Особливості використання додатку phpMyAdmin в ході вивчення мови запитів SQL

Размещено на http://www.allbest.ru//

Размещено на http://www.allbest.ru//

ДВНЗ «Ужгородський національний університет

Особливості використання додатку PHPMYADMIN в ході вивчення мови запитів SQL

О.Ю. Мулеса

Ф.Е. Гече

Анотація

Випереджувальне навчання як один із основних принципів професійної освіти вимагає оновлення змістового наповнення змісту навчання відповідно до орієнтації технологій, науки, економіки, виробництва. Реляційні бази даних є предметом вивчення в ряді навчальних дисциплін у вищих навчальних закладах. Знання теорії реляційних баз даних та володіння основними прийомами їх створення та обробки даних відповідних баз є важливою умовою формування компетентного спеціаліста у галузі інформаційних технологій та суміжних галузях. Однією з актуальних мов запитів в реляційних системах управління базами даних на сучасному етапі є мова запитів SQL основним призначенням якої є забезпечення взаємодії користувача з базами даних у формі запитів та відповідей на них. Для проектування реляційних баз даних часто використовують серверні системи управління базами даних. Дослідження присвячене аналізу особливостей використання серверного додатку phpMyAdmin, який працює з системою управління базами даних MySQL, в процесі вивчення мови запитів SQL. В роботі відзначені такі переваги даного веб-додатку над іншими програмними продуктами: phpMyAdmin є вільно поширюваним програмним продуктом зі зручним інтерфейсом. Наведена методика вивчення теми «Системи управління реляційними базами даних». Викладену методику можна використовувати в процесі підготовки фахівців в сфері інформаційних технологій, а її застосування при навчанні студентів вузів дасть їм можливість використовувати отримані знання при обробці результатів наукових досліджень.

Ключові слова: PhpMyAdmin, SQL, сервер, реляційна база даних, таблицу.

запит інформаційний серверний додаток

Постановка проблеми

В умовах формування інформаційного суспільства використання новітніх освітніх технологій визначає конкурентоздатність українських фахівців на ринку праці. Оскільки освіта глибоко інтегрована в економіку, суспільне життя, її рівень та якість визначає можливість реалізації не тільки окремо взятої особи, але й сталий розвиток країни і світового співтовариства в цілому. Саме тому підготовка фахівців визнана вирішальним чинником в досягненні європейських стандартів життя в Україні. Вирішального значення в сучасному світі набувають наукові та технічні знання, здатність адаптуватись до умов, що швидко змінюються. Безперервне вдосконалення техніки та високих технологій, їх широке застосування вимагає їх впровадження у зміст професійної підготовки фахівців усіх галузей економіки.

Засадничим принципом професійної підготовки сучасного фахівця є принцип випереджувального навчання, який передбачає постійне оновлення змістового наповнення освітнього процесу з урахуванням змін у науці, економіці, техніці виробництва та орієнтацію на новітні технології. Модернізація науково- методичного забезпечення професійної освіти визначає її відповідність вимогам часу та ставить перед викладацьким складом пошуки нових ефективних підходів до педагогічного процесу у професійних освітніх закладах. Останнім часом актуалізується і викликає значний інтерес інформаційні технологій у вищій школі, зокрема використання реляційних баз для обробки результатів наукових досліджень.

Аналіз актуальних досліджень. Аналіз науково-методичної бази свідчить, що проблема розглядалась у працях науковців із різних галузей науки. Загальнопедагогічні підходи до використання інноваційних технологій у педагогічному процесі вищої школи розкрито в [1]. Особливості нововведень інформаційних технологій у методику, методи навчання у процесі надання фахової підготовки розкрито в [2]. Проаналізовані інформаційно-комп'ютерні технології, що реалізуються в дидактичних системах комп'ютерного навчання [3]. В [4, 5] відзначено, що ефективне використання сучасних інформаційних технологій науково-педагогічними працівниками тісно пов'язане з їх рівнем володіння комп'ютерною технікою. Беззаперечність застосування комп'ютерних технологій в професійній підготовці фахівців технічних галузей доведено [6]. Розширення сфери використання засобів нових комп'ютерних технологій при підготовці фахівців у сфері інформаційних технологій окреслено [7].

Узагальнення праць вищенаведених дослідників вказує, що проблема оновлення технологій обробки даних в реляційних базах не має достатнього висвітлення у наукових дослідженнях. Очевидною є доцільність вивчення мови запитів SQL [8-9], яка призначена для взаємодії користувача з базами даних у формі запитів та відповідей на них, оновлення і керування реляційними базами даних, створення схеми бази даних та її модифікації, системи контролю за доступом до бази даних тощо. Проте, для проектування реляційних баз даних та роботи з ними необхідно також використовувати спеціальні програмні продукти - системи управління базами даних, які надають засоби визначення й маніпулювання даними, роблячи дані незалежними від прикладних програм, що їх використовують.

Через велику поширеність серверних програмних продуктів важливим є вміння використання серверних систем управління базами даних, серед яких можна виокремити одну з найбільш популярних СУБД - СУБД MySQL компанії Oracle. Для візуалізації основних етапів створення РБД та полегшення написання запитів часто використовують веб-додаток phpMyAdmin на сервері, що надає доступ до сервера баз даних, який розповсюджується за ліцензією GNU General Public License. Перевагами даного додатку над багатьма аналогічними програмними продуктами є його доступність як за його вільним поширенням, так і за інтерфейсом: використання додатку типу phpMyAdmin дозволяє непідготовленим користувачам, на початкову етапі вивчення реляційних баз даних та мови запитів SQL, створювати та адмініструвати бази даних в зручній і зрозумілій формі.

Існує ряд електронних ресурсів, присвячених вивченню як мови запитів SQL, так і основним прийомам роботи з СУБД MySQL та веб-додатку phpMyAdmin [9]. Велика частина цих ресурсів викладена англійською мовою та призначена для професійних користувачів. Використання таких ресурсів початківцями в процесі вивчення вказаних технологій є ускладненим. Таким чином, актуальною є розробка методики навчання даної теми.

Мета статті - розкрити основні прийоми роботи з СУБД MySQL в додатку phpMyAdmin, як складову методику вивчення мови запитів SQL для реляційних баз даних.

Виклад основного матеріалу

Реляційні бази даних є складовою сучасних інформаційних технологій, які вивчаються при підготовці фахівців усіх технічних спеціальностей. Вони можуть вивчатися як в межах інтегрованих курсів, так і в вузькоспеціалізованих навчальних дисциплінах. Знання теорії реляційних баз даних та володіння основними прийомами їх створення та обробки даних відповідних баз є важливою умовою формування компетентного спеціаліста у галузі інформаційних технологій та суміжних галузях.

Як правило, процес вивчення реляційних баз даних логічно можна розділити на дві частини:

вивчення теорії реляційних баз даних, в тому числі і реляційної алгебри;

вивчення механізмів і опанування засобів створення та обробки реляційних баз даних.

Якщо теоретичний блок детально описаний у великому числі навчально-методичної та наукової літератури, то стрімкий розвиток комп'ютерної техніки та поява великого числа нових програмних продуктів, зумовлюють необхідність оновлення навчальної бази.

Першим етапом в роботі з СУБД MySQL є налаштування серверу MySQL. Для непідготовлених користувачів зручним є використання пакету Денвер - набору дистрибутивів, призначених для створення та налагодження веб- додатків на локальному комп'ютері без необхідності підключення до мережі Інтернет під управлінням ОС Windows. Важливою особливістю даного пакету є те, що він розповсюджується як freeware та має легку установку.

