Интернет как источник информации

История появления интернет. Идея Роберта Кана об открытой сетевой архитектуре. Интернет как средство массовой информации. Проблема признания интернет как СМИ в России. Возможности интернет. Интернет как социальное явление. Общение в социальных сетях.

Рубрика Программирование, компьютеры и кибернетика
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 11.05.2012
Размер файла 26,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Интернет как источник информации

Введение

Интернет как средство информации в России пока не может конкурировать с традиционными СМИ, но имеет в этом отношении большие перспективы и сможет в дальнейшем выступать наравне с другими информационными ресурсами.

В настоящее время свыше 500 млн. человек более или менее регулярно пользуются Интернетом, а через два года их число, по мнению экспертов, превысит 1 млрд., иными словами, более 16% населения Земли. Разумеется, такая колоссальная аудитория не могла остаться невостребованной - Интернет давно превратился в огромную информационную площадку.

Во всем мире, а теперь и у нас в стране, наличие работающего Web-сайта становится признаком стабильной, профессиональной работы фирмы. Интернет давно уже стал не только средством общения, но и полем для серьезной коммерческой деятельности. Практически каждая зарубежная фирма имеет в Сети свое представительство, виртуальный офис. Суммарный оборот компаний, ведущих торговлю в Интернет, достигает миллиардов долларов. В России также все большее число компаний использует Интернет для продвижения своих товаров и услуг. В этом легко убедиться, просмотрев рекламные издания. Рядом с привычными номерами телефонов и факсов все чаще и чаще встречаются адреса электронной почты и Web-сайтов. Скоро отсутствие адреса в Интернет будет затруднять работу так же, как отсутствие факса. Тот, кто займет себе место сейчас, существенно выиграет в будущем. Это оперативность и актуальность. Традиционные средства массовой информации при всей их наглядности и привычности уже не способны обеспечить надлежащий уровень оперативности, требуемый современному человеку. Поэтому все больше и больше людей обращаются в Интернет, чтобы получить самую свежую информацию: об услугах и ценах, погоде, курсах валют, просто новости. На Web-сайте можно менять информацию несколько раз в день. В печатных изданиях надо заказывать рекламу минимум за неделю, а то и больше. А в Интернет все оперативно: новые товары или услуги, новая скидка или новый поставщик - завтра об этом узнают клиенты. Нет необходимости ждать, пока выйдет очередной выпуск печатной рекламы. Информация на сайте будет всегда актуальной, самой свежей. Именно это ценят, именно это привлекает в Интернете миллионы пользователей.

Объект: Интернет.

Предмет: Интернет как источник информации.

Целью реферата является изучение возможностей Интернета как СМИ.

Задачи:

· Изучить историю появления Интернета

· Выяснить возможности Интернета

· Узнать статистику использования Интернета.

1. История появления интернет

Интернет был рожден в США, и самое интересное, что толчком для его создания послужило то обстоятельно, что СССР якобы хотел напасть на США, или, по крайней мере, в США так думали. Вследствие этого, военные США в 1958 году приняли решение создать систему раннего оповещения о ракетной атаке со стороны СССР (система NORAD, North American Aerospace Defense Command). Поскольку наблюдательные пункты были разбросаны по стране, необходима была сеть, способная быстро передавать информацию.

В августе 1962 года Дж. Ликлайдер из Массачусетского технологического института (США) выступил с серией заметок, в которых содержалось документальное описание социального взаимодействия, которое станет возможным благодаря сети. Автор предвидел создание глобальной сети взаимосвязанных компьютеров, с помощью которой каждый сможет быстро получать доступ к данным и программам, расположенным на любом компьютере. По духу эта концепция очень близка к современному состоянию Интернет. В октябре 1962 года Ликлайдер стал первым руководителем исследовательского компьютерного проекта в Управлении перспективных исследований и разработок Министерства обороны США (Defense Advanced Research Projects Agency, DARPA).

