Оперативное прогнозирование значений экономических показателей многоотраслевой корпорации с применением технологий искусственного интеллекта
Процедура синтеза моделей корпорации, отличающихся критериями взаимосвязи между прошлыми показателями предприятий, входящих в корпорацию и их будущими состояниями. Верификация моделей и прогнозирование будущих состояний корпорации по системе детерминации.
Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 28.04.2017 |
Размер файла | 447,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Кубанский государственный аграрный университет
ОПЕРАТИВНОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ЗНАЧЕНИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ МНОГООТРАСЛЕВОЙ КОРПОРАЦИИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА
(часть 2-я: синтез и верификация модели)
Луценко Евгений Вениаминович, д.э.н., к.т.н., профессор
Лойко Валерий Иванович, д.т.н., профессор
Макаревич Олег Александрович, к.э.н., доцент
Макаревич Лилия Олеговна, соискатель
г. Краснодар, Россия
Аннотация
В статье описывается процедура синтеза четырех моделей корпорации, отличающихся частыми критериями взаимосвязи между прошлыми показателями предприятий, входящих в корпорацию и будущими состояниями корпорации в целом, производится верификация всех частных моделей с использованием двух интегральных критериев, осуществляется прогнозирование будущих состояний корпорации по их системе детерминации
Ключевые слова: системный подход, системно-когнитивный анализ, многоотраслевая корпорация, прогнозирование, семантическая информационная модель
In this article, the routine of synthesis of four models of the corporation, different by frequent measure of correlation between past indexes of the factories entering into corporation and the future statuses of corporation as a whole is featured, verification of all private models with utilization of two integral measure is fabricated, forecasting of the future statuses of corporation on their system of determination is performed
Keywords: systemic approach, systemic-cognitive analysis, systems approach, diversified corporation, forecasting, semantic information model
Данная статья является продолжением статьи [8]. Рассмотрим в ней последующие этапы АСК-анализа: 3) синтез и верификация (оценка степени адекватности) модели; 4) решение задачи прогнозирования значений экономических показателей многоотраслевой корпорации, рассмотрению которых посвящена работа [8].
3. Синтез и верификация (оценка степени адекватности) модели.
Данный этап автоматизированного системно-когнитивного анализа предметной области в системе "Эйдос" может быть выполнен, в частности, с помощью режима _25, который обеспечивает [5, 6]:
- синтез четырех моделей баз знаний, отличающихся видом частного критерия для количественной меры знаний;
- оценку достоверности каждой модели знаний с помощью двух интегральных критериев: суммы знаний и корреляции конкретного образа объекта исследуемой выборки с обобщенным образом класса в базе знаний.
В результате работы данного режима формируется 4 базы знаний, приведенные в таблицах 9, 10, 11 и 12, а также оценку их достоверности, установленную путем прогнозирования значений показателей многоотраслевой корпорации по ретроспективным данным, т.е. по исходной выборке (таблица 13).
Таблица 9 - База знаний, мера знаний - классический частный критерий А.А. Харкевича-Е.В. Луценко (миллибиты, фрагмент)
KOD |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|
1 |
579 |
625 |
428 |
498 |
|||||||||||||
2 |
44 |
588 |
-265 |
-106 |
677 |
-51 |
306 |
143 |
212 |
||||||||
3 |
91 |
555 |
-46 |
572 |
19 |
626 |
235 |
||||||||||
4 |
105 |
484 |
268 |
-18 |
441 |
376 |
-160 |
429 |
572 |
||||||||
5 |
-60 |
210 |
637 |
-183 |
276 |
548 |
155 |
210 |
887 |
||||||||
6 |
579 |
625 |
428 |
498 |
|||||||||||||
7 |
102 |
537 |
-208 |
-49 |
625 |
6 |
288 |
200 |
269 |
||||||||
8 |
340 |
466 |
-135 |
91 |
483 |
-70 |
-443 |
538 |
147 |
||||||||
9 |
248 |
429 |
213 |
125 |
386 |
321 |
-215 |
463 |
518 |
||||||||
10 |
301 |
727 |
366 |
638 |
-92 |
300 |
977 |
||||||||||
11 |
543 |
-410 |
550 |
-321 |
-603 |
392 |
-409 |
462 |
|||||||||
12 |
645 |
326 |
625 |
343 |
91 |
538 |
-177 |
||||||||||
13 |
21 |
628 |
-103 |
553 |
94 |
92 |
572 |
||||||||||
14 |
30 |
301 |
530 |
-93 |
366 |
441 |
245 |
834 |
|||||||||
15 |
238 |
171 |
597 |
114 |
236 |
508 |
312 |
170 |
847 |
||||||||
16 |
543 |
-410 |
550 |
16 |
428 |
498 |
|||||||||||
17 |
645 |
326 |
485 |
451 |
-49 |
646 |
-514 |
||||||||||
18 |
-68 |
539 |
94 |
-191 |
465 |
342 |
3 |
484 |
202 |
||||||||
19 |
545 |
