Организация сети Интернет
Интернет и его философия. Основные понятия Интернета. Связь элементов системы. От идеологии к теории Интернет. Что такое "статус". Иерархия и наличие центра. Управление, позиционированное относительно Интернет. Базовые проблемы развития Интернет.
| Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 16.10.2017 |
| Размер файла | 100,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Содержание
Введение
Интернет и его философия
Основные понятия Интернета
От идеологии к теории Интернет
Что такое «статус»?
Управление, позиционированное относительно Интернет
Базовые проблемы развития Интернет
Философия и Интернет
Список литературы:
Введение
Большая часть философии в интернете-демогогия и флуд, в лучшем случае-плагиат (он хотя бы содержит крупицу истины).
Автор не известен
Интернет - это информационная технология и социальная форма, которая воплощает в себе информационную эпоху так же, как электрический двигатель был рычагом социальных и технических изменений индустриальной эпохи. В лежащей перед вами книге предпринимается анализ Интернета как культурного явления вместе с тем широким влиянием, которое оказал Интернет на бизнес, политику, личные взаимоотношения и сферу коммуникаций. Интернет изначально создавался как средство свободной глобальной коммуникации.
В то время как технология не гарантирует свободу, Интернет на самом деле является мощным инструментом как для осуществления личной свободы, так и свободы общественных групп. Тем не менее свобода не предполагает ее непременно позитивной социальной реализации, поскольку все зависит от того, как люди и социальные институты относятся к свободе. Так, быстрое распространение Интернета по всему миру сопровождается бытующими в средствах массовой информации разнообразными слухами и мифами о возможном негативном воздействии Интернета. Судить об Интернете в терминах «хорошо» или «плохо» вообще неправильно. Технологии хороши или плохи в зависимости от нашего их использования. Они суть продолжения нас самих.
Во всяком случае, независимо от нашего отношения к Интернету, мы должны считаться с тем, что Интернет и компьютерные сети в целом уже стали становым хребтом всех современных обществ по всему миру. Если в 1995 году в мире насчитывалось менее 10 миллионов пользователей Интернета, к концу 2003 года их стало около 700 миллионов, а к 2008 году их количество достигло миллиарда, даже если учитывать громадную разницу между развитыми и развивающимися странами. Кроме того, вся деятельность, от финансовой сферы и СМИ до политики и общественных движений, организована вокруг сетей Интернета. Таким образом, реальный вопрос для людей, для бизнеса, для институтов - это как жить с Интернетом. Для того чтобы ответить на этот вопрос каждому со своей собственной точки зрения, нам нужно на основе научного исследования собрать все, что мы знаем о социальном, экономическом и политическом значении Интернета.
Интернет и его философия
Хотя вопрос философии в Интернете, на мой взгляд, гораздо интереснее рассматривать в разных плоскостях. Например, какие результаты, кому и для чего дает общение на форумах? Можно ли говорить о таком общении как об еще одном способе познания мира и себя? Является ли Интернет своеобразным миром, отличным от того, что окружает нас в повседневности, существующий по своим законам? Есть ли среди этих законов такие, которые идут вразрез с законами «реала»? Можно ли рассматривать Интернет как аналог коллективного разума?
1) Интернет был построен его создателями, по преимуществу учеными и студентами, как средство свободной коммуникации. Кроме того, функционирование Интернета обеспечивалось программами, свободно распространявшимися по сети. Даже сегодня на Apache и Linux, программах с открытым исходным кодом, работают две трети web-серверов по всему миру. Благодаря его структуре, контролировать Интернет возможно, но это весьма затруднительно, хотя правительства и пытаются подавить свободную коммуникацию посредством идентификации отправителей и получателей незаконных сообщений, налагая наказания на них и провайдеров Интернет-услуг. Однако из-за глобальной маршрутизации Интернета почти всегда можно найти альтернативные пути передачи сообщения для избежания контроля, как это делают пользователи Интернета в Китае. Таким образом, Интернет является, в первую очередь, универсальным социальным пространством свободной коммуникации.
Эмпирические данные свидетельствуют о том, что Интернет не содействует социальной изоляции и личному отчуждению. В действительности он способствует внутри социальному взаимодействию и построению межличностных сетей. Он содействует увеличению коммуникации (face-to-face, лицом к лицу), а не избавляет от нее. Самоуправляемая на основе личного выбора сетевая (онлайновая и оффлайновая) коммуникация является развивающейся формой социального взаимодействия в информационную эпоху. Использование Интернета исключительно для онлайновых чатов и ролевых игр весьма ограничено, прежде всего кругом тинейджеров и молодых пользователей. Интернет имеет отношение к реальной жизни людей. В нашем обществе формируют реальность и физический, и виртуальный миры.
Интернет крайне важен для бизнеса. Но не для чисто онлайнового, виртуального бизнеса. Дот-комы, занимающиеся онлайновыми продажами, не нашли адекватной бизнес-модели, и их неудача спровоцировала кризис новой экономики в 2000-2002 годах. Однако эконометрические изыскания и case-исследования показывают, что Интернет является весьма существенным фактором увеличения производительности и конкурентоспособности, делая возможным распространение сетевых форм организации бизнеса.
