Михаил Васильевич Ломоносов

Михаил Васильевич Ломоносов — первый русский учёный-естествоиспытатель мирового значения, энциклопедист, химик и физик. Ломоносов вошёл в науку как первый химик, который дал физической химии определение и предначертал обширную программу исследований.

Рубрика Физика и энергетика
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 04.05.2011
Размер файла 9,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Михаил Васильевич Ломоносов родился 8 (19) ноября 1711года в деревне Мишанинской (Денисовке) Архангельской губернии. Его отец Василий Дорофеевич занимался морским промыслом на рыболовном судне - гукоре. Мать - дочь дьякона из Матигор, Елена Ивановна (Сивкова) научила сына читать церковные книги. Она умерла в 1720 году.

Детей в поморских семьях воспитывали с большой суровостью, в труде, они росли здоровыми и крепкими, у них формировался сильный характер. С 10 лет Ломоносов вместе с отцом принимал участие в рыбных промыслах. Они побывали на Двине, в Северном море и Северном Ледовитом океане. Юный Михаил умел управлять кораблём, охотиться и ловить рыбу.

Путешествуя с отцом, он видел северное сияние, разливы Северной Двины, разрушавшие берега, и ледяные горы Северного океана, познакомился с различными производствами. Особенно большое впечатление произвели на него верфи Северной Двины, где строились военные и торговые корабли. Побывал юный Ломоносов и на приморских солеварнях Северного моря и хорошо изучил производство соли.

Грамоте Михаил Васильевич Ломоносов научился у своего односельчанина Ивана Шубного. Первыми учебниками Ломоносова были «Грамматика» М.Г. Смотрицкого и «Арифметика» Л.Ф. Магницкого. В «Грамматике» объяснялись правила письма и основы стихосложения. А в «Арифметике» содержались правила простейших математических действий, некоторые сведения по физике, геометрии, навигации, астрономии. Эти книги в дальнейшем Ломоносов назвал «вратами своей учёности».

Чтение книг Ломоносова было большой радостью и будило в нём стремление к знаниям. Узнав, что большая часть научных книг написана на латинском языке, которому можно обучиться только в Москве, Киеве или Петербурге, он загорелся желанием учиться в одном из этих городов. И в конце 1730 годов он ушёл из дома с обозом, который отправлялся в Москву.

Через три недели Ломоносов приехал в Москву. Первые два дня он провёл в торговом рыбном ряду. На третий день он познакомился с приказчиком из одного богатого дома, который пришёл покупать рыбу. Приказчик был знаком с монахом Заиконоспасского монастыря, который согласился ходатайствовать за М.В. Ломоносова. Так как крестьянских детей в учение не принимали, Ломоносов выдал себя за сына дворянина и поступил зимой 1731 года в Славянско-греко-латинскую академию при Заиконоспасском монастыре (Спасские школы). Ему было тогда 19,5 лет, и по возрасту, он оказался самым старшим в младших классах. Благодаря большим способностям и огромному трудолюбию, он в первый год закончил три класса академии и уже мог писать стихи на латинском языке. Затем он выучил греческий язык, много занимался в библиотеках, читал русские рукописные и печатные книги, летописи, труды латинских и греческих авторов. В академии Ломоносов получил хорошую подготовку по древним языкам. Жить приходилось трудно - студенты академии получали 10 рублей в год. Позже Ломоносов писал: «Имея один алтын в день жалованья, нельзя было иметь на пропитание в день больше как на денежку хлеба и на денежку кваса, прочее на бумагу, на обувь и другие нужды. Таким образом, жил я пять лет, но наук не оставил».