Таким чином, після установки і запуску пакету Денвер, для відкриття програмної оболонки phpMyAdmin, необхідно в браузері відкрити сторінку за адресою «http://localhost/Tools/phpMyAdmin/», яка має наступний інтерфейс (рис. 1):

З основної сторінки можна дізнатися технічні характеристики серверу, та побачити перелік баз даних, які на ньому містяться.

Створення нової бази даних відбувається на вкладці «Базы данных», де необхідно ввести назву нової бази (рис. 2):

Размещено на http://www.allbest.ru//

Размещено на http://www.allbest.ru//

Після натиснення на кнопку «Создать», створена база даних з'являється у переліку баз даних, які є в СУБД. Для подальшого створення таблиць в базі даних, необхідно перейти на неї (рис. 3):

Заповнення таблиць даними відбувається на вкладці «Вставить» (рис.6):

Для створених і заповнених таблиць можливим є розв'язування задач шляхом написання і виконання запитів SQL, що можна виконувати на вкладці «SQL» (Рис.7):

Дана вкладка дозволяє у зручному вигляді створювати та редагувати запити, отримувати та аналізувати результати роботи запитів.

Висновки

Усе вищенаведене дає підстави до узагальнень. Про доцільність роботи з додатком phpMyAdmin в процесі вивчення реляційних баз даних, оскільки вказаний додаток є ефективним в порівнянні з іншими аналогічними програмними продуктами: він розповсюджується за ліцензією GNU General Public License, а, отже, є вільно поширюваним та володіє зручним інтерфейсом і тому не вимагає спеціальних знань на початкових етапах вивчення реляційних баз даних. Викладену методику можна використовувати у процесі професійного навчання фахівців усіх напрямів економіки, зокрема в сфері інформаційних технологій. Застосування додатку phpMyAdmin в ході вивчення мови запитів SQL надасть можливість використовувати отримані знання при обробці результатів наукових досліджень та разом з тим позитивно вплине на рівень комп'ютерної грамотності.

Перспективними напрямами подальших досліджень є визначення рівня комп'ютерної грамотності у користувачів додатку PhpMyAdmin.

Список використаних джерел

Розлуцька Г. Інноваційні технології в педагогічному процесі вищої школи // Науковий вісник Ужгородського університету: Серія «Педагогіка. Соціальна робота». Ужгород: ДВНЗ «УжНУ», 2010. Вип. 20. С. 121 - 125.

Феномен інновації: освіта, суспільство, культура : монографія / В. Г. Кремень, В. В. Ільїн, С. В. Пролеєв [та ін.]. Ін-т обдар. дитини АПН України. Київ, 2008. 471 с.

Бистрова Ю. В. Інноваційні методи навчання у вищій школі України. // Право та інноваційне суспільство. 2015. №1(4). С.27-33.

Інноваційні педагогічні технології: теорія та практика використання у вищій школі: монографія / 1.1. Доброскок, В. П. Коцур, С. О. Нікітчина [та ін.]. Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-т ім. Г.Сковороди, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України. Переяслав-Хмельницький, 2008. 284 с.

Комп'ютерні технології в освітіт : навч. посібн. / Ю. С. Жарких, С. В. Лисоченко, Б. Б. Сусь, О. В. Третяк. Київ: Видавничо- поліграфічний центр "Київський університет", 2012. 239 с.

Гуревич Р. С., Кадемія М. Ю., Козяр М. М. Інформаційно-комунікаційні технології в професійній освіті майбутніх фахівців. Львів: Вид-во «СПОЛОМ», 2012. 502 с.

Семчук С. І. Сучасні освітні орієнтири запровадження інформаційних технологій в педагогічний процес вищих навчальних закладів. // Проблемы современного педагогического образования.2014. 44-2. С.238- 247.

Офіційний сайт СУБД MySQL. [Електронний ресурс] URL: https://www.mysql.com/.

Офіційний сайт програмного продукту Денвер. [Електронний ресурс] URL: http://www.denwer.ru/.

Размещено на Allbest.ru