141 |
371 |
422 |
206 |
281 |
620 |
478 |
|||||||||
20 |
-136 |
331 |
561 |
-259 |
397 |
471 |
79 |
471 |
811 |
||||||||
21 |
-95 |
200 |
129 |
62 |
-49 |
343 |
127 |
-246 |
538 |
7 |
-177 |
||||||
22 |
455 |
-33 |
-278 |
450 |
56 |
-564 |
-367 |
351 |
-369 |
-171 |
374 |
||||||
23 |
-95 |
397 |
129 |
-275 |
-49 |
485 |
6 |
-210 |
199 |
200 |
62 |
160 |
|||||
24 |
201 |
331 |
363 |
78 |
397 |
274 |
-65 |
276 |
134 |
614 |
|||||||
25 |
230 |
360 |
392 |
107 |
228 |
500 |
553 |
163 |
305 |
||||||||
26 |
357 |
188 |
-329 |
-733 |
365 |
276 |
-255 |
-667 |
337 |
-594 |
-254 |
346 |
|||||
27 |
-195 |
409 |
202 |
-103 |
394 |
70 |
145 |
589 |
147 |
4 |
|||||||
28 |
736 |
802 |
681 |
||||||||||||||
29 |
424 |
654 |
489 |
564 |
369 |
761 |
|||||||||||
30 |
-60 |
210 |
637 |
-183 |
276 |
548 |
-182 |
547 |
887 |
||||||||
31 |
434 |
-181 |
-252 |
-656 |
442 |
105 |
-375 |
-590 |
353 |
-177 |
389 |
||||||
32 |
382 |
311 |
104 |
133 |
385 |
-27 |
-290 |
-401 |
580 |
49 |
-669 |
||||||
33 |
399 |
629 |
465 |
539 |
344 |
736 |
|||||||||||
34 |
424 |
654 |
489 |
564 |
369 |
761 |
|||||||||||
35 |
-60 |
210 |
637 |
-183 |
276 |
548 |
-182 |
547 |
887 |
||||||||
36 |
540 |
-374 |
586 |
-285 |
428 |
498 |
|||||||||||
37 |
-630 |
448 |
377 |
-472 |
428 |
418 |
-407 |
-106 |
538 |
-190 |
-374 |
||||||
38 |
129 |
399 |
292 |
6 |
127 |
539 |
541 |
399 |
|||||||||
39 |
-100 |
508 |
400 |
-223 |
573 |
311 |
452 |
507 |
313 |
||||||||
40 |
219 |
785 |
284 |
696 |
555 |
1035 |
|||||||||||
41 |
420 |
251 |
428 |
340 |
-726 |
400 |
-531 |
409 |
|||||||||
42 |
-270 |
531 |
267 |
483 |
192 |
-267 |
514 |
409 |
|||||||||
43 |
412 |
641 |
477 |
552 |
19 |
945 |
|||||||||||
44 |
30 |
301 |
530 |
-93 |
366 |
441 |
245 |
300 |
780 |
||||||||
45 |
966 |
877 |
1216 |
||||||||||||||
46 |
466 |
629 |
343 |
539 |
344 |
879 |
|||||||||||
47 |
966 |
877 |
1216 |
||||||||||||||
48 |
307 |
125 |
54 |
353 |
16 |
71 |
264 |
125 |
-603 |
283 |
|||||||
49 |
-42 |
5 |
-65 |
116 |
-100 |
-104 |
94 |
-49 |
73 |
8 |
-29 |
6 |
61 |
204 |
-34 |
||
50 |
675 |
371 |
741 |
281 |
423 |
478 |
621 |
В столбцах таблиц 9-12 приведены коды классов, соответствующих будущим значениями показателей многоотраслевой корпорации (таблица 5), а в строках - коды значений факторов (значений показателей предприятий, таблица 6), обусловливающих эти показатели. В таблицах 9-12 приводятся лишь фрагменты баз знаний, т.к. их размерность составляет 50 столбцов на 1650 строк. корпорация проектирование верификация детерминация
Таблица 10 - База знаний, мера знаний - модифицированный частный критерий А.А. Харкевича-Е.В. Луценко (фрагмент)
KOD |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
1 |
1559 |
1674 |
1172 |
||||||||||||
2 |
-26 |
1826 |
-718 |
-496 |
2089 |
-81 |
809 |
504 |
|||||||
3 |
352 |
1715 |
-63 |
1767 |
130 |
1937 |
767 |
||||||||
4 |
382 |
1511 |
867 |
19 |
1382 |
1189 |
-396 |
1341 |
1774 |
||||||
5 |
-109 |
699 |
1962 |
-471 |
891 |
1699 |
529 |
699 |
|||||||
6 |
1559 |
1674 |
1172 |
||||||||||||
7 |
144 |
1674 |
-548 |
-326 |
1937 |
89 |
757 |
674 |
|||||||
8 |
1089 |
1452 |
-326 |
352 |
1504 |
-133 |
-1413 |
1674 |
504 |
||||||
9 |
804 |
1349 |
705 |
442 |
1219 |
1027 |
-558 |
1442 |
1612 |
||||||
10 |
966 |
2230 |
1159 |
1966 |
-203 |
966 |
|||||||||
11 |
1452 |
-1133 |
1452 |
-870 |
-1718 |
1065 |
-1133 |
||||||||
12 |
1996 |
1037 |
1937 |
1089 |
172 |
1674 |
|||||||||
13 |
130 |
1937 |
-233 |
1715 |
352 |
352 |
1767 |
||||||||
14 |
159 |
966 |
1645 |
-203 |
1159 |
1382 |
797 |
2551 |
|||||||
15 |
774 |
581 |
1844 |
411 |
774 |
1581 |
996 |
581 |
|||||||
16 |
1452 |
-1133 |
1452 |
130 |
1172 |
||||||||||
17 |
1996 |
1037 |
1522 |
1411 |
-243 |
1996 |
|||||||||
18 |
-133 |
1674 |
352 |
-496 |
1452 |
1089 |
89 |
1504 |
674 |
||||||
19 |
1686 |
494 |
1172 |
1324 |
686 |
909 |
1909 |
1494 |
|||||||
20 |
-335 |
1058 |
1736 |
-697 |
1250 |
1473 |
303 |
1473 |
|||||||
21 |
-441 |
674 |
452 |
259 |
-326 |
1089 |
452 |
-828 |
1674 |
89 |
|||||
22 |
1191 |
-15 |
-752 |
1155 |
248 |
-1600 |
-1015 |
942 |
-1015 |
-430 |
|||||
23 |
-441 |
1259 |
452 |
-741 |
-326 |
1522 |
89 |
-548 |
494 |
674 |
259 |
||||
24 |
665 |
1058 |
1151 |
303 |
1250 |
888 |
-112 |
888 |
473 |
||||||
25 |
751 |
1144 |
1237 |
389 |
751 |
1559 |
1711 |
559 |
|||||||
26 |
902 |
639 |
-906 |
-2098 |
902 |
902 |
-683 |
-1906 |
902 |
-1683 |
-683 |
||||
27 |
-496 |
1282 |
674 |
-233 |
1241 |
282 |
504 |
1826 |
504 |
89 |
|||||
28 |
2259 |
2452 |
2089 |
||||||||||||
29 |
1333 |
2011 |
1526 |
1748 |
1163 |
2333 |
|||||||||
30 |
-109 |
699 |
1962 |
-471 |
891 |
1699 |
-471 |
1699 |
|||||||
