отдельности, так и при их совместной оценке.

Группа из 50 супружеских пар, которые считали свой брак счастливым, отбиралась из населения района залива Сан-Франциско. Проект представлялся в различных аудиториях. В связи с тем, что главным вопросом исследования был вопрос о том, как люди сами определяют "счастливый брак", участники исследований при отборе не должны были соответствовать какому-либо четко сформулированному определению такого брака. Напротив, допускалось, что "внешний фасад" не отражает внутреннего содержания взаимоотношений, и что качество отношений, включая разочарования и удовлетворенность браком, может получить истинную оценку только со стороны самой супружеской пары. Критерии подбора участников таковы: брак должен быть юридически оформлен; его продолжительность - не менее 9 лет; в семье, как минимум, должен быть один ребенок (рожденный в этом браке); оба партнера должны считать свой брак счастливым.

Вначале опытный клиницист брал интервью у каждого члена супружеской пары, затем интервью проходило в доме с их совместным участием. Эти интервью, каждое из которых длилось несколько часов, наряду с индивидуальными анкетами и заключительными интервью спустя два года (со 100% согласием), составили основной банк данных настоящего исследования. Ранее (Wallerstein, 1994), были опубликованы формы этих интервью и данные о истории жизни и текущей ситуации супружеских пар.

Несмотря на то, что в исследовании не было формальной контрольной группы, понимание автором полученных данных частично основывалась на данных, полученных в ходе продолжительных исследовательских работ с использованием интервью, взятых у более чем 3000 семей, находящихся в процессе развода или уже разведенных, из того же регионального сообщества, что и семьи, принимавшие участие в работе по изучению удачных браков. При отсутствии гипотез, отражающих сущность счастливых браков, а также типологии, которую можно было бы использовать для сопоставления счастливых браков с разведенными парами, использование контрольной группы было бы преждевременным или даже ошибочным, учитывая неоднородность и разнохарактерность разведенных групп и множество причин, приводящих одного или обоих партнеров к решению развестись (Thornes & Collard, 1979; Wallerstein & Kelly, 1980).

Комбинированные данные позволили получить репрезентативные подробные психологические профили каждого исследуемого индивидуума и пары. Психологические профили базировались на психоаналитической теории объектных отношений. Полученные психодинамические формулировки, построенные с учетом жизненных данных отдельных партнеров и интерактивной природы их супружеских отношений с момента ухаживания до момента проведения исследований, разделялись на три направления: первое направление - в результате изучения 50 семей ставилась задача создать типологию полноценной семьи, основывающейся на базовых ценностях и представлениях о себе и другом. Предложенная типологическая характеристика включала "романтический брак", "брак-спасение", "брак компаньонов" и "традиционный брак". Каждый тип брака описывался с применением четко определенных моделей наград и рисков (опасностей) для каждой пары. Первый и второй браки также дифференцировались по нескольким важным параметрам (Wallerstein & Blakeslee, 1989).

Второе направление включало оценку семьи в качестве главного катализатора психологических изменений в период зрелости, сопоставимого по своей важности и влиянию с ролью детско-родительских отношений в ранний период жизни. Предложен ряд прогнозируемых изменений, происходящих в супружеских отношениях на протяжении жизни (Wallerstein & Blakeslee, 1989).

Третье направление - разъяснение девяти психологических задач, выполнение которых, в их совокупности, составляет фундамент гармоничной и крепкой семьи. Эти задачи, по мере их трансформации, представляют собой работу семьи, позволяющую поддерживать высокое качество отношений в условиях стрессов современного общества и изменений, происходящих с каждым из партнеров (Wallerstein, 1994).

Постепенно по мере проведения данного исследования накапливался богатый материал, содержащий свидетельства 100 респонедентов. Богатство материала, а также готовность и способность как мужчин, так и женщин (в данном случае пол не играл никакого значения) говорить о своем сокровенном опыте и чувствах все более возрастали в процессе проведения интервью, специалисты оказались в непривычном мире любви, дружбы и заботы друг о друге, мире супружеских пар, где каждый знал историю другого человека, понимал и соответственно относился к слабым и сильным сторонам партнера, старался сделать все от него зависящее для создания атмосферы комфорта и поддержки.

