Психологические аспекты криминалистической полиграфии

Выявления лжи или обнаружение неискренности в поведении человека с помощью полиграфа и зависимость достоверности испытаний от содержания вопросов и условий, в которых оно проводится. Психологическая подготовка оператора и его воздействие на испытуемого.

Рубрика Психология
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 10.08.2009
Размер файла 16,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Контрольная работа

По криминальной психологии

Психологические аспекты криминалистической полиграфии (детектор лжи)

Проблема выявления лжи или обнаружение неискренности в поведении человека имеет довольно давнюю историю, потому что в основе этого испытания лежит твердо установленный и давно известный факт, что наше телесное состояние связано очень тесно и прямо с душевными переживаниями.

В древней Индии, например, когда проводился допрос подозреваемых лиц, их, просили одновременно с ответом на поставленный вопрос ударять в гонг. Было замечено, что когда вопрос вызывал затруднение, внутреннее замешательство тем, что тема для подозреваемого является слишком значимой, то на этот вопрос он не мог ответить "запросто", совершенно искренне, что, и приводило к сбоям в ударе в гонг.

Пример показывает, что действительно, если мы встревожены, обеспокоены, возбуждены, нам страшно, то у нас появляется эмоциональное напряжение. Это эмоциональное напряжение проявляется в различного рода физиологических показателях: учащается или снижается частота пульса, изменяется ритм дыхания, изменяется статическая проводимость кожи, изменяется температура тела, изменяется характер биотоков мозга. Организм реагирует на возникшие затруднения, старясь выйти из создавшегося положения, занимая состояние повышенной мобилизованности. Можно зафиксировать такую эмоциональную реакцию человека, сопровождающуюся физиологическими изменениями, которые возникают ввиду создавшихся трудностей. Эмоции - это непосредственная реакция человека на внешнее или внутренне воздействие, выражающая его готовность действовать определенным образом. Эмоции находят проявление в показателях и что характерно, эти показатели проявляются непроизвольно, против воли и желания человека. Конечно, кое-какие реакции человек может регулировать физиологически, но далеко не все, а тем более, когда он находится в состоянии напряжения, в состоянии интеллектуального поиска, как правильно сказать, как правильно среагировать, как правильно держаться. Многое упускается из-под контроля, а вот полиграф фиксирует их объективно.

Наиболее ярко эмоции проявляются при угрозе, при внутреннем конфликте, т.е., когда блокируются жизненно важные мотивы субъекта, значимые для него потребности и интересы. Поэтому испытания на полиграфе базируются на гипотезе, что предъявление субъекту определенных стимулов, имеющих отношение к важным для него событиям или явлениям его жизни, способно проявить у него соответствующее состояние чувства вины, тревоги, беспокойства. Такое проявление возникает в сознании непроизвольно и перед проверкой должна создаться такая ситуация, чтобы у человека опять появились те переживания, которые у него возникли первоначально, когда он вершил те или иные действия, нарушил что-то или сделал то, что как раз важно узнать. Поэтому нужно иметь в виду, что полиграф и испытания на нем не просто техническая работа, испытания на полиграфе - это психологический эксперимент, где имеют значение три, совершенно равнозначные стороны: сам прибор и методика работы с ним, оператор полиграфа, условия, которые оператор создал.

Полиграф эффективен, когда у людей, которые подвергаются испытаниям на нем, есть ощущение, что этот прибор очень опасен, что обмануть его нельзя. Проверяемый должен верить в безгрешность этой процедуры. Это является весьма важным моментом при подготовке проверки. Полиграф, как мы иногда грубо говорим, должен быть вроде психологической "дубинки", которая используется для того, чтобы создать ощущение у всех проверяемых лиц, что этот полиграф обмануть нельзя. Если проверяемый пришел с таким настроением и оператор хорошо подготовлен и поддерживает это настроение проверяемого, тогда успех будет обеспечен.

Имеет колоссальное значение психологическая подготовка оператора и его умение воздействовать на испытуемого. То, что получаем в записи в результате исследования, используется как средство воздействия на испытуемого с тем, чтобы потом по результатам обсуждения с ним того, что получили в записи, добиться каких-то дополнительных показаний.

Сильная сторона испытаний на полиграфе состоит в том, что демаскирующие человека эмоциональные переживания проявляются в необъективных, неконтролируемых сознанием физиологических показаниях. Мы получаем документ, который приобрели, создали с помощью самого проверяемого лица, и ему очень трудно бывает отойти от фактов, выявленных прямо в его присутствии. Это сильная сторона объективной записи того, что переживает человек по поводу тех вопросов, которые ему задавали.

