Исследование акцентуаций характера (опросник Шмишека)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

ИНСТИТУТ ЗАОЧНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине « Общий психологический практикум»

Исследование акцентуаций характера (опросник Шмишека).

Владивосток 2006

Содержание

Введение

1 Определение «акцентуации характера»

1.1 Акцентуации как этиопатогенический фактор

1.2 Степени акцентуаций

2 Различие психопатий и акцентуаций

3 Типы акцентуаций

Заключение

Практическая работа

Список использованных источников

Введение

Попытки исследовать характер предпринимались ещё в незапамятные времена. Было сформировано самостоятельное учение о характере - характерология. Важнейшими проблемами этого учения на протяжении веков были выявления типов характера и их определение по внешним проявлениям с целью прогнозирования поведения человека в различных ситуациях.

Характер - это каркас личности, в который входят только наиболее выраженные и тесно взаимосвязанные свойства личности, отчётливо проявляющиеся в различных видах деятельности.

Характер - индивидуальное сочетание наиболее устойчивых, существенных, приобретённых особенностей личности, проявляющихся в поведении человека, в определённом отношении: 1) к себе (степень требовательности, критичности, самооценки); 2) к другим людям (индивидуализм или коллективизм, эгоизм или альтруизм, жестокость или доброта, безразличие или чуткость, грубость или вежливость, лживость или правдивость и т.п.); 3) к порученному делу (лень или трудолюбие, аккуратность или неряшливость, инициативность или пассивность, усидчивость или нетерпеливость, ответственность или безответственность, организованность и т.п.) 4) в характере отражаются волевые качества: готовность преодолевать препятствия, душевную и физическую боль, степень настойчивости, самостоятельности, решительности, дисциплинированности.

Среди свойств характера принято различать общие (глобальные) и частные. Глобальные свойства характера оказывают своё действие на широкую сферу поведенческих проявлений. Принято выделять пять глобальных черт характера (А.Г.Шмелёв, М.В.Бодунов, У.Норман и др.):

самоуверенность - неуверенность;

согласие, дружелюбие - враждебность;

сознательность - импульсивность;

эмоциональная стабильность - тревожность;

интеллектуальная гибкость - ригидность.

Типология характеров, как правило, строится на существовании определённых типических черт. Типическими называются черты и проявления характера, которые являются общими и показательными для некоторой группы людей. Соответственно под типом характера следует понимать выражение в индивидуальном характере черт, общих для некоторой группы людей.

1. Определение «акцентуации характера»

Даже у самого оригинального человека можно найти какую-то черту (например, необычность, непредсказуемость поведения), обладание которой позволяет отнести его к группе людей с аналогичным поведением. Действительно, характер не является врождённым, - он формируется в жизни и деятельности человека как представителя определённой группы, определённого общества. Поэтому характер человека - это всегда продукт общества, чем и объясняется сходство и различие в характерах людей, принадлежащих к различным группам.

Чрезмерную выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющую крайние варианты нормы, называют акцентуацией характера. Практически акцентуация - это предельная величина, крайний вариант проявления нормы. Акцентуации характера свойственна повышенная уязвимость лишь к определённого рода психотравмирующим воздействиям, адресованным к так называемому «месту наименьшего сопротивления» данного типа характера при сохранении устойчивости к другим. Это слабое звено в характере человека проявляется только в ситуациях, предъявляющих повышенные требования к функционированию именно этого звена. Во всех других ситуациях, не затрагивающих уязвимых точек характера, индивид ведёт себя без срывов, не доставляя неприятностей ни окружающим, ни себе.

1.1 Акцентуации как этиопатогенический фактор

Будучи крайними вариантами нормы, акцентуации, характера сами по себе не могут быть клиническим диагнозом. Они являются лишь почвой, преморбидным фоном, предрасполагающим фактором для развития психогенных расстройств (острых аффективных реакций, неврозов, ситуативно обусловленных патологических нарушений поведения, психопатических развитий, реактивных и эндореактивных психозов). В этих случаях от типа акцентуаций зависит как избирательная чувствительность к определённого рода психогенных факторов, так и особенностям клинической картины.

При эндогенных психозах некоторые типы акцентуаций, видимо, также могут играть роль предрасполагающего или повышающего риск заболевания фактора (шизоидная исенситивная акцентуации в отношении вялотекущей шизофрении, циклоидная - в отношении маниакально-депрессивного и шизоаффективного психоза).