К концу 1969 года четыре компьютера были объединены в сеть, получившую название ARPANet. Предполагалось, что эта сеть будет объединять компьютеры военных научно-исследовательских и учебных заведений и использоваться для связи в случае третьей мировой войны. В последующие годы число компьютеров, подключенных к Arpanet, росло.

Параллельно с Arpanet развивались и другие компьютерные сети. Проблема заключалась в том, что все они работали по-разному. Для того чтобы они могли работать совместно, необходимо было выработать общий сетевой протокол.

В 1973 году была начата работа над проектом Internetting Project (Проект объединения сетей). Руководитель этого проекта Роберт Кан высказал идею открытой сетевой архитектуры. Открытая сетевая архитектура подразумевает, что отдельные сети могут проектироваться и разрабатываться независимо. В ходе выполнения проекта был разработан протокол, удовлетворяющий требованиям окружения с открытой сетевой архитектурой. Этот протокол был впоследствии назван TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol - Протокол управления передачей / Межсетевой протокол). В основу своих первоначальных рассуждений Кан положил четыре принципа:

1. при подключении к Интернет сеть не должна подвергаться внутренним переделкам;

2. если пакет с информацией не прибыл в пункт назначения, источник должен вскоре повторно передать его;

3. для объединения сетей должны использоваться черные ящики (шлюзы и маршрутизаторы), которые должны оставаться простыми;

4. не должно существовать общей системы управления глобальной сетью.

1 января 1983 года был осуществлен одновременный переход всех компьютеров в составе ARPANET на протокол TCP/IP. Так был установлен стандарт, согласно которому могла развиваться сеть Интернет, согласно которому она развивается и поныне.

В России первой сетью, связанной с Интернетом, стала сеть RELCOM, созданная в 1990 г. на базе Курчатовского института атомной энергии в Москве. Создатели сети - физики - стремились получить канал оперативного общения со своими западными коллегами в первую очередь для проведения совместных исследований. Однако, как это часто бывает, созданная ими российская подсеть Интернет вскоре приобрела самостоятельное значение. В 1996 г. эта сеть имела уже порядка 300 узлов и насчитывала десятки тысяч абонентов.

Сегодня Интернет объединяет множество разных сетей, миллионы компьютеров, около полумиллиарда пользователей всех континентов и, по разным оценкам, число таких пользователей увеличивается на 60-120% ежегодно. В России по данным Фонда «Общественное мнение» (весна 2004 год) 15 млн. человек используют Итернет.

2. Интернет как средство массовой информации

Средство массовой информации - средство распространения информации, характеризующееся: обращенностью к массовой аудитории, общедоступностью, корпоративным характером производства и распространения информации.

К средствам массовой информации относятся:

- пресса, радио, телевидение;

- кинематограф, звукозаписи и видеозаписи;

- видеотекст, телетекст, рекламные щиты и панели;

- домашние видеоцентры, сочетающие телевизионные, телефонные, компьютерные и другие линии связи.

«Средство массовой информации - это средство коммуникации (как газета, радио или телевидение), предназначенное для охвата народных масс».

Интернет - это многогранное СМИ, содержащее в себе много видов коммуникаций. Интернет играет с классической схемой стандартной коммуникационной модели «источник-сообщение-получатель». Коммуникация в интернете принимает разные формы, от WWW-страниц до электронных писем между друзьями. Каждое звено в цепочке «источник-сообщение-получатель» может варьироваться в широких пределах. Источником может быть как частное лицо, так и группа журналистов, сообщением - журналистский материал или текст сообщения в чате, а получателем - один человек или аудитория, потенциально состоящая из миллионов человек.

Очевидно, что исходя из определения что такое СМИ, интернет можно рассматривать как средство массовой информации, когда есть направленность на массовую аудиторию. Фактически, интернет может являться СМИ, юридически же статус интернета в РФ все еще не определен.

