Аппаратное и программное обеспечение учебного заведения

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Профессиональная образовательная организация

Частное учреждение «Юридический техникум»

Специальность 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»

ОТЧЕТ

о прохождении производственной практики (по профилю специальности)

Место прохождения практики: МОУ СОШ №4

Студента 3 курса, группы 304-ТД

Алпатова Максима Георгиевича

Руководитель практики от предприятия:

Зам. директора по уч. части Замыслова М.П.

Руководитель практики от учебного заведения:

Андреева Оксана Геннадиевна

г. Кропоткин



Содержание

• Введение
• 1. Характеристика организации и ее организационно-правовая форма
• 2. Аппаратное и программное обеспечение учебного заведения
• 3. Постановка профессиональной задачи автоматизации
• 4. Разработка проекта программы
• 5. Разработка пользовательского интерфейса
• 6. Программная реализация. Выбор языка программирования. Программная реализация
• Заключение

Введение

Для прохождения производственной практики выбрана Средняя общеобразовательная школа №4 Новоалександровского района (МОУ СОШ №4 Новоалександровского района), расположенная по адресу ул. Момотова, 1 п. Темижбекский, Ставропольский край.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4» является учреждением, реализующим общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

Базой производственной практики является учебная часть. Заместитель директора по учебной части средней общеобразовательной школы №4 Новоалександровского района контролирует работу преподавательского состава, организует воспитательный процесс в школе, руководит им и осуществляет контроль за развитием этого процесса.

Для автоматизации работы заместителя директора, необходима программа, которая будет хранить информацию об учениках и учителях.

Целью производственной практики является разработка программы учета учеников в школе «Школа», с кодом на языке Object Pascal, для ввода и вывода данных использовать компоненты Delphi.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

- изучить структуру и организационно-правовую форму МОУ СОШ № 4 Новоалександровского района;

- проанализировать состав аппаратного и программного обеспечения отдела информационных технологий;

- сформулировать требования к задачам и функциям программы;

- разработать пользовательский интерфейс и алгоритмы работы программы; осуществить программную реализацию;

- подготовить отчет по производственной практике.

1. Характеристика предприятия и его организационно-правовая форма

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа Новоалександровского района (МБОУ СОШ №4 Новоалександровского района) - Муниципальное бюджетное образовательное учреждение является учреждением, реализующим общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

В школе имеются кабинеты: физики, химии, биологии, географии, русского языка и литературы, математики, изобразительного искусства, черчения, начальных классов, индивидуальной работы, спортивный зал, столярная и слесарная мастерские, мастерские по обслуживающему труду, библиотека и читальный зал.

Во внеурочное время в школе работают кружки и секции различных направлений: художественный, музыкальный, литературный и спортивные секции и т.д., руководителями которых являются как штатные учителя, так и выпускники школы.

С целью повышения уровня преподавания в школе проводятся "открытые уроки", которые посещаются коллегами-учителями. Дается оценка проведенному занятию, отмечаются положительные моменты, а также даются рекомендации по дальнейшему усовершенствованию методики преподавания. Педагогический коллектив школы не стоит на месте и постоянно внедряет новаторские идеи в области форм обучения: чтение факультативов и спецкурсов по дополнительным дисциплинам и т.д., среди учеников ежегодно проводятся учебные олимпиады, конкурсы (творческие и спортивные).

Во главе школы находится директор.

Директору непосредственно подчиняются заместитель директора, педагогический совет, управляющий совет.

Заместитель директора контролирует работу методических объединений и техника по компьютерным системам.

Структура МБОУ СОШ №4 Новоалександровского района представлена на рисунке 1.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рисунок 1 - Структура МБОУ СОШ №4 Новоалександровского района

Совместная работа всех отделений и служб МБОУ СОШ №4 Новоалександровского района позволяет эффективно выполнять возложенные функции.

2. Аппаратное и программное обеспечение учреждения

МБОУ СОШ №4 Новоалександровского района имеет 43 компьютера, связанных между собой локальной вычислительной сетью.