Таким образом, новая экономика существует, но связана она не с виртуализацией бизнеса, а с изменением форм и процессов деятельности во всех сферах бизнеса за счет использования знаний, коммуникационных технологий и сетей в качестве базовой организационной формы.
Интернет - это не просто очередная техническая новинка или технология. Это ключевая технология информационной эпохи. Он воплощает культуру свободы и личного творчества, будучи как источником новой экономики, так и общественного движения, базирующегося скорее на изменении человеческого сознания, чем на увеличении власти государства. Использование Интернета, однако, зависит от того, какими являются использующие его люди и общество. Интернет не определяет, что следует людям делать или как им жить. Напротив, именно люди создают Интернет, приспосабливая его к своим потребностям, интересам и ценностям.
Основные понятия Интернета
Паутина - принципиально новая коммуникационная система, но не находящая должной интерпретации. Паутина Internet - не система, не множество, а виртуальная реальность. В виртуальной реальности не действует теория множества, не работает системный анализ. Виртуальная реальность не имеет центра, иерархии, статусной коммуникации элементов (согласно уровню иерархии), элементу не присвоен статус, связь элементов не фиксируется актуальным событием. Рассмотрим подробнее.
Советская бюрократическая система - классический образец системы. Разрушение централизованной системы коммуникаций - было одним из секретных пунктов противодействия России со стороны бывших республик СССР. Впрочем, даже сейчас многие из этих республик не шибко-то понимают, в чем смысл создания собственного информационного пространства или собственной сети коммуникации в отличие от системы коммуникации. Сформулируем основные принципы системы.
Подчинение каждого элемента принципу системы - всякий элемент действует не сам по себе, а исключительно по принципу системы, даже тогда когда он ей сопротивляется или пытается самостоятельно быть доступным для других элементов или порождать у них иллюзию доступности.
Связь элементов системы фиксируется актуальным событием всей системы. Это надо понимать как актуальную системность всякого элемента. Кто бы себя чем ни мнил, кто бы как не пытался противостоять, но в реальном актуальном событии, когда действует система, всякий элемент вынужден действовать лишь по принципу этой системы, иначе он будет выброшен системой.
Иерархия и наличие центра - в общем-то это то, чего так испугался советский ВПК в американской стратегии СОИ. Смысл "Арпанет", задуманной в контексте СОИ, состоял в "паутине", каждый элемент связан с каждым, разрушение 99% сети не выводит сеть из строя, так как 1% живет и действует. Не то советская оборонная доктрина с ее кольцами защиты вокруг Москвы. Накрыли Москву - и конец всей системе информирования. До появления Паутины, в России сохранялась именно иерархическая система коммуникации.
Функционализация, специализация элементов системы. Это позволяет говорить о распределении функций между элементами, что делает их взаимозависимыми. Именно поэтому система охраняет целостность и утраченные части имеют свойство воспроизводиться. Сравните любую систему с Сетью. Утраченные части Сети могут не быть воспроизведены, но коммуникация будет продолжаться в обход утраченного места, вообще никак не будучи от этого зависимой.
Статусная коммуникация системы. Всякому элементу в системе присваивается статус, по которому определяется и допуск элемента к системе коммуникации, и его компетенция (охват иерархии), и его полномочия относительно иных элементов.
Несовпадение реального и номинального. В определениях системы часто путают саму реальную систему и систему понятий, которая ее описывает. Это две разные системы, и отношения между ними не проинтерпретированы даже в последних работах по структурализму. Тем не менее системный анализ считается до сих пор чем-то крутым и интеллектуальным, хотя уже существуют среды, им не интерпретируемые.
Сеть не связана в систему; актуальное событие связи есть лишь событие между элементами, но не событие всей Сети (Сеть не контролирует такие актуальные события, подобно тому как в реальной жизни всякое событие контролируется ветвями власти и подчиняется системе через суд), Сеть не имеет иерархии, она децентрализована, и в этом ее главнейший принцип, элементы Сети не функционализированы и не специализированы, любой элемент взаимозаменим относительно своих функций и специализации; Сеть не статусифицируется: любой нарочно устанавливаемый в ней статус преодолевается в любом другом месте Сети; Сеть не позволяет отделить языковое пространство от виртуальных событий Сети, в ней номинальный язык и реальность совпадают.
Принципиальное мое несогласие состоит в несистемном характере Сети Паутины Internet. Я настаиваю на том, что это виртуальная реальность, не система, и она не может быть описана через объекты, предметы, факты. Сеть не может быть проинтерпретирована при помощи системного анализа, привычной системы понятий, привычного дискурсивного языкового способа описаний. Выписанные мной сущностные характеристики системы - лишь набросок для размышления. Но мне кажется, даже из такого наброска видно, что Сеть - все же нечто другое, нежели система
События Сети и есть виртуальные события. События есть создание и разрушение виртуальных структур и аспектов, появление новых инструментов и ресурсов самой Сети, и ее влияние, все более усиливающееся на реальный мир. То, что Сеть пока выполняет роль отражения реального мира, явление временное и чисто субъективное. Дальше их положение не поменяется: просто границы сотрутся и события Сети станут доминировать над событиями реальности.