Но есть и слабые стороны проверки, которые нельзя упускать из виду. Во-первых, реакция человека, такая как частота пульса, дыхание и др. имеет универсальный характер и проявляется не только на те стимулы, которые мы создаем, задавая ему вопросы, но и на смех, кашель, боль, лекарственные препараты.

Важная, значимая для оператора реакция, которую он ищет, может быть растворена и в других подобных проявлениях. Человек, например, сжимает пальцы сильно в кулак и у него может пойти такая же реакция, которая возникает, когда мы задаем вопрос, имеющий отношение к расследованию. Это проявляется так называемый ориентировочный рефлекс.

Очень трудно подобрать вопрос, чтобы он был значим для проверяемого, особенно при подборе кадров. Есть две очень важные, различающиеся одна от другой процедуры, когда ведется расследование по поводу конкретного поступка, хищения, например, денег из кассы. Это конкретный факт, а когда производится прием на работу человека, нужно выяснить, какое у него прошлое, как он вел себя на прежних местах работы, и здесь действовать приходится вслепую. Нужно найти и задавать именно те вопросы, которые будут значимы для этого человека. Чтобы это выяснить, нужно провести с ним длительное собеседование, изучить его образ жизни, выяснить его жизненный путь. Найти нужные вопросы - это искусство оператора полиграфа, искусство экзаменатора. У проверки на полиграфе есть особенности, которые не позволяют говорить, что эта методика 100 % - ная и даст нам то, что мы хотим. Она даст нужный эффект, если будут соблюдаться те требования, о которых пойдет речь дальше.

Полиграф работает тогда, когда есть испытуемый, есть датчики, которые мы на него ставим, делаем запись, регистрируем все показатели, сравниваем потом значимые с незначительными моментами и делаем соответствующие выводы. Трудности заключаются в том, что человек помещается в какие-то необычные условия. Он должен сесть в кресло, ему ставят датчики, все это напоминает медицинское обследование и у проверяемого возникает возбуждение. Поэтому задача заключается в том, чтобы приблизить испытания на полиграфе к естественным условиям, т.е. сделать так, чтобы не надо было ставить датчики, чтобы проверяемый не предполагал, что его вообще испытывают.

Первый этап - это предварительное интервью. Оно считается обязательным компонентом процедуры проверки на полиграфе. В ходе интервью человека знакомят с деталями предстоящей работы с ним в кабинете, одновременно создается определенная психологическая атмосфера. Важно убедить проверяемого в том, что попытка скрыть правду не ускользнет от специалиста. Предварительное интервью чем-то напоминает инструкцию, которую дает психолог в любых экспериментах, направленных на выявление общих показателей. Такая инструкция имеет целью успокоить невиновного, и что особенно важно, вызвать чувство страха и напряженности у лица, собирающегося скрыть правду. Беседуя с проверяемым, оператор пытается выяснить обстоятельства и факторы, которые будут проверяться по показаниям физиологических функций. Допустим, применял ли медицинские препараты, как он спал, нет ли каких-то заболеваний и т.п. Другими словами, создать необходимую психологическую атмосферу и выявить общее физиологическое и психологическое состояние проверяемого лица на момент испытаний - такова задача предварительного интервью или собеседования.

На предварительном интервью обсуждаются темы, которые имеют отношение к предстоящему тесту, например, подробности биографии, если речь идет о проверке лица, принимаемого на работу.

Следующая стадия, вторая, обычно проводится непосредственно за предварительным интервью или сразу после регистрации реакций на первую серию вопросов. Лучше начинать с нее, со стимулирующего теста. Стимулирующий тест имеет целью убедить объект проверки в точности показаний прибора; больше дифференцировать его реакции на различные вопросы во время испытания.

После стимулирующего теста самая главная процедура - вопросы в любой последовательности, в любом виде. Дальше начинается завершающая часть работы с проверяемым, когда ему показывается запись и вместе с ним разбираются ее результаты. На этой стадии у проверяемого могут проходить такие признания, которых раньше не удавалось получить или непроизвольно появляется такая реакция. Беседа с проверяемым по результатам записи имеет исключительно важное значение для всей процедуры проверки на полиграфе. Не должен игнорироваться тот факт, что человек реагирует не только теми показаниями, которые записываются с помощью полиграфа, а своими жестами, мимикой, интонацией, отношением к делу и всеми другими параметрами. Тест с использованием полиграфа - это не простое техническое действие, а это довольно сложное мероприятие, которое включает заранее сформулированные вопросы, регистрацию физиологических реакций на них и разнообразные специальные приемы, направленные на то, чтобы вызвать у проверяемого достаточно высокий уровень беспокойства за невинные или прочие ответы, т.е. серьезное отношение к испытанию. Достоверность испытаний с помощью полиграфа в значительной степени зависит от содержания вопросов и условий, в которых оно проводится. Полиграф лишь фиксирует реакцию человека. Задача специалиста - правильно расшифровать эту реакцию.