31 |
1130 |
-455 |
-677 |
-1870 |
1130 |
393 |
-1040 |
-1677 |
949 |
-455 |
|||||
32 |
1215 |
992 |
385 |
478 |
1215 |
-8 |
-785 |
-1288 |
1800 |
215 |
|||||
33 |
1259 |
1937 |
1452 |
1674 |
1089 |
2259 |
|||||||||
34 |
1333 |
2011 |
1526 |
1748 |
1163 |
2333 |
|||||||||
35 |
-109 |
699 |
1962 |
-471 |
891 |
1699 |
-471 |
1699 |
|||||||
36 |
1443 |
-1026 |
1559 |
-763 |
1172 |
||||||||||
37 |
-2026 |
1411 |
1189 |
-1326 |
1352 |
1312 |
-1133 |
-413 |
1674 |
-496 |
|||||
38 |
452 |
1259 |
937 |
89 |
452 |
1674 |
1674 |
1259 |
|||||||
39 |
-226 |
1581 |
1259 |
-589 |
1774 |
996 |
1411 |
1581 |
|||||||
40 |
723 |
2401 |
916 |
2138 |
1723 |
||||||||||
41 |
1089 |
826 |
1089 |
1089 |
-2081 |
1089 |
-1496 |
||||||||
42 |
-718 |
1645 |
867 |
1504 |
645 |
-718 |
1604 |
1282 |
|||||||
43 |
1296 |
1974 |
1488 |
1711 |
126 |
2881 |
|||||||||
44 |
159 |
966 |
1645 |
-203 |
1159 |
1382 |
797 |
966 |
|||||||
45 |
2937 |
2674 |
|||||||||||||
46 |
1452 |
1937 |
1089 |
1674 |
1089 |
||||||||||
47 |
2937 |
2674 |
|||||||||||||
48 |
751 |
452 |
230 |
867 |
130 |
282 |
686 |
452 |
-1718 |
||||||
49 |
-281 |
97 |
-125 |
419 |
-225 |
-488 |
360 |
-73 |
290 |
97 |
-183 |
97 |
249 |
682 |
|
50 |
2079 |
1172 |
2271 |
909 |
1324 |
1494 |
|||||||||
51 |
1559 |
1559 |
-763 |
1172 |
|||||||||||
52 |
2189 |
645 |
2130 |
867 |
364 |
1452 |
|||||||||
53 |
-133 |
1230 |
1037 |
1282 |
645 |
-133 |
867 |
1604 |
|||||||
54 |
-226 |
1166 |
1844 |
-589 |
1359 |
1581 |
-4 |
411 |
2166 |
||||||
55 |
159 |
966 |
1645 |
-203 |
1159 |
1382 |
797 |
966 |
|||||||
61 |
1352 |
-233 |
1352 |
615 |
1172 |
||||||||||
62 |
1937 |
1130 |
1615 |
1352 |
-150 |
1937 |
|||||||||
63 |
-112 |
-335 |
1473 |
151 |
303 |
1250 |
888 |
888 |
1303 |
473 |
|||||
64 |
1149 |
372 |
1635 |
787 |
564 |
1372 |
-213 |
787 |
1372 |
||||||
65 |
452 |
1259 |
937 |
89 |
1452 |
674 |
1089 |
1259 |
|||||||
66 |
1172 |
587 |
1172 |
1172 |
1172 |
||||||||||
67 |
504 |
1282 |
674 |
1504 |
282 |
-496 |
2089 |
504 |
|||||||
68 |
282 |
1674 |
767 |
-81 |
1867 |
504 |
1919 |
1089 |
Таблица 11 - База знаний, мера знаний - разность фактического и теоретического значений хи-квадрат (фрагмент)
KOD |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
1 |
6958 |
-1658 |
-1917 |
-2200 |
-1373 |
7234 |
-1382 |
-2470 |
-1924 |
-1649 |
5852 |
-1656 |
-2466 |
-1101 |
|
2 |
262 |
3507 |
-726 |
-1980 |
-1236 |
-489 |
3756 |
-223 |
-1731 |
-1484 |
3267 |
510 |
-2219 |
-991 |
|
3 |
-1521 |
171 |
2041 |
-100 |
-686 |
-1383 |
-691 |
2765 |
38 |
-825 |
-2074 |
2172 |
767 |
-551 |
|
4 |
-2555 |
-1393 |
389 |
3152 |
847 |
-2323 |
-1161 |
-75 |
2384 |
1615 |
-3484 |
-391 |
2929 |
2075 |
|
5 |
-1795 |
-978 |
-131 |
702 |
2190 |
-1632 |
-815 |
-457 |
865 |
2027 |
-2447 |
-977 |
545 |
350 |
|
6 |
6958 |
-1658 |
-1917 |
-2200 |
-1373 |
7234 |
-1382 |
-2470 |
-1924 |
-1649 |
5852 |
-1656 |
-2466 |
-1101 |
|
7 |
566 |
2673 |
-534 |
-1760 |
-1098 |
-213 |
2894 |
24 |
-1539 |
-1319 |
2682 |
676 |
-1973 |
-881 |
|
8 |
-1825 |
1005 |
1850 |
-320 |
-824 |
-1659 |
171 |
2518 |
-154 |
-990 |
-1489 |
2007 |
521 |
-661 |
|
9 |
-2860 |
-1559 |
1198 |
2932 |
710 |
-2600 |
-1299 |
678 |
2192 |
1450 |
-3899 |
-556 |
3682 |
1965 |
|
10 |
-1491 |
-813 |
-940 |
922 |
2327 |
-1355 |
-677 |
-1210 |
1057 |
2192 |
-2032 |
-811 |
-208 |
461 |
|
11 |
8741 |
-1322 |
-2684 |
-3080 |
-1922 |
8128 |
-935 |
-2458 |
-2693 |
-2309 |
7193 |
-1318 |
-3452 |
-1541 |
|
12 |
-2434 |
3673 |
1466 |
-1760 |
-1098 |
-2213 |
2894 |
2024 |
-1539 |
-1319 |
682 |
2676 |
-1973 |
-881 |
|
13 |
-1521 |
-829 |
41 |
2900 |
-686 |
-1383 |
-691 |
-235 |
2038 |
175 |
-2074 |
172 |
2767 |
-551 |
|
14 |
-1491 |
-813 |
60 |
922 |
1327 |
-1355 |
-677 |
-210 |
1057 |
1192 |
-2032 |
-811 |
792 |
2461 |
|
15 |
-1947 |
-1061 |
773 |
592 |
2121 |
-1770 |
-884 |
419 |
769 |
1944 |
-2655 |
-1060 |
1422 |
295 |
|
16 |
8741 |
-1322 |
-2684 |
-3080 |
-1922 |
8128 |
65 |
-3458 |
-2693 |
-2309 |
8193 |
-2318 |
-3452 |
-1541 |
|
17 |
-2434 |
3673 |
1466 |
-1760 |
-1098 |
-2213 |
1894 |
3024 |
-1539 |
-1319 |
-318 |
3676 |
-1973 |
-881 |
|
18 |
-1825 |
-995 |
-150 |
2680 |
176 |
-1659 |
-829 |
-482 |
1846 |
1010 |
-2489 |
7 |
2521 |
339 |
|
19 |
-1034 |
-564 |
1348 |
252 |
533 |
-940 |
-470 |
1160 |
346 |
439 |
-1410 |
-563 |
2162 |
626 |
|
20 |
-2099 |
-1144 |
-323 |
1482 |
2053 |
-1908 |
-954 |
-704 |
1673 |
1862 |
-2862 |
-1142 |
299 |
1240 |
|
21 |
-217 |
337 |
233 |
120 |
-549 |
-106 |
-553 |
1012 |
230 |
-660 |
-659 |
1338 |
14 |
-440 |
|
22 |
6076 |
-139 |
-2473 |
-2838 |
-771 |
5432 |
217 |
-2187 |
-2482 |
-1128 |
5649 |
-1136 |
-3181 |
-420 |
|
23 |