Первая проблема признания интернета как СМИ в России состоит в том, что законники не совсем понимают природу коммуникационной схемы. Разные идеи, предлагаемые законниками, в том числе опрометчивое предложение считать весь интернет единым СМИ, глупы и не будут работать, потому что сам по себе интернет децентрализован и не является СМИ, а является средой, в которой возможно существование различных образований, сходных по своим функциям со СМИ.

Реально любая домашняя страница подпадает под действие закона о СМИ, статья второй и может считаться массовой информацией: «под массовой информацией понимаются предназначенные для неограниченного круга лиц печатные, аудио-, аудиовизуальные и иные сообщения и материалы».

Тем не менее, на этом попадание под закон о СМИ страниц и сайтов в Сети заканчивается. Чтобы понять, почему это происходит, рассмотрим основные понятия, сравним интернет-сайты с печатными СМИ. (с радио и телевизионными СМИ интернет-сайты имеют еще меньше точек соприкосновения: ТВ и радио работают в режиме реального времени, в режиме вещания).

3. Возможности интернет

Мы, современные люди, не представляем себе, как можно обойтись без Интернет: он помогает нам ориентироваться в море поступающей информации, быть в курсе событий, оставаться на связи с друзьями и коллегами. Между тем, Всемирная Паутина - явление относительно «юное». Первая сеть под названием ARPANET появилась в 60х годах прошлого столетия. Первый Интернет связывал университеты и научные центры, ориентированные на оборонную промышленность. С увеличением количества компьютеров по всему миру Интернет стал достоянием широкой аудитории.

Преимущества Всемирной Сети - быстрое получение и обмен информацией при полном отсутствии границ. Интернет стирает не только языковой барьер, благодаря переводчикам он-лайн, но и пространственный. В виртуальном мире легко знакомиться и общаться с человеком c любого континента.

Интернет как социальное явление (человек ищет человека)

Качественно новый скачок совершенствования Всемирной паутины произошел с развитием социальных сетей. Социальные сети - «дитя» виртуальных дневников и гостевых книг, только общаться стало гораздо удобнее. Все больше людей обзаводятся аккаунтами в контакте или фэйсбуке, заполняют анкеты и становятся постоянными посетителями этих сайтов. Для многих людей социальные сети заменили общение по телефону, позволяя получать даже больше информации друг о друге, чем при личном общении.

Очевидный плюс социальных сетей - удобство в обмене фотографиями, медиафайлами, заметками и другим контентом.

Интернет как возможность для обучения и бизнеса (e-commerce, e-learning).

Хотите изучать язык с носителем? Или поменять специальность, не выходя из дома? В отсутствие Всемирной сети это было доступно лишь обеспеченным людям. Интернет каждому предоставляет неограниченные возможности для обучения. Преподаватель найдет своего ученика на специальных образовательных сайтах, где «виртуальному студенту» предоставляются бесплатно необходимые для обучения материалы, аудио-видео записи. Что интересно, качество такого образования может быть достаточно высоким и зависит от желания самого студента. Существуют даже целые виртуальные университеты, где обучение происходит в максимально приближенном к личному общению режиме - по скайпу. Бесплатные программы для общения (skype, ICQ) значительно удешевляют стоимость такого обучения.

Интернет как инструмент заработка.

В 21 веке наступила не только эра Водолея, но и Эра фриланса. Фрилансер - свободный работник активно использует для заработка Интернет-пространство и находит здесь целый ряд приятных преимуществ:

Экономия времени

Можно работать в любое время суток не только дома, а во всей зоне действия сети, куда входит практически весь мир.

Неограниченные возможности

Находясь в своей квартире, фрилансер выполняет заказы для работодателя, который находится порой на другом конце света. Если работник пожелает, он в любое время волен освоить новую профессию, пройдя курсы дистанционного обучения. Электронные деньги упростили систему оплаты труда. Заметим, что и заработок фрилансера зависит только от него самого, а частности, от скорости и качества работы.

Интернет как универсальный инструмент для on-line работы

Для четкой организации работы он-лайн необходимы инструменты, удобные для работодателя и фрилансера - виртуальный офис, отлаженная система расчетов, возможность общения и обучения. Все это значительно экономит время и нервы представителей обеих сторон - не требуется тратить силы на поиски заказчика и исполнителя, работник и фрилансер защищены в правовом и финансовом отношении. Фрилансер, кроме того, может расширить свои возможности, обучаясь дистанционно разным специальностям. Ярким примером такой Интернет-корпорации, разрабатывающей подобные инструменты для работы, является WORKLE.

4. Особенности размещения информации в Интернете

Поскольку Интернет - достаточно обширное информационное пространство, то существует вероятность того, что сайт может затеряться на его глобальных просторах среди многочисленных WWW-страниц. Что же необходимо предпринять, чтобы избежать этого? Встает задача - помочь клиентам найти информацию о Вас. Следует соблюдать основной принцип - информация о ресурсе должна быть легкодоступной. Таким образом, чтобы получить максимальный эффект, то необходимо позаботится о том, чтобы пользователь без особых усилий со своей стороны получил достаточно полную информацию о ресурсе. Кроме того, данная информация должна быть достаточно интересной для того, чтобы привлечь внимание читателя и побудить его посетить сайт еще раз.

Главная особенность кампании в Интернете состоит в том, что необходимо привлечь внимание к сетевому ресурсу.

Основными инструментами в сети на сегодня являются:

· Поисковые машины;

· Каталоги;

· Рейтинги;

· Информационные и тематические сервера;

· Баннеры;

· Списки рассылки;

· E-mail - маркетинг.

По статистике 90% пользователей Internet при поиске информации задействуют поисковые машины и каталоги. Поэтому этот тип ресурсов является одним из самых посещаемых в сети. Таким образом, для того чтобы сайт могли легко найти потенциальные читатели и посетители, необходимо разместить информацию о нем во всех наиболее известных и популярных каталогах и поисковых машинах. Кроме того, особое внимание стоит уделить размещению информации о ресурсе на уже известных и популярных тематических серверах, имеющих свою аудиторию.

Часто бывает эффективной реклама в тематических списках рассылки. Особенно важен тот факт, что на тематические рассылки подписываются люди связанные с данной проблемой в силу своей профессиональной деятельности или данный вопрос просто входит в зону их интересов. В любом случае, если информация их заинтересует, то они посетят сайт. И это будут «правильные» посетители, т.е. посетители, попавшие на ресурс не случайным образом, а целенаправленно. Таким образом, это возможность дать информацию о себе определенной части целевой аудитории. Кроме того, не стоит забывать и возможность адресной рассылки (не путать со спамом - массовой несанкционированной рассылкой).

Также в Internet существует так называемый обмен ссылками. (Принцип обмена - размещаете на своем ресурсе ссылку на выбранный Вами ресурс (как правило, сходный по тематике) и взамен на Ваш ресурс также ставят ссылку).

Еще одно направление - участие в рейтинге. Многие пользователи достаточно часто работают с рейтингами для поиска нужной информации, поэтому, рейтинг не только даст понять, насколько сайт популярен по сравнению с аналогичными ресурсами данной тематики, но будет и постоянным источником заинтересованных посетителей. Естественно, что при выборе рейтинга необходимо учитывать его популярность и посещаемость выбранной Вами категории. Конечно, если ресурс будет находиться на последних позициях рейтинга, то приток посетителей будет невелик. Но и в этом случае можно получить «пищу для размышлений» - посмотреть, как с изменением информационного наполнения сайта или при проведении каких рекламных акций в сети позиции в рейтинге изменятся.

И, наконец, баннеры. Баннерная реклама всем известна и мы видим её практически на любом сервере. Баннер - это небольшая картинка часто с некоторым завлекательным текстом, нажимая на которую Вы попадаете на рекламируемый ресурс.