В учебной части имеются 2 компьютера типовой конфигурации:

- процессор -Intel(R) Celeron(R) CPU 2.80 GHz;

- встроенный кэш L2 - 256Kb;

- материнская плата - ASUS m3a;

- ОЗУ - DIMM DDR 256Kb;

- дисковод гибких дисков - LG;

- жёсткий диск - SAMSUNG SV0411N(40068 MB);

- CD-ROM/DVD - _NEC CD-RW NR-9300A;

- видеокарта - ATI Radeon9600;

- принтер - BROTHER DCP-7065 DNR ;

- операционная система - Microsoft Windows XP/2002 Professional (Win32x86) (Service Pack 3).

Оба компьютера подключены к общей локальной сети. Сеть учебной части изображена на рисунке 2.

Рисунок 2 - Локальная сеть учебной части

На компьютерах расположенных в учебной части установлено типовое программное обеспечение: Операционная система - Microsoft Windows 7 Профессиональная 5.01.2600 (Service Pack 3), антивирус Dr.Web, пакет MS Office 2007.

Для автоматизации работы МБОУ СОШ №4 Новоалександровского района, функционирующей на единой базе данных в локальной вычислительной сети, используется программное обеспечение «Аверс».

«Аверс» - это программа управлением образовательным учреждением, (КРМ «Директор») разработанная ООО «ФинПромМаркет-XXI» группы компаний АВЕРС. Программа представляет собой инструментальную среду информационной поддержки управленческих решений в деятельности администрации общеобразовательных учреждений и предназначена для автоматизации процессов управления образовательным учреждением, планирования и мониторинга учебно-образовательной деятельности, унификации внутришкольного и кадрового делопроизводства, решение многих других управленческих задач.

3. Постановка профессиональной задачи автоматизации

Автоматизация понимается как применение программно-технических средств, экономико-математических методов и систем управления, частично или полностью освобождающих человека от выполнения рутинных операций в процессах сбора, преобразования, передачи и использования информации.

Целью автоматизации является повышение производительности и эффективности труда, улучшение качества информационной продукции и услуг, устранение однообразных трудоемких и монотонных операций.

Автоматизация процесса обучения - это процесс осуществления системой (в частности, компьютером) удаленного контроля учащихся и сбора информации обучения.

Анализ работы заместителя директора, позволил определить ряд задач которые необходимо автоматизировать. Необходимо разработать программу, в которой будет храниться информация о учениках и учителях, предусмотреть ввод, удаление и правку информации. При этом о каждом из них необходимо хранить следующую информацию: фамилия, имя, должность/класс, адрес, телефон. Обработка должна включать: создание и чтение данных, дополнение, удаление, корректировка.

В разрабатываемой программе «Школа» необходимо предусмотреть:

- хранение списка преподавателей и учеников;

- ввод и редактирование информации о новом преподавателе или ученике;

- удаление записи об ученике или преподавателе;

- сортировка записей об учениках или преподавателях;

- поиск записей об ученике или преподавателе.

4. Разработка проекта программы

С целью создания программы «Школа» проведен сбор всех необходимых данных о предметной области, о самой организации, о деятельности заместителя директора, сформулированы требования к программе. Все данные были проработаны и добавлены по мере необходимости.

Поскольку структура информации для каждого ученика и учителя одинакова, целесообразно для хранения данных использовать базу данных Access, привязанную к Delphi.

Для этого было построено 4 таблицы.

1) Пользователи. Атрибуты пользователей: код пользователя, логин, пароль, доступ.

2) Преподаватели. Атрибуты преподавателей: код преподавателя, фамилия, имя, должность, адрес, телефон.

3) Ученики Атрибуты учеников: код ученика, фамилия, имя, класс, адрес, телефон.

4) Технический персонал. Атрибуты задач: код технического персонала, фамилия, имя, должность, адрес, телефон.