-434 |
1673 |
466 |
-760 |
-1098 |
-213 |
1894 |
24 |
-539 |
-1319 |
1682 |
676 |
-1973 |
119 |
|
24 |
-2099 |
-1144 |
677 |
1482 |
1053 |
-1908 |
-954 |
296 |
1673 |
862 |
-2862 |
-142 |
1299 |
240 |
|
25 |
-1977 |
-1078 |
754 |
1570 |
1108 |
-1798 |
-898 |
394 |
750 |
1928 |
-2696 |
-1076 |
3397 |
284 |
|
26 |
6764 |
1600 |
-1931 |
-3510 |
-2814 |
6330 |
2167 |
-2064 |
-2944 |
-3381 |
8497 |
-2394 |
-2055 |
-2257 |
|
27 |
-2738 |
-493 |
2274 |
1020 |
-236 |
-2489 |
-1244 |
2777 |
269 |
516 |
-3733 |
3510 |
781 |
9 |
|
28 |
-304 |
-166 |
-192 |
780 |
-137 |
-277 |
-138 |
-247 |
808 |
-165 |
-415 |
-166 |
753 |
-110 |
|
29 |
-578 |
-315 |
-364 |
582 |
739 |
-526 |
-263 |
-469 |
634 |
687 |
-788 |
-315 |
532 |
791 |
|
30 |
-1795 |
-978 |
-131 |
702 |
2190 |
-1632 |
-815 |
-457 |
865 |
2027 |
-2447 |
-977 |
-455 |
1350 |
|
31 |
7676 |
-902 |
-1356 |
-2850 |
-2402 |
7160 |
582 |
-2323 |
-2367 |
-2886 |
7741 |
-2897 |
-1315 |
-1927 |
|
32 |
-3346 |
2176 |
1891 |
580 |
-1510 |
-3042 |
480 |
3283 |
-116 |
-814 |
-2563 |
4179 |
288 |
-1211 |
|
33 |
-608 |
-332 |
-383 |
560 |
725 |
-553 |
-276 |
-494 |
615 |
670 |
-830 |
-331 |
507 |
780 |
|
34 |
-578 |
-315 |
-364 |
582 |
739 |
-526 |
-263 |
-469 |
634 |
687 |
-788 |
-315 |
532 |
791 |
|
35 |
-1795 |
-978 |
-131 |
702 |
2190 |
-1632 |
-815 |
-457 |
865 |
2027 |
-2447 |
-977 |
-455 |
1350 |
|
36 |
8045 |
-1156 |
-2493 |
-2860 |
-1785 |
8405 |
-797 |
-3211 |
-2501 |
-2144 |
7608 |
-2152 |
-3205 |
-1431 |
|
37 |
-2651 |
3010 |
2699 |
-1640 |
-1647 |
-3319 |
2342 |
4036 |
-1309 |
-1979 |
-977 |
4013 |
-959 |
-1321 |
|
38 |
-1217 |
-663 |
233 |
1120 |
451 |
-1106 |
-553 |
12 |
230 |
1340 |
-1659 |
-662 |
2014 |
560 |
|
39 |
-1947 |
-1061 |
-227 |
2592 |
1121 |
-1770 |
-884 |
-581 |
2769 |
944 |
-2655 |
-1060 |
2422 |
1295 |
|
40 |
-882 |
-481 |
-556 |
362 |
1602 |
-802 |
-401 |
-716 |
442 |
1522 |
-1203 |
-480 |
-715 |
681 |
|
41 |
7524 |
2015 |
-3451 |
-3960 |
-2471 |
7022 |
2512 |
-3446 |
-3463 |
-2969 |
9534 |
-1980 |
-4438 |
-1982 |
|
42 |
-3194 |
-741 |
3987 |
1690 |
-1441 |
-2904 |
-1451 |
4406 |
980 |
-732 |
-4355 |
3262 |
3411 |
-1156 |
|
43 |
-1186 |
-647 |
-748 |
1142 |
1465 |
-1079 |
-539 |
-963 |
1250 |
1357 |
-1618 |
-646 |
38 |
2571 |
|
44 |
-1491 |
-813 |
60 |
922 |
1327 |
-1355 |
-677 |
-210 |
1057 |
1192 |
-2032 |
-811 |
792 |
461 |
|
45 |
-304 |
-166 |
-192 |
-220 |
863 |
-277 |
-138 |
-247 |
-192 |
835 |
-415 |
-166 |
-247 |
-110 |
|
46 |
-608 |
-332 |
617 |
-440 |
725 |
-553 |
-276 |
506 |
-385 |
670 |
-830 |
-331 |
507 |
-220 |
|
47 |
-304 |
-166 |
-192 |
-220 |
863 |
-277 |
-138 |
-247 |
-192 |
835 |
-415 |
-166 |
-247 |
-110 |
|
48 |
3741 |
678 |
316 |
-3080 |
-1922 |
4128 |
65 |
542 |
-2693 |
-2309 |
4193 |
682 |
-2452 |
-1541 |
|
49 |
-445 |
32 |
-432 |
1062 |
-457 |
-951 |
526 |
-422 |
556 |
48 |
-424 |
36 |
586 |
1029 |
|
50 |
-1034 |
-564 |
-652 |
2252 |
533 |
-940 |
-470 |
-840 |
2346 |
439 |
-1410 |
-563 |
1162 |
626 |
|
51 |
9045 |
-2156 |
-2493 |
-2860 |
-1785 |
8405 |
-797 |
-3211 |
-2501 |
-2144 |
7608 |
-2152 |
-3205 |
-1431 |
|
52 |
-2130 |
3839 |
658 |
-1540 |
-961 |
-1936 |
3033 |
1271 |
-1347 |
-1154 |
1097 |
1841 |
-1726 |
-771 |
|
53 |
-2130 |
-161 |
1658 |
1460 |
-961 |
-1936 |
-967 |
2271 |
653 |
-154 |
-2903 |
841 |
3274 |
-771 |
|
54 |
-1947 |
-1061 |
-227 |
1592 |
2121 |
-1770 |
-884 |
-581 |
1769 |
1944 |
-2655 |
-60 |
422 |
2295 |
|
55 |
-1491 |
-813 |
60 |
922 |
1327 |
-1355 |
-677 |
-210 |
1057 |
1192 |
-2032 |
-811 |
792 |
461 |
|
61 |
8437 |
-488 |
-2876 |
-3300 |
-2059 |
7851 |
927 |
-3705 |
-2886 |
-2474 |
8778 |
-2483 |
-3698 |
-1652 |
|
62 |
-1521 |
2171 |
1041 |
-1100 |
-686 |
-1383 |
1309 |
1765 |
-962 |
-825 |
-74 |
2172 |
-1233 |
-551 |
|
63 |
-2099 |
-144 |
-323 |
2482 |
53 |
-1908 |
-954 |
296 |
1673 |
862 |
-2862 |
858 |
2299 |
240 |
|
64 |
-2251 |
-1227 |
1581 |
372 |
1984 |
-2047 |
-1023 |
1172 |
576 |
1780 |
-3069 |
-225 |
1175 |
1185 |
|
65 |
-1217 |
-663 |
233 |
1120 |
451 |
-1106 |
-553 |
12 |
1230 |
340 |
-1659 |
-662 |
1014 |
560 |
|
66 |
7828 |
1181 |
-3260 |
-3740 |
-2334 |
7298 |
2651 |
-4199 |
-3270 |
-2804 |
9949 |
-2815 |
-4192 |
-1872 |
|
67 |
-2738 |
507 |
2274 |
1020 |
-1236 |
-2489 |
-1244 |
3777 |
269 |
-484 |
-3733 |
4510 |
781 |
-991 |
|
68 |
-1369 |
-746 |
137 |
2010 |
382 |
-1245 |
-622 |
-112 |
2134 |
258 |
-1866 |
-745 |
2890 |
505 |
Таблица 12 - База знаний, мера знаний - ROI (return on investment) (фрагмент)
KOD |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
1 |
2287 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
