Современные нейролингвистические технологии в телевидении как средство направленного воздействия на человека

Факторы и механизм воздействия на человеческую психику. Процессы привыкания и возникновение телезависимости у человека, проблема влияния телевидения на детей. Анализ методов воздействия на психику человека. Процесс внушения через словесное воздействие.

Рубрика Психология
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 15.05.2009
Размер файла 29,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

2

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра русского языка и культуры речи

Современные нейролингвистические технологии в телевидении как средство направленного воздействия

на человека

Реферат

Выполнил: студент 000 группы

Фамилия И.О.

Проверила: Фамилия И.О.

Город

2006

План

Введение

I. Современные нейролингвистические технологии в телевидении как средство направленного воздействия на человека.

1. Факторы воздействия на человеческую психику: внушение и гипноз.

2. Механизм воздействия на психику человека.

3. Телезритель и телегерой. Поиск себя.

4. Процессы привыкания и возникновение телезависимости у человека.

5. Анализ специальных методов воздействия на психику человека.

6. Проблема влияния телевидения на детей.

7. Процесс внушения, осуществляемый путем словесного воздействия на человека.

8. Воздействие телевидения на поведение массы и отдельных личностей.

9. Средства духовного закабаления общества

Заключение

Введение

Злейший враг человека - его безволие и неразумение.

Максим Горький

Язык - это не только созданная человеком знаковая система, облегчающая общение в повседневной жизни.

Язык - это мерило бытия нации, ее нравственности и даже физического благополучия, здоровья людей. Через язык человек познает добро и зло, испытывает на себе их воздействие и постигает, что может сам творить словом добро и зло. И выбор между добром и злом люди впервые делают, именно выбирая между благим и гибельным словом.

Наукой доказано сегодня, что словесное давление на человека - не метафора, а физическая реальность. Эксперименты в молекулярной биологии показали, что слово представляет собой волновое поле и передает команды, которые все окружающие живые организмы в той или иной мере выполняют. То есть, каждое слово, услышанное или увиденное нами, слышат не только наши уши, видят не только наши глаза, но вся личность человека несет в себе отпечатки увиденного и услышанного. Вот почему интуитивно познав и опытно постигнув силу слова, человечество искони очень осторожно обращалось с ним, чтя его могущество. Но все это было повержено в новое время в связи с укоренением в просвещенной Европе и России мысли о том, что язык - не есть могучая созидающая и разрушающая сила, а всего лишь «средство общения».

Слово действительно в состоянии поражать душу человека, оно, злоумно направленное, убивает совесть, стыд, национальную и родовую память, развращает человека соблазнами, развивает в нем самые жестокие пороки: ложь, лицемерие, жажду наживы, эгоизм, безжалостность, цинизм. Информационно пораженный человек превращается в простое двуногое животное, умеющее работать, есть, пить, веселиться, размножаться, но у такой особи напрочь убиты понятия веры, совести, стыда, долга. Такая особь не способна поднятся выше своих эгоистических корыстных желаний, у нее атрофировано понятие нации и любви к Отечеству, выжжены порывы к творчеству и способность к сопротивлению - два высших свойства человека, которыми он служит своему народу.

Общество, в котором мы живем, по особой в нем роли слова даже порй называют информационным. И человеку необходимо понимать всю опасность его пребывания в таком обществе. Слово стало мощным оружием уничтожения человеческого рассудка и растления человеческой психики. И вот для того, чтобы противостоять этому, нужно знать, каково это словесное оружие, откуда ждать разящего информационного залпа, где можно подвергнуться словесной сокрушительной бомбардировке.

О некоторых из этих вопросов и написано в этом реферате.

В данном реферате рассказывается об одном из многочисленных источников воздействия на человека и человеческое общество в целом, и наиболее вредоносном по своим качествам - телевидении. Здесь рассмотрены механизм и факторы телевоздействия на человека и общество в целом, рассказывается о процессах привыкания психики зрителя к влиянию извне, дается анализ некоторых специальных методов по воздействию телевидения на аудиторию.

Цель и задача этой работы - обобщение сведений по данному вопросу.

I. Современные нейролингвистические технологии в телевидении как средство направленного воздействия на человека

1. Факторы воздействия на человеческую психику: внушение и гипноз

За последнее время духовно-нравственное состояние человечества резко изменилось к худшему. Что влияет на это изменение?

Во всем мире сегодня царит демократия, основанная на так называемых принципах «свободы, равенства и братства», а человеческий прогресс движется благодаря «свободному уму и науке». Однако вместо декларируемых свобод достоянием современного человечества стали духовное рабство и бесправие, лишь прикрытые кажущейся законностью.

В условиях такой страшной современности нам необходимо знать средства духовного закабаления человека, чтобы мы смогли противостоять им и тем самым избежать их вредоносного влияния.

Главным орудием воздействия на человеческую психику является телевидение. Все интеллектуальные потребности общества удовлетворяются в основном при помощи телевизора. Из телепередач люди черпают различную информацию, получают «развлечение» и увеселение. Можно сказать, что все свободное время большая часть нашего общества проводит у телевизионного экрана. Нет, наверное, такой семьи, куда бы не проник этот «психический людоед» [8, с.4], удовлетворяя низменные потребности людей, независимо от их возраста, пола, социального положения, мировоззрения и духовного состояния.