Вскоре стало очевидным, что эти люди не были примером беззаботных людей, выросших в счастливых, стабильных семьях, в атмосфере заботы и безопасности. Жизнь многих их них была весьма суровой в период детства и отрочества. Только пять человек из 100 хотели создать семью по модели семьи своих родителей. Женщины, в особенности, выражали желание, чтобы их жизнь отличалась от жизни их матерей. При описании совместной жизни никто из партнеров не преуменьшал величину затраченных усилий, стрессы на работе, финансовые проблемы, неприятные обстоятельства командировочных поездок, требования детей, сексуальные соблазны вне семьи или угрозы, идущей от большого числа разводов вокруг благополучной семейной пары.

Почти в каждом браке наступали моменты, когда один или оба партнера ставили под сомнение справедливость своего выбора. Но все партнеры испытывали ощущение, что позитивные моменты в их отношениях значительно более весомы, чем временные неурядицы и разочарования. Они любили и уважали друг друга как друзья, любовники и родители своих детей. Они допускали, что у партнера могут быть человеческие слабости. В некоторых семьях любовь и дружба зарождались еще в период ухаживания или в период совместного проживания до брака. Для других эти чувства медленно вырастали на богатой почве семейной жизни. Один мужчина сказал так о своей жене: "Она мне нравилась, когда мы поженились. И только два года спустя я понял, что она была единственной женщиной, которую я когда-либо любил". Общая оценка сводилась к следующему: брак был работой, требующей постоянного развития и внимания на протяжении всей жизни. Многие люди оценивали свой брак как свое наивысшее достижение.

Результаты исследования не подтвердили общих представлений о том, что люди, создающие удачные семейные союзы, имели безоблачное детство в благополучной семье. Только половина участников характеризовала домашнюю обстановку, в которой они выросли, как спокойную и благоприятную для воспитания детей. Более одной четверти мужчин и женщин считали свои ранние годы весьма неблагополучными. Они описывали свой детский опыт таким образом: жестокая брань, сексуальное домогательство и заброшенность. Родители, по их описанию, страдали такими недугами, как тяжелые депрессии, требующие систематического лечения в стационаре, хронический алкоголизм и выраженный психоз, который никогда не лечился. Одна женщина рассказала, что будучи ребенком, испытала сексуальные домогательства своего отца, а в подростковом возрасте перенесла попытки совращения со стороны матери. Другая женщина рассказала о том, что когда ей было 8 лет, ее мать настаивала на том, что она (ребенок) была мертва. Когда девочка запротестовала, ее мать удерживала голову дочери под водой, пока та не уступила. Отношения отец-ребенок описывались мужчинами, как чрезвычайно проблематичные. Свыше 40 % мужчин делились своим возмущением (сохранившемся до сих пор) по поводу того, что их отцы жестоко обращались с их матерями, проявляли скудный интерес или тиранию по отношению к детям.

Когда были изучены данные, касающиеся родительских семей обоих партнеров, оказалось, что только 30% пар описали отношения с обоими родителями в детском возрасте как благополучные и способствующие нормальному развитию. На другом конце спектра у 20% пар муж и жена имели позитивный опыт отношений в детстве и отрочестве только с одним из родителей, иногда нормальных отношений с родителями не было вовсе. Женщина из одной такой семьи описала случай инцеста отца с дочерью в детстве, в котором ее мать была соучастницей. Ее муж рассказал об избиениях со стороны обоих родителей. Однажды, когда он пытался защитить свою мать от ударов отца, отец и мать избили его. В супружеском союзе, созданном этими двумя людьми, конечно, были периоды несчастий и конфликтов, но на протяжении этого тяжелого времени они испытывали чувства горячей любви, уважения и сочувствия к прошлому страданию друг друга. Более того, их отношения с детьми основывались на любви и не отражали психопатологических моделей семей их родителей.