2616 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1411 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
|
2 |
96 |
2350 |
-421 |
-1000 |
-1000 |
-197 |
3020 |
-100 |
-1000 |
-1000 |
875 |
342 |
-1000 |
-1000 |
|
3 |
-1000 |
206 |
2129 |
-91 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
2239 |
40 |
-1000 |
-1000 |
2624 |
622 |
-1000 |
|
4 |
-1000 |
-1000 |
242 |
1705 |
734 |
-1000 |
-1000 |
-36 |
1475 |
1165 |
-1000 |
-281 |
1414 |
2244 |
|
5 |
-1000 |
-1000 |
-116 |
541 |
2704 |
-1000 |
-1000 |
-314 |
762 |
2083 |
-1000 |
-1000 |
375 |
539 |
|
6 |
2287 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
2616 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1411 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
|
7 |
233 |
2015 |
-348 |
-1000 |
-1000 |
-96 |
2618 |
12 |
-1000 |
-1000 |
808 |
510 |
-1000 |
-1000 |
|
8 |
-1000 |
1010 |
1608 |
-243 |
-1000 |
-1000 |
206 |
1699 |
-134 |
-1000 |
-598 |
2020 |
352 |
-1000 |
|
9 |
-1000 |
-1000 |
664 |
1418 |
550 |
-1000 |
-1000 |
292 |
1212 |
935 |
-1000 |
-357 |
1589 |
1899 |
|
10 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
855 |
3460 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1122 |
2712 |
-1000 |
-1000 |
-172 |
854 |
|
11 |
2052 |
-569 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
2099 |
-483 |
-711 |
-1000 |
-1000 |
1239 |
-569 |
-1000 |
-1000 |
|
12 |
-1000 |
2769 |
956 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
2618 |
1024 |
-1000 |
-1000 |
205 |
2020 |
-1000 |
-1000 |
|
13 |
-1000 |
-1000 |
43 |
2636 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
-190 |
2119 |
213 |
-1000 |
208 |
2245 |
-1000 |
|
14 |
-1000 |
-1000 |
64 |
855 |
1973 |
-1000 |
-1000 |
-174 |
1122 |
1475 |
-1000 |
-1000 |
655 |
4561 |
|
15 |
-1000 |
-1000 |
630 |
420 |
2414 |
-1000 |
-1000 |
265 |
624 |
1842 |
-1000 |
-1000 |
901 |
419 |
|
16 |
2052 |
-569 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
2099 |
34 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1411 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
|
17 |
-1000 |
2769 |
956 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1714 |
1530 |
-1000 |
-1000 |
-96 |
2775 |
-1000 |
-1000 |
|
18 |
-1000 |
-1000 |
-131 |
2030 |
214 |
-1000 |
-1000 |
-325 |
1599 |
1021 |
-1000 |
7 |
1704 |
514 |
|
19 |
-1000 |
-1000 |
2068 |
337 |
1142 |
-1000 |
-1000 |
1381 |
529 |
783 |
-1000 |
-1000 |
2579 |
1671 |
|
20 |
-1000 |
-1000 |
-244 |
976 |
2167 |
-1000 |
-1000 |
-413 |
1260 |
1636 |
-1000 |
-1000 |
176 |
1633 |
|
21 |
-178 |
508 |
304 |
136 |
-1000 |
-96 |
-1000 |
1024 |
300 |
-1000 |
-397 |
2020 |
14 |
-1000 |
|
22 |
1548 |
-65 |
-1000 |
-1000 |
-435 |
1523 |
122 |
-686 |
-1000 |
-530 |
1056 |
-532 |
-1000 |
-296 |
|
23 |
-178 |
1261 |
304 |
-432 |
-1000 |
-96 |
1714 |
12 |
-350 |
-1000 |
507 |
510 |
-1000 |
135 |
|
24 |
-1000 |
-1000 |
512 |
976 |
1111 |
-1000 |
-1000 |
173 |
1260 |
758 |
-1000 |
-125 |
763 |
316 |
|
25 |
-1000 |
-1000 |
605 |
1098 |
1241 |
-1000 |
-1000 |
246 |
599 |
1798 |
-1000 |
-1000 |
2120 |
397 |
|
26 |
1085 |
471 |
-491 |
-778 |
-1000 |
1116 |
765 |
-408 |
-746 |
-1000 |
999 |
-705 |
-406 |
-1000 |
|
27 |
-1000 |
-330 |
1318 |
515 |
-191 |
-1000 |
-1000 |
1249 |
155 |
347 |
-1000 |
2356 |
352 |
9 |
|
28 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
3545 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
4198 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
3056 |
-1000 |
|
29 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1392 |
2834 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1736 |
2191 |
-1000 |
-1000 |
1135 |
3780 |
|
30 |
-1000 |
-1000 |
-116 |
541 |
2704 |
-1000 |
-1000 |
-314 |
762 |
2083 |
-1000 |
-1000 |
-313 |
2079 |
|
31 |
1442 |
-311 |
-404 |
-740 |
-1000 |
1479 |
240 |
-537 |
-703 |
-1000 |
1067 |
-1000 |
-305 |
-1000 |
|
32 |
-1000 |
1193 |
896 |
240 |
-1000 |
-1000 |
316 |
1208 |
-55 |
-449 |
-562 |
2295 |
106 |
-1000 |
|
33 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1273 |
2642 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1599 |
2032 |
-1000 |
-1000 |
1028 |
3541 |
|
34 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1392 |
2834 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1736 |
2191 |
-1000 |
-1000 |
1135 |
3780 |
|
35 |
-1000 |
-1000 |
-116 |
541 |
2704 |
-1000 |
-1000 |
-314 |
762 |
2083 |
-1000 |
-1000 |
-313 |
2079 |
|
36 |
2034 |
-536 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
2338 |
-443 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1411 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
|
37 |
-726 |
1513 |
1173 |
-621 |
-1000 |