Далее будут подробно разобраны механизмы и приемы влияния телевидения на сознание человека с целью изменения его жизни. Но прежде рассмотрим такие основные факторы телевизионного воздействия на человеческую душу, как внушение и гипноз.

Устроение жизни человека определяется его сознанием. Однако с помощью внушения можно изменить сознание человека, побудив его к определенным действиям. По Бехтереву, «внушение есть ничто иное, как вторжение в сознание или прививание к нему посторонней идеи: прививание, происходящее без участия воли и внимания воспринимающего лица и нередко без ясного даже с его стороны сознания» [1, с 14]. Иными словами, в результате внушения в человека беспрепятственно входят идеи и принципы, в соответствии с которыми он начинает действовать. Полное внушение достигается при помощи гипноза.

Слово «гипноз» (сон) греческого происхождения. В процессе гипноза затормаживается (до полного отключения) работа тех участков мозга, которые препятствуют бесконтрольному поступлению информации в подсознание. По достижении гипнотического состояния, сознание, как контролер, не работает. Это обеспечивает полноту внушения [5, с.8].

Таковы общие факторы воздействия на человеческую психику. Теперь рассмотрим механизмы воздействия на психику человека.

2. Механизм воздействия на психику человека

Человек, смотрящий телевизор, подвергается гипнотическому воздействию. Как это происходит?

Человек пришел после работы домой. Поужинав, он решил немного отдохнуть и посмотреть телевизор. Расположившись в мягком кресле, устало следит за происходящим на экране. Тело, утомленное и измотанное, начинает расслабляться, а расслабление - это первое требование для наступления гипнотического состояния. Тишина и темнота ускоряют погружение в гипнотический сон, являясь желанными спутниками отдыха после шумной, беспорядочной и мрачной улицы. Цветной, светящийся и неподвижный экран, к которому приковано внимание человека, психологически располагающее условие наступления гипнотического сна. Слух человека воспринимает от телевизора звуковые сигналы, которые не дают ему уснуть, каждый звук привлекает к телепередаче его внимание. Это самое важное требование для возникновения гипнотического состояния [8, с.6].

Сознание постепенно отключается, потому что делать ничего не нужно, спешить некуда, и даже ни о чем думать не обязательно. Отдых - вот главная цель: отдохнуть, чтобы набраться сил для завтрашнего дня. Через 10-15 минут человек уже находится в гипнотическом сне. Через слух и зрение происходит внушение идей и задач дальнейшей жизнедеятельности [8, с.6]. Этот метод гипнотического воздействия с помощью телевидения давно уже используется медициной. Например, руководитель лаборатории гипнологии и психопрофилактики В. Райков повествует следующее: «Хочу рассказать о своем телевизионном сеансе психотерапии, где я попробовал использовать все возможности телевидения: максимально подключались зрительное (живописное), слуховое (музыкальное) и словесное воздействие. То есть в мою задачу входило совместить как можно больше различных форм сенсорного Сенсорный (лат) - чувствующий влияния психотерапевта с широким спектром сенсорного восприятия телезрителей. Для этой цели применялись лучшие образцы классической музыки в хорошем исполнении, демонстрировались специальные видео сюжеты, живописно расположенные цветовые пятна. Направленно проводилось словесное внушение облегченного типа, периодически крупным планом показывались лицо, выражение глаз.

Содержание словесной программы было связано с внушением хорошего самочувствия и настроения, но главный упор делался на развитие творческих способностей, на «принятие внутрь» ощущения особой гармонии в сочетании музыки и живописи.

Элементы собственно вербальной Вербальный (лат) - словесный, устный., словесной суггестии Суггестия (лат) - внушение. оставались минимальными и завуалированными. Практически не требовалось специально ни вводить, ни выводить из этого состояния. Не было нужды и заострять внимание на сеансе, как таковом. Телезритель ощущал сеанс как некий поток приятной завораживающей гармонии, которая как бы проникала внутрь, мобилизовала психическое начало и активизировала состояние творчества.

Полученные результаты оказались неожиданными. Вот анализ 126 телефонных звонков: у 70 человек наблюдалось улучшение состояния здоровья. В нервно - психической сфере, в той или иной степени, это имело место у 42 человек, душевный и телесный эффект - у 28 человек, у З2 человек повысилась работоспособность, активизировались творческие начинания. У 10 человек никакого эффекта не наблюдалось.

Психотерапевтический эффект этих сеансов связан как бы с выходом на новый уровень управляемости психикой» [8, с.7].

На этом же сообщении разберем более конкретно определенные моменты и факторы усиленного гипнотизирования человека.

В зависимости от физического состояния, психика человека, находится в возбужденном или заторможенном состоянии. Чем больше человек изматывается за день, тем больше степень усталости нервной системы. И в процессе отдыха, одновременно с расслаблением тела, расслабляется и нервная система, или, говоря другими словами, тормозится деятельность центров управления психикой.