В данной работе было выявлено понятие, которое было характерно для всех семейных пар: оба супруга разделяли точку зрения, что ими была найдена или достигнута "золотая середина" или особый "универсальный баланс" в индивидуальных потребностях, желаниях и ожиданиях, баланс, который они считают уникальным и, вероятно, незаменимым. Это ощущение золотой середины, достигаемое совместными усилиями, творчески создается и развивается бесконечное количество раз самой супружеской парой в процессе подвижного, постоянно изменяющегося взаимодействия внутри семьи. Оно имеет множество источников: ценности, разделяемые обоими супругами, когда признается важность супружеских отношений, а свой брак они считают именно таким, каким и хотели его создать. Этот баланс вбирает в себя опыт детских лет и отрочества, а особенно он подпитывается за счет мощных неосознанных трансформаций, надежд, опасений и фантазий, которые каждая личность привносит в брак. Баланс зиждется на реальностях настоящего и прошлого как внутри семьи, так и в социальной среде, окружающей ее. Он также создается за счет способности к эмоциональному созреванию, росту сознания личности, а также способности все глубже понимать своего партнера и проявлять эмпатию.

Этот постоянно продолжающийся творческий процесс рассматривается в свете концепции психологических задач, решаемых в браке. Эти задачи отражают проблемы в различных сферах взаимоотношений, которые требуют решения на протяжении жизненного пути. Большая часть из этих проблем обязательно возникает в семейной жизни. Но некоторые из задач, такие как "создание чувства общности при одновременной защите автономии личности" наиболее актуальны в молодости; они требуют своего повторного фундаментального решения при рождении каждого ребенка, затем в зрелом возрасте, когда дети перестают поглощать большую часть энергии одного или обоих родителей, и роли партнеров в семейной паре меняются.

Другие задачи, такие как проявление заботы, становятся критическими по мере старения семейной пары и во время кризиса или постоянного стресса. В некоторых семьях главной задачей является создание и поддержание сексуальной близости. Это часто справедливо в отношении вторых браков, когда муж и жена в первом браке в течение многих лет испытывали чувство сексуальной неудовлетворенности. Для партнеров, жизнь которых в прошлом была связана с проявлениями жестокости и насилия, семья ассоциируется с тихим и безопасным местом, здесь отсутствие скандалов и конфликтов является критическим фактором и имеет приоритет.

В работе высказывалось много соображений по поводу концепции психологических задач (Wallerstein, 1994). Однако следует подчеркнуть, что не может существовать какой-либо отдельно взятой психологической задачи. Сущность концепции заключается в том, что именно совокупность этих задач представляет основные проблемы взаимодействия людей в семье, они должны решаться семейной парой на протяжении всей жизни, в противном случае брак становится непродуктивным и подвергается опасности распада. Именно этот основной контекст, включая силу и гибкость семейного союза, сообща созданного двумя людьми, отличает брак, удовлетворяющий обоих партнеров. В критические моменты в счастливом браке, конечно, может возникнуть сильный конфликт или измена, такие явления характерны для семьи, когда ее движение идет по спирали в нисходящую сторону. В отличие от наблюдений, высказанных Готтманом (Gottman, 1991, 1994; Gottman & Krokoff, 1989), выводы, сделанные по результатам данной работы, говорят о том, что конфликт или его форма, взятые сами по себе, менее важны, чем психологическая подоплека конфликта в общем контексте взаимоотношений. Неверность имела место в нескольких, а серьезный конфликт во многих из обследуемых браков, также в семьях происходили несчастья или серьезные неприятности как следствие безработицы или природной катастрофы. Но эти проблемы, которые могли бы вызвать развод у обычных партнеров (Hernandez, 1992), не поставили под угрозу эти семейные союзы, хотя вызывали горестные и гневные чувства. События, связанные с разводом, имеют другую психологическую нагрузку и имеют другие последствия, если брак был надежно и с любовью создан и являлся предметом постоянной заботы до возникновения кризиса.

Психологические задачи в браке:

1. Отделить себя эмоционально от семьи своего детства с тем, чтобы можно было в полной мере вложить силы и чувства в свой семейный союз, но, в то же время, переоценить возможные точки соприкосновения с обеими родительскими семьями. Во вторых браках в эту задачу входит сопротивление привязанностям к прошлым партнерам, равно как и избавление от призраков первого брака.

2. Данная задача близко связана с первой задачей - это задача создания общности, основанной на взаимной идентификации, разделяемой близости и широком сознании, относящимся к обоим партнерам, одновременно с этим - установление границ, защищающих автономию каждого партнера. Центральной проблемой современного брака является постоянная напряженность при сохранении баланса между общностью и автономией партнеров.