В 1735 году в числе отличавшихся студентов Ломоносов был послан в Петербург для зачисления в Академический университет. При оформлении бумаг обнаружилось, что он не дворянин. За обман Ломоносова могли наказать - на родине он числился как беглый крестьянин, не плативший в казну налога, но его не только простили, а за заслуги и талант в сентябре 1736 года отправили в Германию для обучения химии и металлургии. Он учился сначала в Марбургском университете под руководством известного физика и философа Христиана Вольфа. Три года учёбы в Марбурге значительно расширили круг знаний Ломоносова. Здесь он познакомился с работами Р. Бойля, благодаря которым им «овладело страстное желание исследовать мельчайшие частички тел». Ломоносов начал разрабатывать корпускулярные представления уже в первых своих студенческих работах.

В 1739 году студенты переехали во Фрейберг к профессору И.Ф. Генкелю, который считался хорошим специалистом в металлургии, химии и минералогии. Изучая металлургию и горное дело, Ломоносов не ограничивался лекциями Генкеля, но и посещал рудники, считая, что минералогию и рудное дело нельзя изучать в кабинете.

В мае 1740 года М. Ломоносов покинул Фрейберг. Начался период странствий его по Европе. Летом 1741 года М. Ломоносов возвратился в Петербург. Представив на суд академиков свои учёные сочинения, он с нетерпением ждал их отзыва. Только в начале 1742 года ему было присвоено звание адъюнкта физического класса.

В 1745 году М.В. Ломоносов был избран профессором химии (академиком) Петербургской академии наук. Он добился открытия при академии первой в России научной и учебной химической лаборатории. Здесь он изучал действие кислот на металлы, разрабатывал способы получения минеральных красок, цветных стёкол, изучал состав минералов, создавал русский «химический язык».

В 50-е годы XVIII века М.В. Ломоносов особо заинтересовался созданием цветного стекла и провёл в общей сложности свыше 2000 опытов. В 1753 году по инициативе Ломоносова бала построена стёкольная фабрика, на которой изготавливались замечательные изделия из разноцветной стёкольной массы, а цветные стёкла использовались для создания мозаичных картин, в частности знаменитой «Полтавской баталии», размеры которой 6,4 X 4,8 м. На её изготовление при участии и под руководством Ломоносова пошло около 900 тысяч кусочков цветного стекла.

Поистине неисчерпаемы познания этого великого учёного. Он составил учебники русской грамматики и риторики, писал поэмы и оды; занимался русской историей, географией, геологией и астрономией.

Михаил Васильевич Ломоносов был не только выдающимся учёным, но и сторонником народного просвещения. По проекту Ломоносова и при его непосредственном участии в 1755 году был открыт первый в стране Московский университет, который носит имя учёного. А.С. Пушкин писал о Ломоносове: «…Между Петром I и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения, он создал первый университет; он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом».

При всей важности перечисленных научных трудов учёного его главной специальностью были физика и химия, где гений учёного проявился наиболее ярко.

В 1740-х годах Ломоносов разработал корпускулярную теорию строения вещества, отдельные положения которой предвосхитили представления атомно-молекулярного учения. Атомы он называл «элементами», а молекулы - «корпускулами». «Корпускулы разнородны, - считал Ломоносов, - когда элементы их различны и соединены различным образом или в различном числе: от этого зависит бесконечное разнообразие тел».

Наиболее детально разработаны Ломоносовым два вопроса физики: о сущности теплоты и о газообразном состоянии веществ. В своём произведении «Размышления о причине теплоты и холода» учёный показал, что теплота - это результат движения частичек, из которых состоят тела, т.е. корпускул. При помощи своей теории Ломоносов сумел объяснить все явления, связанные с теплотой. Он полностью отвергал представления о теплоте как некой жидкости, тепловой материи или теплорода, перетекающего от одного тела к другому. А ведь такие воззрения признавались некоторыми учёными даже спустя сто лет после смерти Ломоносова!

М.В. Ломоносов был одним из основоположников нового направления в науке - физической химии, отражающей теснейшую взаимосвязь этих двух естественнонаучных дисциплин.

Помимо значительного вклада в разработку атомно-молекулярного учения, М.В. Ломоносов открыл закон сохранения массы веществ, участвующих в химической реакции. Учёный высказал предположения об органическом происхождении янтаря, каменного угля, нефти, торфа. Им описаны процессы получения многих веществ: меди из медного купороса, серы из руд, серной, азотной и соляной кислот, железного купороса.

В конце жизни М.В. Ломоносов был избран почётным членом нескольких иностранных академий наук. Учёный умер 4 апреля 1765 года, ему не исполнилось и 54 лет.

Именем Ломоносова помимо Московского университета назван Московский университет тонкой химической технологии, город в Ленинградской области. В 1956 году Академия наук СССР учредила медаль имени М. В. Ломоносова за выдающиеся достижения в области химии и других естественных наук, которую продолжает вручать и Академия наук Российской Федерации.

ломоносов физическая химия

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Объяснение перехода теплоты от одного тела к другому на основе калориметрических опытов, произведенных русским ученым М.В. Ломоносовым. Определение теплоемкости металлов (алюминия и железа) при комнатной температуре, сравнение с теоретическими данными.

    презентация [1,6 M], добавлен 19.12.2013

  • Изучение физико-математических наук. Молекулярная гипотеза строения вещества. Преподавательская деятельность Амедео Авогадро. Изучение теплового расширения тел, теплоемкости и атомных объемов. Нахождение зависимости свойств кристаллов от их геометрии.

    презентация [1,2 M], добавлен 28.10.2013

  • Биографические сведения о Ньютоне - великом английском физике, математике и астрономе, его труды. Исследования и открытия ученого, эксперименты по оптике и теории цвета. Первый вывод Ньютоном скорости звука в газе, основанный на законе Бойля-Мариотта.

    презентация [943,4 K], добавлен 26.08.2015

  • Гравитоны - это кванты гравитационного поля. М.П. Бронштейн - украинский физик, который в начале 30-х годов решился проквантовать гравитационное поле. Появление термина "гравитон" в 1934 г. в научно-популярной статье Д.И. Блохинцева и Ф.М. Гальперина.

    реферат [16,4 K], добавлен 24.06.2010

  • Сущность ультразвука, его восприятие человеком. Эхолокация летучих мышей и дельфинов. Первый ультразвуковой свисток. Терапевтическое применение ультразвука в медицине. Примеры его использования в химии и биологии, в некоторых отраслях промышленности.

    презентация [2,0 M], добавлен 20.05.2011

  • Амедео Авогадро. Нильс Бор. Андре Мари Ампер. Даниил Бернулли. Людвиг Больцман. Александр Вольт. Галилео Галилей. Генрих Рудольф Герц. Роберт Гук. Николай Егорович Жуковский. Шарль Огюстен Кулон. Игорь Васильевич Курчатов. Лев Давидович Ландау.

    реферат [21,8 K], добавлен 05.04.2007

  • Тепловое рассеяние туманов - первый успешный метод, который применялся английскими ВВС во Вторую Мировую войну на ряде аэродромов. Воздействия на переохлажденные облака на больших площадях с целью увеличения суммы осадков или с целью их рассеивания.

    лекция [562,3 K], добавлен 23.11.2010

  • Изучение деления ядер, открытие цепных реакций на деление ядер урана. Создание ядерных реакторов, ядерной энергетики и оружия. Термоядерный синтез легких ядер в звездах. Что должен знать физик-ядерщик. Общие клинические проявления лучевой болезни.

    реферат [16,7 K], добавлен 14.05.2011

  • Биография ученого И.В. Курчатова. Открытие первой в мире АЭС в 1949 году. Многослойная ионизационная камера, с помощью которой под руководством И.В. Курчатова его учениками К.А. Петржаком и Г.Н. Флеровым в 1940 г. было открыто спонтанное деление урана.

    презентация [2,4 M], добавлен 07.04.2015

  • Расчет буксировочного сопротивления судна "Михаил Стрекаловский". Комплектация тепловой схемы главного пропульсивного комплекса. Выбор утилизационного парового котла. Оценка эксплуатационной эффективности судовых энергетических установок и их элементов.

    курсовая работа [1,2 M], добавлен 09.09.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.