В наше время человек отдает много сил работе, переполненный городской транспорт изнуряет его, поэтому, придя домой, он, несомненно, стремится расслабиться и отдохнуть.

Следует упомянуть, в каком психическом состоянии человек усаживается перед телевизором. Зафиксировано, что наибольшую долю преступлений составляют преступления, совершенные в домашних условиях. Различные ссоры, стрессы, неудовлетворенность жизнью вызывают подавленность, истерию, и возбужденный человек, оказываясь дома, выплескивает свою злобу на ближних. Происходит это именно в то время, когда под воздействием телевизора, резко приходят в заторможенное состояние центры управления психикой, а человек, соответственно, в состояние повышенной внушаемости [9, с.15].

Недостаточное, некачественное питание способствует обострению чувств. Из-за нехватки денежных средств, малоимущие люди стали уменьшать свой рацион питания, чтобы хоть как-то выжить в современных условиях. Таким образом, полуголодный человек, смотрящий телевизор, глубже воспринимает информацию, острее испытывает чувство радости или страха, его психика может находиться в большей мере торможения или возбуждения.

Одним из множества следствий прогресса цивилизации является то, что люди загнаны в «бетонные коробки» и лишены общения как естественной потребности души. Взаимная ненависть усугубила это положение. И огромное желание общения притягивает человека к своему домашнему «другу-вампиру». Человек, слушая и смотря его, «раскрывает» ему свою душу, а тот внушает ему, находящемуся в состоянии гипноза, определенные мысли и идеи. Не имея обратной связи, человек представляет собой приемник идей. Анонимность человека перед телеэкраном, позволяет ему в той или иной мере удовлетворять свои низменные чувства: злобу, похоть и т.д. Наслаждаясь картинами убийства, насилия, пошлости в одиночестве, он не чувствует упреков со стороны, пребывая в угаре страстей и вожделений [9, с. 20]. Безсознательно, под гипнозом, человек добровольно передает телевидению управление своими психическими процессами.

3. Телезритель и телегерой. Поиск себя

Среди всеобщего отчаяния, зла и безумства многие ищут психологической защиты и утешения, но не получая помощи от людей, прибегают к телевизору. Через него находят общение и «утешение» в скорбях. Это подтверждается большой популярностью многосерийных теле-мелодрам, «мыльных телеопер», герои которых встречают своих обиженных и оскорбленных телезрителей, вводят в свои бесконечные любовные драмы и, утешая себя в этих «трагедиях», утешают заодно и многочисленную, объятую скорбью аудиторию [8, с. 11].

В обществе людей нет одинаковых личностей. Каждый человек индивидуален, по-своему существует в обществе, в семье, личной жизни, у него есть свои цели, идеи, принципы и симпатии [6, с 30]. Общаясь со всем миром через телевизор, он находит для себя будто бы нечто ценное, в том числе и идеал своего существования. У одних это суперлюди: смелые полицейские или гангстеры из американских детективов, у других - политические, общественные деятели, у третьих знаменитые киноактеры, модельеры, спортсмены и т.п. Своему идеалу человек полностью доверяет, беспрекословно верит в его слова и действия и начинает следовагь его принципам. Такое влияние идеала с экрана телевизора оказывает огромное внушающее действие [6, с 34].

4. Процессы привыкания и возникновение телезависимости у человека

В стране сегодня много алкоголиков и наркоманов. Причина ясна: алкоголь, и еще более наркотики обладают свойством расслабления, эйфории и успокоения. Большинство людей из-за внешней и внутренней неустроенности прибегают к этому средству «утешения». От частого употребления происходит привычка, а потом болезненное влечение. В результате этого нервная система начинает разрушаться, а вместе с ней деградирует и личность, проявляя ярко выраженные грубость, злобность, насилие или вялость, апатию, безумный смех и полное духовное расслабление. Такое состояние нервной системы еще более способствует внушению и гипнозу со стороны телевизора [8, с 15].

В медицинской практике применения гипноза существует такое явление: от частых сеансов психика привыкает к нему и с каждым разом становится все более и более восприимчивой. То есть, чем чаще человек смотрит телевизор, тем больше поддается внушению. Таковы основные факторы усиления телегипноза, и они сопряжены с внутренним состоянием личности [9, с 22].

5. Анализ специальных методов воздействия на психику человека

Теперь перейдем к анализу специальных телевизионных методов введения человека в состояние гипноза.

1. Чтобы заинтересовать человека и обратить его внимание на экран, используются следующие эффекты:

а) создание яркого видеоряда с целью образования определенного светового ощущения, и чем оно сильнее, тем сильнее к нему приковывается и внимание а за вниманием -- и душа человека;

б) такое же замечание следует отнести и к звуковым эффектам;

в) новизна и необычность также привлекает к экрану человека, потому что по закону движения и устремления психических процессов монотонность вызывает отвращение;

г) врач-психотерапевт В. Файвишевский отмечал, что показ крупным планом лица человека является особо действенным фактором гипнотизации, потому что, смотря на человеческое лицо, телезритель сразу проникается к нему симпатией или отвращением (что мы и замечаем в повседневном человеческом общении) и, следовательно, глядя на симпатичное, располагающее лицо, он невольно остановит свое внимание на телеэкране.