-1000 |
1412 |
1361 |
-567 |
-1000 |
-196 |
2020 |
-324 |
-1000 |
|
38 |
-1000 |
-1000 |
304 |
1273 |
821 |
-1000 |
-1000 |
12 |
300 |
2032 |
-1000 |
-1000 |
2042 |
1271 |
|
39 |
-1000 |
-1000 |
-185 |
1841 |
1276 |
-1000 |
-1000 |
-367 |
2249 |
895 |
-1000 |
-1000 |
1535 |
1838 |
|
40 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
567 |
4024 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
792 |
3182 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
2132 |
|
41 |
1374 |
675 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1410 |
1010 |
-775 |
-1000 |
-1000 |
1277 |
-664 |
-1000 |
-1000 |
|
42 |
-1000 |
-426 |
1980 |
731 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1699 |
485 |
-423 |
-1000 |
1876 |
1318 |
-1000 |
|
43 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1331 |
2735 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1666 |
2109 |
-1000 |
-1000 |
40 |
5987 |
|
44 |
-1000 |
-1000 |
64 |
855 |
1973 |
-1000 |
-1000 |
-174 |
1122 |
1475 |
-1000 |
-1000 |
655 |
854 |
|
45 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
6284 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
5063 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
|
46 |
-1000 |
-1000 |
1608 |
-1000 |
2642 |
-1000 |
-1000 |
1024 |
-1000 |
2032 |
-1000 |
-1000 |
1028 |
-1000 |
|
47 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
6284 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
5063 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
|
48 |
878 |
292 |
118 |
-1000 |
-1000 |
1066 |
34 |
157 |
-1000 |
-1000 |
722 |
294 |
-710 |
-1000 |
|
49 |
-82 |
11 |
-126 |
270 |
-186 |
-192 |
213 |
-95 |
162 |
16 |
-57 |
12 |
133 |
522 |
|
50 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
3010 |
1142 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
3586 |
783 |
-1000 |
-1000 |
1386 |
1671 |
|
51 |
2287 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
2338 |
-443 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1411 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
|
52 |
-1000 |
3307 |
490 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
3135 |
735 |
-1000 |
-1000 |
378 |
1589 |
-1000 |
-1000 |
|
53 |
-1000 |
-139 |
1235 |
948 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1313 |
485 |
-134 |
-1000 |
726 |
1897 |
-1000 |
|
54 |
-1000 |
-1000 |
-185 |
1130 |
2414 |
-1000 |
-1000 |
-367 |
1437 |
1842 |
-1000 |
-56 |
267 |
3257 |
|
55 |
-1000 |
-1000 |
64 |
855 |
1973 |
-1000 |
-1000 |
-174 |
1122 |
1475 |
-1000 |
-1000 |
655 |
854 |
|
61 |
1849 |
-196 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1893 |
447 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1411 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
|
62 |
-1000 |
2618 |
1086 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1894 |
1429 |
-1000 |
-1000 |
-36 |
2624 |
-1000 |
-1000 |
|
63 |
-1000 |
-126 |
-244 |
1635 |
56 |
-1000 |
-1000 |
173 |
1260 |
758 |
-1000 |
751 |
1351 |
316 |
|
64 |
-1000 |
-1000 |
1114 |
228 |
1953 |
-1000 |
-1000 |
641 |
405 |
1458 |
-1000 |
-184 |
644 |
1455 |
|
65 |
-1000 |
-1000 |
304 |
1273 |
821 |
-1000 |
-1000 |
12 |
1599 |
516 |
-1000 |
-1000 |
1028 |
1271 |
|
66 |
1514 |
419 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1552 |
1128 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1411 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
|
67 |
-1000 |
340 |
1318 |
515 |
-1000 |
-1000 |
-1000 |
1699 |
155 |
-326 |
-1000 |
3027 |
352 |
-1000 |
Таблица 13 - Достоверность четырех моделей баз знаний с двумя интегральными критериями
Частный критерий количества знаний |
Интегральный критерий |
Расчет закончен |
Достоверность идентификации (%) |
Достоверность неидентификации (%) |
Средняя достоверность (%) |
||
Дата |
Время |
||||||
Классический А. Харкевича - Е. Луценко |
Корреляция |
18-09-11 |
22:34:26 |
96,261 |
81,988 |
89,125 |
|
Свертка |
18-09-11 |
22:37:30 |
98,550 |
46,860 |
72,705 |
||
Модифицированный А. Харкевича - Е. Луценко |
Корреляция |
18-09-11 |
22:47:33 |
96,261 |
82,370 |
89,315 |
|
Свертка |
18-09-11 |
22:50:37 |
98,230 |
49,321 |
73,775 |
||
Разность фактического и теоретического значений хи-квадрат |
Корреляция |
18-09-11 |
23:00:10 |
98,550 |
73,439 |
85,994 |
|
Свертка |
18-09-11 |
23:03:16 |
98,550 |
73,439 |
85,994 |
||
ROI (return on nvestment) |
Корреляция |
18-09-11 |
23:12:50 |
99,830 |
78,006 |
88,918 |
|
Свертка |
18-09-11 |
23:15:59 |
98,945 |
74,861 |
86,903 |
Пояснения по аналитическому виду частных критериев количественных мер знаний даны в [5, 6], в частности в таблице 3 работы [6].
