Размещено на http://www.allbest.ru/

Тема: Компьютерные игры - польза или вред?

компьютерная игра правило гигиеническое

Выполнила:

Мне нравится играть в компьютерные игры. Когда я стала подолгу засиживаться за любимой компьютерной игрой, то слышала от мамы: "Не сиди долго у компьютера, это вредно!". Мне стало интересно, правда ли компьютер плохо влияет на здоровье, и все ли игры полезны?

Я считаю, что выбранная мною тема важна, так как большинство школьников проводят много времени за компьютером. Но не все знают, какие правила надо соблюдать, чтоб сохранить своё здоровье.

Цель моего проекта:

У меня возникло два предположения:

· предположим: играть в компьютерные игры - это плохо, т.к. вредит здоровью детей.

· возможно, играть в компьютерные игры - это хорошо, т.к. игра развивает детей.

Для того чтобы проверить свои предложения я составила план исследования:

1) Найти и изучить в литературе и интернете сведения о влиянии компьютерных игр на детей; узнать существуют ли гигиенические требования, которые необходимо соблюдать детям.

2) Сделать презентацию по найденному материалу.

3) Проанализировать собранную информацию,

4) Провести викторину у одноклассников Викторина:

Сколько времени вы проводите за компьютером в день?

Предполагаемый результат:

ь после завершения проекта я и мои одноклассники смогут оценивать полезность компьютерных игр;

ь выбирать игры, развивающие мышление, логику следить за временем, проведенным у компьютера;

ь рассказывать о необходимости соблюдения правил безопасного поведения за компьютер своим близким, знакомым.

1. Подготовительный этап:

Чтобы достичь поставленной цели, я воспользовалась возможностями сети Интернет, нашла нужную информацию и картинки. Я узнала, что компьютерные игры могут нести и вред и пользу.

Компьютерные игры полезны:

ь Развивают быстроту реакции и внимание, можно весело провести свободное время, можно научится работать в разных программах. Развивают желание создавать, учат нестандартному подходу. Логические игры развивают мозг и память.

Компьютерные игры вредны:

ь Жестокие игры приучают к насилию и агрессии, ухудшения зрения, снижение желаний общаться. Вызывают болезни суставов и позвоночника, вызывают привыкание. Снижают успеваемость в школе, азартная зависимость.

Я сравнила человека разумного и человека играющего в компьютер.

Человек разумный:

Кто-то занимается спортом, а кто-то только занимается рисованием, пением, а кто-то ходит на кружки. И у него много друзей, так как он/она не сидит большую часть времени за компьютером.

Человек, играющий за компьютером:

Дети, которые сидят много времени за компьютером у них очень плохие эмоции, псих и плохое зрение.

2. Пояснительный этап

ь Донести до ребят, как важно знать все нюансы при работе с компьютером, чтобы сохранить свое здоровье.

Монитор является источником практически всех видов электромагнитного излучения (радиации). Монитор лучше расположить так, чтобы взгляд на него падал немного сверху вниз. Экран лучше всего расположить на расстоянии 70-80 сантиметров от глаз ребенка. Врачи советую ежедневно проводить в комнате с компьютером влажную уборку и проветривание, а еще неплохо держать в комнате аквариум, который более полезен, чем кактус у монитора якобы впитывающий вредное излучение.

Сгорбленная поза, долгая неподвижность приводят ко многим болезням. Излишнее увлечение компьютерными играми мешает развиваться детскому творчеству, игры показывают придуманный мир. Но окружающий нас мир надо познавать творчески. Ребенок, часами просиживающий перед компьютером, мало читает, его интересы сужаются до размеров экрана

Зрительная система человека плохо приспособлена к рассмотрению изображения на экране монитора. Суть работы на компьютере - ввести или прочитать текст, нарисовать или изучить детали чертежа. А это - огромная нагрузка на глаза.

По мнению специалистов, продолжительность непрерывной работы на компьютере для детей различного возврата должна быть следующей:

ь 7-9 лет - 15 минут

ь 10-12 - 20 минут

ь 13-14 - 25 минут

ь 15-16 - 30 минут

Кроме того между занятиями, если они предполагают более длительное нахождение ребенка перед экраном, необходимо делать перерывы не менее 10 минут.

Мои выводы:

Нельзя сказать, что компьютерные игры - это хорошо и можно играть сколько хочется, и в любые игры. Как нельзя сказать, что плохо и надо отказаться от них. Влияние компьютерных игр на детей неоднозначно. Кто-то развивает логическое мышление, кто-то забывает про окружающий реальный мир. Здесь нужно придерживаться главного принципа - не навреди.

НУЖНО СОБЛЮДАТЬ ВСЕ ПРАВИЛА ПРИ РАБОТЕ С КОМПЬЮТЕРОМ!!!

Компьютер, как и всё, что окружает нас, может быть и полезным, и вредным.

Размещено на Allbest.ru