Взаимоотношения в семье между супругами

Итак, мы обсудили различные нежелательные психологические черты и стороны поведения женщины, жены. Сейчас мы приведем в качестве практического психологического теста следующую методическую разработку. Оцените каждую ситуацию и скажите, характерна она для вас или не характерна. Чем больше вы дадите положительных ответов, тем, к сожалению, в вас больше того, что нежелательно в женщине, отталкивает от нее мужчину, мешает любить.

Проявления интеллекта: 1. Если супруг умнее жены, это должно задевать ее самолюбие. 2. Мой муж считает, что у меня отсутствует чувство юмора. 3. Чувство юмора очень редко помогает нам с мужем избежать семейных конфликтов. 4. Я иногда критикую неумные действия мужа. 5. Мне трудно полагаться на ум своего супруга. 6. Женщине нужно прощать глупости. 7. Я очень забывчива. 8. Если я начну -горячиться то могу наделать глупостей. 9. Я знаю, что мне не хватает гибкости, ума, находчивости. 10. Ложь по мелочам -- несущественный недостаток женского характера. II. Ловлю себя на том, что люблю «поплакаться» о своей жизни подругам. 12. Мне бывает трудно держать язык за зубами. 13. Я поставила цель перевоспитать своего мужа. 14. Я часто читаю мораль мужу или ребенку. 15. Мне кажется, что на работе мой ум проявляется лучше, чем в общении с мужем и детьми.

Склонность к злости и грубости: 1. На грубость н бестактность надо отвечать тем же. 2. Я часто ругаюсь в очередях. 3. Я редко испытываю угрызения совести, если сержусь на тех, кого люблю. 4. Иногда я бываю такой злой, что хочется «броситься» на людей. 5. Я говорю правду в глаза, не заботясь о выражениях. 6. Если меня заденут «за живое», могу наговорить грубостей. 7. Неумные критические замечания в мой адрес приводят меня в бешенство. 8. Я могу в резкой форме возражать, даже если мне это грозит неприятностями. 9. Деликатность уместна только с теми, кто ее заслуживает. 10. Мне кажется, что люди должны открыто проявлять свое недовольство друг другом. 11. В некоторых случаях я считаю себя вправе сказать человеку грубость. 12. Люди часто раздражают меня. 13. Бывает, я срываюсь на ребенке. 14. Если передо мной хам, я всегда скажу ему об этом. 15. Грубость и злость женщин можно оправдать обстоятельствами, в которых они находятся.

Искаженное понимание женственности: 1. Женственность для меня означает прежде всего элегантность в манерах и одежде. 2. Главный признак женственности - слабость и беззащитность. 3. Женщина должна быть капризной, это естественно. 4. Настоящая женщина должна рассчитывать только на свои силы. 5. Советоваться с мужчиной в хозяйственных вопросах -- последнее дело. 6. Муж должен носить жену на руках, думать только о ней, жить только для нее. 7. Женщина имеет право быть несдержанной, потому что она женщина. 8. Для девушки важнее всего красивая внешность- 9. Создавать легкую и непринужденную атмосферу общения -- обязанность юноши (мужчины), а недевушки (женщины). 10. Удерживать мужчину -- постыдное дело, даже если он очень дорог. 11 Женщина, которая старается угодить мужу, унижает себя. 12. В женщине мне нравится готовность постоять за себя. 13. Мужественность--основной признак, которым должна, обладать современная женщина. 14. Мне скучно с мужчиной, которому необходимо сочувствовать. 15. Кухня -- удел простушек. 16. Родив ребенка, женщина перестает быть женственной. 17 Женственность проявляется только в молодом возрасте.