3. Создание полноценных и приносящих радость сексуальных отношений и защита их от вторжений со стороны обязательств, связанных с выполнением домашних и иных работ.

4. Объединение усилий, связанных с пугающими обязательствами в связи с рождением ребенка, способность "держать удар" при драматическом появлении малыша в семье, при этом защита прав личности и близости супружеской пары.

5. Умение противостоять и побеждать неизбежные кризисы жизни, поддерживать мощь семейных уз перед лицом неблагоприятных обстоятельств.

6. Создание безопасного пространства внутри семьи для выражения и разрешения разногласий, гнева и конфликтов.

7. Использование смеха и юмора при выяснении истинного положения вещей, а также чтобы избежать скуки и отчуждения.

8. Обеспечение условий ухода и комфорта в отношении партнера, а также удовлетворение постоянной потребности партнера в получении эмоциональной и иных типов поддержки.

9. Последняя задача, как и все другие, сопровождает семейную пару на протяжении всей жизни: сохранение романтических, идеализированных представлений о любви при встрече с отрезвляющими реальностями, встречающимися на жизненном пути.

В отечественной психологии также накоплен опыт по исследованию семьи и брака, но долгое время исследования семьи в СССР велись главным образом с позиций ее места, роли в жизни общества, тенденций развития в период перехода от капитализма к социализму и от социализма к коммунизму (С. Вольфсон, В. Светлев, Н.Д. Шимин, Е.Г. Балагушкин, С. Лаптенок, В.И. Чекалин, Н.Я. Соловьев, А.Г. Харчев, Н.Г. Юркевич, К.Т. Виниченко, В. Ключников).

В 70-х годах особое внимание уделялось таким проблемам, как социально-психологический аспект общения в семье и его роль в процессе формирования личности (Б.П. Парыгин, А.Г. Харчев, А.Р. Лурия, И. Сикорова, В.М. Родионов, И.В. Колмановский); характер совмещения женщиной профессиональной деятельности и обязанностей в семейном кругу, и каким образом это сказывается на жизни семьи (А.Г. Харчев, С. Голод, 3. Янкова, Н.Г. Юркевич, В.А. Сысенко, З.А. Янкова, Н.Я. Соловьев, Д.Я. Кутсар, Э. А.Тийт, Е.Ф. Сафро, А.Г. Харчев, Т.А. Мишина, В. Переведенцев, Ю.Б. Рюрик и др.).

Исследуются эмоциональные отношения в семье (З.И. Файнбург), их влияние на стабилизацию внутрисемейных отношений, условия устойчивости семьи (Ю.Г. Юркевич), причины напряженности в отношениях между членами семьи (В.И Селиванов, К.Н, Волков, В.Б. Голофаст, А.И. Ушатиков и др.).

Начиная с конца 70-х годов в психологии семьи и брака исследуются социально-перцептивные процессы в супружеских парах (Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Н.Ф. Федотова и др.); распределение супружеских ролей в городских семьях (М.Ю. Арутюнян, Т.А. Гурко, А.Р. Харчев, Ю.А. Якубов, З.И. Янкова и др.). Предпринимаются попытки осмысления основных тенденций развития отношений внутри семьи и организация психологической помощи (А.А. Бодалев, Н.Н. Обозов, В.В. Столин, А.Ф. Северина и др.).

Изучаются вопросы влияния родительской семьи на супругов (И.Б. Шкопоров, А.Ю. Тавит, А.Г. Волков. Э.А. Тийт, А. Кеэрберг) и вопросы психологической совместимости в браке (Н.Н. Обозов, А.Н. Волкова, А.А. Агустинавичюте, Т. В. Галкина, Д.В. Ольшанский, Р.Л. Кричевский, Д. Кутсар, Э. Тийт, Я.Л. Коломинский, Ю.Н. Олейник, Н.Н. Обозов, В.А. Терехин и др.).