1.2 Степени акцентуаций

В зависимости от степени выраженности различают явные и скрытные (латентные) акцентуации характера.

Явные, или выраженные акцентуации относят к крайней границе нормы и отличаются постоянными чертами определённого типа характера. Она отличается наличием довольно постоянных черт определённого типа характера. Тщательно собранный анамнез, сведения о близких, не продолжительное наблюдение, особенно среди сверстников, а также результаты патохарактерологической оценки с помощью диагностического опросника позволяют распознать этот тип. Однако выраженность черт определённого типа не препятствует возможности удовлетворительной социальной адаптации. Занимаемое положение обычно соответствует способностям и возможностям. В подростковом возрасте особенности характера часто заостряются, а при содействии психогенных факторов, адресующихся к «месту наименьшего сопротивления», могут наступать временные нарушения адаптации, отклонения в поведении. При повзрослении особенности характера остаются достаточно выраженными, но компенсируются и обычно не мешают адаптации.

Скрытая акцентуация представляет собой обычный вариант нормы, выраженный слабо или не выраженный совсем. Такие акцентуации могут появляться неожиданно под влиянием ситуаций и травм, предъявляющих требования к месту наименьшего сопротивления, в то время как психогенные факторы иного рода, даже тяжёлые, не только не вызывают психических расстройств, но могут даже не выявить типа характера. Если же такие черты и выявляются, это как правило, не приводит к заметной социальной дезадаптации.

Оба типа акцентуаций могут переходить друг в друга под влиянием различных факторов, среди которых важную роль играют особенности семейного воспитания, социального окружения, профессиональной деятельности и т.д.

2.Различие психопатий и акцентуаций

Поскольку акцентуации характера граничат с соответствующими видами психопатических расстройств, их типология базируется на детально разработанной классификации подобных расстройств в психиатрии, отражая, тем не менее, и свойства характера психически здорового человека. Психопатия - болезненное уродство характера (при сохранении интеллекта человека), в результате резко нарушаются взаимоотношения с окружающими людьми, психопаты могут быть даже социально опасны для окружающих.

Отличия между акцентуациями характера и психопатиями основываются на диагностических критериях П.Б.Ганнушкина (1933) - О.В.Кербикова (1962).При акцентуациях характера может не быть ни одного из этих признаков: не относительной стабильности характера на протяжении всей жизни, ни тотальности его проявлений во всех ситуациях, ни социальной дезодаптации следствия тяжести аномалии характера. Во всяком случае, никогда не бывает соответствия всем этим трём признакам психопатии сразу.

В отличие от психопатии, акцентуации характера проявляются не постоянно, с годами могут существенно сгладиться, приблизиться к норме. Особенности характера при акцентуациях могут проявляться не постоянно, а лишь в некоторых ситуациях, в определённой обстановке, и почти не обнаруживаются в обычных условиях. Социальная дезадаптация при акцентуациях либо вовсе отсутствует, либо бывает не продолжительной.

При психопатиях декомпенсации, острые аффективные и психопатические реакции возникают от любых психических травм и в самых разнообразных трудных ситуациях, от всевозможных поводов и даже без видимой причины. При акцентуациях нарушения возникают только при определённого рода психических травмах, в некоторых трудных ситуациях, а именно: лишь тогда, когда они адресуются к «слабому звену» данного типа характера. Иные трудности и потрясения, не приводят к нарушениям и переносятся стойко. При каждом типе акцентуации имеются свойственные ему, отличные от других типов, «слабые места».

3.Типы акцентуаций

Известный немецкий психиатр К.Леонгард выделяет 12 типов акцентуации, каждый из которых предопределяет избирательную устойчивость человека к одним жизненным невзгодам, при повышенной чувствительности к другим, к частым однотипным конфликтам, к определённым нервным срывам. В благоприятных условиях, когда не попадают под удар именно слабые звенья личности, такой человек может стать и незаурядным; например, акцентуации характера по так называемому экзальтированному типу может способствовать расцвету таланта артиста, художника. Большинство акцентуаций характера оформляется к подростковому возрасту и нередко наиболее ярко проявляется именно в нём (50 - 80%).

Определить тип акцентуации или её отсутствие можно с помощью специальных психологических тестов, например тест Шмишека.

Согласно теории «акцентуированных личностей» существуют черты личности, которые сами по себе ещё не проявляются патологическими, однако могут при определённых условиях развиваться в положительном или отрицательном направлении. Черты эти являются как бы заострением некоторых присущих каждому человеку индивидуальных свойств. У психопатов эти черты достигают особо большой выраженности.