Второе важнейшее наблюдение, на которое накинулись структуралисты, - сеть структурирует мир в языке. Будущее наше представляется огромной сетью, в которой достаточно будет набрать www плюс любое интересующее слово, чтобы получить виртуальную структуру всего мира относительно этого слова. Эта воистину грандиозная задача для Сети лишь вопрос времени. Однако не язык в конечном счете оказывается "домом бытия", и не язык структурирует реальность. Реальность структурирует новость, имеющая неязыковое происхождение. «Ближайшее» оказывается не языковой реальностью коммуникации, а коммуникацией неязыковых сетевых событий. Не язык информации, а ее структура оказывается условием коммуникации и изменение этой структуры оказывается событием в сети.
От идеологии к теории Интернет
интернет система статус понятие
Почему прежде всего на веб-страницах в частности Журнала.Ру появляется "Калифорнийская идеология"? Потому что Internet пытается упрочить свои позиции в реальном мире, и для это его жителям нужны идеологические концепты? Но ведь у идеологии и теории совершенно разные задачи. Из теории можно сделать идеологию, но из идеологии нельзя сделать теорию.
Идеология имеет задачу переориентации сознания на идеологически правильные ценности. Правильность этих ценностей в идеологии не подтверждается, это дело теории, идеология лишь аргументирует и редуцирует имеющиеся теоретические положения. Проблема марксистской идеологии в том и состояла, что на каком-то этапе эта самая идеология начала подменять собой теорию. На каком- то этапе технология идеологии (ссылки на авторитет, цитирование тематических выдержек из первоисточников, строгое сруктурирование и классификация всех и всяческих определений лишь в смысле одного правильного учения, более того, само учение становится учением, а не развивающейся теорией).
Конечно же идеология легко и просто усваивается большинством, которое может не напрягаясь получить удобный рецепт для идейного отстаивания своих взглядов. Но лучший рецепт - все же теория, так как она, как минимум (вслед за Поппером и другими позитивистами) вмещает не только защитный пояс, но и условия своей верификации и опровержения. Без хорошей философской критики, порождающей теорию Сети, а не только ее идеологию, самой Сети не быть.
Дмитрий Кракович в своем письме пишет: "…сейчас основной состав русскоязычной аудитории Internet - это не программисты, люди умные, но, все-таки, думающие не о том. Русскоговорящей интеллигенции, способной понять философские рассуждения, уже не мало бродит по Web'у..."
Сейчас «бродя» по сети нередко можно наткнуться на хорошие философские странички, в то время как 5-10 лет назад это была редкость. Такое пренебрежение к философии в то время: это пренебрежение скорее к идеологическим построениям в философии, которые пытались изнасиловать и как-то изменить сознание. Теория же (философичная теория) пытается выработать инструменты, которые позволят не только создавать на порядок лучшие идеологии, но самое важное, на порядок лучшие стратегии развития программного рынка и опережение западных конкурентов. Сейчас же, весь мир говорит теоретичным языком.
Конечно же теория Интернета не может быть задачей одного человека или одной теорией. Это должны быть ряд конкурирующих теорий в этом направлении, ряд исследователей делающих одно общее дело. Одна из которых будет - Теория Виртуальной Реальности, однако без полноценного диалога в этом направлении, без оценки, ей не суждено ни быть узнанной, ни вообще как-то послужить чисто практическим целям, которые она ставит.
Что такое «статус»?
Система, в которой находится человек, прежде всего социальная система, сообщает ему статус. Статус - это принадлежность к уровню иерархии в данной системе, и уровень допуска в коммуникации с другими элементами системы, с другими ее уровнями. Статус правит реальным миром. Быть вне статуса - быть не от мира сего. Быть вне статуса - каждое мгновение начинать жизнь заново. Статус позволяет не напрягаться каждый раз, доказывая заново, что можешь или имеешь право, но воспользоваться имеющимся статусом. Статус - настолько серьезное приобретение человеческой цивилизации, что рядом с ним меркнет даже право и мораль. Эта мысль принимается тяжело и понимается с трудом.
Статус - инструмент, через который право и мораль становятся теоретичными и работают на уровне теории. Статус - придаваемое ограничение любого социального определения, относясь к которому или будучи извлеченным из которого, индивид имеет некое право, и ему присваиваются некие функции. Использование одного статуса как определяющего и подавляющего порождает целые великие учения заложниками которых иногда становятся целые народы, как это было с превращением статуса "класс" в основополагающий статус, а классовой борьбы - в единственно содержание социальной жизни.