2. Для быстрого введения в состояние гипноза внимание человека кратковременно останавливают на одной точке, картинке, неподвижном объекте. Например, часы перед программой «Время», различные фотографии с пейзажами, показываемые между передачами, неподвижный человек -- комментатор, диктор или ведущий передачи.

З. В медицинской практике гипнотизирования применяют эффекты быстрой вспышки, громкого звука, после которых резкое возбуждение нервной системы быстро сменяется торможением. Этот метод можно наблюдать в различных рекламных и программных заставках, а также в теле- и кинофильмах.

4. Прерывание фильмов на самом трагическом месте побуждает телезрителей с нетерпением ждать следующей серии, что делает человека заинтересованным и, вследствие этого, открытым для нового сеанса внушения.

5. Видеокомпьютерные спецэффекты влекут к себе непросвещенного обывателя своей фантастической гармонией образов и звуков. Они мгновенно вторгаются в психику, вызывая ее частичное разрушение с целью внушения или изменения психических процессов.

6. В 70-х годах в советском обществе проводился следующий эксперимент: некоторой группе из шести человек был показан телефильм. После просмотра было организовано обсуждение, на котором все участники просмотра высказали общую идею, которая не совпадала с идеей фильма. Оказалось, что между кадрами этого фильма были вмонтированы другие (о высказанной идее) кадры, столь редко, что не улавливались зрителями, но откладывались в их сознании. Это изобретение применялось монополиями на американском телевидении с целью увеличения спроса на их продукцию. Не исключено, что это воздействие на сознание масс происходило и происходит у нас [12, с 27]. На этом методе построена нашумевшая (и, кстати, весьма растлевающая по подбору словарного запаса) система изучения английского языка Илоны Давыдовой.

7. Еще в начале этого века ученый В.М.Бехтерев открыл определенный набор сигналов и мелодий, позволяющих входить в подсознание человека. По радио играет мелодия, человек, не задумываясь, слушает ее, а она, проникая в мозг, отключает определенные центры сознания, далее следует сообщение, которое, независимо от человека, хорошо откладывается в его памяти. А после - снова мелодия, уже закрывающая вход в подсознание нежелательной внешней информации. После этого открытия у нас в стране проводились эксперименты с помощью радио, и результаты вполне удовлетворили экспериментаторов. Это изобретение засекретили и использовали для создания культа личности Сталина. Телевизор в наше время заменил собой радио. И, без сомнения, открытие Бехтерева находит еще большее применение благодаря техническим возможностям. Различные музыкальные вступления передач и кинофильмов вводят человека в то или иное состояние [10, с 22].

8. Несомненная роль в телевизионном внушении принадлежит тщательному планированию передач. Наша душа не может постоянно быть напряженной или заторможенной; обязательно происходит изменение состояния. Так и передачи, следующие одна за другой, не могут быть одинаковыми по идее и настроению. Обязательно одна будет серьезная, а затем -- легкая и веселая. Всегда, например, перед самой важной в государственном плане программой «Время» показывают детскую, легкую передачу «Спокойной ночи, малыши». Подобных примеров можно привести множество.

9. Телевизионная съемка и последующий искусный монтаж могут создать идеальное событие, идеального человека, идеальное государство, и наоборот, т.е. можно обратить правду в ложь, ложь в правду. Как происходит с передачами об Америке: в годы застоя она была империей зла и насилия, а сейчас -- это империя счастья и материального благополучия [8, с. 12-16].

Перечисленные методы гипнотического воздействия на человека широко используются во всем мире.

6. Проблема влияния телевидения на детей

Очень важной проблемой при рассмотрении влияния телевидения на массы является влияние его на детей. По мнению доктора психологических наук В.И.Лебедева, именно дети оказываются самой уязвимой для гипнотического воздействия группой, ввиду незащищенности их психики самосознанием [9, с.35]. Если раныше воспитанием личности занимались родители или ближайшие родственники, то сейчас, эти функции взял на себя телевизор. В отличие от родителей, телевизор никогда не отстраняется от юных зрителей, удовлетворяет их духовные потребности и наставляет их в жизни [8, с. 9].

Хотелось бы отметить, что дети, из-за отсутствия у них полного сознания границ реальности, все события, которые происходят перед их глазами, воспринимают как настоящие. Убийство и насилие не вызывают у них чувства страха или отвращения, потому что в результате привыкания к таким телевизионным передачам увиденное на экране становится для детей не только реальным, но и естественным [8, с. 9].

7. Процесс внушения, осуществляемый путем словесного воздействия на человека

Теперь рассмотрим процесс внушения, осуществляемый путем словесного воздействия на человека.

В зависимости от склада и состояния нервной системы, внушение происходит либо в первой стадии гипноза, для которой характерно ощущение покоя, расслабление мышц, сохранение связи с окружающими и способность противостоять словесному внушению, либо во второй, более глубокой, для которой характерны сонливость, оцепенение, пассивная подчиняемость внушению. Основой внушения в гипнотическом состоянии является возможность поддерживать связь телевизора с человеком и высокую концентрацию внимания на экране и телевизионном сообщении. Это звуковое воздействие, как правило, не прерывает гипнотического состояния и влияет на психику зрителя в соответствии с содержанием сообщения.