Выделяют десять основных типов акцентуации:

1.Гипертимный - личности со склонностью к повышенному настроению.

2.Застревающие - со склонностью к «застреванию аффекта» и бредовым реакциям.

3.Эмотивные, аффективно лабильные

4.Педантичные, с преобладанием черт ригидности, педантизма.

5.Тревожные.

6.Циклотимные, со склонностью к депрессивному реагированию.

7.Демонстративные, с истерическими чертами характера.

8.Возбудимые, со склонностью к повышенной, импульсивной реактивности в сфере влечений.

9.Дистимичные, с наклонностью к расстройствами настроения.

10.Экзальтированные, склонные к аффективной экзальтации. Все эти группы «акцентуированных личностей» объединяются по принципу акцентуации свойств характера или темперамента. К акцентуации свойств характера относятся:

- демонстративность (в патологии: психопатия истерического круга);

- педантичность (в патологии: ананкастическая психопатия);

- возбудимость (в патологии: эпилептоидные психопаты);

- застревание (в патологии: паранояльные психопаты).

Остальные виды акцентуаций относятся к особенностям темперамента и торажают темп и глубину эффективных реакций.

Признаком акцентуации является показатель свыше 18 баллов.

1.Гипертимность. Люди, склонные к повышенному настроению, быстро переключаются с одного дела на другое, не доводят начатого до конца, недисциплинированные, легко попадают под влияние неблагополучных компаний. Подростки склонны к приключениям, романтике. Не терпят власти над собой, не любят, когда их опекают. Тенденция к доминированию, к лидированию. Чрезмерно повышенное настроение может приводить к неадекватности поведения - «патологический счастливчик». В патологии - невроз навязчивых состояний.

2.Застревание - склонность к «застреванию аффекта», к бредовым реакциям. Люди педантичные, злопамятные, долго помнят обиды, сердятся, обижаются. Нередко на этой почве могут появиться навязчивые идеи. Сильно одержимы одной идеей. Слишком устремлённые, «упёртые в одно», «зашкаленные». В эмоциональном отношении ригидны. Иногда могут давать аффективные вспышки, могут проявлять агрессию. В патологии - паранояльный психопат.

3.Эмотивность. Люди, у которых преувеличенно проявляется эмоциональная чувствительность, резко меняется настроение по незначительному для окружающих поводу. От настроения зависит всё: и работоспособность и самочувствие. Тонко организованна эмоциональная сфера: способны глубоко чувствовать и переживать. Склонны к добрым отношениям к окружающим. В любви ранимы как никто другой. Крайне болезненно воспринимают грубость, хамство, приходят в отчаяние, депрессию, если происходит разрыв или ухудшение отношений с близкими людьми.

4. Педантичность. Преобладание черт ригидности и педантизма. Люди ригидны, им трудно переключаться с одной эмоции на другую. Любят, чтобы всё было на своих местах, чтобы люди чётко оформляли свои мысли - крайний педантизм. Идея порядка и аккуратности становится главным смыслом жизни. Периоды злобно-тоскливого настроения, всё их раздражает. В патологии - эпилептоидная психопатия. Могут проявлять агрессию.

5. Тревожность. Люди меланхолического (либо холерического) склада с очень высоким уровнем конституционной тревожности, не уверенны в себе. Недооценивают, преуменьшают свои способности. Пугаются ответственности, опасаются всевозможных неприятностей для себя и своих родных, не могут унять свои страхи и тревогу, «притягивая» к себе и близким реализацию своих страхов и опасений.

6. Циклотимность. Резкие перепады настроения. Хорошее настроение коротко, плохое - длительно. При депрессии ведут себя как «тревожные», быстро утомляются, приходят в отчаяние от неприятностей, вплоть до попыток самоубийства. При хорошем настроении ведут себя как «гипертимные».

7.Демонстративность. В патологии - психопатия истерического типа. Люди, у которых сильно выражен эгоцентризм, стремление быть постоянно в центре внимания («пусть ненавидят, лишь бы не были равнодушными»). Таких людей много среди артистов. Если нет способностей, чтобы выделиться, тогда они привлекают внимание антисоциальными поступками. Патологическая лживость, чтобы приукрасить свою особу. Склонны носить яркую, экстравагантную одежду - могут быть определены чисто внешне.

