Социально-психологическая функция подарка
Особенности выбора подарка для разных психологических типов людей, с точки зрения нейро-лингвистического программирования, которое выделяет четыре типа восприятия: визуальное, аудиальное, кинестетическое и аудиально-дискретное. Эволюция функций подарка.
| Рубрика | Психология |
| Предмет | Мониторинг предметно-пространственной среды |
| Вид | эссе |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Марика |
| Дата добавления | 11.06.2010 |
| Размер файла | 18,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Суть нейро-лингвистического программирования, история возникновения. Восемь основных мотивов деятельности человека по Мюррею. Коучинг и мотивация персонала. Система логических уровней. Применение методов программирования в школе. Два вида якорения.
курсовая работа [36,4 K], добавлен 26.01.2015Положения нейро-лингвистического программирования. Процесс моделирования субъективного опыта человека. Работа с сенсорными каналами информации. Пути влияния структуры слов на ассоциативные процессы восприятия. Техника преодоления кризисной ситуации.
курсовая работа [50,0 K], добавлен 16.12.2010Структура субъективного опыта людей, их мыслительные и поведенческие стратегии. Моделирование и обучение успешным стратегиям. Область применения нейро-лингвистического программирования. Основные уровни моделирования. Три основные позиции моделирования.
презентация [2,0 M], добавлен 06.11.2016Характеристика нейро-лингвистического программирования (технологии достижения совершенства), целью которого является моделирование необходимых стратегий. Анализ правильной постановки целей. Техника самооценки и ревизия убеждений, творческая визуализация.
практическая работа [4,1 M], добавлен 22.04.2010Анализ функций программирования, регуляции и контроля (управляющих функций) и разработка методов их диагностики и коррекции - задачи детской нейропсихологии. Апробация пробы А. Даймонд "Точки": описание методики, характеристика испытуемых и результаты.
дипломная работа [220,6 K], добавлен 02.06.2013Подходы к проблеме личности в норме и с нарушением зрения. Влияние индивидуально-психологических особенностей личности на возникновение агрессивного поведения у людей с нарушением зрения. Психологические особенности личности людей с нарушением зрения.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 25.05.2015Пять сенсорных систем и функция формирования представлений о мире. Характеристики репрезентативных систем. Аудиально, визуально, кинестестически сфокусированные люди. Предикаты, их роль при установлении раппорта с людьми. Подстройка и предикативные фразы.
курсовая работа [44,7 K], добавлен 19.04.2009Анализ сущности понятия "общение" и его влияние на формирование личности человека. Исследование функций и социально-психологических основ общения. Изучение места межличностного восприятия в системе перцептивных процессов и особенности его содержания.
курсовая работа [45,9 K], добавлен 22.01.2015Определение типа памяти у группы детей младшего школьного возраста методом воспроизведения по-разному воспринятых слов (четыре ряда слов, записанных на отдельных карточках). Протокол исследования типов памяти. Показатели развития типов памяти у группы.
контрольная работа [17,3 K], добавлен 02.09.2011Проблема социально-психологической адаптации в современной психологии. Особенности социально-психологической адаптации пожилых людей. Организация исследования социально-психологической адаптации работающих и неработающих пенсионеров, описание его методов.
курсовая работа [117,0 K], добавлен 22.07.2011