Из таблицы 13 видно, что наивысшую среднюю достоверность прогнозирования (89,3%) в данном случае обеспечивает модель знаний с применением в качестве частного критерия количества знаний модифицированного критерия А.Харкевича-Е.Луценко и с интегральным критерием - нормированной сверткой (корреляцией). Несущественно: примерно на 0.2%, меньше достоверность у модели знаний с классическим критерием А.Харкевича-Е.Луценко. Эта достоверность вполне достаточна для достижения цели данной работы: создания методики оперативного (на полгода вперед) прогнозирования значений экономических показателей многоотраслевой корпорации.
4. Решение задачи краткосрочного прогнозирования значений экономических показателей многоотраслевой корпорации.
Данная задача решается на основе ранее созданных моделей знаний, отражающих причинно-следственные зависимости между прошлыми значениями экономических показателей предприятий, входящих в корпорацию и будущими значениями экономических показателей корпорации в целом. Эти причинно-следственные зависимости в количественной форме представлены в базах знаний (таблицы 9-12). Для лучшего восприятия этих причинно-следственных зависимостей в системе "Эйдос" реализовано несколько вариантов их наглядной графической визуализации в виде когнитивных функций [7] (рисунок 3).
На рисунке 3 визуализирован фрагмент базы знаний, с количественным частным критерием знаний: классической мерой А.Харкевича-Е.Луценко, таблица 9. Видно, что текущая "Выручка от реализации" ООО "Бакалея" практически линейно связана с прогнозируемыми значениями экономических показателей корпорации в целом, причем для следующего квартала связь между ним более четкая, чем для второго. Однако не во всех случаях эта связь столько проста (рисунок 4), но какой бы она не была, система "Эйдос" позволяет ее выявить в количественной форме и использовать для решения задач прогнозирования и принятия решений.
Рисунок 3. Наглядная графическая визуализация причинно-следственных зависимостей, представленных в базе знаний в виде когнитивных функций в системе "Эйдос" (режим _54)
Рисунок 4. Наглядная графическая визуализация причинно-следственных зависимостей, представленных в базе знаний в виде когнитивных функций в системе "Эйдос" (режим _54)
Способ решения задачи прогнозирования состоит в сравнении конкретных образов ситуаций с обобщенными образами классов путем вычисления интегрального критерия сходства конкретной ситуации с каждым из классов. Математически задача прогнозирования в СК-анализе решается следующим образом [2, 3, 4]. На этапе синтеза модели рассчитывается какое количество знаний содержится в факте наблюдения некоторого значения фактора о том, что нам предъявлено определенное состояние моделируемого объекта. Если известно, какой набор значений факторов действует на объект управления, то для каждого состояния объекта можно посчитать, какое суммарное количество знаний содержится во всей системе этих значений факторов о переходе объекта управления в это состояние. После этого можно ранжировать (рассортировать) все состояния объекта управления в порядке убывания суммарного количества знаний о переходе в эти состояния под действием данной системы значений факторов. Логично считать, что объект управления, скорее всего, перейдет в те состояния, о переходе в которые в системе действующих на него факторов содержится максимальное количество знаний и, скорее всего не перейдет в те, о переходе в которые в ней содержится минимум знаний.
Отметим, что задачи распознавания (идентификации) и прогнозирования математически тождественны и отличаются только тем, что при идентификации признаки объекта и его состояния одновременны, а при прогнозировании действующие значения факторов (признаки) относятся к прошлому, а состояния объекта, формализуемые в виде классов, к будущему.
Решение задачи прогнозирования выполняется за три шага: ввод информации о значениях действующих на объект факторов в систему "Эйдос"; пакетное распознавание (прогнозирование); вывод и интерпретация результатов распознавания (прогнозирования).
Прогнозирование осуществляется в 4-й подсистеме системы "Эйдос", некоторые экранные формы которого приведены на рисунке 5:
Рисунок 5. Экранные формы режима прогнозирования системы "Эйдос" (_42)
Результаты прогнозирования, отображаются в форме, представленной на рисунке 6:
Рисунок 6. Карточки результатов прогнозирования, генерируемые режимом _431 системы "Эйдос" (_42)
На карточках результатов прогнозирования:
- в верхней части карточки показаны классы, о которых в системе действующих в прошлом значений факторов содержится положительное количество знаний в порядке убывания этого количества знаний, а в нижней - отрицательное;
- птичками отмечены состояния корпорации, по которым прогноз оправдался.
Таким образом, в статье формулируется проблема краткосрочного прогнозирования значений и динамики экономических показателей многоотраслевой корпорации, на основе применения системно-когнитивного анализа (СК-анализ) и его инструментария (интеллектуальной системы "Эйдос") осуществляется формальная постановка задачи и синтез четырех моделей корпорации, отличающихся частыми критериями взаимосвязи между прошлыми показателями предприятий, входящих в корпорацию и будущим состоянием корпорации в целом, производится верификация всех частных моделей с использованием двух интегральных критериев прогнозирования, приводятся результаты когнитивной кластеризации будущих состояний корпорации по их системе детерминации.