Утрирование отрицательных жизненных впечатлений: 1 Чтобы отвлечься от настоящего, я часто живу воспоминаниями о прошлом или фантазирую о будущем. 2. Когда вырастут дети, смогу наконец нормально пожить. 3. Когда накоплю необходимую сумму (выиграю в лотерею), смогу жить в свое удовольствие. 4. Когда получу новую квартиру, все пойдет по-другому. 5. У меня часто бывает желание никого не видеть и не слышать. 6. Я постоянно чем-то озабочена. 7. Праздники для меня ничем не отличаются от будней. 8. Хозяйственные дела меня просто угнетают. 9. Часто укоряю себя в том, что многое осталось не сделанным. 10. Пожалуй, я уж слишком переживаю за сына (дочь). II. Я постоянно думаю о работе. 12 О хорошем отдыхе приходится только мечтать. 13. Я уже забыла, когда была в театре. 14. Часто иду домой как на каторгу. 15. От мужа видишь так мало хорошего.

Синдром «загнанности в клетку»: 1. Скорее всего я человек беспомощный. 2. Мне кажется, что я бессильная личность и мною управляет судьба. 3. Мне часто кажется, что я нахожусь в какой-то ловушке, в безвыходных обстоятельствах. 4. Если бы я удачно выбрала мужа, у меня бы могло быть все иначе. 5. Если бы семья, в которой я росла, дала мне больше, то в моей жизни было бы все гораздо лучше. 6. Будь я красивой, добилась бы в жизни большего. 7 Если бы мне повезло с работой, я бы чувствовала себя счастливой. 8. Если бы я была менее стеснительной, мне бы сопутствовал успех. 9. Иногда мне хочется расстаться с жизнью. 10. Я постоянно жду чего то неприятного. 11. Если бы мой муж любил меня, я стала бы радостной и спокойной. 12. День моего рождения--самый грустный день. 13. В этой жизни я зря теряю время. 14. Я разочарована в жизни. 1-5. Часто сожалею о том, что мои способности не получили развития. 16. Я остерегаюсь людей, потому что обижена, разочарована, не доверяю им. 17 . Я ко всему глубоко безразлична.

Возврат к детству: 1. Порой мне хочется привлечь к себе внимание, и я прикидываюсь больной, обиженной, несчастной 2. У меня есть привычка надуться и подолгу молчать. 3. Я умею пускать в ход обворожительную улыбку, чтобы добиться от мужа того, что мне хочется. 4. Иногда я капризничаю. 5. Знаю, что я люблю поскандалить. 6. Бывает, я жду, чтобы муж принял решение, хотя уместно было бы принять его самой. 7. Иногда мне трудно удержаться от покупки какой-нибудь безделицы, хотя лишних денег нет. 8. Супруг иногда упрекает меня в том, что я веду себя как ребенок. 9. Иногда в ответственных ситуациях я предпочитаю вести себя пассивно, по принципу «куда кривая вывезет» .10. Я очень обидчива.

Использованная литература

1.Гребенников И. В. Школа и семья.--М., 1995.

2.Лихачев Б. Т. Простые истины воспитания.--М., 1993.

3. Макаренко А. С. Книга для родителей. Под соч.: в 8-ми т.-- Педагогический поиск.-- М., 1997.

4. Поташник М. М. В поисках оптимального варианта.-- М., 1991.

5.Спиваковская А. С. Как быть родителями.-- М., 1986.

6. Тавит А. Супружеские отношения «влияющие на них факторы//Вопросы личности супругов и качества семьи: Проблемы семьи. VI.-- Тарту, 1994.

7. Изард К. Эмоции человека.М. 1992 г.

8.Добрович А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения.--М., 1987.

9.Мудрак А. В. Учитель: мастерство и вдохновение.--М., 1986.

10. Кутсар Д. Оценка и самооценка: Сравнительный анализ вступающих в брак, разводящихся и супружеских пар// Исследевания по качеству брака: Проблемы семьи. V.-- Тарту. 1996.

11. Витек К. Проблемы супружеского благополучия.-- М.,1996 г.

12. Ганина М. Фрогннер-парк, или Кольцо//0гонек. 1993 №18.

13. Исаев Д. H. Каган B.C. Психогигиена пола у детей. Л, 1996.

14. Кавко А. П. Японские реалии.-- Владивосток, 1993.