Характер словесного внушения зависит от психического состояния, особенностей личности, а также цели, которую утверждают внушением. Подобную аналогию можно провести и по отношению к многочисленной аудитории. «Чем специфичней, жестче аудитория, пишет Кашпировский, тем продуманнее, совершеннее должны быть методы ведения» словесного воздействия. Собрав огромнейший опыт в телевизионном внушении, он указывает, что для изменения поведения человека или общества необходимо изменить установку, либо передачу [10, с 25].

Зная силу телевизионного внушения, он также говорил и о методе внушения при работе с массами: «Создавая определенные установки, мы ориентируем общество на какие-то моральные поступки» [10, с 25]. «Телевнушение - средство манипулирования общественным сознанием», отмечает кандидат медицинских наук Ю. Савенко и продолжает: «Оно еще и средство телеманипулирования общественным мнением». Достаточно вспомнить, как отреагировала миллионная аудитория на кончину телелюбимца В. Листьева. Страна погрузилась в глубокий траур, которого не было, когда в Грозном гибли сотни военных, молодых ребят. Таким образом, с помощью телевидения огромные массы населения и отдельные личности можно заставить совершать определенные действия. Однако вернемся к установке. «У людей, - говорит Кашпировский, - она срабатывала безотказно. Главное - все поверили в силу воздействия телеэкрана. Поверили, и теперь этим нужно пользоваться» [10, с 25].

Плодами использования телевнушения является сознательное разложение и порабощение личности и общества во всем мире.

«Сидящий перед экраном человек приводится, как мы уже выяснили, в гипнотическое состояние, следовательно, - пишет психолог А. Мори, - он находится во власти того, кто производит впечатление на его чувства или воображение. Эксперимента торы утверждают что можно не только напомнить ему некоторые мысли, но и навести его на те, какие имеешь сам, и насиловать таким образом его волю... Чувства в этом состоянии делаются до такой степени пассивными или впечатлительными, разум до такой степени утрачивает реактивную силу, что достаточно сообщить внушаемому мысль или вызвать в нем ощущение, ее порождающее, чтобы он воспринял ее, не замечая, что она пришла к нему извне: он смотрит на нее, как на свою собственную, он верит во все, что говорят ему, он ощущает все, что ему напоминают» [5, с 67].

Вспомнив один из факторов усиления внушения - гипервнушаемость от частых гипнотических сеансов, а также приняв в расчет то, что люди смотрят телевизор каждый день и, следовательно, то, что они подвергаются ежедневному телевизионному внушению, можно прийти к важному заключению, высказанному руководителем лаборатории творческого анализа В.Райковым: «С нарастанием внушаемости у пациента происходит качественный скачок в его восприимчивости. Даже обычное внушение, проведенное в это время гипнологом (а в нашем случае -- телевизором), дает сильнодействующий эффект. Человек как бы автоматически выходит на сверхреактивный уровень управления» [ 8, с. 22]. Являясь игрушкой посторонней воли, человек испытывает расстройство нервной системы, ослабление внимания и воли, что открывает свободный ход самопроизвольным, навязанньтм идеям.

Итак, мы выяснили силу и методы телевизионного внушения, с помощью которого производится манипулирование как отдельным человеком, так и обществом в целом.

Но может возникнуть возражение, что есть такие личности, которые не поддаются телегипнозу. Можно согласится, что именно телевизионному внушению вследствие различного строения и состояния психики подвергаются в основном слабосильные, слабовольные и мягкие сердцем. Это отмечал В.М.Бехтерев в своих исследованиях [8, с. 22], однако невольное внушение при естественном общении одного субъекта с другим происходит незаметно для лица, на которое оно действует; а потому обыкновенно и не вызывает с его стороны никакого сопротивления. Оно действует медленно, но достаточно верно, т.е., делая вывод из слов Бехтерева, любой человек с сильной волей, умом и психикой безсознательно подвергается внушению через ту массу людей, которая поддалась воздействию телегипноза [8, с. 22].

В итоге мы видим, что вся масса народа слепо подвергается внушению. Сеансы психотерапии Кашпировского проводились по официальному первому телевизионному каналу с определенной целью, которую ясно выразил кандидат медицинских наук Ю. Савенко: «Вызываемый эффект - индикатор уровня иррациональности общества, а точнее сказать, мистичности общественного сознания, что отражает меру его кризиса... Категорически хотел бы подчеркнуть, что телесеансы не имеют отношения к психотерапии. Это - один из примеров массового внушения». Важной и отличятельной чертой массового внушения является то, что оно проводится, по словам Кашпировского, «многопланово, многонаправленно и универсально, способно осуществлять внутренний контроль над большими массами населения» [11, с 16-17].

Перефразируя положения В. Райкова, мы узнаем, что по своим возможностям и задачам телевидение призвано по-новому организовать психические функции личности и ввести целое общество в состояние нового видения мира.