В качестве перспективы планируется создать систему визуализации результатов прогнозирования с отображением как точечных прогнозов, представленных в карточках прогнозирования (рисунок 6), так и средневзвешенного прогноза, формируемого на основе точечных с учетом количества знаний в каждом из них. Кроме того, планируется разработать методику оперативного прогнозирования динамики значений показателей многоотраслевой корпорации.
По результатам работы можно сделать обоснованный вывод о том, что поставленная цель работы достигнута и сформулированная проблема решена.
Литература
1. Ильиных, Ю.М.. Инструменты анализа внешней среды при стратегическом планировании развития корпорации. Дисс. на соиск.уч.ст.канд.эконом.наук., Барнаул, -2005 год.
2. Луценко Е.В. Автоматизированный системно-когнитивный анализ в управлении активными объектами (системная теория информации и ее применение в исследовании экономических, социально-психологических, технологических и организационно-технических систем): Монография (научное издание). - Краснодар: КубГАУ. 2002. - 605 с.
3. Луценко Е.В., Лойко В.И., Семантические информационные модели управления агропромышленным комплексом. Монография (научное издание). - Краснодар: КубГАУ. 2005. - 480 с.
4. Макаревич О.А. Управление агропромышленным холдингом с применением технологий искусственного интеллекта: Монография (научное издание). - М: "Финансы и статистика", 2009. - 215 с.
5. Луценко Е.В. Методологические аспекты выявления, представления и использования знаний в АСК-анализе и интеллектуальной системе "Эйдос" / Е.В. Луценко // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета (Научный журнал КубГАУ) [Электронный ресурс]. - Краснодар: КубГАУ, 2011. - №06(70). С. 233 - 280. - Режим доступа: http://ej.kubagro.ru/2011/06/pdf/18.pdf, 3 у.п.л.
6. Луценко Е.В. Метод когнитивной кластеризации или кластеризация на основе знаний (Кластеризация в системно-когнитивном анализе и интеллектуальной системе "Эйдос") / Е.В. Луценко, В.Е. Коржаков // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета (Научный журнал КубГАУ) [Электронный ресурс]. - Краснодар: КубГАУ, 2011. - №07(71).- Режим доступа: http://ej.kubagro.ru/2011/07/pdf/40.pdf, 2,94 у.п.л.
7. Луценко Е.В. Метод визуализации когнитивных функций - новый инструмент исследования эмпирических данных большой размерности / Е.В. Луценко, А.П. Трунев, Д.К. Бандык // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета (Научный журнал КубГАУ) [Электронный ресурс]. - Краснодар: КубГАУ, 2011. - №03(67). С. 240 - 282. - Шифр Информрегистра: 0421100012\0077. - Режим доступа: http://ej.kubagro.ru/2011/03/pdf/18.pdf, 2,688 у.п.л.
8. Луценко Е.В. Оперативное прогнозирование значений экономических показателей многоотраслевой корпорации с применением технологий искусственного интеллекта (часть 1-я: постановка задачи и формализация предметной области) / Е.В. Луценко, В.И. Лойко, О.А. Макаревич, Л.О. Макаревич // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета (Научный журнал КубГАУ) [Электронный ресурс]. - Краснодар: КубГАУ, 2011. - №07(71). - Режим доступа: http://ej.kubagro.ru/2011/07/pdf/49.pdf, 0,938 у.п.л.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Изучение процессорных устройств, разработанных учеными корпорации Intel, совокупности инновационных технологий, повлиявших на их развитие. Анализ методик разработки микросхем, аппаратного обеспечения компьютера и программируемого логического контроллера.
реферат [29,5 K], добавлен 09.05.2011Применение методов искусственного интеллекта и современных компьютерных технологий для обработки табличных данных. Алгоритм муравья, его начальное размещение и перемещение. Правила соединения UFO-компонентов при моделировании шахтной транспортной системы.
дипломная работа [860,8 K], добавлен 23.04.2011Типичный процесс работы сервисной службы. Прием телефонных звонков и диспетчеризация заявок. Обработка телефонных обращений. Управление инцидентами и работами. Внешний вид программы HP OpenView Service Desk. Функции Lotus Notes/Domino в корпорации.
отчет по практике [300,5 K], добавлен 22.07.2012История развития корпорации Intel, ее финансовые показатели и планы на будущее. Основные программные продукты: C++ Compiler for Linux и for Windows, Visual Fortran Compiler for Windows, VTune Performance Analyzer. Защита информации Intel Anti-Theft.
реферат [20,6 K], добавлен 02.04.2010Обзор образовательных стандартов педагогического образования в области искусственного интеллекта. Построение модели предметной области в виде семантических сетей. Характеристика проблемного обучения. Основные средства языка программирования Пролог.
дипломная работа [387,8 K], добавлен 01.10.2013Виды сделок на рынке драгоценных металлов. Основы нейросетей и нейросетевого моделирования. Проектирование и разработка приложения с использованием искусственного интеллекта для решения задач по прогнозированию цен на рынке драгоценных металлов.
дипломная работа [3,6 M], добавлен 30.06.2012Сущность и проблемы определения искусственного интеллекта, его основных задач и функций. Философские проблемы создания искусственного интеллекта и обеспечения безопасности человека при работе с роботом. Выбор пути создания искусственного интеллекта.
контрольная работа [27,9 K], добавлен 07.12.2009Понятие искусственного интеллекта как свойства автоматических систем брать на себя отдельные функции интеллекта человека. Экспертные системы в области медицины. Различные подходы к построению систем искусственного интеллекта. Создание нейронных сетей.
презентация [3,0 M], добавлен 28.05.2015Понятие и суть нечеткой логики и генетических алгоритмов. Характеристика программных пакетов для работы с системами искусственного интеллекта в среде Matlab R2009b. Реализация аппроксимации функции с применением аппарата нечеткого логического вывода.
курсовая работа [2,3 M], добавлен 23.06.2012Начало современного этапа развития систем искусственного интеллекта. Особенности взаимодействия с компьютером. Цель когнитивного моделирования. Перспективы основных направлений современного развития нейрокомпьютерных технологий, моделирование интеллекта.
реферат [24,7 K], добавлен 05.01.2010