8.Возбудимость. Склонность к повышенной импульсивной реактивности в сфере влечения. В патологии - эпилептоидная психопатия.

9.Дистимичность. Склонность к расстройствам настроения. Противоположность гипертимности. Настроение пониженное, пессимизм, мрачный взгляд на вещи, утомляемость. Быстро истощается в контактах и предпочитает одиночество.

10.Экзальтированность. Склонность к аффективной экзальтации (близко к демонстративности, но там из-за характера). Здесь идут те же проявления, но на уровне эмоций (всё идёт от темперамента). Религиозный экстаз.

Заключение

Итак, в наиболее лаконичном виде акцентуацию можно определить как дисгармоничность развития характера, гипертрофированную выраженность отдельных его черт, что обусловливает повышенную уязвимость личности в отношении определённого рода воздействий и затрудняет её адаптацию в некоторых специфичных ситуациях. Затруднения с адаптацией личности в некоторых специфичных ситуациях (сопряжённые с данной акцентуацией) могут сочетаться с хорошими или даже повышенными способностями к социальной адаптации в других ситуациях. При этом «другие» ситуации сами по себе могут быть объективно более сложными, но не сопряжёнными с данной акцентуацией.

Хотя в целом вопрос о динамике акцентуаций разработан ещё не достаточно, можно определённо говорить о заострении черт акцентуированного характера в подростковом возрасте. В дальнейшем, очевидно, происходит их сглаживание или компенсация, а также переход явных акцентуаций в скрытые.

Практическая работа

Протокол № 1

Исследование акцентуаций характера (опросник Шмишека).

Испытуемый № 1: А.Л.

Возраст: 33 года

Дата обследования: 5.05.2006

Цель методики: практически определить индивидуальные особенности характера, выявить акцентуации характера испытуемого; сформулировать психологический диагноз.

Ход работы:

Испытуемому был предложен тест в виде вопросов. Всего 97 вопросов, на которые нужно дать ответ «ДА» или «НЕТ». Ответы соотносились с таблицей Шмишека. Количество совпадающих с ключом ответов умножалось на значение коэффициента соответствующего типа акцентуации. Если полученная величина превышала число 18, то это свидетельствовало о выраженности данного типа акцентуации.

В данном случае, при обработке результатов, акцентуации выявлено не было. Допустимое число 18 баллов соответствовало гипертимности.

Вопросы

1. Ваше настроение, как правило, бывает ясным, неомрачённым?

2. Восприимчивы ли вы к оскорблениям, обидам?

3. Легко ли вы плачете?

4. Возникает ли у вас по окончании какой-либо работы сомнения в качестве её исполнения и прибегаете ли вы к проверке - правильно ли всё было сделано?

5. Были ли вы в детстве таким же смелым, как ваши сверстники?

6. Часто ли у вас бывают резкие смены настроения (только что парили в облаках от счастья, и вдруг становится очень грустно)?

7. Бываете ли вы обычно во время веселья в центре внимания?

8. Бывают ли у вас дни, когда без особых причин вы ворчливы и раздражительны и все считают, что вас лучше не трогать?

9. Всегда ли вы отвечаете на письма сразу после прочтения?

10. Вы человек серьёзный?

11. Способны ли вы на время так сильно увлечься чем- нибудь, что всё остальное перестаёт быть значимым для вас?

12. Предприимчивы ли вы?

13. Быстро ли вы забываете обиды и оскорбления?

14. Мягкосердечны ли вы?

15. Когда вы бросаете письмо в почтовый ящик, проверяете ли вы опустилось оно туда или нет?

16. Требует ли ваше честолюбие того, чтобы в работе (учёбе) вы были одним из первых?

17. Боялись ли вы в детские годы грозы и собак?

18. Смеётесь ли вы иногда над неприличными шутками?

19. Есть ли среди ваших знакомых люди, которые считают вас педантичными?

20. Очень ли зависит ваше настроение от внешних обстоятельств и событий?

21. Любят ли вас ваши знакомые?

22. Часто ли вы находитесь во власти сильных внутренних порывов и побуждений?

23. Ваше настроение обычно несколько подавлено?

24. Случалось вам рыдать, переживая тяжёлое нервное потрясение?

25. Трудно ли вам долго сидеть на одном месте?

26. Отстаиваете ли вы свои интересы, когда по отношению к вам допускается несправедливость?

27. Хвастаетесь ли вы иногда?

28. Смогли ли вы в случае надобности зарезать домашнее животное или птицу?

