Главная Коллекция "Otherreferats" Психология Изучение активности вербального и наглядно-образного мышления

Изучение активности вербального и наглядно-образного мышления

Определение количественных показателей беглости и гибкости вербального и наглядно-образного мышления. Правила и порядок составления инструкции и проведения эксперимента по определению личностных психологических качеств. Обработка и анализ результатов.

Рубрика Психология
Вид практическая работа
Язык русский
Дата добавления 22.07.2009
Размер файла 10,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

2

Практическая работа

Изучение активности вербального и наглядно-образного мышления

Цель: определение количественных показателей беглости и гибкости вербального и наглядно-образного мышления.

Методика

Материал: лист бумаги, сложенный пополам, карандаш, секундомер.

Процедура

Эксперимент состоит из 4 серий. Проводится в групповой форме. Испытуемые в течение 1 минуты должны выполнить задания по следующим инструкциям.

Инструкция:

1 серия (беглость вербального мышления). «Запишите как можно больше женских имён, начинающихся на букву Р».

2 серия (беглость наглядно-образного мышления). «Нарисуйте как можно больше объектов, связанных с растительным миром».

3 серия (гибкость вербального мышления). « запишите как можно больше предложений из четырёх слов, начинающихся на буквы П, И,О,Л».

4 серия (гибкость наглядно-образного мышления). Экспериментатор рисует на доске следующий фрагмент:

«Сделайте как можно больше различных законченных рисунков, включающих этот фрагмент».

Обработка результатов

1. Подсчитать количество правильно выполненных заданий в каждой серии. Данные занести в протокол.

2. Составить сводную таблицу результатов для группы испытуемых.

3. Провести статистическую обработку результатов:

А) составить частотное распределение;

Б) определить моду, медиану, среднюю;

В) вычислить стандартное отклонение Х

Г) исходя из значений М и Х, определить уровни показателей беглости и гибкости (высокий, средний, низкий).

Протокол

Вид мышления

Беглость

Гибкость

Вербальное

2

2

Наглядно-образное

6

3

Сводная таблица результатов

Исп.

Б верб.

Б обр.

Г верб.

Г обр.

1

6

2

7

4

2

5

4

7

2

3

7

4

8

6

4

6

3

7

3

5

5

4

6

3

6

3

4

5

3

7

4

2

4

2

8

4

4

6

3

9

4

1

6

1

10

4

3

8

4

11

4

1

7

3

12

4

2

9

3

13

4

3

6

3

14

6

3

7

6

15

6

2

7

4

16

6

2

5

5

17

7

4

4

4

18

8

1

4

2

19

3

3

5

2

20

2

2

6

3

21

5

3

7

4

22

5

3

7

3

23

5

1

5

3

24

8

3

8

3

25

5

1

8

3

26

5

2

9

5

27

4

6

2

3

28

7

9

4

4

29

6

3

8

3

30

5

5

9

4

М

5,1

3

5,4

3,3

Х

1,4

1,4

1,1

0,8

Обсуждение результатов

Сопоставив индивидуальные данные с групповыми можно сказать, что у меня уровень беглости вербального мышления низкий. В нашей группе М=5,1 Х=1,4 т.о. диапазон среднего значения будет колебаться от 3,7 до 6,5,но так как индивидуальный показатель не входит в эту область(он равен 2), то уровень данного вида мышления можно оценить как низкий.

Анализируя гибкость вербального мышления видно, что диапазон среднего значения колеблется от 1,6 до 4,4, а индивидуальный показатель равен 2. Поэтому можно сказать, что у меня данный вид мышления, хотя и находится на среднем уровне, но близок к низкому, относительно нашей группы.

Анализ беглости наглядно-образного мышления показывает, что уровень этого вида мышления оценивается как средний, хотя он и близок к высокому, т.к. индивидуальный показатель равен 6, при среднем диапазоне от 4,3 до 6,5.

Уровень гибкости наглядно-образного мышления у меня можно оценить как средний, т.к. индивидуальный показатель равен 3, при среднем диапазоне от 2,5 до 4,1.

Вообще стоит сказать, что у меня наглядно-образное мышление развито лучше, чем вербальное. Это относится как к беглости, так и к гибкости данного вида мышления.

Если же сравнить средние показатели группы, то нельзя точно сказать, какой вид мышления развит лучше. Но можно сказать, что беглость обоих видов мышления развита лучше, чем гибкость.

При сравнении беглости и гибкости наглядно-образного мышления стоит сказать, что у меня наиболее лучше развита беглость мышления. На это указывает то, что индивидуальный показатель беглости равен 6, а показатель гибкости - 3.

Из всего выше сказанного следует сделать вывод о том, что у меня наиболее активным является наглядно-образный вид мышления, причём такая характеристика мышление как беглость развита лучше чем гибкость.

Вербальное мышление является менее активным, чем наглядно-образное, а его характеристики, такие как беглость и гибкость приблизительно равны.


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены