Анализ проблем и автоматизация процедуры оценивания конкурсных работ в дистанционном формате

Размещено на http://www.allbest.ru/

Волжский политехнический институт (филиал) Волгоградский государственный технический университет

Анализ проблем и автоматизация процедуры оценивания конкурсных работ в дистанционном формате

Абрамова Оксана Федоровна

В статье приведены результаты анализа интернет-ресурсов для проведения различных конкурсных мероприятий по критерию «оценивание работ». Сформулированы требования к разработке модуля оценивания конкурсных работ в дистанционном формате. Описаны основные алгоритмы программной реализации модуля.

Похожие материалы

· Обзор web-систем для проведения олимпиад в дистанционном формате

· Исследование методов текстурирования ландшафта со сложным рельефом

· Анализ влияния списка литературы в публикации на наукометрические показатели научной деятельности

· Сравнительный анализ программных продуктов оценки инвестиционных проектов

· Сбор требований на разработку системы просмотра расписания с модулем адаптации веб-страницы к условиям отображения

Современные методы обучения в высших учебных заведениях направлены на организацию как учебной, так и внеучебной деятельности студентов. Большое внимание уделяется сейчас достижениям студентов, полученным вне аудиторных занятий. Участие студента в региональных, всероссийских или международных конкурсах, олимпиадах или конференциях учитывается при формировании портфолио студента, а так же при распределении различных материальных благ.

В последнее время количество ресурсов, позволяющих проводить различные конкурсы и олимпиады в дистанционном формате, значительно увеличилось. Все они очень разнообразны и каждый имеет свои достоинства и недостатки. Анализ веб-ресурсов для проведения внеучебных конкурсных мероприятий по критерию «оценка конкурсных работ и просмотр результатов» определил наибольший перечень проблем. Ситуация с просмотром результатов по каждому участнику мероприятия сложилась достаточно удручающая. А если сюда добавить почти полную закрытость процесса оценивания, представления жюри только на уровне списка (да и то не навсех ресурсах), минимальная автоматизация процесса оценивания, то можно с уверенностью сказать, что это одна из самых большим проблем веб-систем такой направленности. Так же мал процент систем, позволяющих пользователям (хотя бы зарегистрированным) участвовать в процессе оценивания работ. Хотя эту функцию можно назвать одной из самых понятных и востребованных для современных молодых людей, участвующих в подобного рода мероприятиях. Не было обнаружено ни одной русскоязычной системы, где участникам бы предлагалась хоть какая-нибудь статистика по выставленным оценкам членами жюри. Так же не встретилось систем, которые бы визуализировали процесс оценивания (средний балл работы, например). В основном, порталы предлагают общую таблицу результатов без объяснения и комментирования выставленных там оценок.

Постановка задачи

Оценивание конкурсных работ в рамках проведения внеучебных мероприятий в дистанционном формате является актуальной и востребованной задачей при проектировании специализированных веб-систем. При разработке модуля оценивания необходимо учесть результаты анализа аналогичных интернет-ресурсов по критерию «оценка конкурсных работ и просмотр результатов» и сформулировать перечень требований на разработку: интернет конкурсный дистанционный программный

· выделить четыре типа внешних сущностей (экторов), имеющих доступ к системе: гость (незарегистрированный пользователь), участник (зарегистрированный пользователь), член жюри, администратор;

· реализовать для каждого эктора как общие, так и индивидуальные возможности;

· функцию оценивания работ сделать доступной только для члена жюри;

· реализовать возможность управления категориями оценки работ;

· реализовать простую, но действенную процедуру оценивания конкурсных работ;

· результаты оценивания сделать доступными для просмотра всем заинтересованным пользователям, с возможностью отслеживания среднего результата по участнику, по мероприятию, а так же автоматического формирования итоговой таблицы;

· результаты оценивания выводить в графическом виде.

Реализация

Реализация оценивания конкурсных работ посредством функций веб-системы подразумевает решения нескольких важных проблем, возникающих как со стороны участника мероприятия, так и со стороны члена жюри. При проектировании веб-системы для проведения конкурсных внеучебных мероприятий в целом, и модуля оценивания работ в частности были предложены следующие решения.

1. Оценка конкурсных работ проводится по определенным критериям, которые меняются в зависимости от типа, темы и цели проведения олимпиады или конкурса. Следовательно, в системе должна быть возможность управления категориями оценки. Данная функция реализована (рис.1) и доступна администратору системы.

Рисунок 1. Функция добавления категорий оценки конкурсных работ

2. Деятельность члена жюри одна из наиболее важных и трудоемких в процессе оценивания. С другой стороны, не каждый член жюри обладает необходимым уровнем знаний для беспрепятственного и эффективного взаимодействия с функционалом автоматизированных систем. Поэтому автоматизация процесса оценивания была реализована максимально внешне упрощенно, снабжена доступным и минимизированным интерфейсом, а так же визуализацией результатов деятельности члена жюри. При этом сам процесс оценивания нимало не пострадал, и реализован с учетом требований к данному процессу в классическом понимании оценки конкурсных работ.

Оценка работ выполняется эктором Жюри после выбора работы в общем списке участников мероприятия (рис.2).

Рисунок 2. Диаграмма вариантов использования для эктора Жюри

При переходе на страницу с работой жюри доступны две функции:

· скачать архив - он может скачать архив со всей необходимой информацией по данной работе;

· оценить работу (рис. 3) - реализована возможность оценивания работы по заданным администратором критериям для оценки.

Рисунок 3. Оценка конкурсной работы эктором Жюри

После выставления баллов по каждому критерию и их подтверждения, эктору Жюри становятся доступны результаты оценки работы, представленные в виде круговых анимированных диаграмм (рис.4). Первая показывает среднюю оценку за данную работу, рассчитанную по баллам, выставленным этим членом жюри, а вторая - среднюю оценку за работу, рассчитанную по баллам остальных членов жюри, участвовавших в процедуре оценивания. Расчет оценок производится в реальном времени на момент запроса, поэтому пользователь видит актуальную информацию.

Рисунок 4. Визуализация результатов процедуры оценивания для эктора Жюри

Работы, за которые оценка уже была выставлена, помечаются галочкой в общем списке, что значительно упрощает процесс отбора и оценки.

3. Просмотр результатов для участника мероприятия так же максимально прост, доступен и представляется как в графическом виде ( анимированная круговая диаграмма в личном аккаунте), так и в табличном (итоговая таблица результатов по мероприятию). В личном аккаунте участник может следить за динамикой оценок по своей работе, которая выводится средним значением в виде анимированной круговой диаграммы (рис.5).

Рисунок 5. Личный аккаунт эктора Участник

При этом при наведении мышкой на диаграмму можно увидеть количество проголосовавших членов жюри мероприятия из их общего числа, что очень удобно и полезно для участника.

4. Администратору системы доступна статистика по количеству проголосовавших членов жюри, которая так же визуализируется в виде круговой диаграммы.

Заключение

Предлагаемая реализация модуля оценивания конкурсных работ для веб-системы проведения внеучебных мероприятий в дистанционном формате является удовлетворительным и актуальным решением проблем, выявленных в результате анализы интернет-ресурсов для проведения конкурсов и олимпиад. Модуль обладает рядом неоспоримых достоинств, таких как автоматизация процесса оценивания конкурсных работ, простота и максимальная понятность процедуры оценивания, доступ к просмотру оценок всех участников мероприятия, графическая визуализация актуальных результатов оценивания, некоторые из которых являются уникальными на российском рынке аналогичных систем.

Список литературы

1. Круподеров Д.Д., Абрамова О.Ф. АНАЛИЗ ПРОБЛЕМАТИКИ ПРОВЕДЕНИЯ WEB-ОЛИМПИАД // Материалы VIII Международной студенческой электронной научной конференции «Студенческий научный форум»

2. Арбузов, В.П. Использование технологии Landing Page при проектировании современного сайта / В.П. Арбузов, О.Ф. Абрамова // Современные научные исследования и инновации. - 2015.

3. Мельниченко, Д.В. Исследование логических проблем юзабилити сайтов и анализ существующих решений / Д.В. Мельниченко, О.Ф. Абрамова // Современная техника и технологии. - 2015.

4. Сулейманов, А.Ю. Анализ проблем автоматизации бизнес-процессов многопрофильных образовательных учреждений / А.Ю. Сулейманов, О.Ф. Абрамова // Современная техника и технологии. - 2015.

Размещено на Allbest.ru