8. Воздействие телевидения на поведение массы и отдельных личностей

Различают следующие виды такого массового внушения:

1. Успокаивающее воздействие, направленное на успокоение, ослабление болезненных ощущений или смягчение эмоциональной реакции на болезнь (с целью успокоения общества телевидением умышленно скрывается статистика самоубийств, абортов, криминальных преступлений; смягчается катастрофическое состояние экономики, экологии и духовной нравственности народа).

2. Корректирующее воздействие, призванное выработать определенное отношение к кризисам общества и ослабить негативную значимость причин кризиса. Слепая беспорядочная масса (под влиянием этого вида внушения) движется в том направлении, которое ей даст тщательно продуманная и заранее сформулированная установка. В этой связи особенную тревогу вызывает распад некогда могущественного государства и создание на этой почве взаимной вражды между двумя братскими народами России и Украины. Всякая нежелательная информация, основная идея которой не совпадает с официальной информационной доктриной (идеи Православия, патриотизма, разумные решения в плане государства и экономики) обязательно изглаживается, вытравливается последующим показом фильмов и передач с отвлекающим или явно противоположным содержанием.

3. Стимулирующее воздействие, имеющее целью мобилизовать компенсаторные механизмы и повышение социальной активности больного общества. Для примера можно упомянуть телевизионное насаждение нового для нас принципа жизни общества - демократии. Для доказательства мнимой важности их воплощения в жизнь ведется показ видеорепортажей о плодах демократии в западных странах, а особенно в США. И масса, под воздействием их, воплощает эту мировую «благоприятную» идею в жизнь. [7, с 13]

Достоевский сказал о сущности демократии: «Провозгласили «свобода». Какая свобода? Одинаковая свобода всем делать все, что угодно в пределах закона. Когда можно делать все, что угодно? Когда имеешь миллион. Дает ли свобода каждому по миллиону? Человек без миллиона есть не тот, который делает все, что угодно, а тот с которым делают все, что угодно» [8, с 20]. Несомненную достоверность сказанного подтверждает современная действительность, ибо с нашим обобранным народом, опираясь на принципы западной демократии, хозяева мира сего делают «что угодно».

Все виды внушения проводятся при строгом учете и контроле психического состояния больного общества. Истинное знание состояния общества позволяет подвергать его планомерным и систематическим внушениям, не вызывая в нем болезненных, нежелательных уклонений от цели внушения. Важно заметить, что чем более общество или личность находятся в состоянии истерии, гнева, отупения и подавленности, тем более в их сферу проникают чуждые идеи и задачи.

Людей по душевному устроению можно разделить на две категории: «К первой категории, - пишет психолог И.П. Назарьев, - принадлежат люди, которые критически относятся к господствующим верованиям и убеждениям и непоколебимо сохраняют силу своего ума и характера, а люди второй категори подобные слабым и беспомощным детям, слепо усваивают господствующие мнения и предрассудки, всецело подчиняются авторитетным представителям общих односторонних воззрений и верований и представляют собой полуобразованную и невежественную толпу. Слабосильная и слабовольная толпа склонна к лености и праздности и привязана к хлебу и зрелищам. Авторитетные ее руководители, переживающие ее настроение, развивают и идеализируют ее излюбленные мысли, склонности и привязанности, возбуждают ее страсти и доводят ее до фанатизма и полного умственного и нравственного ослепления. Возбужденная своими руководителями толпа, безрассудная и фанатичная, совершает возмутительные насилия и преступления, и своими жестами, словами и действиями нередко увлекает за собой даже благоразумных и чистых людей» [6, с. 73].

«Управляемая масса, - отмечает социолог М. Вылцан, - отличается от беспорядочной толпы людей тем, что обладает единством идеи и настроения, воли и поведения. Когда в толпе присутствуют все эти четыре компонента, она становится массой -- великой и страшной силой».[7, с 13].

Во время всеобщего воодушевления толпы «поведение индивида, -отмечал французский социолог-психолог Г. Лебон, - радикально меняется: им овладевает ощущение непреодолимой силы, утрачивается чувство ответственности» [7, с.12]. Далее (в соответствии с положениями этого ученого) в психологическом состоянии масс «бывают такие всплески страстей и эмоций, общего воодушевления, которые мобилизуют волю и поведение людей» [7, с.12].

9. Средства духовного закабаления общества

Имея представления о влиянии телевидения на поведение массы и отдельных личностей, мы можем раскрыть для себя средства духовного закабаления общества.

Во-первых, таковым средством является пропаганда лжи. Из книги «В плену у телеспрута» журналиста-международника Р. Стрельникова мы узнаем о известном профессоре и специалисте по обработке общественного мнения М. Чукасе. Он утверждал:

«Пропаганда -- это контролируемое распространение, сознательно искаженных представлений, чтобы побудить людей к действиям, отвечающим заранее намеченным целям заинтересованных групп». Он, «как и гитлеровский министр пропаганды Геббельс, предлагал повторять ложь до тех пор, пока она, наконец, не останется в сознании людей» О пропаганде лжи и о ее влиянии на отдельные личности журналист Р. Баландин пишет: «Для одурманивания, духовного закабаления человека, формирования его установок и системы оценок вполне достаточно обычного искажения информации, поднесения ее с определенным подтекстом». О последствии усиленной лживой пропаганды социолог М. Выцлан замечал, что «неадекватное отражение в сознании толпы объективной реальности может привести к массовым психозам, парализующим волю и поведение людей, либо, наоборот, толкающим их на бессмысленные действия» [9, с 24].