Первым содержанием свободы поэтому есть - быть вне любого статуса, иметь право не соотносить себя с любым статусом, иметь право само по себе, вне статуса, даже если этот статус - гражданин или человек. Основной перспективой права есть перспектива деквотизации статуса, то есть обеспечение такого состояния, когда право есть свобода волеизъявления, где источник волеизъявления не отягощен статусом "индивид", "человек" или "гражданин", где любой статус не порождает различий в правах и социальном охвате государства.
Нынешние законы статуса легко узнаваемы и труднопроизносимы.
Статус больше, чем способность функции статуса. Статус возможности сделать нечто (дать деньги, предоставить власть, разрешить быть) больше самой этой реальной возможности. Статус работает прежде всего и более сильно, нежели сама возможность сделать нечто по этому статусу. Это глубинное основание социально- статусной системы. Ибо статус поддерживается социумом, он легитимен, он делает (даже руками других людей, не только этого лица статуса) через социум, он - средоточие воли и власти не лица статуса, а общества, поддерживающего данный статус.
Статус больше, чем содержание лица статуса. Это заметно на любой ступени иерархической лестницы, в информации любого средства массовой информации - не что говорит, думает, делает лицо, но что оно думает, говорит и делает как лицо этого статуса. Не имеет значение, насколько вы умны, талантливы, красивы, имеет значение: каков ваш статус.
Статус тотально экзистенциален, так что не имеющий статуса, не существует. На уровне опрашивания статуса уже отсеиваются люди, не имеющие статуса. Так что если вас спрашивают, какой у вас статус, и вы не находитесь с ответом, то никто не слушает ваши предложения, не рассматривает вашу кандидатуру, не принимает вас во внимание - вы не допущены к рассмотрению.
Первоначальный смысл статуса - сохранить силы лица статуса, удерживая память о достижениях, способностях, талантах, правах (предоставленных и самоприобретенных) и предоставить ему социальные возможности для реализации - этот первоначальный смысл со временем упрочения статуса утрачивается. Затем статус служит иной цели - не допустить к участию остальных, тех, кто вне статуса: оставить их вне конкурса, вне конкуренции, но в том смысле, что не допустить к этому конкурсу, к этой конкуренции.
Со временем содержание уходит из рамок статуса, и если общество не оказывается способно рационально отрегулировать статусную структуру, она изменяется теневым образом, на стороне, нелегально, но имеет точно такую же легитимную природу. Статус приобретает социально устойчивое содержание только потому, что в нем невещное содержание социальных связей и отношений становится чем-то наподобие вещи, приобретает предметность, с которой может иметь дело государство, право, юриспруденция.
Поэтому в среде Internet мы прежде всего должны говорить о статусах реального мира, о преодолении этих статусов, об изменении статусной структуры коммуникации и т.д. Более всего статус есть попытка сведения непредметных и непонятийных по своей природе социальных отношений коммуникации к понятийным и предметным, юридически определяемым в институализации, отношениям статуса. Что меняется, если разговор переносится из реального мира статусов в виртуальный мир трансакций?
В своей статье "Деконструируя WWW" Михаил Вербицкий гипотетически описывает ситуацию, когда на некоторую правдивую информацию страны А, подвергшейся дискриминации со стороны страны Т, эта последняя якобы может создать программу (некий робот), отсылающую на всякое упоминание дискриминации теоретическое обоснование и прямую ложь некоторых платных умников. То есть, писатель уверяет нас в том, что возможен "идеологический спам". Опустим апелляцию к реальности, дескать этого нет, поэтому и быть не может. Не в том дело. Сеть сама в состоянии бороться со спамом, в путем создания принципиально иного принципа содержания информации, делающей не возможной спам.
О чем я говорю? Да о том, что спам - порождение офф-лайна, Сеть же существует он-лайн. И как же вы себе представляете спам он-лайн? Диверсию и проникновение на мою веб-страницу? Как будто я это не замечу. Офф-лайновую реакцию на каждое вхождение других посетителей на мою страницу? Как будто посетители дураки, и как будто они благосклонно относятся к сопровождающему он-лайн офф-лайновому спаму. Нет уж, само мышление в направлении спама (идеологического, рекламного) есть мышление о сети офф-лайн, где действительно можно устанавливать и регулировать статусы. Только офф-лайн можно устанавливать и поддерживать статусы, допускать спам (идеологический, рекламный); в он-лайне референтное условие истинности есть интерактивное условие он-лайна.
Управление, позиционированное относительно Интернет
Существуют три источника развития информационного общества и соответственно три фокуса упрваления:
- институциональный фокус (контролируемый и регулируемый государством Интернет);
- корпоративный фокус (развиваемые корпорациями сегменты Интернет);
- фокус индивидуальных инициатив и самоорганизации Интернет (развиваемые сообществом индивидуалов сегменты Интернет).
