Исследование проблемы девиантного поведения подростков

17. Клейберг Ю.А. «Социальная психология девиантного поведения»: Учебное пособие для вузов. - М.: ТЦ Сфера, 2004. - 192с.

18. Короленко Ц.П., Донских Т.А. Семь путей в катастрофе: Деструктивное поведение в современном мире. - Новосибирск, 199019. Костина Л.М. «Игровая терапия с тревожными детьми». СП - б. Издательство «Речь», 2001г.-198с. 20. Крушельницкая О.И., Третьяков А.Н. «Программа обучения школьников взаимодействию и сотрудничеству». М. Издательский центр «Академия» 2004г. 21. Лидерс А.Г. «Психологический тренинг с подростками». Москва. 200122. Личко А.Е. «Патологические нарушения поведения у подростков». Ленинградский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева, Ленинград, 1973г.-105с. 23. Лодкина Т.В. «Социальная педагогика. Защита семьи и детства». Учебное пособие для студентов ВУЗов. М. Издательский центр «Академия», 2003г.-192с. 24. Лютова Е.К., Монина Г.Б. «Тренинги эффективного взаимодействия с детьми». СПб. Издательство «Речь», 2001г.-190с. 25. Макартычева Г.И. «Коррекция девиантного поведения. Тренинги для подростков и их родителей». СПб. Издательство «Речь», 2007г.-368с.

26. Макартычева Г.И. «Тренинг для подростков: профилактика асоциального поведения» - СПб: Речь, 2007. - 192 с. 27. Мардахаев Л.В. «Словарь по социальной педагогике». Учебное пособие для студентов ВУЗов. М. Издательский центр «Академия», 2002г.-368с. 28. Менделевич В.Ю. «Психология девиантного поведения». Учебное пособие. СПб. Издательство «Речь», 2005г.-445с. 29. Микляева А.В. «Я - подросток». Мир эмоций, программа уроков психологии (7кл.). СПб. Издательство «Речь», 2003г.-110с. 30. Микляева А.В. «Я - подросток. Встречи с самим собой». Программа уроков психологии (8кл.). СПб. Издательство «Речь», 2003г.-119с.

31. Мухина В.С. «Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество»: Учебник для студ. вузов. - 7-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2002. - 456 с. 32. Нагавкина Л.С., Крокинская О.К., Косабуцкая С.А. «Социальный педагог: введение в должность» Сборник материалов. СПб. КАРО, 2004г.-272с. 33. Немов Р.С. «Психология. 1том.». Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. М. Гуманитарный издательский центр «Владос», 2004г.-687с.

34. Немов Р.С. «Психология. 2том.». Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. М. Гуманитарный издательский центр «Владос», 2004г.- 606с. 35. Овчарова Р.В. «Практическая психология в школе». М. ТЦ «Сфера» 2005г. 36. Овчарова Р.В. «Справочная книга социального педагога» М. ТЦ «Сфера», 2001г. 37. Овчарова Р.В. «Технологии практического психолога образования»: Учебное пособие для студентов вузов и практических работников. - М.: ТЦ Сфера при участии «Юрайт-М», 2001. - 448 с.

38. Платонов Н.М. «Основы социальной педагогики». Учебное пособие. С-Пб. Издательство Санкт-Петербургского университета, 1997г.-120с. 39. «Поговорим о нравственности». Составители Хаткевич О.А., Минич О.А. Минск, Изд. ООО «Красико Принт», 2004г.-128с. (Деятельность классного руководителя) 40. Подласый И.П. «Курс лекций по коррекционной педагогике». Учебник для студентов педагогических училищ и колледжей, обучающихся по группе специальностей 0300 «образование». М. Гуманитарный издательский центр «Владос», 2006г.-350с. 41. Родионов В.А., Ступницкая М.А., Кардашина О.В. «Я и другие». Тренинги для учащихся 1 -11 кл. Ярославль. Академия развития. 2001г.-224с. 42. Рожков М.И, Ковальчук М.А., Кузнецова И.В., Чернявская А.П., Рукавишникова Н.Г., Фетискин Н.П., Анисимова Н.П. «Воспитание трудного ребенка: дети с девиантным поведением». Учебно-методическое пособие. М. Гуманитарный Издательский центр «Владос», 2006г.-239с. 43. Рудакова И.А., Ситникова О.С., Фальчевская Н.Ю. «Девиантное поведение». Ростов-на-Дону, «Феникс», 2005г.-156с. 44. Рычкова Н.А. «Дезадаптивное поведение детей: диагностика, коррекция, психопрофилактика». М. 2003г.

45. Самоунина Н. «Практический психолог в школе: лекции, консультации, тренинги». М. ИПГОР, 1997г.-192с.

46. Самыгин П.С. «Девиантное поведение молодежи» / П.С. Самыгин. - Ростов н/Д : Феникс, 2006. - 440 с. - (Высшее образование). 47. Семенова Е.М. «Тренинг эмоциональной устойчивости». Москва. 200248. Семенюк Л.М. «Психологические особенности агрессивного поведения детей и условия их коррекции». Учебное пособие. М. Московский Психолого-социальный институт. «Флинта»,2005г.-96с. 49. Славина Л.С. «Трудные дети». Избранные психологические труды. Под редакцией Чудковского В.Э., 2 издание. М. Московский Психолого-социальный институт. Воронеж. НПО МОДЭК, 2002г.-432с. 50. Смирнова И. «Зависимость от виртуального мира: как уберечь подростка от этой напасти?». Журнал «Директор школы». 2004г.-№6 51. Смирнова Т.П. «Психологическая коррекция агрессивного поведения детей». Серия «Психологический практикум» Ростов-на-Дону, «Феникс»,2003г.-160с.

52. «Современные технологии сохранения и укрепления здоровья детей». Учебное пособие под общей редакцией Сократова. М. ТЦ «Сфера», 2005г.-224с.

53. Тагирова Г.С. «Психолого-педагогическая коррекционная работа с трудными подростками». - Педагогическое общество России, 2003. - 128 с.

54. Фурманов И.А. «Психология детей с нарушением поведения». Пособие для психологов и педагогов. М. Гуманитарный Издательский центр «Владос», 2004г.-351с. 55. Шмаков С.А. «Ее величество игра». Москва .199256. Шакурова М.В. «Методика и технология работы социального педагога». Учебное пособие для студентов ВУЗов. М. Издательский центр «Академия», 2006г.-272с.

57. Шакурова М.В. «Методика и технология работы социального педагога»: Учеб, пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2002. - 272 с. 58. Шишковец Т.А. «Справочник социального педагога: 5-11 классы». М. ВАКО, 2007г.-336с.

Размещено на Allbest.ru