История детекции лжи насчитывает более 100 лет. Однако научное осмысление этого пришедшего из практики борьбы с правонарушениями метода началось лишь в начале 50-х годов прошлого века. На сегодняшний день существует целый ряд различных теорий детекции лжи. Создаваемые без учета положений системного подхода и системной диагностики эти теории отражают точки зрения авторов различных стран и отдельных научных направлений: физиологии, психофизиологии, социальной психологии, психологии психических состояний, психологии психических процессов.

Человек - это целостная и очень сложная система, исследование которой должно осуществляться системно, что, несомненно, актуально и для исследований на детекторе лжи. Тем более что сама идея детектора лжи (полиграфа) предполагает многоканальную и многоуровневую диагностику.

Системная диагностика человека необходима всюду, где человек является объектом комплексных исследований и воздействий (психологических, терапевтических, педагогических, управленческих), а также там, где комплексный по своей сути человеческий фактор играет важную роль.

Литература

Ю.А.Цагарелли. Системная детекция лжи. Казань 2001

Ю.А.Цагарелли Теория и практика системной диагностики человека на приборе АЦ-6 Учебное пособие Казань - 2002

www.poligraf.blokpost.ru

www.polygraph.by

www.poligraftest.ru


Подобные документы

  • Проблема выявления лжи или обнаружение неискренности в поведении человека для формирования стратегии действия и принятия решений в деловой сфере. Признаки лжи: особенности выбора слов, грамматического оформления высказывания и его моторной реализации.

    контрольная работа [17,2 K], добавлен 27.03.2011

  • Деловая беседа как вид коммуникативного взаимодействия: психологические аспекты. Навыки активного слушания и составления вопросов. Организация и проведение переговоров, их психологическая сущность. Противостояние недобросовестным приемам их ведения.

    лекция [59,8 K], добавлен 14.05.2009

  • Роль компьютерных игр в массовом сознании, их психологическая классификация. Проявления архетипического начала в виртуальных играх. Структура и стадии формирования психологической зависимости от компьютерных игр. Проблема влияния компьютера на человека.

    курсовая работа [70,7 K], добавлен 05.02.2011

  • Основные психологические подходы к исследованию суицида. Причины суицидального поведения. Основы организации социальной помощи, предотвращающей суициды. Психологические аспекты превентивной помощи людям "групп риска развития суицидального поведения".

    курсовая работа [82,8 K], добавлен 23.09.2008

  • Анализ содержания человеческого фактора в современных условиях, необходимости его активизации, выявления его конкретных механизмов. Резервы мотивации трудовой деятельности человека, его общей социальной активности. Совместная групповая деятельность.

    доклад [23,2 K], добавлен 25.10.2009

  • История термина "интернет-зависимость", психологическая проблема поведения со сниженным уровнем самоконтроля, грозящим вытеснить нормальную жизнь. Классификация, симптомы и опасность интернет-зависимости, избавление от чрезмерного увлечения Интернетом.

    реферат [19,1 K], добавлен 14.12.2011

  • Влияние вредных привычек на здоровье человека. Наркомания, алкоголизм. Психологические аспекты алкогольной зависимости. Репродуктивное здоровье: проблемы и их решение. Вовлечение в потребление алкоголя и других психоактивных веществ.

    реферат [24,9 K], добавлен 06.11.2005

  • Психология наркомании. Наркомания как предмет психологического исследования. Виды наркотической зависимости. Личностные и психологические факторы приобщения к наркотикам. Психологический портрет наркозависимого человека, экспериментальное исследование.

    курсовая работа [59,0 K], добавлен 03.03.2011

  • Психологические аспекты проблемы наказания и исправления осужденных, направления и социально-психологические аспекты ресоциализирующей деятельности. Деятельность психолога в исправительных учреждениях, психологическая диагностика личностных особенностей.

    реферат [28,0 K], добавлен 20.04.2010

  • Характеристика понятий "экстраверсия" и "интроверсия", психологические теории их исследования. Отличия в поведении экстравертов и интровертов. Диагностика типа личности, эмоциональной устойчивости и искренности студентов с помощью теста-опросника Айзенка.

    курсовая работа [54,2 K], добавлен 26.01.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.