Государство мыслит Интернет с точки зрения "запретить-разрешить", корпорации мыслят Интернет с точки зрения "купить-продать". А самоорганизующиеся индивиды в рамках свободных ассоциаций, свободных обменов информацией, продуктами и т.д. имеют ограниченные ресурсы для развития Интернет. То есть развитие Интернет возможно за счет корпораций и индивидуальных пользователей, независимо от государственных институтов. Попробуйте назвать хотя бы одну инновацию в Интернет, которая была бы внесена государством и прижилась бы в интернет (контроль и ограничения не являются инновациями, потому что их не поддерживают пользователи Интернет). В своих работах на эту тему я уже описывал эту ситуацию как невозможность ограничения в Интернет - создайте зону запрета или ограничения и интернет-сообщество очень быстро и безболезненно обойдет эту зону.
Государство. Прежде всего, государство и не думало развивать Интернет. Его заботит только, чтобы Интернет не мешал развитию государства и, по возможности, помогал создавать информационную легитимность государственных структур. Государственная структура, присутствующая в Интернет - информационно легитимна. Государство уже обвыклось с новыми инфо-коммуникационными технологиями и сумело значительно функционализировать их под свои задачи. Однако создавая веб-сайт любой государственной организации мы зачастую создаем содержательно пустое пространство. Не потому пустое, что мы туда ничего не вкладываем, а потому, что вкладываем не в той структуре, и это виртуальное место (веб-сайт) не создает массовых ассоциаций индивидов, которые посещают этот веб-сайт. Мало того, на Интернет сейчас осваивается и будет освоено и своровано огромное количество бюджетных денег.
Корпорации. Как показывает опыт первоначального развития Интернет, корпорации могут ограниченно выступать проводниками как социальной эффективности, так и ассоциативной эффективности. Пока корпорациям не хватает социального кругозора, квалификации сетевых аналитиков. Кризис интернет-индустрии связан с тем, что период первоначального накопления сетевых ресурсов закончился, а технологии развития Интернет не сделали новый шаг.
Самоорганизующийся Интернет. Каковы критерии его развития? Главный критерий - предложенные каким-либо субъектом развития инновации приживаются в Интернет, массово используются и улучшают эффективность какого-либо из его ресурсов. В институциональной реальности развивается то, что социально эффективно. Интернет - пространство коммуникации, технологии которого чувствительны к вопросам ассоциативной эффективности. Предлагаю инструмент понимания и критерий оценки эффективности развития Интернет: в Итернет развивается только то, что эффективно с точки зрения порождения ассоциаций индивидов, пользующихся Интернет-ресурсом или целым сегментом Интернет достаточно массово.
Интернет имеет свою специфическую логику развития, отличную от логики развития государства или корпораций. Корпорации предпочтительнее государства, что касается развития Интернет. Кризисы корпоративного сегмента Интернет могут преодолеваться путем массовых инициатив индивидуальных пользователей Интернет. Есть нечто такое, что ограничит вмешательство государства в Интернет, поможет корпорациям выйти из того тупика, где они оказались, и тем самым поспособствовать развитию. То есть пространство развития Интернет может находится в институциональной и корпоративной реальности, но только тогда, когда принимающие решения люди учитывают второй подход.
Рассмотрим позиционную схему, учитывающую три фокуса управления - институциональный, корпоративный и фокус самоорганизации.
"1" - чистое институциональное поле. "2" - чистое поле индивидуального самоорганизующегося Интернет. "3" - чистое корпоративное поле. Поле "4", с одной стороны, определяется процессом ограничения институционального фокуса (контроля, функционализации Интернет), с другой стороны, оно условно отделено потенциальным процессом инновационного развития со стороны Интернет (инновации вторгаются в институциональный фокус, а чиновник его саботируют). Поле "5", с одной стороны, ограничено коммерциализацией, с другой стороны - некоммерческими гуманитарными процессами, постепенно подхватываемыми корпорациями (например, образование). Поле развития - "6", где должны быть учтены все четыре описанных процесса. Существование этого поля потенциально, условно, его еще нужно создать адекватным процессом инновационного развития, коммерциализации, институционального ограничения и гуманитарных процессов.
В поле "1" вырабатывается набор целей. Они модифицируются в поле "4" для адекватного воплощения в поле "2" (то есть в индивидуальном сегменте Интернет). В этом поле "2" из всех предложенных целей отбираются только некоторые, наиболее интересные индивидуальным пользователям. То же самое и относительно набора корпоративных целей в поле "3". Они модифицируются в поле "5". Из них отбираются некоторые в поле "2". То есть в поле 6 (где собственно и происходит развитие) оказываются только некоторые цели, модифицированные и отобранные в Интернет из институциональной и корпоративной реальностей.
И теперь мы должны по отношению к информационному обществу из институциональной реальности (или корпоративной реальности), в зависимости от того, где каждый из нас находится, но помещая себя внутри второго фокуса, правильно поставить вопрос.
Как в институциональной (корпоративной) реальности можно способствовать развитию информационного общества по своим собственным правилам?