29. Раздражает ли вас, если штора или скатерть висит не ровно, стараетесь ли вы это поправить?

30. Боялись ли вы в детстве оставаться один дома?

31. Часто ли портится ваше настроение без видимых причин?

32.Случалось ли вам быть одним из лучших в вашей профессиональной или учебной деятельности?

33. Легко ли вы впадаете в гнев?

34. Способны ли вы быть шаловливо-весёлым?

35. Бывают ли у вас состояния, когда вы переполнены счастьем?

36. Смогли бы вы играть роль конферансье в весёлых представлениях?

37. Лгали вы когда-нибудь в своей жизни?

38. Говорите ли вы людям своё мнение о них прямо в глаза?

39. Можете ли вы спокойно смотреть на кровь?

40. Нравится ли вам работа, когда только вы один ответственны за неё?

41. Заступаетесь ли вы за людей, по отношению к которым допущена несправедливость?

42. Беспокоит ли вас необходимость спуститься в тёмный погреб, войти в пустую, тёмную комнату?

43. Предпочитаете ли вы деятельность, которую нужно выполнять долго и точно, той, которая не требует большой кропотливости и делается быстро?

44. Вы очень общительный человек?

45. Охотно ли вы в школе декламировали стихи?

46. Сбегали ли вы в детстве из дому?

47. Обычно вы без колебаний уступаете место в автобусе престарелым пассажирам?

48. Часто ли вам жизнь кажется тяжёлой?

50. Можно ли сказать, что при неудаче вы сохраняете чувство юмора?

51. Стараетесь ли вы помириться, если кого-нибудь обидели? Предпринимаете ли вы первым шаги к примирению?

52. Очень ли вы любите животных?

53. Случалось ли вам, уходя из дому, возвратиться, чтобы проверить: не произошло ли чего-нибудь?

54. Беспокоили ли вас когда-нибудь мысли, что с вами или с вашими родственниками должно что-либо случиться?

55. Существенно ли зависит ваше настроение от погоды?

56. Трудно ли вам выступать перед большой аудиторией?

57. Можете ли вы, рассердясь на кого-нибудь, пустить в ход руки?

58. Очень ли вы любите веселиться?

59. Вы всегда говорите то, что думаете?

60. Можете ли вы под влиянием разочарования впасть в отчаяние?

61. Привлекает ли вас роль организатора в каком-нибудь деле?

62. Упорствуете ли вы на пути к достижению цели, если встречается какое-либо препятствие?

63. Чувствовали ли вы когда-нибудь удовлетворение при неудачах людей, которые вам неприятны?

64. Может ли трагический фильм взволновать вас так, что у вас на глазах выступят слёзы?

65. Часто ли вам мешают уснуть мысли о проблемах прошлого или о будущем дне?

66. Свойственно ли было вам в школьные годы подсказывать или давать списывать товарищам?

67. Смогли бы вы пройти в темноте один через кладбище?

68. Вы, не раздумывая, вернули бы лишние деньги в кассу, если бы обнаружили, что получили их слишком много?

69. Большое ли значение вы придаёте тому, что каждая вещь в вашем доме должна находиться на своём месте?

70.Случается ли вам, что, ложась спать в отличном настроении, следующим утром вы встаёте в плохом расположении духа, которое длится несколько часов?

71. Легко ли вы приспосабливаетесь к новой ситуации?

72. Часто ли у вас бывают головокружения?

73. Часто ли вы смеётесь?

74.Сможете ли вы относиться к человеку, о котором вы плохого мнения, так приветливо, что никто не догадывается о вашем действительном отношении к нему?

75. Вы человек живой и подвижный?

76. Сильно ли вы страдаете, когда совершается несправедливость?

77. Вы страстный любитель природы?

78. Уходя из дому или ложась спать проверяете ли вы закрыты ли краны, погашен ли везде свет, заперты ли двери?

79. Пугливы ли вы?

80. Может ли принятие алкоголя изменить ваше настроение?

81. Охотно ли вы принимаете участие в кружках художественной самодеятельности?

82. Тянет ли вас иногда уехать далеко от дома?

83. Смотрите ли вы на будущее немного пессимистично?

84. Бывают ли у вас переходы от весёлого настроения к тоскливому?

85. Можете ли вы развлекать общество, быть душой компании?

86. Долго ли вы храните чувство гнева, досады?

87. Переживаете ли вы длительное время горести других людей?

88.Всегда ли вы соглашаетесь с замечаниями в свой адрес, правильность которых сознаёте?