Таблица 1

Сущность «Пользователи»

Содержание поля	Имя поля	Тип данных	Ограничения	Ключ
Код пользователя	Код пользователя	N	нет	да
логин	логин	C	нет	нет
пароль	пароль	C	нет	нет
доступ	доступ	N	нет	нет

Таблица 2

Сущность «Преподаватели»

Содержание поля	Имя поля	Тип данных	Ограничения	Ключ
Код Преподавателя	Код Преподавателя	N	нет	да
Фамилия	Фамилия	С	нет	нет
Имя	Имя	C	нет	нет
Должность	Должность	C	нет	нет
Адрес	Адрес	C	нет	нет
Телефон	Телефон	N	нет	нет

Таблица 3

Сущность «Ученики»

Содержание поля	Имя поля	Тип данных	Ограничения	Ключ
Код Ученика	Код Ученика	N	нет	да
Фамилия	Фамилия	С	нет	нет
Имя	Имя	C	нет	нет
Класс	Класс	C	нет	нет
Адрес	Адрес	N	нет	нет
Телефон	Телефон	N	нет	нет

Таблица 4

Сущность «Технический персонал»

Содержание поля	Имя поля	Тип данных	Ограничения	Ключ
Код Технического персонала	Код Технического персонала	N	нет	да
Фамилия	Фамилия	С	нет	нет
Имя	Имя	C	нет	нет
Должность	Должность	C	нет	нет
Адрес	Адрес	N	нет	нет
Телефон	Телефон	N	нет	нет

Для просмотра данных об отдельных записях необходимо предусмотреть функции навигации для продвижения на последующую или предыдущую запись базы.

Программа должна быть реализована с графическим интерфейсом пользователя в среде Delphi и должна выполнять следующие функции:

- хранение списка преподавателей и учеников;

- ввод и редактирование информации о новом преподавателе или ученике;

- удаление записи об ученике или преподавателе;

- сортировка записей об учениках или преподавателе;

- поиск записей об ученике или преподавателе.

Для запуска функции продвижения к следующей записи, продвижения на предыдущую запись, сохранения изменений об одной записи, добавления новых записей в базу данных, удаления отдельных записей из базы данных, поместим на форме кнопку типа DBNavigator. Сами процедуры для выполнения тех или иных функций заранее встроены в данный компонент.

Составим алгоритм работы приложения. Алгоритм обработки формы проверки пароля представлен на рисунке 3.



Рисунок 3 - Алгоритм обработки формы проверки пароля

Алгоритм обработки событий главной формы программы представлен на рисунке 4.

информационный аппаратный программный школа



Рисунок 4 - Алгоритм обработки событий главной формы программы.

Детальное описание разработанной программы и программной реализации приведено в разделе «Программная реализация».

5. Разработка пользовательского интерфейса

Интерфейс - система средств и правил, регламентирующая и обеспечивающая взаимодействие нескольких процессов или объектов.

Пользовательский интерфейс - система средств и правил, регламентирующая и обеспечивающая взаимодействие программы с пользователем.

Пользовательский интерфейс часто понимают только как внешний вид программы. Однако на деле пользователь воспринимает через пользовательский интерфейс всю программу в целом, а значит, такое его понимание является слишком узким. В действительности же пользовательский интерфейс объединяет в себе все элементы и компоненты программы, которые способны оказывать влияние на взаимодействие пользователя с программным обеспечением. Это не только экран, который видит пользователь. К этим элементам относятся:

– набор задач пользователя, которые он решает при помощи системы;

– используемая системой метафора (например, рабочий стол в MS Windows);

– элементы управления системой;

– навигация между блоками системы;

– визуальный (и не только) дизайн экранов программы;

– средства отображения информации, отображаемая информация и форматы;

– устройства и технологии ввода данных;

– диалоги, взаимодействие и транзакции между пользователем и компьютером;

– обратная связь с пользователем;

– поддержка принятия решений в конкретной предметной области;

– порядок использования программы и документация на нее.

В дизайне пользовательского интерфейса можно условно выделить декоративную и активную составляющие. К первой относятся элементы, отвечающие за эстетическую привлекательность программного изделия. Активные элементы подразделяются на операционные и информационные образы моделей вычислений и управляющие средства пользовательского интерфейса, посредством которых пользователь управляет программой. К примеру, в создаваемом программном продукте активной составляющей является элемент изменения размеров таблицы. Управляющие средства различных классов программных изделий могут значительно различаться. Классы интерфейса являются слишком широкими понятиями. Классы, задаваемые базовыми интерактивными средствами, целесообразно разбить на подклассы, например, в пределах графического класса различаются подклассы: двухмерные и трехмерные интерфейсы. По этой классификации широко распространенный интерфейс WIMP относится к первому из указанных подклассов. В основе управляющих средств пользовательского интерфейса лежит тот или иной интерфейсный язык. При этом роль синтаксиса играют используемые графические образы и их динамические свойства. Сегодня развиваются такие новые классы интерфейсов, как SILK (речевой), биометрический (мимический) и семантический (общественный). В основе управляющих средств пользовательского интерфейса лежит тот или иной интерфейсный язык. При этом роль синтаксиса играют используемые графические образы и их динамические свойства. Дизайн конкретных реализаций интерфейса может включать композицию, различных типов управляющих средств, информационные образы предметной области и декоративные элементы.

В таблице 5 представлена классификация интерфейсов и соответствующие типы управляющих средств.

Таблица 5

Классификация интерфейсов и соответствующие типы управляющих средств

Классы интерфейсов	Подклассы	Примеры типов управляющих средств
Символьный	Командный интерфейс	Вопрос - ответ
Графический	Простой графический	Экранные формы
		Управляющие клавиши
	Истинно графический двумерный	Меню
		Графические элементы управления
		Прямое манипулирование
	Трехмерный	Канонические деревья

Исходя из предъявленных требований к функциональности программы схема пользовательского интерфейса будет иметь вид, представленный на рисунке 7.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рисунок 7 - Схема пользовательского интерфейса

Область главного меню содержит следующие пункты меню:

- «Файл»;

- «Категория»;

- «Сортировка»;

- «Справка».

Пункт меню «Файл» содержит команды:

- «Открыть в Excel»;

- «Информация о таблице»;

- «Пользователи»;

- «Выход» (закрывает программу).

Пункт меню «Категория» содержит команды:

- «Преподаватели»;

- «Технический персонал»;

- «Ученики».

Пункт меню «Сортировка» содержит команды:

- «По фамилии»;

- «По классу».

Пункт меню «Справка» содержит информацию о разработчике. Структура главного окна программы имеет вид, изображенный на рисунке 8.



Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рисунок 8 - Главное окно программы

6. Программная реализация

Выбор языка программирования

Delphi -- это среда быстрой разработки, в которой в качестве языка программирования используется язык Delphi. Язык Delphi -- строго типизированный объектно-ориентированный язык, в основе которого лежит хорошо знакомый программистам Object Pascal.

Delphi прост и логичен. Основные конструкции языка четко выделяются в программе, что способствует хорошему восприятию написанного кода. Графический интерфейс Delphi отлично продуман, среда разработки предоставляет доступ только к тем участкам кода, с которыми необходимо работать, скрывая основную часть программы, которая создается автоматически самой разработкой.

Среда программирования Delphi предназначена для быстрой (RAD) разработки прикладного ПО для операционных систем Windows, Mac OS X, а также IOS и Android. Благодаря уникальной совокупности простоты языка и генерации машинного кода, позволяет непосредственно, и, при желании, достаточно низкоуровнево взаимодействовать с операционной системой, а также с библиотеками, написанными на C/C++. Созданные программы не зависимы от стороннего ПО, как-то Microsoft .NET Framework, или Java Virtual Machine. Выделение и освобождение памяти контролируется в основном пользовательским кодом, что, с одной стороны, ужесточает требования к качеству кода, а с другой -- делает возможным создание сложных приложений, с высокими требованиями к отзывчивости (работа в реальном времени). В кросс-компиляторах для мобильных платформ предусмотрен автоматический подсчет ссылок на объекты, облегчающий задачу управления их временем жизни.

Программная реализация

Перед разработкой программной организации была имеющаяся база данных, разработанная в MS Access.

В программе используется глобальная переменная Form1, которая представляет собой экранную форму.

Для организации интерфейса с пользователем были разработаны экранные формы, в результате чего на экранной форме Form1 поместили элементы, приведенные в таблице 6.