Существует несколько моментов в использовании баннерной рекламы, которые существенно влияют на её эффективность. Во-первых, многие пользователи сети уже не обращают на них внимания, так как разнообразные картинки порядком всем надоели и часто предпочитают отключать загрузку графики, в целях экономии своего времени. Во-вторых, баннерная реклама дает большой процент случайных «неправильных» посетителей. Во многом это определяется частым несоответствием баннера, рекламируемому ресурсу.

Кроме того, стоит отметить важность использования несетевых методов продвижения сервера - всегда упоминать адрес Internet ресурса в традиционной рекламе. Пассивные средства рекламы в Internet, к которым можно отнести поисковые машины и каталоги отличаются тем, что один раз разместив в них информацию о ресурсе, можно больше не беспокоиться об этом. А активные средства - e-mail маркетинг, баннерная реклама напротив требуют регулярных действий.

5. Статистика использования интернета

По данным последнего исследования «Интернет в России», проведенного Фондом Общественное Мнение (ФОМ) зимой 2010-2011 года, доля Интернет-пользователей среди взрослого населения страны составила 43% (50 миллионов человек), тогда как к концу 2010 года общая численность активной Интернет-аудитории составляла 36 миллионов человек. При этом трое из каждых десяти пользователей составляют активную аудиторию, т.е. выходят в Сеть хотя бы раз в сутки. Среднеквартальный рост Интернет-аудитории за 2010 год в целом по стране для месячной, недельной и суточной аудиторий составил соответственно 4%, 5% и 8%. Тем не менее, по мнению исследователей, темпы роста аудитории Интернет-пользователей будут снижаться, но вряд ли составят меньше 2-4% в квартал.

В это же время по данным на зиму 2010-2011 года, в Москве к Интернет-пользователям можно отнести две трети жителей (65%), в Санкт-Петербурге - несколько больше, чем две трети (70%). Через четыре года в Москве интернетом будут пользоваться примерно восемь из каждых десяти человек (месячная аудитория составит 78%). При сохранении текущих трендов развития в Санкт-Петербурге к концу 2014 года показатели распространения интернета довольно значительно превысят московские: месячная интернет-аудитория составит примерно 89%.

Стоит отметить, что одной из ключевых тенденций развития интернета можно назвать активный рост доли пользователей в старших возрастных группах. По данным исследования доля пользователей Интернета в возрастной группе 35-44 года достигла 55% (рост за сезон составил 12%). Ровно год назад таким был уровень проникновения интернета в более молодой группе - 25-34 года. Несмотря на то, что рост доли пользователей среди 18-24-летних значительно ниже - всего 7% за сезон, в этой группе к месячной аудитории относятся восемь из каждых десяти пользователей. Согласно прогнозу, к осени 2014 года численность Интернет-аудитории в этой возрастной группе составит около 12 миллионов человек. При этом около 95% молодежи будут относиться к самой активной - суточной Интернет-аудитории.

Также к концу 2014 года проникновение интернета среди 25-34-летних и 35-44-летних достигнет максимального значения (97-99%), а численность пользователей в данных возрастных группах составит 22 миллиона и 19 миллиона человек соответственно. К концу прогнозного периода к Интернет-пользователям можно будет отнести три четверти 45-54-летних (76%); в возрастной группе 55 лет и старше доля месячной аудитории составит лишь 24%.

Заключение

Конец двадцатого столетия ознаменован возникновением уникального и чрезвычайно перспективного источника информации - глобальной компьютерной сети Интернет. Интернет - недорогой, мощный механизм, который может оказать значительную помощь в развитии независимой журналистики в России.

Как ранее говорилось: «Интернет как средство информации в России пока не может конкурировать с традиционными СМИ, но имеет в этом отношении большие перспективы и сможет в дальнейшем выступать наравне с другими информационными ресурсами».

Как СМИ Интернет в России состоялся, но находится еще на этапе своего становления. Несмотря на то, что Интернет в России постоянно развивается, наша страна не является пока лидером в освоении сети и уступает в этом западным странам.

Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод, что интернет можно назвать средством массовой информации. Интернет предоставляет возможности нового финансирования, через электронное распространение новостей, публикаций и реклам. А будущее СМИ - это соединение различных информационных ресурсов, а не какого-либо средства массовой информации в отдельности, будь то газеты, радио, телевидение или Интернет.

Список источников

1. Интернет как источник информации и средство связи // Интернет ресурс: http://portfolio.textsale.ru/63/5414/.

2. Интернет // Интернет ресурс: http://ru.wikipedia.org/wiki.

3. Интернет как средство информации // Интернет ресурс: http://mobiro.ru/doc/38551/internet_kak_sredstvo_informacii.

4. История возникновения интернета // Интернет ресурс: http://psbatishev.narod.ru/internet/14.htm.

5. Статистика использования интернета в России // Интернет ресурс: in-pc.ucoz.ru/news/statistika_ispolzovanija_interneta_v_rossii/2011-04-16-14.

интернет массовый социальный возможность

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Понятие, развитие, формы организации Интернет. Сеть Интернет как информационный канал. Особенности средств массовой информации в глобальной сети, ее функции и возможности. Исследование электронных версий газет и информационных агентств в сети Интернет.

    курсовая работа [2,6 M], добавлен 09.04.2011

  • Интернет - это сотни миллионов компьютеров во всем мире, обменивающиеся между собой информацией по линиям связи. Основные функции Интернет и его информационные возможности. Широкие возможности коммуникации в среде Интернет. Управление через Интернет.

    презентация [874,6 K], добавлен 29.07.2010

  • Теоретические основы Интернет-технологий и основных служб сети Интернет. Ознакомление с возможностями подключения к сети Интернет. Основные службы сети. Принципы поиска информации в WWW. Обзор современных Интернет браузеров. Программы для общения в сети.

    курсовая работа [385,2 K], добавлен 18.06.2010

  • Интернет и его возможности. Распространенный и недорогой способ подключения к интернет. Схема передачи информации по протоколу TCP/IP. Характеристики адресов разного класса. Поисковые системы, способы поиска и скачивания информации в глобальной сети.

    курсовая работа [245,6 K], добавлен 25.09.2013

  • Понятие информационного ресурса и его разнообразие. Информационные ресурсы Интернет в России - это средство массовой информации, информационная обучающая структура, мировой справочник, средство для рекламы и саморекламы, развлечения, доска объявлений.

    реферат [30,1 K], добавлен 07.12.2010

  • Рождение Интернета как Всемирной компьютерной сети. Поиск информации в сети. Интернет как общение, развлечение, самообразование, творчество, саморазвитие, личностный рост, место совершения покупок, сделок и средство заработка. Структура сети Интернет.

    презентация [594,2 K], добавлен 24.11.2013

  • Предыстория появления сети интернет. Веб-страницы, сайты, порталы. Основные ресурсы интернет: месторасположение и содержание. Библиотеки, газеты, журналы и другие информационные ресурсы. Поисковые системы, каталоги, архивы. Общение через интернет.

    курсовая работа [68,7 K], добавлен 09.05.2012

  • Общие представления об интернет. Коммуникации с использованием семейства протокола управления передачей интернет-протокола. Крупнейшие каналы интернет США, компании AT&T. Подводные трансокеанские каналы. Схема взаимодействия компьютеров в интернет.

    презентация [2,4 M], добавлен 28.02.2012

  • Возникновение и развитие World Wide Web и глобальной сети Интернет. Интернет-браузеры и программы обмена сообщениями. Направление интернет-технологий в образовательном процессе. Применение Интернет-ресурсов в процессе изучения учебных дисциплин.

    дипломная работа [346,2 K], добавлен 22.02.2013

  • ApraNet - первая в мире компьютерная сеть. История появления Internet – глобальной мировой системы для хранения и передачи информации. Наиболее популярные услуги и основные области использования сети. Интернет как средство прямого общения между людьми.

    презентация [135,5 K], добавлен 20.01.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.