И в этом плане цель и задачи телевидения, как утверждал М. Чукас, таковы: создание «человека, совершенно лишенного способности разобраться в положении вещей, критически мыслить, человека, низведенного до самого низкого эмоционального состояния, когда он может действовать под влиянием только внешних, а потому искусственных, возбудителей и направляющих сил» [9, с.24]. Именно по таким рецептам готовятся телевизионные программы как у нас, так и во всем мире.

Во-вторых, следует отметить пропаганду насилия, жестокости, пошлости и т.п. Журналист Р. Стрельников пишет: «Освобождение зрителей от всяких моральных запретов стало умышленной и постоянной идеологической позицией (телевизионных корпораций всего мира), насаждающей культ кулака, садизма и порнографии... Телевидение стало подлинной школой насилия, а телефильм -- своеобразным пособием по насилию. Их герои всегда красивы и обаятельны. Их играют популярнейшие «звезды» Голливуда. Многие в совершенстве владеют приемами каратэ, стреляют без промаха. Деньги так и текут им в руки. И телезрителю, естественно, приходит на ум: если хочешь жить как эти герои, то будь таким, как они: жестоким и беспощадным. Доллары и культ силы давно уже стали содержанием жизни как американского общества, так уже сейчас и людей всего мира. Искусственно культивируемые с помощью телевидения... насилие и жестокость обернулись в истории США (например) гигантской волной преступности» [9, с 24]. Такой же силы взрыв преступности произошел и в бывшем Советском Союзе после размножения повсюду видеозалов. Всем известно, что самые лучшие боевики, фильмы ужасов, порнофильмы и т.п. имеют, как правило, американское происхождение. Следовательно, нам весьма важно знать влияние их на американское общество. Об этом хорошо пишет Р. Стрельников: ««Очевидным злом» называет лондонская «Таймс» показ соперничающими между собой средствами массовой информации, и особенно телевидением, сцен насилия. «Сколько бы психиатры не спорили, - пишет «Таймс», - насчет того, достаточно ли сильно побуждают такие кадры к подражанию, здравый смысл подсказывает что постоянная демонстрация убийств на экране притупляет критическое мышление и рефлексы торможения». А пока идут споры о пользе и вреде показа насилия, на экранах Си-Би-Эс продолжают совершаться тысячи убийств, проливаться моря крови. «Изо дня в день, - заявил профессор Нью-Йоркского университета Н. Потсман, - наше телевидение вбивает в головы молодым американцам ужасающие проявления насилия и садизма, восхваляет вседозволенность» [9, с 24]. Такая пропаганда зла полным ходом идет и в нашей стране.

Остальной массе людей, которые все-таки противятся жизни по принципам сатанинской вседозволенности, прививают потребительские вкусы и модели поведения, насаждают культ эгоизма, наживы, индивидуализма.

Духовному закабалению и деградации личности способствуют два фактора.

Первый фактор. У людей, сидящих перед телевизором и, естественно, подвергающихся гипнотическому воздействию, появляется состояние гипнонаркомании, т.е. болезненной повышенной внушаемости. Это приводит, - по словам заслуженного артиста и гипнотизера Ю. Горного, - к «разрушению структуры личности, понижает ее способность к ситуационному анализу, стимулирует спонтанное немотивированное поведение» [5, с. 77].

Второй фактор. Как пишет психолог А. Мори, «продолжительное внимание, которое должен сохранить телезритель, смотря на экран, утомляющий зрение, производит род столбняка, что сопровождается большим ослаблением воли и внимания. Этим способом человек доходит до того, что вызывает в себе расстройство, почти сходное с тем, какое производится употреблением анестезическ5их средств: эфира, альдегида, опия, гашиша» [5, с.77]

Заключение

Исходя из рассмотренной темы можно сделать следующие выводы:

1. Основными факторами направленного воздействия на человека можно считать внушение и гипноз.

2. Основной механизм воздействия на человека и его психику - в расслабленном состоянии медленное и поэтапное погружение человека в гипнотический сон, и дальнейшее прямое воздействие путем телевизионного гипноза.

3. Человек подсознательно ищет на телеэкране «героя» - отражение собственного мировоззренческого идеала. Он полностью доверяет такому «идеалу», какие бы поступки «герой» не совершал, что при умелом руководстве извне создает дополнительный канал манипуляции.

4. Психика привыкает к телегипнозу, что в дальнейшем обеспечивает еще большую восприимчивость к гипнозу.

5. Различные специальные методы воздействия призваны облегчить процесс внушения человеку.

6. Дети, из-за отсутствия у них полного сознания границ реальности, все события, которые происходят перед их глазами, воспринимают как настоящие. Убийство и насилие не вызывают у них чувства страха или отвращения, потому что в результате привыкания к таким телевизионным передачам увиденное на экране становится для детей не только реальным, но и естественным.