Таблица 6

Описание визуальных объектов на форме PersonalForm, StudentForm, PrepodForm,UserForm

Наименование	Тип	Назначение
MainMenu1	TMainMenu	главное меню
NBPost NBInsert, NBDelete, NBNext, NBLast, NBFirst, NBPrior, NBCansel	DBNavigator	навигация, содержащая кнопки «Сохранить», «Добавить», «Удалить», «Следующая запись», «Предыдущая запись», «Первая запись», «Последняя запись», «Отмена», «Редактировать».
TEdit	Edit	Форма для поиска в разделе «ученики»
TDBGrid1	TDBGrid	ДБ информация
Label1	TLabel	предназначен для подсказки ввода в форму поиск по фамилии.
ToolBar1	TToolBar1	Позволяет управлять компоновкой быстрых кнопок и компонентов

Более подробно некоторые процедуры будут рассмотрены далее.

Процедура NBLast является обработчиком события onClick для объектa DBNavigator. Предназначена для перехода не предыдущую запись.

Процедура NBNext является обработчиком события onClick для объектa DBNavigator. Предназначена для перехода не следующую запись.

Процедура NBFirst является обработчиком события onClick для объектa DBNavigator. Предназначена для перехода не первую запись.

Процедура NBPrior является обработчиком события onClick для объектa DBNavigator. Предназначена для перехода не последнюю запись.

Процедура NBDelete является обработчиком события onClick для объектa DBNavigator. Предназначена для удаления записи.

Процедура NBPost является обработчиком события onClick для объектa DBNavigator. Предназначена для изменения данных о преподавателях, учениках и техническом персонале.

Процедура NBInsert является обработчиком события onClick для объектa DBNavigator. Предназначена для добавления данных о новом ученике, преподавателе или техническом работнике.

TDBGrid предназначен для исключительно для отображения и редактирования связанной с БД информации.

Lebel1. предназначен для подсказки ввода в форму поиск по фамилии.

ToolBar1. Позволяет управлять компоновкой быстрых кнопок и компонентов

Форма UserForm, изображенная на рисунке 9 предназначена для входа в программу

Рисунок 9 - Форма входа UserForm

Свойства данной формы представлены в таблице 7.



Таблица 7

Основные свойства формы UserForm

Свойство	Значение
Name	UserForm
Caption	Вход в Базу Данных
Font	Шрифт - MS Sans Serif; начертание -
	обычный; размер - 14; цвет - черный
Hint
ShowHint	True

На форме расположены три кнопки Entry, Cancel, Inf- «Вход» «Отмена» «?».

Основные свойства кнопок Button приведены в таблицах 8,9, 10.

Таблица 8

Свойства кнопки Entry

Свойство	Значение
Name	Entry
Caption	Вход
Enabled	True
Font	Шрифт - MS Sans Serif; начертание -
	обычный; размер - 14; цвет - Зеленый
Hint	Вход
ShowHint	True

Таблица 9

Свойства кнопки Cancel

Свойство	Значение
Name	Cancel
Caption	Отмена
Enabled	True
Font	Шрифт - MS Sans Serif; начертание -
	обычный; размер - 14; цвет - Зеленый
Hint	Отмена
ShowHint	True



Таблица 10

Свойства кнопки Inf.

Свойство	Значение
Name	Inf
Caption	?
Enabled	True
Font	Шрифт - MS Sans Serif; начертание -
	обычный; размер - 14; цвет - Зеленый
Hint	Inf
ShowHint	True

Главная форма программы изображена на рисунке 11.

Рисунок 11 - Главное окно программы

Свойства главной формы представлены в таблице 12.

Таблица 12

Основные свойства формы StudentForm

Свойство	Значение
Name	StudentForm
Caption	Школа
Font	Шрифт - MS Sans Serif; начертание -
	обычный; размер - 14; цвет - черный
Hint	Школа
ShowHint	True



В центре формы расположена таблица TDBGrid1. Она отображает всю информацию о учениках или преподавателях. Свойства компонента приведены в таблице 13.

Таблица 13

Свойства таблицы TDBGrid1

Свойство	Значение
Name	TDBGrid1
Font	Шрифт - MS Sans Serif; начертание -
	обычный; размер - 12; цвет - черный
Hint	Информация о учениках или преподавателях
ShowHint	True
ScrollBars	ssVertical

Кроме того на форме присутствует компонент ToolBar, позволяющий управлять компоновкой быстрых кнопок и компонентов. Свойства компонента приведены в таблице 14.