То есть главная проблема развития информационного общества - развитие возможно только внутри второго фокуса, который не присущ ни институциональной, ни корпоративной реальности.
Поскольку мы находимся сейчас в институциональной реальности, то в принципе не можем говорить о развитии информационного общества нашими средствами, мы можем говорить только об использовании его развития, которое происходит в информационной реальности вне наших усилий. Теперь есть выбор - сменить формат обсуждения, или констатировать его неадекватность объекту и продолжать имитировать подход к развитию объекта. То есть осуществлять ФДП - фиктивно-демонстрационное поведение.
Базовые проблемы развития Интернет
Проблемы, где возможно развитие, инициируемое из институционально или корпоративной реальности. Проблемы обозначаются обозначать соответственно описанным полям.
Поле 1. Как бы ни старалось государство освоить Интернет, оно не может изменить своей природы - устанавливать порядок и ограничивать свободу.
Государству для полноценного освоения Интернет не хватает двухсторонней коммуникации. Коммуникация государства и общества при посредстве Интернет, как правило, односторонняя.
Интернет-СМИ не превратились в средства массовой коммуникации.
Форумы не стали способом институционального общения, поскольку для институтов интерактивное общение не введено как законодательно обязатальное.
Интерактивность общения возникает не тогда, когда существует обратная связь, а тогда, когда обратная связь содержательно влияет на само общение. Интерактивность инфокоммуникационных технологий не может развиваться в обществах с непубличной властью.
Административное информационное общество - это приспособленный к нуждам государства Интернет, который может развиваться только в административной логике.
Поле 4. Проблема доминирования информации от государственных органов в структуре предложения.
Власть прецедентно отстаивает свое право предоставлять информацию в структуре предложения - сайты институтов размещают информацию в структуре их административной деятельности. Например, если это электронное правительство, то сайт представляет информацию в структуре самого правительства, сколько министерств, столько и ссылок, плюс поиск, линки, иногда сервисы.
Важнейшее право граждан - получение информации из Интернет-сайтов госструктур в структуре спроса со стороны общества, а не в структуре предложения со стороны власти. Необходимо законодательно закрепить предоставление информации в Интернет государственными структурами исключительно в структуре спроса. Это предполагает осуществление социального маркетинга со стороны власти ее рынка - интересов и предпочтений граждан и корпораций.
Поле 3. Корпоративный диктат технологий на рынке привел к кризису в Интернет-бизнесе.
По отношению к Интернет позиции государства более слабые, нежели позиции корпораций. Поэтому в кризисе Интернет-бизнеса виноваты прежде всего сами корпорации:
- они не строят инновационную экономику в сотрудничестве с государством;
- они мало развивают сетевую аналитику;
- они слабо используют знания в области теории коммуникации;
- они не осмысляют методологию специфики Интернет-коммуникации и не заказывают фундаментальные исследования в этой области.
Главная проблема - корпорации рассматривают Интернет как сопоставимый реальности ресурс, который они используют по традиционным правилам рынка.
Некоторые типы сетевых ресурсов не могут в принципе появиться в результате маркетинга, нужны социальные механизмы иного рода.
Например, многим уже понятна безысходность развития порталов. Порталы - составляют львиную долю сетевого контента. При этом порталы - тупик сетевого развития. Все равно та или иная компания может поддерживать на достаточно популярном уровне только одно из направлений портала - либо навигацию, либо сервисы, либо информирование.
Тем не менее, они будут существовать, пока не появятся более сильный и универсальный тип сетевого ресурса.
Поле 5. Проблема "рекламного шума".
Пока веб-сайтов было мало, пользователей Интернет было мало, рекламы на каждом веб-сайте было тоже мало, реклама выступала как неизбежное сопровождение информационного доступа к содержанию. Самое главное - такая реклама работала.
Увеличения количества посещаемых сайтов каждым пользователем (увеличение бук-марка), увеличение количества пользователей Интернет и рост их технологической просвещнности, увеличение количества рекламы на каждом веб-сайте - создают большой объем избыточного рекламного шума, который занимает значительное количество трафика при минимальной социальной эффективности. То есть, если я раньше смотрел 3-4 веб-сайта и в принципе мог кликнуть на баннер, то теперь, просматривая больше 10 веб-сайтов, я этого просто не успеваю сделать. Это значит, что сетевая реклама превращается в шум - избыточную информацию, которую почти не используют.
Реклама - это продукт офф-лайнового мира. В Интернет реклама должна быть заменена более продвинутыми технологиями продвижения информации о товарах и услугах.
Поле 2. Доминирование порталов, которые на самом деле развиваются либо как только информационный, только навигационный или только сервисный ресурс. Порталы - продукт институтов и корпораций, который совершенно себя исчерпал. Но из-за отсутствия инноваций они не могут быть заменены чем-то другим.