Огромный пласт работ посвящен проблеме связи сходства установок супругов в сфере семейных ролей и удовлетворенности браком. Значимый вклад в разработку этой проблемы был внесен И. Н. Обозовым и А. Н. Обозовой (Волковой). Полученные ими данные свидетельствуют о том, что несовпадение мнений супругов по поводу функций семьи, характера распределения основных семейных ролей приводит к дезорганизации семьи. Ими так же было показано, что совпадение мнений супругов по этим вопросам влияет на их совместимость и успешность брака. Н.Н. Обозов и А.Н. Обозова (1981) выделили субъективные и объективные, внешние и внутренние факторы стабильности. К внешним объективным факторам они относят стабильность социальной системы и материальные условия существования семьи. К внешним субъективным - силу социального контроля, эффективность правовых норм, национальных и культурных традиций, ожиданий значимого окружения. К внутренним субъективным относят эмоциональные связи и к внутренним объективным - показатели супружеской совместимости.

Сходные результаты были получены в целом ряде других работ. Так, в исследовании Н. Ф. Федотовой выявлено, что с удовлетворенностью браком тесно коррелируют такие показатели, как сходство ролевых ожиданий мужа и жены, ролевое соответствие мужа и жены, уровень понимания ролевых ожиданий другого каждым из супругов. Данные, полученные в работе Н. Ф. Федотовой (1981), свидетельствуют о том, что в счастливых семьях мнения супругов о главенстве в семье совпадают.

Важность ролевого взаимодействия как фактора, влияющего на успешность брака подтверждают данные исследования: уровень совпадения оценок супругов относительно выполнения семейных ролей коррелирует со стабильностью брака в большей степени, чем показатель уровня сходства и различия ориентаций супругов в различных сферах семейной жизни.

Отдельное направление представляют работы, посвященные проблеме влияния эмоциональных факторов на отношения в браке. Эти исследования показали, что основным мотивом вступления в брак в нашей стране является любовь, что характер супружеских отношений определяет представление о том, какую роль в жизни людей играет любовь. Так, люди, оценивающие свой брак как благополучный, оценивают любовь выше, чем остальные.

По мнению Г.С. Васильченко и Ю.А. Решетняка (1978), общий брачный потенциал состоит из физического, материального, культурного, сексуального и психологического факторов.

Физический фактор имеет сугубо интуитивный характер: вне зависимости от половой принадлежности один человек вызывает у другого человека безотчетную симпатию или антипатию. Эта индивидуальная и глубоко личностная реакция определяется всем физическим обликом, тембром голоса, манерой поведения, речью, мимикой, жестикуляцией, манерой одеваться, наконец, запахом, свойственным данному человеку. Определяясь на первых этапах общения, физический фактор отличается исключительной устойчивостью.

Материальный фактор определяется соотношением вклада партнера в общий материальный статус семьи и соответствием этого вклада ожиданиям и требованиям другого партнера.

Культурный фактор определяется соотношением интеллектуально-культурных запросов супругов. Выраженность этого фактора, по мнению В.И. Косачевой (1990.), весьма изменчива на протяжение жизни даже одной пары.

Сексуальный фактор определяется соответствием реальной программы интимной близости каждого из партнеров сексуальным ожиданиям другого. Этот фактор подвержен многим влияниям, в том числе влияниям возраста и состояния здоровья, с которыми он и должен прежде всего соотноситься.

Все рассмотренные выше факторы тесно спаяны друг с другом. И, все-таки, особое положение занимает психологический фактор. Этот фактор - коллектор, на котором фокусируются все другие, и в то же время он определяет единство и целостность человеческого поведения. В общей структуре брачного взаимодействия психологический фактор подразумевает соотнесение личностных особенностей обоих супругов, прежде всего их характеров и ролевых притязаний.

Литература

1. Кочунас Р. Основы психологического консультирования. - М., 1999.

Медицинская энциклопедия. - М., Эксмо, 2000.

2. Ренина Н.В., Воронцов Д.В., Юматов И.И. Основы клинической психологии/ Серия «Учебники, учебные пособия». - Ростов на Дону: Феникс, 2003.

3. Экспериментальная и прикладная психология: Межвуз. Сборник /под ред. А.А.Крылова. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1982.

4. Психология. Февраль 2009 №35. Секреты любящей пары. - М., 2009, стр. 110.

Размещено на Allbest.ru