Таблица 14

Свойства таблицы Toolbar1

Свойство	Значение
Name	Toolbar1
Font	Шрифт - MS Sans Serif; начертание -
	обычный; размер - 12; цвет - черный
ShowHint	True

Для редактирования данных используется компонент DTBNavigator, свойства которого отображены в таблице 15.

Таблица 15

Свойства таблицы DTBNavigator

Свойство	Значение
Name	StudentNavigator
Font	Шрифт - MS Sans Serif; начертание -
	обычный; размер - 12; цвет - черный
VisibleButtons	[nbFirst, nbPrior, nbNext, nbLast, nbInsert, nbDelete, nbEdit, nbPost, nbCancel, nbRefresh]

Для удобства поиска нужных записей, на форме расположен компонент FilterFamEdit.

Свойства форм PrepodForm и PersonalForm, аналогичны свойствам главной формы StudentForm.

Разработанная программа представляет собой исполняемый файл Project1.exe размером 869 680 байт.

После запуска программы появляется окно, изображенное на рисунке 12.

Рисунок 12 - Вход в базу данных

Если вход в систему выполнен, появляется главное окно программы содержащее информацию об учениках, изображенное на рисунке 13.

Рисунок 13 - Главное окно программы

Чтобы посмотреть информацию о преподавателях нужно перейти в пункт главного меню: Категория/Преподаватели. Откроется окно, изображенное на рисунке 14

Рисунок 14 - Раздел «Преподаватели»

Чтобы посмотреть информацию о техническом персонале нужно перейти в пункт главного меню: Категория/Технический персонал. Откроется окно изображенное на рисунке 15

Рисунок 15 - Раздел «Технический персонал»

При помощи кнопок «<» (предыдущая запись), «>» (следующая запись), «» (первая запись) и «» (последняя запись) можно перемещаться между записями. Если необходимо изменить данные в каком-либо разделе, то необходимо перейти на запись о нем, изменить соответствующие данные в индивидуальных полях (изменять можно вручную или же нажав на кнопку «^»), а потом нажать на кнопку «». Запись будет изменена, «» - отменить. Для удаления записи следует нажать на кнопку «-», для добавления - «».

Для сортировки записей, в программе предусмотрен пункт меню «Сортировка». В открывшемся подменю можно выбрать метод сортировки: «по фамилии», (рисунок 16) «по классу» (рисунок 17).

Рисунок 16 - Сортировка по фамилии

Рисунок 17 - Сортировка по классу



Для просмотра отчета в Excel нужных записей о учениках, в программе предусмотрен пункт меню Файл/Открыть в Excel. Окно отчета в Excel изображено на рисунке 18.

Рисунок 18 - «Отчет в Excel»

Для удобства поиска нужных записей о учениках, в программе предусмотрена возможность поиска записей по фамилии, для этого ведите в поле FilterFamEdit фамилию нужного ученика. Пример поиска по фамилии показан на рисунке 19

Рисунок 19 - Результат поиска по фамилии

Заключение

В результате прохождения производственной практики по профилю специальности разработан проект и написана программа учета учеников, преподавателей и технического персонала, предназначенная для повышения эффективности работы заместителя директора по учебной части МОУ СОШ №4 Новоалександровского района.

В ходе разработки тщательно исследована предметная область, определены задачи и требования к программе.

При работе осуществлена разработка проекта пользовательского интерфейса. Для программной реализации использована среда программирования Delphi 7.

Внедрение программы может дать значительный эффект за счёт сокращения времени, экономии денежных средств на приобретение программного обеспечения.

Таким образом, цель прохождения производственной практики - разработка программы учета учеников, преподавателей и технического персонала - достигнута, поставленные задачи - решены.

При прохождении производственной практики были задействованы знания, навыки и умения, полученные в ПОО ЧУ «Юридический техникум» г. Кропоткин по следующим предметам: «Основы программирования», «Развитие аппаратного и программного обеспечения вычислительной техники», «Прикладное программирование», «Технические средства информатизации», «Разработка и администрирование баз данных».

Знания, полученные, в ходе производственной практики систематизировали знания, навыки и умения, полученные в ходе обучения.

Размещено на Allbest.ru