Особенности эгоцентризма у одаренных детей младшего школьного возраста
Психология способностей и одаренности. Психологические особенности и одаренность в младшем школьном возрасте. Понятие детского эгоцентризма. Экспериментальное изучение морального эгоцентризма у школьников. Анализ и описание полученных результатов.
| Рубрика | Психология |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 06.04.2010 |
| Размер файла | 95,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
28. Обухова Л. Ф. Концепция Жана Пиаже: за и против. - М.: Изд-во МГУ, 1981. - 191 с.
29. Обухова Л.Ф., Рябова Т.В., Гуслова М.Н., Стуре Т.К. Феномен эгоцентризма у подростков-инвалидов //Вопросы психологии. - 2001. - № 3. - с. 40 - 48.
30. Общая психология /Под ред. А.В. Петровского. - М.: Просвещение, 1986. - 464 с.
31. Одаренные дети /Под ред. Г.В. Бурменской и В.М. Слуцкого. - М.: Прогресс, 1991. - 376 с.
32. Очерки психологии детей (младший школьный возраст) /Под ред. А.Н. Леонтьева и Л.И. Божович. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1950. - 160 с.
33. Психологический словарь /Под ред. В.В. Давыдова, А.В. Запорожца, Б.Ф. Ломова и др. - М.: Педагогика, 1983. - 448 с.
34. Психология одаренности детей и подростков: Учеб. пос. для студ. высш. и сред. пед. учеб. зав-й /Под ред. Н.С. Лейтеса. - М.: Академия, 2000. - 336 с.
35. Психология. Словарь /Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. - М.: Политиздат, 1990. - 494 с.
36. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2-х томах. Т. 2. - М.: Педагогика, 1989. - 328 с.
37. Рубинштейн С.Л. Способности //Психология индивидуальных различий /Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я. Романова. - М.: ЧеРо, 2000. - с. 20 - 40.
38. Савенков А.И. Одаренные дети в детском саду и школе: Учеб. пос. для студ. высш. пед. учеб. зав-й. - М.: Академия, 2000. - 232 с.
39. Степанов В.Г. Психология одаренности детей и подростков //Вопросы психологии. - 2000. - № 3. - с. 140 - 143.
40. Теплов Б.М. Избранные труды: В 2-х томах. Т. 1. - М.: Педагогика, 1985. - 328 с.
41. Теплов Б.М. Способности и одаренность //Психология индивидуальных различий /Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я. Романова. - М.: ЧеРо, 2000. - с. 262 - 273.
42. Теплов Б.М. Способности и одаренность //Ученые записки Гос. научно-исследовательского института психологии. Т. 2. - М.: Гос. научно-исследовательский институт психологии, 1941. - с. 24 - 30.
43. Типические особенности умственной деятельности младших школьников /Под ред. С.Ф. Жуйкова. - М.: Просвещение, 1968. - 228 с.
44. Уманский Л.И. Психология организаторской деятельности школьников. - М.: Знание, 1980. - 82 с.
45. Фримен Дж. Обзор современных представлений о развитии способностей //Основные современные концепции творчества и одаренности /Под ред. Д.Б. Богоявленской. - М.: Молодая гвардия, 1997. - с. 371 - 400.
46. Хеллер К.А. Диагностика и развитие одаренных детей и подростков //Основные современные концепции творчества и одаренности /Под ред. Д.Б. Богоявленской. - М.: Молодая гвардия, 1997. - с. 243 - 265.
47. Цукерман Г.А., Мастеров Б.М. Психология саморазвития. - М.: Прогресс, 1995. - 219 с.
48. Чистякова Г.Д. Творческая одаренность и развитие познавательных структур //Вопросы психологии. - 1991. - № 6. - с. 103 - 111.
49. Чудновский В.Э., Юркевич В.С. Одаренность: дар или испытание. - М.: Знание, 1990. - 80 с.
50. Шадриков В.Д. Деятельность и способности. - М.: Изд. Корпорация «Логос», 1997. - 320 с.
51. Шадриков В.Д. Способности человека //Основные современные концепции творчества и одаренности /Под ред. Д.Б. Богоявленской. - М.: Молодая гвардия, 1997. - с. 24 - 38.
52. Шумакова Н.Б. Междисциплинарный подход к обучению одаренных детей //Вопросы психологии. - 1996. - № 3. - с. 34 - 43.
53. Щебланова Е.И., Аверина И.С., Задорина Е.Н. Методика экспресс-диагностики интеллектуальных способностей детей 6 - 7 лет //Вопросы психологии. - 1994. - № 4. - с. 43 - 46.
54. Юнг К.Г. Феномен одаренности //Психология индивидуальных различий /Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я. Романова. - М.: ЧеРо, 2000. - с. 294 - 304.
55. Яковлева Е.Л. Развитие творческого потенциала личности школьника //Вопросы психологии. - 1996. - № 3. - с. 28 - 3.
Подобные документы
Психологические особенности младшего школьника, природа способностей и одаренности. Понятие и теория детского эгоцентризма. Исследование взаимосвязи между уровнем умственного развития и уровнем эгоцентризма у младших школьников, анализ результатов.
дипломная работа [84,2 K], добавлен 05.04.2010Изменения социальной ситуации и психологические трудности, влияющие на развитие детей младшего школьного возраста. Условия формирования способностей и одаренности. Изучение особенностей ментальных репрезентаций у одаренных и обычных младших школьников.
дипломная работа [74,4 K], добавлен 16.04.2012Состояние проблемы изучения эгоцентризма в психологической науке. Феномен эгоцентризма в исследованиях отечественных и зарубежных психологов. Развитие эгоцентризма в подростковом возрасте. Значение стиля воспитания в развитии эгоцентризма у подростков.
курсовая работа [389,6 K], добавлен 23.11.2008Понятие и причины возникновения эгоцентризма, его виды и проявление на разных этапах онтогенеза человека. Изучение эгоцентризма в отечественных и зарубежных психологических исследованиях. Феномен обиды, ее основные характеристики и способы преодоления.
курсовая работа [42,7 K], добавлен 15.01.2014Проблема памяти в психолого-педагогической литературе. Анализ основных теорий памяти. Особенности развития и формирования памяти детей младшего школьного возраста в процессе обучения. Экспериментальное исследование памяти в младшем школьном возрасте.
курсовая работа [199,0 K], добавлен 23.04.2015Характеристика возрастных особенностей детей младшего школьного возраста. Особенности психодиагностики детей школьного возраста. Развитие мотивации достижения успехов. Формирование личности в младшем школьном возрасте. Усвоение норм и правил общения.
дипломная работа [83,7 K], добавлен 21.07.2011Особенности развития морально-нравственной и эмоционально-волевой сфер личности в младшем школьном возрасте. Эмпирическое исследование степени сформированности и проявления ответственности у младшего школьника, оценка и анализ полученных результатов.
курсовая работа [123,0 K], добавлен 17.05.2011Формирование самооценки младших школьников посредством учебной деятельности. Особенности самооценки детей младшего школьного возраста. Методики исследования самооценки у младших школьников. Анализ результатов наблюдения за детьми в процессе задания.
курсовая работа [34,9 K], добавлен 13.01.2014Характеристика младшего школьного возраста и его особенности при обучении в школе. Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Взаимодействие школы и семьи. Анализ особенностей влияния родителей на процесс обучения младших школьников.
курсовая работа [84,5 K], добавлен 03.09.2019Понятие творчества и его роли в жизни ребенка. Особенности развития творческих способностей в младшем школьном возрасте. Анализ методов и результатов экспериментального исследования способностей детей средствами арт-терапии у младших школьников.
дипломная работа [313,5 K], добавлен 07.04.2014