Решение проблем доминирования социально-неэффективных порталов и избыточного рекламного шума возможно за счет принципиально новых сетевых ресурсов. Выход из этой ситуации возможен путем перехода к особым формам рекламирования и предоставления сервисов-информации-навигации - к так называемым веб-планерам, принцип создания и структуру которых автор предлагает на отечественном рынке. Веб-планеры в той или иной форме, не до конца осознавая всю мощь этой технологии, используют сервисные поисковые веб-сайты. Однако будущее корпоративного и государственного сегментов Интернет именно за веб-планерами.
Философия и Интернет
Человечество переживает очередную глобальную революцию. Связана она с вхождением в нашу повседневную жизнь мировой информационной сети - Интернет. Для интеллектуальной жизни человечества она имеет не меньшее значение, чем открытие в своё время и внедрение книгопечатания. Вероятнее всего мы ещё не осознали информационной мощи и возможностей Интернет. Использование сети Интернет во всех областях жизни людей теперь уже ни у кого не вызывает сомнения. Свои возможности у Интернет и в изучении философских дисциплин и в научной работе по философии. Эти возможности связаны, как мне представляется, с определённой формой сетевых ресурсов. Их центром являются научные и учебные организации, которые имеют как официальные, так и неофициальные научные сайты.
Первое направление развития философского знания связано с деятельностью информационных порталов. Самые интересные из них:
1."Философия в России" (www.philosophy.ru) портал Института философии РАН в Москве. Раздел "Философские ресурсы" содержит подборки ссылок на сайты отечественных и зарубежных организаций и философских центров, научных периодических изданий, библиотек, тематических сайтов. В разделе "Философия в образовании" представлены энциклопедии и справочники, доступные в Интернет, материалы по истории философии, лекции, программы курсов.
2."Философия в Интернет" Самарского госуниверситета (www.ssu.samara.ru).
3."Международный архив философии истории" Новосибирского госуниверситета (www. Nsu.ru/filf/pha).
Второе направление интернет-философии - это сайты научных учреждений философии, философских организаций, философских факультетов. Их значительно больше, чем информационных порталов или каталогов ресурсов.
Среди них:
- Институт философии РАН (www.iph.ras.ru).
- Российское философское общество (www.logic.ru).
- Отделение философии, психологии, социологии и права РАН (www.ras.ru).
- Философский факультет МГУ (www.philos.msu.ru).
- Философский факультет СпбГУ (philosophy.py.ru) и т.п.
Третье направление исследования Интернет связано с интернетпроектами, форумами и конференциями, посвященными философским дисциплинам. Назовём лишь некоторые.
- Русский философский форум на английском языке (www.valley.net).
- Антиметафизическая философия второй половины XX века и отечественная философия (www.iph.ras.ru).
- Христианская философия, богословие истории (inoe.nm.ru).
Пользователи интернет, занимающиеся философией, не могут обойти вниманием информацию, предлагаемую библиотеками, особенно теми, которые обладают каталогами ресурсов.
Прежде всего, есть поиск по электронным ресурсам на сайте Российской государственной библиотеки (бывшей им. Ленина) (www.rsl.ru). Сюда можно отнести Web-кафедру философской антропологии (antropologia.sp.bu). А также виртуальные библиотеки М. Мошкова (www.kulichki.net) и С. Тарасова (www.pmi.iza.lv\~tarasov), имеющие каталоги ресурсов, и библиотеку русской религиозно-философской и художественной литературы "Вехи" (vehi.liter.ru). Для молодых учёных имеется база данных в "Гуманитарном клубе" (www.ic.dcn-asu) а для студентов - "Виртуальная философская библиотека" (www.filosofiya.by.ru).
Наконец, философы не могут пройти мимо электронных версий энциклопедий, словарей и справочников. Среди них: Большой энциклопедический словарь (http:/www.edic.ru). Универсальная энциклопедия (http://mega.km.ru), Русский биографический словарь (http://kolibrу.astrogu.ru) и другие.
Свою информацию, иногда уникальную можно встретить на сайтах философских клубов и в персональных проектах, некоторые из которых посвящены отдельным философам: к примеру,
- Н. Бердяеву (www.chebucto.ns.ca).
- Л. Гумилёву (www.kulichk.com).
Есть сайты посвящённые Спинозе (members.tripod.com), Ницше (www.skijali.ru) и другим. Любители же эзотерики могут обратиться к целому ряду эзотерических сайтов, например "Новый Акрополь" (www.newacropol.ru).
Понимая сколь велики информационные и образовательные возможности, Институт "Открытого общества" совместно с Министерством образования создают информационно - образовательный портал (www.auditorium.ru). Его задачи:
- Создание массива бесплатных, качественных, общедоступных, комплексных информационных ресурсов, сопровождающих учебный процесс и научную работу.
- Консолидация информационных ресурсов, созданных при поддержке Института "Открытое общество". Повышение качества преподавания и общего уровня квалификации профессорско-преподавательского состава региональных университетов.
- Содействие укреплению внутрирегиональных связей между исследователями и прочими организациями, в том числе средними школами и другими образовательными учреждениями, местными негосударственными организациями, органами регионального управления и т.п.