89. Могли ли вы в школьные годы переписать из-за помарок страницу в тетради?

90. Вы по отношению к людям больше осторожны и недоверчивы, чем доверчивы?

91. Часто ли у вас бывают страшные сновидения?

92. Бывают ли у вас такие навязчивые мысли, что если вы стоите на перроне, то можете против своей воли броситься под приближающийся поезд или можете кинуться из окна верхнего этажа большого дома?

93. Становитесь ли вы веселее в обществе весёлых людей?

94. Вы - человек, который не думает о сложных проблемах, а если и занимается ими, то недолго.

95. Совершаете ли вы под влиянием алкоголя внезапные импульсивные поступки?

96. В беседах вы больше молчите, чем говорите?

97. Могли бы вы, изображая кого-нибудь, так увлечься, чтобы на время забыть, какой вы на самом деле?

Таблица

Свойства характера	Коэффициент	«ДА» № вопросов	«НЕТ» № вопросов
Гипертимность	3	1,12,25,36,50,61,75,85	__
Дистимичность	3	10,23,48,83,96	34,58,73
Циклотимность	3	6,20,31,44,55,70,80,93	__
Эмоциональность	3	3,14,52,64,77,87	28,39
Демонстративность	2	7,21,24,32,45,49,71,74,81,94,97	56
Застревание	2	2,16,26,38,41,62,76,86,90	13,51
Педантичность	2	4,15,19,29,43,53,65,69,78,89,92	40
Тревожность	3	17,30,42,54,79,91	5,67
Возбудимость	3	8,22,33,46,57,72,82,95	__
Экзальтированность	6	11,35,60,84	__
Ложь	1	9,47,59,68,83	18,27,37,63

Интерпретация:

Проведя опрос испытуемого А.Л., 33 лет, мы получили следующие результаты:

Гипертимность -18 баллов.6 совпавших цифр с ключом.

Дистимичность - 6 баллов.2 совпадения.

Циклотимность - . 9 балов.3 совпадения

Эмоциональность - 15 баллов. 5 совпадений.

Демонстративность - 12 баллов. 6 совпадений

Застревание - 12 баллов. 6 совпадений.

Педантичность - 10 баллов. 5 совпадений.

Тревожность - 6 баллов. 2 совпадения

Возбудимость - 12 баллов.4 совпадения.

Экзальтированность - 12 баллов. 2 совпадения

Ложь - 4 балла.

Признаком акцентуаций является показатель свыше 18 баллов. Показатели нашего испытуемого не превышают данного числа.

Из этого следует диагноз: личность без выраженных акцентуаций.

Испытуемый № 2: С.Л.

Возраст испытуемого: 12 лет.

Дата обследования: 5.05.2006

Цель методики: определить с помощью опросника индивидуальные особенности личности, выявить акцентуации характера испытуемого; сформулировать психологический диагноз.

Ход работы:

Испытуемому был предложен тест в виде вопросов. Всего 97 вопросов, на которые нужно дать ответ «ДА» или «НЕТ». Ответы соотносились с таблицей Шмишека. Количество совпадающих с ключом ответов умножалось на значение коэффициента соответствующего типа акцентуации. Если полученная величина превышала число 18, то это свидетельствовало о выраженности данного типа акцентуации. В данном случае при обработке результатов, у подростка выявлена такая акцентуация характера как экзальтированность. Число набранных баллов = 24.

Интерпретация:

Проведя опрос исследуемого С.Л., 12 лет, и сверяясь с таблицей - ключом, мы получили следующие результаты:

Гипертимность - 18 баллов.

Дистимичность - 6 баллов.

Циклотимность - 15 баллов.

Эмоциональность - 18 баллов.

Демонстративность - 18 баллов.

Застревание - 14 баллов.

Педантичность - 12 баллов.

Тревожность - 15 баллов.

Возбудимость - 6 баллов.

Экзальтированность - 24 балла.

Ложь - 4 балла.

Психологический диагноз: экзальтированная личность.

Список использованных источников

1 Леонгард К. Акцентуированные личности. Пер. с нем.. - Киев,1981

2 Ганнушкин П.Б. Клиника психопатий.

3 Маклаков А.Г. Общая психология, Питер 2002

4 Хрестоматия по общей психологии. Субъект деятельности.

Под ре. В.В.Петухова. - М., 2000

5 Столяренко Л.Д.Основы психологии: Практикум. - Ростов-на Дону, 2005