7. Характер словесного внушения зависит от психического состояния, особенностей личности, а также цели, которую утверждают внушением. Подобную аналогию можно провести и по отношению к многочисленной аудитории.

8. Все виды внушения проводятся при строгом учете и контроле психического состояния больного общества. Истинное знание состояния общества позволяет подвергать его планомерным и систематическим внушениям, не вызывая в нем болезненных, нежелательных уклонений от цели внушения. Итогом такого воздействия может стать создание управляемой многочисленной массы людей, которая обладает единством идеи и настроения, воли и поведения.

9. Средства духовного закабаления общества - пропаганда сознательно искаженных представлений, пропаганда насилия, жестокости, пошлости и т.п., что ведет к разрушению личности.

Итак, рассмотрев некоторые факторы внутреннего душевного состояния, благоприятствующие внушению человека, а также специальные методы усиленного гипнотического воздействия на психику, мы делаем общий вывод словами психотерапевта А.М. Кашпировского что, «благодаря телевизионному воспроизведению, внушаемость с экрана многократно увеличивается» [12, с 18].

Естественно вытекающий вывод: телевизор разрушает личность, духовно порабощает, ослабляет внимание и волю и приводит как бы в наркотическое состояние. Это можно отнести как к отдельному человеку, так и в целом к обществу. По признанию доктора психологических наук В. Лебедева, «телевидение и пресса могут сделать так, что в транс впадет вся страна!»

Литература и источники

1. Довженко А. Мое исцеляющее слово./ А.Довженко М., 1985.

2. Дьяченко Г.. Из области таинственного. М., 1990.

3. «Журнал Московской Патриархии», 1989, №12.

4. Иеромонах Серафим (Роуз). Православие и религия будущего. М., изд. Донского монастыря, 1992.

5. Мори. А. Сон и сновидения. М., 1967.

6. Назарьев И.П. Психология. М., 1991.

7. «Наука и жизнь», 1993, №10.

8. Порутчиков С.Б. Телевизионная антропофагия. Одесса, 1997.

9. Стрельников Р. В плену у телеспрута. М., 1985.

10. «Техника молодежи», 1990, № 2 - 4

11. «Техника молодежи», 1993, №4.

12. «Техника молодежи», 1993, №5.


Подобные документы

  • Информационная среда и ее воздействие на психику человека, виды информационно-психологического воздействия. Механизм формирования психологической зависимости от ролевых компьютерных игр, уход от реальности, компенсация негативных жизненных переживаний.

    реферат [27,5 K], добавлен 01.08.2010

  • Цели и результаты проникновения в чужую психику. Виды психологического воздействия: заражение, внушение, подражание, убеждение. Подготовительные действия манипулятора. Представление о манипулятивных технологиях. Анализ воздействия рекламы на человека.

    курсовая работа [27,0 K], добавлен 24.06.2011

  • Общие закономерности влияния музыки на организм человека. Применение целебных свойств музыки в древние времена. Способы воздействия рок-музыки на человеческую психику и организм человека. Лечебные свойства музыкотерапии: виды и формы, применение.

    курсовая работа [29,9 K], добавлен 03.03.2008

  • Понятие религии, церкви, и деструктивной религиозной организации. Методы воздействия адептов сект на психику человека, его последствия для личности. Причины вступления людей в секты и исследование изменения их мировоззрения. Пути устранения влияния сект.

    курсовая работа [96,7 K], добавлен 09.05.2009

  • Музыкальное воздействие на эмоциональное состояние человека; стили музыки как продукт и выражение цивилизаций, национальных чувств. Музыкотерапия: формы и методы воздействия на психику. Маркетинговые концепции музыкального оформления торговых предприятий.

    реферат [57,1 K], добавлен 06.03.2013

  • Общая характеристика методов влияния и воздействия, их прямые императивные и неимперативные формы. Внешнее внушение как средство психологического воздействия на процесс формирования мотива. Манипуляция для принятия решений, необходимых манипулятору.

    курсовая работа [85,6 K], добавлен 11.03.2011

  • Изучение направлений и видов воздействия средств массовой информации на людей. Составление рекомендаций для родителей и педагогов по контролю и регуляции влияния новостей, рекламы, развлекательных программ на психику и агрессивное состояние детей.

    дипломная работа [134,0 K], добавлен 31.08.2010

  • Психотерапия как система лечебного воздействия на психику, а через нее на организм человека. Ее золотые правила, методы и показания. Проблемы, с которыми обращаются к психологу. Работа консультанта-психотерапевта; требования, предъявляемые к нему.

    реферат [26,1 K], добавлен 13.03.2013

  • Раскрытие содержания понятия фобии как психологического состояния иррационального неконтролируемого страха. Характеристика видов, функций фобий и определение основных причин их возникновения. Разработка и анализ методов воздействия на фобии у детей.

    курсовая работа [134,1 K], добавлен 23.02.2011

  • Показатели внутриличностного конфликта. Механизмы управляющего воздействия на психическое состояние человека. Конфликты противоборствующих желаний, завышенных притязаний, желаний и возможностей. Адаптационный, невротический и нравственный конфликты.

    презентация [476,5 K], добавлен 12.05.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.