- Создание виртуальных сообществ учёных, исследователей, преподавателей и студентов в ВУЗах РФ путём укрепления связей между российскими высшими учебными заведениями, как на индивидуальном, так и на межвузовском уровнях.
- Облегчение доступа российских учёных и преподавателей к современым российским и международным информационным и академическим ресурсам.
- Преодоление разрыва между преподавательской и исследовательской деятельностью в сфере гуманитарных и общественных наук.
Список литературы
1. Ваганов Андрей «Интернет еще не стал философией» //НГ-наука Интернет. http://science.ng.ru/policy
2. Данильян О.Г. Тараненко В.М. Философия: учебник. -М.: Эксмо, 2007.-512
3. Дацюк Сергей «Как в институциональной реальности можно способствовать развитию информационного общества по своим собственным правилам»
4. Дацюк Сергей «Парадоксальная интенция свободы в Internet» 09.12.1997 http://www.uis.kiev.ua
5. Кучуради И. Философия перед лицом мировых проблем. // "Вопросы философии" N3 2004
6. Попытка самоинтерпретации послесловия "Парадоксальная интенция свободы в Internet" к "Декларации Независимости Киберпространства" Джона Барлоу и полемика с писателями Журнала.Ру http://www.uis.kiev.ua/
7. София: Рукописный журнал Общества ревнителей русской философии Выпуск 2-3, 2001 г.
8. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов. - М.: Гардарики, 2000. - 368 с. http://www.zipsites.ru/books/spirkin_filosofiya/
9. Философия в современной культуре: новые перспективы. (материалы "круглого стола") // "Вопросы философии" N4 2004
10. Философия для аспирантов. Учебное пособие В.П. Кохановский, Е.В. Золотухина и др
11. Шелепина Е.А. "Международная унификация законодательства об электронном документообороте" "Журнал российского права", 2007, N 7
12. EFF "Intellectual Property Online - Linking, Framing & Inlining" http://w2.eff.org//Publications/John_Perry_Barlow/barlow_0296.declaration
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Интернет - это сотни миллионов компьютеров во всем мире, обменивающиеся между собой информацией по линиям связи. Основные функции Интернет и его информационные возможности. Широкие возможности коммуникации в среде Интернет. Управление через Интернет.
презентация [874,6 K], добавлен 29.07.2010Теоретические основы Интернет-технологий и основных служб сети Интернет. Ознакомление с возможностями подключения к сети Интернет. Основные службы сети. Принципы поиска информации в WWW. Обзор современных Интернет браузеров. Программы для общения в сети.
курсовая работа [385,2 K], добавлен 18.06.2010История развития, принцип действия новых технологий в глобальной компьютерной сети Интернет: ADSL, IP-телефонии; их основные преимущества. Характеристика Российского интернета, перспективы его развития. Анализ динамики активности интернет-пользователей.
реферат [876,9 K], добавлен 04.01.2012История возникновения глобальной компьютерной сети интернет. Компьютеры-серверы и компьютеры-клиенты. Провайдеры интернет и их сети. Доступ в интернет из локальной сети. Взаимодействие между клиентом и сервером. Приложения-серверы и приложения-клиенты.
реферат [53,5 K], добавлен 13.10.2011История развития и правовое регулирование в сети Интернет. Американская военно-промышленная территориальная сеть ARPANet как прообраз современной сети Интернет. Научная среда существования сети. Социальные отношения и безопасность в среде Интернет.
доклад [11,0 K], добавлен 02.05.2011Роль и значение Интернета в жизни общества. Тенденции развития Интернета в России: проблемы и перспективы, характеристика структуры рынка. Сферы обслуживания, реализующие услуги через Интернет. Использование Интернет-технологий в социокультурной сфере.
курсовая работа [95,4 K], добавлен 04.02.2011Интернет - глобальная телекоммуникационная сеть информационных и вычислительных ресурсов, служит физической основой для Всемирной паутины. История возникновения и развития сети интернет, основные услуги. Что такое web-браузеры, их характеристика.
дипломная работа [8,0 M], добавлен 19.08.2011Основные факты из истории появления интернета, ключевые принципы и перспективы дальнейшего развития. Языковые сферы Интернета, русскоязычная среда всемирной сети (Рунет). Виды браузеров для просмотра интернет-страниц. Спектры сервисов и услуг Интернета.
контрольная работа [34,3 K], добавлен 25.02.2012Возникновение и развитие World Wide Web и глобальной сети Интернет. Интернет-браузеры и программы обмена сообщениями. Направление интернет-технологий в образовательном процессе. Применение Интернет-ресурсов в процессе изучения учебных дисциплин.
дипломная работа [346,2 K], добавлен 22.02.2013Развитие русскоязычного Интернета: гендерные и возрастные аспекты. Социально-психологические аспекты общения пользователей Интернет. Причины обращения к Интернету. Критерии Интернет-зависимости. Мотивация пользователей Интернет.
научная работа [21,8 K], добавлен 14.05.2007
