Что является на ваш взгляд наиболее важным в процессе познания: разум или опыт

Рубрика	Философия
Вид	эссе
Язык	русский
Дата добавления	09.05.2022
Размер файла	13,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Понятие и ступени сознания

  Формирование сознания в процессе осуществляемой человеком деятельности познания окружающего мира. Характеристика основных ступеней становления самосознания, отделение осознающего Я от вожделеющего Эго. Роль разума в осмыслении и систематизации знаний.
  
  реферат [99,7 K], добавлен 11.03.2012
  

• Рационализм и эмпиризм

  Эмпиризм - направление в теории познания, опыт - основа знания. Безусловное и объективное знание. Индукция, мышление от частного к общему. Теория "идолов" Ф. Бэкона. Предрассудки нашего разума. Рационализм. Разум - главная форма и источник познания.
  
  контрольная работа [18,7 K], добавлен 04.12.2008
  

• Бэкон. Обоснование эмпиризма

  Жизненный путь и научная деятельность Френсиса Бэкона. Сущность учения о "призраках" разума. Природа научного познания. Опыт как источник знания. Индуктивная логика - орудие научного познания. Таблицы сущности и присутствия, отклонения и сравнений.
  
  презентация [527,7 K], добавлен 17.04.2012
  

• Цивилизация и исторический процесс. Понятия сознания, познания, истины и науки. Антропосоциогенез

  Понятие и структура сознания, общественное сознание. Понятие истины, ее характеристики. Познаваемость мира как философская проблема. Ступени процесса познания. Специфика научного познания. Антропосоциогенез. Личность и общество: проблемы взаимоотношений.
  
  шпаргалка [35,9 K], добавлен 20.01.2009
  

• Направления и перспективы развития философии социогуманитарного познания

  Объективность социально-гуманитарного познания. Адекватное определение "социальной перспективы". Аксиологическое измерение познания. "Горизонтность" и "перспективизм" как характеристики познания. Сходство естественнонаучного и социогуманитарного познания.
  
  реферат [22,2 K], добавлен 03.08.2013
  

• Теория познания и его нерефлексивные формы

  Теория познания (гносеология) - это раздел философии, в котором изучаются такие проблемы как природа познания, его возможности и границы, отношение к реальности, субъекта и объекта познания. Характеристика рефлексивных и нерефлексивных форм познания.
  
  реферат [11,3 K], добавлен 23.12.2003
  

• Интуиция в процессе научного познания

  Определение понятия интуиции, ее места в активном познавательном процессе. Методология научного познания и описание механизма мышления. Научные открытия и проблемы полуформальной логики. Разграничение знания и основные принципы нешаблонного мышления.
  
  контрольная работа [30,1 K], добавлен 16.11.2010
  

• Сравнительный анализ принципов метафизики и теории познания Платона и Аристотеля

  Несовпадение взглядов Аристотеля на предмет мудрости с учением Платона об идеях как основе возникновения вещей, принципы метафизики и теории познания в их учениях. "Вторая навигация" Платона: открытие метафизики. Основные принципы познания Аристотеля.
  
  реферат [42,2 K], добавлен 10.10.2013
  

• Философия познания

  Стороны реально существующего познания. Проблемы природы и возможностей познания, отношение знания к реальности. Философские позиции по проблеме познания. Принципы скептицизма и агностицизма. Основные формы познания. Природа познавательного отношения.
  
  презентация [191,7 K], добавлен 26.09.2013
  

• Философия сознания и познания

  Проблема человека как приоритетное направление философского поиска в Древнем Риме. Структура познавательного процесса, виды субъектов познания. Особенности подхода философских направлений к проблеме сознания. Своеобразие предназначения философии.
  
  контрольная работа [15,0 K], добавлен 16.03.2010
  

• Сущность, методы и границы познания

  Анализ сущности и видов познания - процесса получения человеком нового знания, открытия неизвестного ранее. Отличительные черты чувственной (восприятие, представление, воображение) и рациональной форм познания. Проблема границ субъекта и объекта познания.
  
  контрольная работа [31,0 K], добавлен 23.12.2010
  

• Теория познания

  Изучение теории познания как раздела философии, изучающего взаимоотношение субъекта и объекта в процессе познавательной деятельности и критерии истинности и достоверности знания. Особенности рационального, чувственного и научного познания. Теория истины.
  
  контрольная работа [20,8 K], добавлен 30.11.2010
  

• Феномен человека в неотомизме

  Конфликт человеческого разума и веры. Возникновение неотомизма: учение Фомы Аквинского. Вера и разум как взаимодополняющие черты человека и их соотношение. Человеческий разум как инструмент для косвенного познания бога. Понятие души и её бессмертие.
  
  реферат [34,6 K], добавлен 19.01.2013
  

• Основы теории познания

  Общая характеристика теории познания. Виды, субъекты, объекты и уровни познания. Сравнительный анализ чувственного, эмпирического и теоретического познания. Понятие, сущность и формы мышления. Описание основных философских методов и приемов исследования.
  
  контрольная работа [34,3 K], добавлен 12.11.2010
  

• Методы как средство познания. Общие (философские) методы познания

  Методы познания как сложная система, их классификация. Роль диалектического метода познания для современной науки. Реализация и применение принципов диалектики. Общенаучные методы эмпирического познания. Потребность в единой системе единиц измерения.
  
  реферат [54,8 K], добавлен 12.12.2016
  

• Гносеология Д. Юма

  Гносеологические представления ученого о мире как комплексе человеческих восприятий. Д. Юма. Его рассуждения о понятиях "впечатление" и "идея". Концепция причинности, ее основные положения. Скептические сомнения философа в роли разума в процессе познания.
  
  реферат [26,0 K], добавлен 10.03.2015
  

• Природа и сущность сознания

  Основные характеристики сознания. Идеальная сторона познания и практической деятельности человека. Абстрагирование и идеализация как средство познания мира. Основа человеческой интуиции. Средство самопознания, целеполагание и предвидение будущего.
  
  реферат [21,8 K], добавлен 15.10.2010
  

• Взаимосвязь между субъектом и объектом познания

  Процесс овладения тайнами бытия как выражение высших устремлений творческой активности разума. Теория познания без субъекта К. Поппера. Существование трех типов реальности. Понятие гносеологического субъекта познания и его взаимосвязь с индивидуальным.
  
  реферат [34,3 K], добавлен 25.07.2009
  

• Наука и обыденное познание

  Проблема познания в философии. Понятие и сущность обыденного познания. Рациональность обыденного познания: здравый смысл и рассудок. Научное познание его структура и особенности. Методы и формы научного познания. Основные критерии научного познания.
  
  реферат [26,3 K], добавлен 15.06.2017
  

• Структура и динамика процесса познания

  Формы чувственного и рационального познания. Основные формы чувственного познания: ощущения, восприятия и представления. Концепция неразрывной взаимосвязи чувственно-рациональных форм освоения действительности с предметной деятельностью человека.
  
  реферат [23,3 K], добавлен 21.11.2010
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам